讀信任有感

讀了《信任》有感

我看了《信任》這篇文章，讀后使我既感動，又慚愧。

這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街�聽器店買助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事，覺得店主是一個善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。

看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少��？如果世間每個人都像店主這樣，那我們的社會該是多么的美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果店主是一個摳門的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽器，就不會擁有長久的快樂。我認(rèn)為，店主不僅是在賣助聽器，他同時，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒里欽佩店主！

我為什么又說自己感到慚愧呢？因?yàn)橛幸淮�，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個鏡子。這個鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說明天還。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧？哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借！于是，我便對歐丙玉說：“我今天沒帶錢�！薄芭��！彼�失望地說了一聲。作文

現(xiàn)在想起來，我真的好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂連自己的好朋友都舍不得給，那以后她憑什么會幫助我，信任我，把快樂送給我？

人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來快樂，讓得到信任的人感到溫暖，何樂不為呢？相反，一些不愿信任別人的人，他們就更不會得到別人的信任，當(dāng)然也就感受不到信任的快樂。那為什么不信任別人？為什么不大家都享受幸福和快樂呢？作文

看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個自己快樂也給別人送去快樂的人。

讀了《信任》有感

讀了《信任》有感

星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。

如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復(fù)存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人。

可是，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字——信任。信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？相關(guān)閱讀： 寒假讀后感作文專輯 《十萬個為什么》＿讀后感 《西游記》讀后感 《長腿叔叔》讀后感 《圍城》讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 讀了《麻雀》有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感 讀了《偉大的母愛》有感 讀了《凡卡》有感 《童年》第一章讀后感 讀了《信任》有感 《童年》第二章讀后感 讀了《圓明圓的毀滅》有感 《童年》第三章讀后感 《離開雷鋒的日子》觀后感 《童年》第四章讀后感 讀了《購買你的時光》有感 《童年》第五章讀后感 再讀了《背影》有感 《童年》第六章讀后感 讀了《瑞恩的井》有感 《童年》第七章讀后感 《登上地球之巔》讀后感 《童年》第八章讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 《童年》第九章讀后感 讀了《老外撿硬幣》有感 《童年》第十章讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《童年》第十一章讀后感 讀了《只有一個地球》有感 《童年》第十二章讀后感 讀了《巨人傳》有感 《童年》第十三章讀后感 讀了《海底兩萬里》有感 高爾基的《童年》讀后感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（2） 偉大的童年——讀了《童年》有感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（1） 讀了《童年》有感（1） 勇者拾夢——讀了《傲慢與偏見》有感 讀了《童年》有感（2） 《愛的教育》讀后感——愛的人生 讀了《童年》有感（3） 《格列佛游記》讀后感 讀了《童年》有感（4） 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后感 讀了《童年》有感（5） 讀了《林肯這一生》有感 《童年》讀后感（1） 讀了《平凡的世界》有感 《童年》讀后感（2） 讀了《野生的愛爾莎》有感 《童年》讀后感（3） 讀了《水滸傳》有感 《童年》讀后感（4） 讀了《苦惱》有感 《童年》讀后感（5） 《雷雨》讀后感 《童年》讀后感（6） 《哈利波特》讀后感 《童年》讀后感（7） 《傲慢與偏見》讀后感 《童年》讀后感（8） 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《童年》讀后感（9） 不要因小失大——讀了《三國演義》有感 《童年》讀后感（10） 卑微的愛——讀了《巴黎圣母院》 《童年》讀后感（11）作文

信任讀了《信任》有感

星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。

信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復(fù)存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。

讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人。可是，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字——信任。

信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。作文

我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？

無錫市南長區(qū)華晶小學(xué)張幸瑜作文

指導(dǎo)老師陳映真

信任讀了《信任》有感作文

星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。

信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復(fù)存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。

讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒�，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字--信任。

信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。作文

我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？無錫市南長區(qū)華晶小學(xué)張幸瑜

指導(dǎo)老師陳映真作文

讀了《海底兩萬里》有感

讀了《海底兩萬里》

《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識底蘊(yùn)啊！

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。作文

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。相關(guān)閱讀： 寒假讀后感作文專輯 《十萬個為什么》＿讀后感 《西游記》讀后感 《長腿叔叔》讀后感 《圍城》讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 讀了《麻雀》有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感 讀了《偉大的母愛》有感 讀了《凡卡》有感 《童年》第一章讀后感 讀了《信任》有感 《童年》第二章讀后感 讀了《圓明圓的毀滅》有感 《童年》第三章讀后感 《離開雷鋒的日子》觀后感 《童年》第四章讀后感 讀了《購買你的時光》有感 《童年》第五章讀后感 再讀了《背影》有感 《童年》第六章讀后感 讀了《瑞恩的井》有感 《童年》第七章讀后感 《登上地球之巔》讀后感 《童年》第八章讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 《童年》第九章讀后感 讀了《老外撿硬幣》有感 《童年》第十章讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《童年》第十一章讀后感 讀了《只有一個地球》有感 《童年》第十二章讀后感 讀了《巨人傳》有感 《童年》第十三章讀后感 讀了《海底兩萬里》有感 高爾基的《童年》讀后感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（2） 偉大的童年——讀了《童年》有感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（1） 讀了《童年》有感（1） 勇者拾夢——讀了《傲慢與偏見》有感 讀了《童年》有感（2） 《愛的教育》讀后感——愛的人生 讀了《童年》有感（3） 《格列佛游記》讀后感 讀了《童年》有感（4） 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后感 讀了《童年》有感（5） 讀了《林肯這一生》有感 《童年》讀后感（1） 讀了《平凡的世界》有感 《童年》讀后感（2） 讀了《野生的愛爾莎》有感 《童年》讀后感（3） 讀了《水滸傳》有感 《童年》讀后感（4） 讀了《苦惱》有感 《童年》讀后感（5） 《雷雨》讀后感 《童年》讀后感（6） 《哈利波特》讀后感 《童年》讀后感（7） 《傲慢與偏見》讀后感 《童年》讀后感（8） 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《童年》讀后感（9） 不要因小失大——讀了《三國演義》有感 《童年》讀后感（10） 卑微的愛——讀了《巴黎圣母院》 《童年》讀后感（11）

讀了《瑞恩的井》有感

讀了《瑞恩的井》有感

“吃水不忘挖井人”，我們天天用水吃水、心里又會想著誰呢！我猜非洲某些地區(qū)能吃上水的人一定記著加拿大男孩瑞恩呢！

說到瑞恩，他是我最近讀過的一篇文章中的主人公。文中講到在瑞恩六歲時，正上一年級，當(dāng)他聽老師說非洲的孩子們?nèi)贬t(yī)少藥，又沒干凈的水喝后，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井。可是出于家里的經(jīng)濟(jì)狀況，父母沒能馬上答應(yīng)他，而是提出‘為家里做一些額外的家務(wù)掙點(diǎn)錢’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時間去做家務(wù)，終于攢到了70美元�？墒沁@時才發(fā)現(xiàn)錢是不夠的。為了瑞恩美好心愿的實(shí)現(xiàn)，媽媽寫了一封信給報(bào)社。果然，通過媒體的效應(yīng)，這件事在社會上引起了很大反響；兩個月后，瑞恩就收到了七千美元的匯款！

瑞恩已經(jīng)為非洲8個國家建造了30口井，這可真是不凡的舉動。要知道，瑞恩初次為非洲捐款打井時只有六歲呀！想想六歲的我們在干什么！無非是跌了一跤便哭個喋喋不休、為了吃糖鬧得天翻地覆、喜歡在媽媽懷里充當(dāng)小寶貝……那里為別人想到過什么！回首我的童年，記憶里涌現(xiàn)的只有一幕幕不堪入目的壞事情，相比而言真的是羞愧難當(dāng)。相關(guān)閱讀： 寒假讀后感作文專輯 《十萬個為什么》＿讀后感 《西游記》讀后感 《長腿叔叔》讀后感 《圍城》讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 讀了《麻雀》有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感 讀了《偉大的母愛》有感 讀了《凡卡》有感 《童年》第一章讀后感 讀了《信任》有感 《童年》第二章讀后感 讀了《圓明圓的毀滅》有感 《童年》第三章讀后感 《離開雷鋒的日子》觀后感 《童年》第四章讀后感 讀了《購買你的時光》有感 《童年》第五章讀后感 再讀了《背影》有感 《童年》第六章讀后感 讀了《瑞恩的井》有感 《童年》第七章讀后感 《登上地球之巔》讀后感 《童年》第八章讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 《童年》第九章讀后感 讀了《老外撿硬幣》有感 《童年》第十章讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《童年》第十一章讀后感 讀了《只有一個地球》有感 《童年》第十二章讀后感 讀了《巨人傳》有感 《童年》第十三章讀后感 讀了《海底兩萬里》有感 高爾基的《童年》讀后感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（2） 偉大的童年——讀了《童年》有感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（1） 讀了《童年》有感（1） 勇者拾夢——讀了《傲慢與偏見》有感 讀了《童年》有感（2） 《愛的教育》讀后感——愛的人生 讀了《童年》有感（3） 《格列佛游記》讀后感 讀了《童年》有感（4） 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后感 讀了《童年》有感（5） 讀了《林肯這一生》有感 《童年》讀后感（1） 讀了《平凡的世界》有感 《童年》讀后感（2） 讀了《野生的愛爾莎》有感 《童年》讀后感（3） 讀了《水滸傳》有感 《童年》讀后感（4） 讀了《苦惱》有感 《童年》讀后感（5） 《雷雨》讀后感 《童年》讀后感（6） 《哈利波特》讀后感 《童年》讀后感（7） 《傲慢與偏見》讀后感 《童年》讀后感（8） 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《童年》讀后感（9） 不要因小失大——讀了《三國演義》有感 《童年》讀后感（10） 卑微的愛——讀了《巴黎圣母院》 《童年》讀后感（11）作文

讀了《購買你的時光》有感

讀了《購買你的時光》有感

每個人都有一樣財(cái)富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財(cái)富——時間，時間是公平的，它平均分給每個人；時間是偏私的，“多”給那些用功的人；時間是平凡的，有些人是虛度光陰；時間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時間。

高爾基說過：時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時間是一筆財(cái)富，但財(cái)富卻不能買到時間。利用時間者會得益，而虛度光陰者只會對自己有害無益。如果時間不珍貴就不會有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時�！贝蠹覒�(yīng)該都聽過“時間老人”這個故事，那就更加珍惜時間�？吹綕M頭銀絲的老人贊嘆著時間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會有利息增加，也會越來越多。但如果借高利貸那就要還更多錢。

當(dāng)早晨一縷陽光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒有虛度光陰，時間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結(jié)局都是由他怎樣對待時間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對面也會回過來一聲。你怎樣對待時間，時間也會怎樣對待你。相關(guān)閱讀： 寒假讀后感作文專輯 《十萬個為什么》＿讀后感 《西游記》讀后感 《長腿叔叔》讀后感 《圍城》讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 讀了《麻雀》有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感 讀了《偉大的母愛》有感 讀了《凡卡》有感 《童年》第一章讀后感 讀了《信任》有感 《童年》第二章讀后感 讀了《圓明圓的毀滅》有感 《童年》第三章讀后感 《離開雷鋒的日子》觀后感 《童年》第四章讀后感 讀了《購買你的時光》有感 《童年》第五章讀后感 再讀了《背影》有感 《童年》第六章讀后感 讀了《瑞恩的井》有感 《童年》第七章讀后感 《登上地球之巔》讀后感 《童年》第八章讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 《童年》第九章讀后感 讀了《老外撿硬幣》有感 《童年》第十章讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《童年》第十一章讀后感 讀了《只有一個地球》有感 《童年》第十二章讀后感 讀了《巨人傳》有感 《童年》第十三章讀后感 讀了《海底兩萬里》有感 高爾基的《童年》讀后感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（2） 偉大的童年——讀了《童年》有感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（1） 讀了《童年》有感（1） 勇者拾夢——讀了《傲慢與偏見》有感 讀了《童年》有感（2） 《愛的教育》讀后感——愛的人生 讀了《童年》有感（3） 《格列佛游記》讀后感 讀了《童年》有感（4） 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后感 讀了《童年》有感（5） 讀了《林肯這一生》有感 《童年》讀后感（1） 讀了《平凡的世界》有感 《童年》讀后感（2） 讀了《野生的愛爾莎》有感 《童年》讀后感（3） 讀了《水滸傳》有感 《童年》讀后感（4） 讀了《苦惱》有感 《童年》讀后感（5） 《雷雨》讀后感 《童年》讀后感（6） 《哈利波特》讀后感 《童年》讀后感（7） 《傲慢與偏見》讀后感 《童年》讀后感（8） 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《童年》讀后感（9） 不要因小失大——讀了《三國演義》有感 《童年》讀后感（10） 卑微的愛——讀了《巴黎圣母院》 《童年》讀后感（11）作文

讀了《只有一個地球》有感

讀了《只有一個地球》有感

今天我們上語文課，學(xué)了一篇課文——《只有一個地球》。

這篇課文主要講了：地球的大小，形狀，自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個地球，我們不要再破壞地球了，而要盡心盡力地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福我們的子孫后代。

讀完這篇課文，我才恍然大悟。是��！地球擁有的礦產(chǎn)，水資源，森林，生物，大氣等資源都是有限的��！地球長期以來慷慨，大方地貢獻(xiàn)給我們，如果又遭到破壞，對于我們生存將帶來嚴(yán)重的威脅。作文

想想看我們的行動，亂扔垃圾，隨地吐痰，浪費(fèi)食物，濫用化學(xué)用品，隨地大小便，浪費(fèi)水資源，亂砍樹木等等。要不是有清潔工，我們的地球媽媽早就不堪一擊了。我真是慚愧啊！竟然做了傷害地球媽媽的事。我要改過自新，從現(xiàn)在開始，從小事開始，我要保護(hù)我們的地球媽媽。

我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，我們必須精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！相關(guān)閱讀： 寒假讀后感作文專輯 《十萬個為什么》＿讀后感 《西游記》讀后感 《長腿叔叔》讀后感 《圍城》讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 讀了《麻雀》有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感 讀了《偉大的母愛》有感 讀了《凡卡》有感 《童年》第一章讀后感 讀了《信任》有感 《童年》第二章讀后感 讀了《圓明圓的毀滅》有感 《童年》第三章讀后感 《離開雷鋒的日子》觀后感 《童年》第四章讀后感 讀了《購買你的時光》有感 《童年》第五章讀后感 再讀了《背影》有感 《童年》第六章讀后感 讀了《瑞恩的井》有感 《童年》第七章讀后感 《登上地球之巔》讀后感 《童年》第八章讀后感 《斑羚飛渡》讀后感 《童年》第九章讀后感 讀了《老外撿硬幣》有感 《童年》第十章讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《童年》第十一章讀后感 讀了《只有一個地球》有感 《童年》第十二章讀后感 讀了《巨人傳》有感 《童年》第十三章讀后感 讀了《海底兩萬里》有感 高爾基的《童年》讀后感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（2） 偉大的童年——讀了《童年》有感 讀了《福爾摩斯偵探小說全集》有感（1） 讀了《童年》有感（1） 勇者拾夢——讀了《傲慢與偏見》有感 讀了《童年》有感（2） 《愛的教育》讀后感——愛的人生 讀了《童年》有感（3） 《格列佛游記》讀后感 讀了《童年》有感（4） 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后感 讀了《童年》有感（5） 讀了《林肯這一生》有感 《童年》讀后感（1） 讀了《平凡的世界》有感 《童年》讀后感（2） 讀了《野生的愛爾莎》有感 《童年》讀后感（3） 讀了《水滸傳》有感 《童年》讀后感（4） 讀了《苦惱》有感 《童年》讀后感（5） 《雷雨》讀后感 《童年》讀后感（6） 《哈利波特》讀后感 《童年》讀后感（7） 《傲慢與偏見》讀后感 《童年》讀后感（8） 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《童年》讀后感（9） 不要因小失大——讀了《三國演義》有感 《童年》讀后感（10） 卑微的愛——讀了《巴黎圣母院》 《童年》讀后感（11）作文

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