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讀假如給我三天光明有感
讀了《假如給我三天光明》有感350字“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”這是馬克·吐溫說的一句話。是!她——海倫·凱勒,一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫曾說過這樣的一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說我從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無補(bǔ),因此,我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!笨矗窈愐粯由眢w極度不自由的的人,還能這樣樂觀的面對(duì)生活,向命運(yùn)挑戰(zhàn),而我們這些健全人,又有什么理由去講命運(yùn)是多么苦呢?
有很多人,遇到一點(diǎn)困難,要么就停滯不前,要么就轉(zhuǎn)身退回,甚至還會(huì)一蹶不振,了此一生。當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),當(dāng)我們覺得眼前的困難難以克服時(shí),想退卻時(shí),就想想海倫·凱勒吧,相對(duì)她而言,我們的那點(diǎn)挫折算什么呢?我們的所謂不幸又能算什么呢?遇到困難與挫折時(shí),海倫·凱勒會(huì)傳給我們一種力量,這種力量就叫——不屈不撓。
感悟光明讀了《假如給我三天光明》有感450字我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰不想活得精彩?誰有喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼,總能讓我想到一個(gè)震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。
她,一個(gè)特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由,但她的心是自由的。憑著自己的智慧,考入了哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界,她又把這光明帶給了更多的人。
看了這本書,我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕悺P勒艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警覺。
海倫給我們打開了一道人生的天窗,讓我們看到了一個(gè)無比絢麗的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子,成長為一個(gè)深懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人,這是一個(gè)多么偉大多么令人驚嘆的奇跡!
連海倫·凱勒這個(gè)殘疾人都可以成為為國家有奉獻(xiàn)的人,更何況我們正常人呢?所以,我立誓:“我一定要成為一個(gè)有用的人,即使有不幸發(fā)生,也要不屈不撓勇敢面對(duì)!”
感悟光明讀了《假如給我三天光明》有感800字美國著名作家曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!
——題記
常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰不想活得精彩?誰又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼,總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。
海倫·凱勒——在她出生19個(gè)月后就失去了視覺和聽覺,不久后,她又喪失了語言表達(dá)能力。誰也沒有料到這個(gè)可愛的女孩竟如此不幸,然而,更讓人意想不到的是這個(gè)失去視力、聽力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明,終后將慈愛的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的人。
海倫一生共寫有14部巨作,她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書,我的心總是被深深地觸動(dòng)。“知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛,給以光明和智慧!边@是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因失去光明而自甘墮落,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個(gè)世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87個(gè)無聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。
看了這本書,我有些慚愧。因?yàn)闀姓鎸?shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫對(duì)生活的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警醒。
直至現(xiàn)在,我才明白為什么這個(gè)世界上只有聾人才珍惜重見天日的幸福。黑暗會(huì)使自己更珍惜視覺,而暗啞會(huì)使自己更喜慕聲音。種種幸?傇谑ズ蟛庞X得可貴,而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂,失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無論身處多么黑暗的境地,心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個(gè)月,我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空,還有那些花兒和樹木,這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過這些,我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的,光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中,我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。
讓生命煥發(fā)出光彩讀了《假如給我三天光明》有感500字當(dāng)我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁,我的心久久不能平靜,被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地感動(dòng)了。
海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的孤獨(dú)世界里,克服了許多常人難以想象的困難,刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校——哈佛大學(xué)。她用堅(jiān)強(qiáng)與自信譜寫了自己多姿多彩人生。
海倫·凱勒說:“知識(shí)給人以愛,給人以光,給人以智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了人類有史以來活動(dòng)的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂!钡拇_如此,知識(shí)的力量是無窮的。正是知識(shí),讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡:考上哈佛大學(xué)并以優(yōu)異的成績畢業(yè);著有十四部名作;建立了多家慈善機(jī)構(gòu)……
從海倫·凱勒的身上,我們看到對(duì)自強(qiáng)不息的最好詮釋,看到了身殘志堅(jiān)的奇跡,看到了人類與病魔抗?fàn)幍膭倮,生命之花。這勝利之花、生命之花,綻放得是那么的絢爛、那么耀眼!
珍惜現(xiàn)在,才能擁有美好的未來,這才是“珍惜”的價(jià)值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們:珍惜不是享受,珍惜是奮斗,奮斗是最好的珍惜,奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
關(guān)于讀后感的作文:讀了《假如給我三天光明》有感600字《假如給我三天光明》是由美國的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的名著。合上書,似乎還有些淡淡的書香。閉著眼,細(xì)細(xì)回想,眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面……
1880年6月27日,一個(gè)活潑可愛的女孩出生了,她叫海倫凱勒。不幸的是,上帝卻狠下了心,在一歲半時(shí),她發(fā)了高燒,導(dǎo)致失明,不能與人交流,也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切,沖掉了海倫凱勒對(duì)未來的美好希望。頃刻間,美麗的世界在她的眼里顯得如此無力,如此蒼白,如此悲涼……她變了,變得暴躁、任性;蛟S,上帝被她感動(dòng)了,給她關(guān)了一扇門,又給她開了一扇窗。她六歲時(shí),一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來,讓海倫充滿了期待……于是,海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下,博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了,但她沒有放棄,也沒有退縮,依舊如故,閱盡千書萬卷。終于,功夫不負(fù)有心人,她成功了!她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
海倫,用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣,詮釋了用汗水澆灌,用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫,用她的行動(dòng)書寫了奇跡。一個(gè)殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡,何況我們?與她相比,我們或許會(huì)自嘆不如,羞愧——她面對(duì)困難,是多么地樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取啊!她熱愛生命,珍惜時(shí)間,爭分奪秒地學(xué)習(xí),勇往直前;剡^頭來,我們也不必自憐自哀,其實(shí),我們還有很多潛力可挖呢!只要我們懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外,我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切,不要等它失去后才來后悔,世上沒有后悔藥!珍惜生命,珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從你的指縫間流過。
讓我們打開書的世界,用心靈與它們面對(duì)面交流吧!
關(guān)于讀后感的作文:讀了《假如給我三天光明》有感350字讀了《假如給我三天光明》,仿佛讓我獲得了人生的真諦。
文中講道:“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童,但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
時(shí)間是無限的,猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的,是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情,是多么的愉快!
篇末,“閱讀開機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問題:假如給你三天光明,你會(huì)將目光投向哪里?三天,僅僅只有三天的光明,多么殘酷,又多么寶貴。那么,假如給了我三天光明,我會(huì)在第一天中,給我的親人買最好的東西,盡自己的孝心。第二天和第三天,我會(huì)刻苦讀書,讓自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,只有珍惜時(shí)間的人,才不會(huì)留戀時(shí)間;而那些虛度光陰的人,到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在,我才懂得了這句話的真正含義。
點(diǎn)評(píng):本文聯(lián)系原文,抓住珍惜時(shí)間這一感點(diǎn),有感而發(fā),內(nèi)容具體。在引用原文時(shí),注意精辟的語句。能聯(lián)系自己的生活來發(fā)表感想,這點(diǎn)做得不錯(cuò)。聯(lián)系生活時(shí),內(nèi)容更豐富一些,會(huì)更好。
點(diǎn)評(píng)教師:
假如我是100字 假如我是一陣風(fēng),來自山間的一陣清風(fēng),
在天空中飄啊飄,
我將來到工廠上空,
要把有害的黑煙通通吹跑。
假如我是一場(chǎng)雨,
來自云端的一場(chǎng)甘雨,
在天空中灑啊灑,
我將來到干旱的田地里,
滋潤田里那快要干枯的禾苗。
假如我是一顆星星,
來自宇宙的一顆行星,
在夜空中閃啊閃,
我將來到漆黑的小路上,
為辛勤了一天的人們照亮回家的路。
假如我是一棵樹,
來自山間的一棵小樹,
在土地里長啊長,
我將種到車來車往的公路上,
為人類吸掉有害于健康的灰塵。
假如我是……
廣東肇慶四會(huì)市東城中心小學(xué)六
假如我有一只尼爾斯的鵝500字有一天,我在電腦前看動(dòng)畫片——尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記,看著看著我便想:想如我也有只尼爾斯的鵝該多好。⊥蝗,一道奇異的光將我從椅子上推了下來。我一邊抱怨道:“這是什么椅子,把我的屁屁跌痛了!币贿厪牡厣吓榔饋。當(dāng)我站起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在我的眼前站首一只尼爾斯的鵝——馬丁。我又驚又喜地對(duì)馬丁說:“你不就是馬丁嗎,怎么來到我家了?”馬丁說:“我是來滿足你一個(gè)愿望的!蔽衣犃朔浅8吲d地對(duì)馬丁說:“那真是太好了”于是使騎上了馬丁的背上開始了一段奇妙的旅行了。
我對(duì)馬丁說:“既然你是來給我實(shí)現(xiàn)愿望的,那就得讓我許愿吧”馬丁說:“是的,請(qǐng)?jiān)S愿吧!”我說:“我想到四川去看一看野生大熊貓!瘪R丁笑了笑說:“你的想法真是很好,可以開闊見識(shí),也可以給熊貓開闊見識(shí)!甭犃诉@話我不由得笑了起來,原來馬丁也很有幽默細(xì)胞。這時(shí)馬丁對(duì)我說:“抓緊了,我可要用‘神速’飛了”馬丁搖動(dòng)翅膀,只見地面上的房子越來越小,風(fēng)越來越大,那感覺是我從未有過的,真是爽呆了。過了一會(huì)兒,馬丁高興地說:“看那就是四川的竹林,里面就有生的大熊貓。只見眼前一片綠,有竹桿,竹筍,竹葉。馬丁對(duì)我說:”你想不想去看一看那胖胖的大熊貓?我說:“當(dāng)然羅。于是馬丁帶著我去看那可愛的大熊貓。我看見一只胖熊貓?jiān)诔灾褡,便用手去摸它,它好乖,讓我摸它。就這樣我玩了好久。突然馬丁對(duì)我說:“時(shí)間到了,我要去實(shí)現(xiàn)別人的愿望去了,再見!”又是一道金光,我被帶到電腦前。
我站臺(tái)票在電腦前,心里很高興,再見了,馬丁。
六
假如人類長出翅膀50字假如人類長出翅膀,
那我們就可以在天空飛翔。
我們天天從空中飛行,
和小鳥比賽,
陪著大雁飛向南方。
如果路上堵了車,
這好辦,
翅膀一展,
到天空去飛翔。
如果有小鳥受了傷,
我一定會(huì)幫助它,
帶著它飛向醫(yī)院,
給它治病,為它療傷。
人類長出翅膀不是幻想,
只要我們努力,
一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
假如世界沒有了太陽400字太陽是萬物之母,太陽又是我們生活中不可缺少的東西,如果沒有了太陽,那世界將會(huì)怎樣?世界上沒有了一切,沒有了風(fēng)、雨、雷、雪;沒有了莊稼和蔬菜;沒有了礦藏和水產(chǎn);人們也就沒有了吃、穿、用的東西;沒有了人類。
大自然是一個(gè)美好的地方,它是生活的大草原,是人類吃、喝、玩、樂的好去處?捎行┤丝偸墙o它造成傷害,比如人們亂扔垃圾,到處規(guī)劃地造房子。但有些人又說造房子有什么關(guān)系?我來告訴你:把房子造在森林里,造別墅。這還不是嗎?沒有了樹木,在陽光下就沒有光合作用,空氣中就缺少了氧氣,人們的生命健康還能保證嗎?沒有了陽光,森林里沒有了花草樹木,大自然就會(huì)變得丑陋,很多的旅游勝地被毀滅了,再也沒機(jī)會(huì)去戲耍了。沒有太陽,動(dòng)物們也會(huì)消失,到時(shí),你的寵物也沒了,你的小伙伴也沒了。
要是沒有太陽,罪魁禍?zhǔn)撞皇侨祟愡是誰?人們到處破壞環(huán)境,亂砍樹木,建造大樓,太陽光照射到垃圾,垃圾腐爛掉,太陽公公覺得氣味難聞,想換一個(gè)地方去居住。破壞環(huán)境后把太陽公公氣跑了,這沒有太陽的日子實(shí)在是太可怕了。
大家趕快行動(dòng)起來吧!把身邊的每一個(gè)角落,人類居住的地球,整治好,人人講衛(wèi)生,人人愛護(hù)大自然,世界上萬物生長,到處生機(jī)勃勃,太陽公公看到后,高興地告訴小朋友說:“人類珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,我再也不離開你們了!
假如我有雙翅膀600字假如給我一雙翅膀,我將會(huì)飛翔,將會(huì)環(huán)游地球,游遍地球的每一個(gè)角落,把溫馨把愛撒向世界。
首先,我想飛去看那一望無際的大海,聽聽海浪沖擊岸灘的聲音,聞聞大海的味道,看看潮漲潮落的變化?梢韵胂,在陽光下及咸濕的空氣中,和著浪花撞擊巖石的巨響,俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒,一會(huì)兒又顯示出的景觀,該是多么愜意,多么令人流連忘返!
另外,我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個(gè)冰雪世界,終年不化的積雪覆蓋在大地上,許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方,我喜愛白色,白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊,雖然沒有花草樹木,但海洋里有色彩斑斕的藻類,岸上有潔白的冰雪,還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物,它們給南極增添了無限生機(jī),增添了無限景致。
我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說青藏高原有無數(shù)的雪山,數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草,你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,像一塊光滑的翡翠,好美的天。
我還想飛去浙江紹興,看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經(jīng)用過的桌子,看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時(shí)光能夠倒流一個(gè)世紀(jì),或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢!……
我想飛去看好多好多的地方,開闊眼界,增長見識(shí)。看歷史悠久的中國北京故宮,看美國紐約的自由女神像,看非洲的好望角,看美麗的悉尼歌劇院,聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲……
假如給我一雙翅膀,那該多好!我一定要飛向世界各地,做一個(gè)和平天使,把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個(gè)角落,讓世界充滿溫馨充滿愛……
來源:周記300字 http://m.unjs.com/300zi/201406/23119447.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容wap.unjs.com,請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接!
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