偷莎士比亞的賊的讀后感

　　廣外附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校四（1）班陳錦銘

　　指導(dǎo)老師：項(xiàng)恒鵬

　　今天我看了美國(guó)作家加里·布萊克伍德的作品《偷莎士比亞的賊》！

　　故事發(fā)生在四百年前的英國(guó)，十四歲的孤兒仔仔沒(méi)有真實(shí)的姓名，他七歲時(shí)，一個(gè)傳教士領(lǐng)養(yǎng)了他，這個(gè)傳教士發(fā)明了一種速記方法。并把他訓(xùn)練成一個(gè)速記員。仔仔十四歲時(shí)被一劇院老板高價(jià)買(mǎi)去，并被派去環(huán)球劇院偷莎士比亞的新作品《哈姆雷特》的劇本。在16世紀(jì)中葉的英國(guó)倫敦，劇本通常只有一部，所以必需要小心上鎖并由專(zhuān)人守護(hù)。

　　仔仔偷劇本的方法是用他學(xué)會(huì)的速記本領(lǐng)在看戲的過(guò)程中把所有臺(tái)詞都記下來(lái)。他因?yàn)榉N種意外而沒(méi)能完成使命。后來(lái)他加入了劇組成為了一名演員，他熱愛(ài)戲劇，與其它偷劇本的壞蛋浴血拼殺，保護(hù)劇本。從賊變成一個(gè)劇本的保護(hù)者。

　　我非常同情這位孤兒，從小在孤兒院長(zhǎng)大，吃不飽穿不暖，小小年紀(jì)開(kāi)始工作，七歲開(kāi)始學(xué)藝；而我七歲時(shí)還在讀二年級(jí)，我的“工作”只有一樣——學(xué)習(xí)。我還敬佩他學(xué)習(xí)的能力，只用了一年里時(shí)間掌握了速記的本領(lǐng)，能夠飛快記住內(nèi)容，我要是有這本領(lǐng)就好了。他是個(gè)勇敢善良的孩子，敢于和壞蛋作斗爭(zhēng)。我也希望能像他一樣勇敢、善良、聰明！

　　點(diǎn)評(píng)：苦難是一筆財(cái)富！仔仔的傳奇經(jīng)歷就是生動(dòng)的注腳。言為心聲，小作者采用對(duì)比的手法，將自己的童年與仔仔的童年作對(duì)比，寫(xiě)出了自己對(duì)勇敢、善良、聰明的仔仔欽羨之情。

廣東廣州白云區(qū)白云區(qū)黃石街廣外大附小四年級(jí):陳錦銘

　　這個(gè)寒假我又有了一個(gè)意外的收獲。我去找于珊懿借書(shū)，從她那兒得知《笑貓日記》又出新的啦。我高興萬(wàn)分，因?yàn)槲沂恰缎ω埲沼洝返摹胺劢z”。接著，她又說(shuō)她還買(mǎi)了，我立馬向她借，她說(shuō)她還沒(méi)看完，到時(shí)候再借我。過(guò)了幾天，她把新出的那集《尋找黑騎士》借給了我。

　　《尋找黑騎士》主要講了：日子一天一天的從指尖劃過(guò)，不知不覺(jué)間，小貓們慢慢長(zhǎng)大了，他們都到了該交朋友的年紀(jì)。在翠湖公園小樹(shù)林的交友會(huì)上，胖頭、二丫和三寶都沒(méi)有交到真正的朋友，三只小貓懊惱不已。又一片樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄落時(shí)，三寶告訴他的爸爸——笑貓，他決定離家遠(yuǎn)行，他要去尋找自己最好的朋友——黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段不斷尋找、思考和發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)之旅。外貌相似的黑色拉布拉多尋回犬到處都是，可威武的黑騎士究竟在哪里？直到有一天，他們?cè)谝粋�(gè)調(diào)琴師的家里看到了一只外貌和氣質(zhì)都與黑騎士相似的黑色拉不拉多尋回犬，他是一只導(dǎo)盲犬。最后他們?cè)谥星锏脑乱估�，終于找到和這只導(dǎo)盲犬對(duì)話的機(jī)會(huì)，他就是黑騎士！三寶終于找黑騎士了，他們滿載而歸，帶著這個(gè)好消息回到了翠湖公園。

　　讀了這本書(shū)，我最大的收獲是：真正的朋友只有一兩個(gè)。想要找到真正的朋友不容易，所以我們一定要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，或許，他們會(huì)成為我么一生最好的朋友。

五年級(jí):讀后感

　　還記得這是我8歲時(shí)看的一本書(shū)。今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)，看著那美妙的文字……

　　書(shū)中的大意是:一個(gè)打獵的老爺爺,在森林中走著。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只野豬向一個(gè)毛茸茸的小狐貍撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐貍抱在懷里。一天晚上，風(fēng)很大，把油燈吹滅了。小狐貍為了感謝老爺爺，變成了一只火狐貍，給大家?guī)��?lái)了許多方便。

　　讀完了這本書(shū)，我明白了感激是如此重要。在生活當(dāng)中，如果其他人對(duì)你提供幫助時(shí),要懂得感激,哪怕是一句“謝謝”。可是，在我們的生活當(dāng)中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同學(xué)沒(méi)帶橡皮，另一個(gè)同學(xué)借給他。可是那位同學(xué)卻因自已是中隊(duì)長(zhǎng)而認(rèn)為這是應(yīng)該的。是��！如果生活中沒(méi)有感激，整個(gè)世界都會(huì)變得冷漠無(wú)情。

　　我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份愛(ài)心，必將得到別人對(duì)你的感激。假設(shè)沒(méi)有感激，整天活在這個(gè)世界上，又有什么意義呢？我希望大家都要改正這個(gè)不良習(xí)慣，讓這個(gè)世界更加有親情！

　　今天，仍然看著這本書(shū)。我在將來(lái)的那一天，可能是一位志愿者，可能是一位開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)，可能是……但我始終懷著一顆感激的心，一直到老，到老……

四年級(jí):陳學(xué)舟

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