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讀青銅葵花有感
讀了《青銅葵花》有感我愛讀書,我喜歡在書的天空中翱翔。這不,在這個(gè)寒假里,我讀了一本好書:《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章,幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染,但是,它足以讓我淚流滿面……
這是一個(gè)凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干!崩锏呐⒖ㄩ_始,又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認(rèn)識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后,一家人和睦地生活。時(shí)間長了,葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了,她依依不舍地與青銅一家告別,踏上了回城的路……
是啊,愛的力量是偉大的,有的時(shí)候,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕望時(shí)產(chǎn)生奇跡,甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來……這就是愛。愛不需要多大的付出,只需小小一個(gè)念頭,就像青銅對葵花的愛,愿意把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給她,愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈(zèng)給葵花……這就是愛由心生。
再想一想我們現(xiàn)在,別說像青銅他們一樣面對災(zāi)難不退縮,我們有時(shí)就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難,都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓……那么在我們累了,在休息的時(shí)候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒有讓他們也休息一下呢?再說說最后一點(diǎn),愿意為別人承當(dāng)錯(cuò)誤,為別人承擔(dān)痛苦。在生活中,我們做錯(cuò)了事,有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任,很少有人能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個(gè),就更別提了。
讀了《青銅葵花》有感讀了《青銅葵花》這本書,我很受感動(dòng)。里面主要講了:一個(gè)叫葵花的小女孩,跟隨父親來到干校,后來葵花的父親不幸去世,小葵花又被送到大麥地青銅家撫養(yǎng),從此葵花就和青銅一家人過起了堅(jiān)苦而快樂的日子。可是后來命運(yùn)又將葵花招回城里,青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……
看了這本書,我不禁對自己自責(zé)起來:青銅、葵花這么苦,都不叫一聲累,更何況我呢?我有這么好的條件還哼哼哈哈的,難道就不能改嗎?不我一定要改掉這個(gè)壞毛病,做同學(xué)的榜樣,老師的好幫手。
這本書對我啟發(fā)很大,我真想大聲對它說:青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對困難,如何學(xué)會(huì)苦中作樂,如何去愛身邊的每一個(gè)人,用積極的心態(tài)去面對生活。
讀了《青銅葵花》有感“草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。”
題記
曹文軒寫苦難,將苦難寫得深刻,動(dòng)人,我的淚水順著臉頰往下流;寫美,將美寫到極致,讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩,葵花田的美,還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美,寫愛,寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
主人公葵花和父親相依為命,父親終生都熱愛那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……葵花成了孤兒。
另一個(gè)主人公青銅的命運(yùn)也是不幸的,五歲時(shí)候的一場災(zāi)難讓他失語變成了一個(gè)啞巴。貧瘠的大麥地,無邊的蘆葦蕩,相依為命的一家人,就這樣存在著。
青銅是一位非常偉大的哥哥,雖然他不會(huì)說話,但是他用無聲的語言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了無家可歸的妹妹葵花,他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品用青銅制作成的葵花,永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻簡直無窮。他渴望坐進(jìn)教室,但是當(dāng)聽到家人說只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí),他就毫不猶豫地收起了渴望,把機(jī)會(huì)讓給了妹妹;他為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片,在寒冷的冬天,冒著風(fēng)雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋,為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了,卻高興地光腳踩著積雪回家;為了讓妹妹能夠在自己家中安心學(xué)習(xí),而不用去別人家借光,他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠;為了讓妹妹在舞臺上更加漂亮,他在冰天雪地里為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項(xiàng)鏈……青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對妹妹的關(guān)愛,更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們,葵花十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。想要愉快的分離卻是那么不容易,從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方。。。。。。這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵花!”這是青銅的“心聲”!
一頭牛獨(dú)自擁有廣袤無垠的草原便會(huì)有無限的寂寞;一條魚獨(dú)自擁有一條清澈見底的小河便會(huì)有無限的寂寞;一只老鷹獨(dú)自擁有一碧如洗的天空便會(huì)有無限的寂寞……葵花也許盼望自己變成一只駿馬,可以擺脫寂寞。可是,很不幸的是,她偏偏是獨(dú)自擁有一碧千里的那一只駿馬,她的奔騰只能顯現(xiàn)出草原的廣闊,甚至她只能聽見回蕩在耳畔的呼呼的風(fēng)聲,連周圍的優(yōu)美景色都無暇顧及,致使她的心更加寂寞。
而青銅和葵花有著一樣的感受,若說葵花的寂寞是一只駿馬的寂寞,那么青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在,然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰,從此與世“隔絕”。他把自己的內(nèi)心封閉了起來,他唯一的伙伴便是家中的牛和那美麗的大自然,但這些并沒有成為解開他已封閉心靈的鑰匙,他整天都帶著牛在田野里,小河旁散步,他們倆雖然一個(gè)是人,一個(gè)是牛,但他們卻像是一對好兄弟,整天都黏在一起。青銅的心沒人猜的透,他的心里像是一片浩瀚的夜空,深不可測。
這樣兩個(gè)苦難的孩子,卻又是幸運(yùn)的。因?yàn)樗麄儞碛辛巳碎g至美清凌凌的大河在陽光下閃著金光,大大小小遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的白云在藍(lán)天上自由的飄蕩,彌漫著清香的蘆葦蕩,歡快地奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子們,所有的這一切,都是自然的美。在如畫的自然中,最美的感情莫過于愛了。
我們常說,苦難是一種力量,因?yàn)樗茏屛覀冏兊脧?qiáng)大,可我們似乎都忽略了,苦難更是一種美,正如后記中寫的那樣,安徒生的作品中,更多的都是悲劇的,是憂傷的,可是留給我們的,卻是最最美的那些回憶。
苦難不僅僅是種力量,更是一種無與倫比的美麗,如果你正身處痛苦之中,請像奶奶那樣,永遠(yuǎn)微笑著面對,就像狂風(fēng)中的看似弱不禁風(fēng),卻堅(jiān)韌無比的小樹那樣,因?yàn)闊o論在別人,還是在你看來,那都是一道絕美的風(fēng)景,一棵微笑著矗立在風(fēng)中的小樹。
曹文軒說過:“由于我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值,忽視了我們在面對苦難時(shí)的風(fēng)度,忽視了我們對苦難的哲理性的理解,因此,當(dāng)苦難來臨時(shí),我們只能毫無風(fēng)度地叫苦連天,我們只能手足無措、不堪一擊。有些苦難,其實(shí)是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長,就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣!辈芪能幵凇肚嚆~葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”也簡要的概括了這篇文章的大意:《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋!懊恳粋(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!毙撵`的良藥永遠(yuǎn)都是苦難,苦難幾乎是永恒的,然而我們卻要忘卻,這樣我們才能越挫越勇!
“當(dāng)時(shí)陽光傾盆,一望無際的葵花田地,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地超著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……葵花!”那聲撕心裂肺地喊叫,縈繞耳畔,久久揮之不去。
苦難是一種無與倫比的美麗。
讀了《青銅葵花》有感<<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫的小說.這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個(gè)雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不舍.
這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>,青銅把蘆花鞋賣完時(shí),卻有一個(gè)過路人來買蘆花鞋,那時(shí)已經(jīng)沒有蘆花鞋了,但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了,青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的了.讀到這兒,我的眼睛已經(jīng)涌了出來.青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經(jīng)受著大雪的折磨,我非常慚愧,因?yàn)槲腋嚆~比起來就像小雞和大象比體重.青銅竟為了一點(diǎn)兒錢光著腳在雪地里走,而我有時(shí)掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來.看來我要向青銅學(xué)習(xí),不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢都是大人們辛辛苦苦掙來得.
<<青銅葵花>>講述了許許多多感動(dòng)人心的故事.它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂觀的去面對,要相信”風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活,學(xué)習(xí),相信勝利的曙光就在眼前!
讀了《青銅葵花》有感童年時(shí)的友誼,是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書,甚為感人。今日讀畢,頓覺心中一純美之流涌上心,悟道:神人之作!《青銅葵花》一書主要講了:城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng),沒時(shí)間陪葵花。于是,孤獨(dú)的葵花就結(jié)識了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來,爸爸不能陪葵花時(shí),青銅便會(huì)趕著牛來陪葵花玩,二人成為了感情很好的兄妹倆。一次事故中,葵花的爸爸去世了?ㄒ呀(jīng)沒有一個(gè)親戚了,勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然,葵花住在了青銅家里。以后的日子里,兄妹倆一起長大,一起吃苦,一起開心,一起悲痛,一起驚喜……12歲那年,命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市,從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上,遙望女孩所在的城市,盼望著她回來……直至有一天,青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前,他便用盡平生力氣,喊出他啞巴后的第一句話:“葵花” 愛的力量,可以使死人復(fù)活,使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛,它們以無法估量的力量,滋潤著每一顆受傷的心靈。制造愛吧,讓別人的生活更多彩;珍惜愛吧,讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧,讓我們每一個(gè)人,每一個(gè)生命的世界,更加幸福、快樂,美化這一個(gè)世界,用愛,融化世界上已凍結(jié)的心靈,使這個(gè)完美的世界,更加沒有缺憾!
讀了《青銅葵花》有感《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大,樂觀、從容地應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。而在女孩12歲那年命運(yùn)又將她找回城市,男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱,愛稱珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅。火災(zāi)使他不能再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心神領(lǐng)會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。
從主人公身上,我真切感受到:生命中沒有挫折,那么人就會(huì)變得懦弱。只有你經(jīng)過挫折,面對現(xiàn)實(shí)不逃避,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候,我常常跟爺爺去放風(fēng)箏?傉J(rèn)為順風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飛的更高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒在地。爺爺說,只有逆著風(fēng)跑,風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比風(fēng)箏,只有在逆境中才會(huì)飛起來,只有在逆境中才能提到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。
作者對苦難、對美好、對大愛的細(xì)膩描寫和詠嘆,宛如一股清澈溫暖的泉水,將濕潤和純凈每一個(gè)讀者的心,牽引人們完成對真、善、美得永恒追求。而主人公的堅(jiān)韌品質(zhì)也激勵(lì)著我的前進(jìn)。當(dāng)我遇到不順心的事,滿口抱怨時(shí),當(dāng)我生氣煩躁時(shí),當(dāng)我傷心哭泣時(shí)……想到青銅不能說話的痛苦,想到青銅不能上學(xué)的心情,想到青銅失去美美的傷心,自己這點(diǎn)雞毛蒜皮的事根本不值一提,那么,不就該快快樂樂的面對生活嗎?
《青銅葵花》的作者曹文軒說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,這種痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),有一種痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才能是一個(gè)成長”。
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