- 相關(guān)推薦
原來我這么棒讀后感550字
《原來我這么棒》讀后感_550字《原來我這么棒》這本書是一本激勵自信的勵志短篇小說，書中描寫一個叫小渝的女同學(xué)由原來性格內(nèi)向靦腆、膽小怕事，通過參加研習(xí)營活動后性格變得堅強(qiáng)自信的故事，這個故事告訴我們，只要有信心，沒有做不到的事。
故事中的小渝原本是個缺乏毅力，完全沒有自信的同學(xué)，有一天班長調(diào)走，班主任說班長輪流當(dāng)，可小渝因為沒有自信和膽小，把起立和敬禮都說反了，她當(dāng)班長的一天就糗大了，以后更是沒有一點(diǎn)自信，后來媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅決給她報了一個研習(xí)訓(xùn)練班。在為期7天的研習(xí)訓(xùn)練營中，小渝通過一天天的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，在日子中不斷成長，膽量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困難，信心和毅力得到加強(qiáng)。尤其是當(dāng)大隊長徐東洲因肚子痛離開后，小渝在無法推脫的情況下?lián)未箨犻L職務(wù)，她雖然非常害怕，但還是毅然和隊員們克服重重困難到達(dá)訓(xùn)練研習(xí)營，而膽大、自以為是的隊友芳荷及另一個伙伴，卻因迷路而找不到回去的路，后來在老師和小渝等隊友的幫助下才安全返回訓(xùn)練營。
成穩(wěn)、勇敢、大度的小渝，在這件事中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，她的自信和毅力從而改變了芳荷對她的看法并且非常佩服她，當(dāng)在醫(yī)院的徐東洲得知小渝的表現(xiàn)后，更是為小渝的出色表現(xiàn)興奮不已。而小渝的自信和堅強(qiáng)的毅力，和研習(xí)營的老師的鼓勵訓(xùn)練，以及大隊長徐東洲的支持和鼓勵分不開的。
回到家中，小渝簡直判若兩人，她不僅充滿自信，而且還很懂禮貌，弄得爸爸媽媽還不習(xí)慣呢！當(dāng)她們看到可愛懂事的女兒這種大改變后高興得不得了，并向小渝豎起了大拇指，小渝高興的跳了起來。
讀了《棒棒糖小姐》后感_350字
假期里，我讀了許多書，其中對《棒棒糖小姐》這本書特別感興趣，也被其中的人物和內(nèi)容所吸引住了。
這本書是外國的翻譯書，說的是有一位公主原先特別任性，脾氣很壞，然后經(jīng)過勞動變成了一個聽話的孩子。因為“她的母親愛瑟溫妮王后只是有點(diǎn)寵她，但她的父親希歐菲勒斯國王則把她寵壞了”。公主過生日時，什么也不喜歡，只喜歡豬。國王就命令全國的養(yǎng)豬人，都把養(yǎng)的豬帶來，讓公主挑選和檢閱。其中有一個叫強(qiáng)尼.史基爾的男孩養(yǎng)了一頭叫棒棒糖的豬，經(jīng)過強(qiáng)尼的訓(xùn)練后，變成十分聰明和可愛。公主立馬就喜歡上了這頭豬，并把它放在宮廷中自已進(jìn)行喂養(yǎng)。強(qiáng)尼告訴公主，這頭豬只聽從溫柔的命令，而不喜歡大聲和任性地喊叫。從此后，公主變得溫柔起來了，也改變了原先的壞脾氣。
“宮里的人現(xiàn)在看到國王一家人變得快樂多了，因為公主不再是一個任性的刁蠻女孩，而是一個快樂的養(yǎng)豬人�！眹鹾屯鹾笠卜浅８吲d，封強(qiáng)尼為公爵，并把這頭聰明的豬封為棒棒糖小姐。
看了這本書，使我懂得了許多道理，就是做小孩不能太任性，并且要多參加勞動，從勞動中理解大人們的愛。我喜歡強(qiáng)尼.史基爾的聰明，也喜歡從任性變成溫柔的公主。
《告訴孩子你真棒》讀后感_2000字
讀完《告訴孩子你真棒》這本書之后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，明白了“自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示�！边@既適合我們教育自己的孩子，同時也適合我們自己。
許多父母，整天逼著孩子學(xué)習(xí)，缺少的正是對孩子的信心。對孩子‘推著、壓著、吵著、罵著’的父母，恰恰是缺少對孩子的自信。
仔細(xì)思量自己，我又何嘗不是這樣，當(dāng)孩子學(xué)不如我所預(yù)期的那樣好的時候，我自己首先失去信心，并在言語和行動中表露出來，使孩子學(xué)習(xí)的積極性受到打擊、產(chǎn)生我就不這塊料的想法，讓自信的大廈從此坍塌。
其實我也看到在生活中對孩子說：“有進(jìn)步”、“還可以做得更好”、“不要泄氣，再努一把力就會成功！”、“我真為你驕傲！”、“沒關(guān)系，失敗是成功之母”……等積極有進(jìn)步的言語暗示時，孩子就會興高采烈，喜悅洋溢在臉上，更加努力地去做到最好；但很多時候我們也會脫口而出：“我已經(jīng)講了很多遍了，怎么還不會呀”、“怎么講，你也不會明白的”、“算了，就這樣吧”、“怎么這么笨呀”、對孩子的過失，做不到寬容和理解，一味的表示不滿，品頭論足、求全責(zé)備，給孩子帶來過多的負(fù)面信息�？吹骄趩屎⒆訉懺诤⒆拥哪樕系臅r候，我沒有深思過這樣的言語和指責(zé)對孩子造成怎樣的心理負(fù)擔(dān)；沒有深思過這樣的行為會不會讓孩子喪失自信。
對孩子來說，有沒有天分并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。看著孩子對學(xué)習(xí)失去了信心，我們是不是應(yīng)該反思一下自己的行為：是不是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教育孩子的藝術(shù)，像盧勤那樣愛孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子，讓孩子生活在“你能行”的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極，將“你能行”變成“我能行”。讓孩子體驗到成功的感覺，建立自信，重塑理想之殿堂。
因此，通過反思，在教育孩子的過程中我認(rèn)為自己應(yīng)該做到：
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時間、地點(diǎn)的，也不分優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果父母在孩子有成績時就尊重他，在出現(xiàn)問題時就不新尊重他，任意褒貶，這就做錯了。父母不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師的尊重。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。
二、幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵孩子。
任何微小的成功，都能增強(qiáng)人的自信。一個孩子，當(dāng)他寫好一個字，做對一道題，正確回答了老師的問題，他都有成功的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為父母，給孩子幫助，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
我讀過一遍文章叫《一位母親與家長會》，文章中的母親共參加了孩子的三家長會。第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去他醫(yī)院看一看�！�
回家的路上，兒子問她老師都說了什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而母親做出自豪的樣子對兒子說：“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。
第二次家長會，小學(xué)的老師對母親說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院查一查�！蹦赣H她流淚了，然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是一個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名�！�
兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開來。兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。
第三次家長會，母親坐在兒子的座位上等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，初中老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你很滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)，一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)�；貋�，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交給她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都有知道我不是一個聰明的孩子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
文中的母親給予兒子的就是一種激勵的愛，使兒子總有一種做得更好的欲望。我想如果我能做到像那位母親那樣教育自己的孩子，那么我也會成為非常棒的母親。
三、用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。
孩子是一個完整的人，是一個不斷發(fā)展的人，看待孩子應(yīng)用全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點(diǎn)，不計其余，也不會因孩子一時表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞，大發(fā)雷霆。
四、教孩子學(xué)會積極的自我暗示法。
對于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子，在不
斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時，要教育他們在面臨困難和挫折時，進(jìn)行積極的自我暗示：“我能行”、“我再努力一把就會做好的”、“我不會被困難嚇倒”……
總之，學(xué)會欣賞孩子，給孩子一個自信的世界，讓孩子感覺今天比昨天學(xué)得好。讓孩子帶著自信步入人生的每一段旅程。
讀了《這個字，原來是這個意思》有感_2000字
讀了《這個字，原來是這個意思》有感
一年一度的暑假來臨了，今年的暑假尤其的炎熱，知了在窗外的的樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，陽光透過濃密的樹葉，斑駁在地面上、墻上……與往年一樣，暑假讀一本好書的活動又降臨了，與去年不同，今年的書目平淡了少許。或許是與常人思想方式不同，當(dāng)我看到一串很長的名字的時候，我承認(rèn)，我被這小精靈吸引了。選一本好書對我來說是隆重的，就像選擇一個好老師一個道理。我仔細(xì)了解了這本書。加上今年特別喜愛一個叫做“漢字英雄”的節(jié)目，于是，我買了這本書——《這個字，原來是這個意思》
“欣賞書的價值所在，首先看的就是它的外貌。”剛收到書的時候，我就被這個精靈吸引了，我的眼恨不能粘到這本通體墨綠古色古香的書上，書的外貌很吸引人，不是艷的奪目，而是樸素的令人膜拜。第一次被外貌征服了的我，帶著股不服輸?shù)膭艃�。翻開了書……
我似乎，不，我發(fā)現(xiàn)了一個新大陸！漢字的歷史完完全全的呈現(xiàn)在我的眼前。雖說只有200個，卻也讓我受益匪淺。只是口頭的稱贊不會讓人心服口服的，就給你們舉幾個例子吧，就拿最簡單的女來說，“小精靈”首先向我介紹了女字的身世。且還告訴我關(guān)于詩經(jīng)是怎樣描述的女字，詩經(jīng)的描述，接著就吸引了我，《詩經(jīng)·七月》一詩中吟詠道：“蠶月條桑，取彼斧斨，以伐遠(yuǎn)揚(yáng)，猗彼女桑�！闭湓捯鉃橛酶涌撤ハ蛏祥L的長枝條，用手采摘柔弱的桑樹的桑葉。在介紹女字的時候，還提到了男尊女卑的含義。雖然僅僅一頁，但實著讓我收獲不小呀。還有“犬”這一字，首先是引用了韋應(yīng)物的“上懷犬馬戀，下有骨肉情”，這是形容臣子眷戀國君，猶如犬馬眷戀自己的主人一樣。其次是點(diǎn)出孔子曾經(jīng)說過的一句話：“視犬之子，如花狗也�！笨鬃诱J(rèn)為先有“狗”字，后有“犬”字，“犬”只是“狗”這一類中的一種，即“狗之有懸蹄者”這其實是錯誤的，因為甲骨文中只有“犬”字，而無“狗”字，而且恰恰相反，“狗”只是“犬”這一類中的一種。多么有趣呀。這只是其中的一小部分而已，縱然我列舉的不多，但是，就憑單單的幾個字，就讓我們見識到了中華文化歷史的悠久美麗、博大精深以及漢字的淵源和魅力。讓我重返語言歷史現(xiàn)場，認(rèn)識最美的漢字。
除了上面我提到的，還有一個讓我特別著迷、喜愛的字，那就是我們中華的華。當(dāng)說出中華二字時候，我就能感覺到我體內(nèi)的熱血在沸騰！一想到我是龍的傳人，我就無比自豪，一想到我用最純正的母語編織文章，我就感到興奮無比！因此，我對華這個字產(chǎn)生了很大的興趣！桃之夭夭，灼灼其華（《詩經(jīng)》）“華”是一個象形字，也就是花的樣子，它的本義就是“花”。“華”既是指花朵，由于花朵有各種顏色，因此黑白相間的頭發(fā)稱為“發(fā)華”�！巴辍背酥赋錾谕荒曛�，還可以指同科中士。漢民族稱華夏族，中國又稱中華，“華”字如何演變成這樣的稱謂呢？華的金文字形是一個象形字，可以看得很清楚，上面是花朵的形狀，下面是承托的花蒂，花蒂上開出花兒來，因此“華”的本義就是“花”。比如《詩經(jīng)·桃夭》中的名句“桃之夭夭，灼灼其華�！币郧皼]有造出“花”這個字的時候，人們就用“華”來稱呼“花”�！盎ā笔呛髞聿旁斓淖�，到了后世凡是開花的意思都寫作“花”，“華”的本義就此泯滅了�！墩f文解字》：“華，榮也�！痹S慎的這個解釋，把同樣作為花的通稱的“榮”字跟“華”字混為一談了。據(jù)《爾雅·釋草》：“木謂之華，草謂之榮�！边@是說木本植物開的花兒叫“華”，草本植物開的花兒叫“榮”。后來“榮”也用作花的通稱。有個成語叫“華而不實”，是指光開花不結(jié)果，比喻那些外表好看，可是虛有其表卻毫無實際內(nèi)容的人和事物�！墩撜Z·子罕》中記錄了孔子的一句語錄：“苗而不秀者有矣夫；秀而不實者有矣夫！”谷物抽穗揚(yáng)花叫“秀”。這句話的意思是：莊稼出了苗而不能抽穗揚(yáng)花跟抽穗揚(yáng)花卻不結(jié)果實這兩種情況都存在�！靶愣粚崱备叭A而不實”意思相近，都是只開花不結(jié)果的意思�！叭A”是花朵，花朵有各種顏色，于是把黑白相間的頭發(fā)稱作“華發(fā)”，老年人白頭發(fā)最多，又將老年人稱作“華首”�；ǘ漕伾G麗，“華”又引申出華麗的意思，這就跟漢民族的自稱“華夏”接上了軌�！渡袝の涑伞罚骸叭A夏蠻貊，罔不率俾�！甭寿率琼槒闹�。這句話的意思是說：華夏和四方的蠻貊部落，沒有不順從周武王的�？追f達(dá)如此解釋“華夏”的稱謂：“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華�！笨装矅舱f：“冕服華章曰華，大國曰夏�！币虼恕叭A夏”就是服飾華美的大國，這是先秦時中原一帶國家的驕傲自稱，以區(qū)別于落后的蠻夷部落，后世演變?yōu)橹袊膭e稱，“中華”的稱謂也由此而來。我國古代宮殿、陵墓等大型建筑物的前面都有華表，最著名的是天安門前的華表。為什么叫“華表”？很多解釋都似是而非，其實還是跟“華”的本義有關(guān)�；ǘ漕伾G麗，因此“華”引申出彩色之意，特指彩色或花紋美麗的雕繪或裝飾，比如“華軒”是指雕有紋飾的曲欄，“華袞”是王公貴族穿的多彩的禮服，“華幄”是指帝王所居的華麗的帷幄。“華表”上面雕有龍、白鶴和云紋等各種紋飾，因此稱“華表”。
當(dāng)我翻閱完關(guān)于華這一字的有關(guān)知識、資料時，我不禁贊嘆我們中國漢字的美麗！漫漫歷史中，漢字變化的過程，像一幅不停地被渲染的水墨畫。似水滴撒在大地上所開散來的花朵。讓我著迷！
幸福原來這么簡單_550字
我見過許多尋找幸福的人，為了幸福，他們有的在農(nóng)田里揮汗如雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎？
同桌聽了我的疑惑，大笑起來，她說：“幸福是很簡單的事�。 �
同桌見我仍然心存疑惑，就給我舉起了例子“你回答老師提問很正確，老師給了你一個微笑，你心里喝蜜了一樣甜，這不就是幸福嗎？再如，你放學(xué)回到家里，你媽媽趕忙幫你取下背上的書包，把剛買的水果拿給你，這不也是幸福嗎？”
我的家在農(nóng)村，父母為了我上學(xué)而整日忙碌著，我能體會父母的辛苦。可是同桌卻讓我親自驗證她的觀點(diǎn)。
放學(xué)了，同桌帶我到她家做客。她媽媽開了門，“喲，你和朋友一塊兒來的啊。正好，我給你買的魚馬上就燉好了，一塊吃�！彼龐寢屢贿吔舆^我同桌的書包，一邊給我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌給她的媽媽講著學(xué)校里的小事，一會她們母女倆就發(fā)出一陣爽朗的笑聲，我以前從沒有感到那些雞毛蒜皮的事可笑，可現(xiàn)在我也隨著她們開心地笑起來。她爸爸回來了，全家又是一陣笑聲；燉的魚端上飯桌了，大家又笑上一陣子……哦，她們一家真的為這么件件的小事感到幸福。
我突然想到了我小時候，想到我上學(xué)出門時媽媽叫住我，幫我整整歪了的衣領(lǐng)；我想起我放學(xué)回到家里，爸爸幫我扎緊松了的鞋帶；我想起，我五歲時，我學(xué)著媽媽在腰里扎個圍裙洗碗……我不覺臉上露出了笑容。同桌說：“看，你也感受到了吧！”
同桌說得真對，幸福原來真的這么簡單！我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們，原來他們?nèi)钡牟皇切腋�，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境啊。
變化來了，拿什么拯救自己_《誰動了我的奶酪》讀后感_3000字
世界上一成不變的東西，只有“任何事物都是在不斷變化的”這條真理。然而，面對日新月異的未來，面對充斥著變化的生活，我們無可抵抗地受到變化的傾軋。突如而來的危機(jī)如何應(yīng)對，斯賓塞·約翰遜博士用他的作品《誰動了我的奶酪》完美解答。
暑假里，我讀完了這本書，覺得樂于改變一詞在此書中，無疑是一個重點(diǎn)。對于哼哼唧唧乃至他們的讀者們，都起著決定性的作用。
奶酪，對于書中的主人公和我們一樣都是一種口感醇厚，香氣濃郁，溫和順口的美食。不同的是，對于前者來講是幸福，生活，是全部。而相對于我們，幸福的意義就相當(dāng)廣泛了。不過相同的是，凡是幸福我們不都在追尋么？在此書中我們可以看到，面對“失去”這個相同的結(jié)果，嗅嗅，匆匆和擁有思考能力的小人們作出的決定卻截然不同。前者簡單的思維命令著他們積極行動去尋求更多的更好的。后者腦中全是復(fù)雜，紊亂與抗拒。終日問著：“憑什么呢？”“為什么要讓我失去？”“誰動了我的奶酪？”守在空空如也的奶酪C站，堅信奶酪是他的，會回來的。他是所謂的“不言放棄”嗎，是執(zhí)迷不悟，一錯再錯罷了，演繹著拒絕變化的后果。
在差比之中，我們會想，有復(fù)雜的思想者為何會囚困于劣境呢？難道是思維羈絆了前進(jìn)嗎？其實，有時簡單隨意一些，事情會容易很多。也許了與變化給我們帶來的會是更加美味的奶酪，就看你還去不去尋找，只要行動，奶酪就在你眼前。復(fù)雜的思維，或許換一個觀念去實踐，做到的就會比那些小老鼠們更好。所以重要的就是，擁有創(chuàng)造性思維，并且相信前方一定更美好，一定有希望，一定要堅持。對于哼哼唧唧們來說，打破舊的思維模式，更新傳統(tǒng)觀念，一定是個不可忽視的關(guān)鍵問題。也許，改變就是創(chuàng)新自我，只有努力捕捉發(fā)展自我的時機(jī)，才可以把眼前的沉重與深刻簡單化。否則，只會日益消耗。如果不加以改變，就將陷入固步自封的陷阱。對于哼哼來說，唧唧幸運(yùn)多了，最終唧唧成功了，不過是多了幾分挫折。但或許哼哼直到最后都沒能跨越守舊思想的柵欄，依舊頑固不化。
現(xiàn)在讓我們來探討一下那些留在奶酪墻上值得感悟的話語吧！
“擁有奶酪，就擁有幸福�！痹诎惨菖c享樂之中，視奶酪為唯一，視一切為理所應(yīng)當(dāng)，以為自己會一直擁有。憑什么擁有呢？因為曾經(jīng)努力過那就會有永遠(yuǎn)的回報？
“奶酪越重要，你就越想留住它�！边@看起來再平常不過的心理，卻對我們的希望進(jìn)行了打擊。殊不知留住的是什么呢？絕望，空曠與沮喪罷了。是輕狂和喜悅后的感傷。
“如果不改變，你就會被淘汰�！彼嬖V了我們主題不是嗎？樂于改變！那么，淘汰指什么呢？落后，出局，剔除，汰換，丟棄。反之就是晉級與優(yōu)勝。比較之間，對于變化，我們應(yīng)該有一個明確的態(tài)度。
“如果不再恐懼，你會做什么？”一種鮮明的情緒，恐懼，因為周圍有不可預(yù)料不可確定的因素而導(dǎo)致的無所適從的心理或生理的一種強(qiáng)烈反應(yīng)。但是，如果一切預(yù)料可知，沒有無所適從，你會做什么？應(yīng)當(dāng)是勇敢地前行去追求吧！記住，行動是沖擊成功的推動器。
“經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道他是否依舊新鮮。”這里注意的是培養(yǎng)反轉(zhuǎn)意識，在安樂之中要思苦難，注意到它是否在向自己逼近，鼓勵自己繼續(xù)尋求。時刻提防，保持警惕，謹(jǐn)慎對待奶酪。
“朝著新的方向前進(jìn)，你就會發(fā)現(xiàn)新的奶酪�！彼鼞�(yīng)該提醒了正在努力的唧唧們，幫助他們獲得奮進(jìn)的動力，撲捉發(fā)展的實際。同樣也用奶酪對一心懷抱奶酪的哼哼們進(jìn)行誘引和激勵。
“當(dāng)你克服了恐懼，就會感到輕松和自在！”當(dāng)人在面對現(xiàn)實或想象中的危險產(chǎn)生的處于驚慌與緊急的狀態(tài)，這種緊繃的情緒，當(dāng)?shù)玫娇朔䲡r，就會產(chǎn)生一種由心的愉快與放松。正如《駱駝祥子》二中“希望使他快活，恐懼使他驚惶�！�
“想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪。”心理學(xué)家巴浦洛夫認(rèn)為“暗示是人類最簡單最典型的條件反射�！睂τ谖覀儊碚f，存在于我們頭腦中的每個想法，都會盡力變成現(xiàn)實，而我們自己也在努力把奶酪變?yōu)楝F(xiàn)實。相信，虔誠，并對擁有奶酪充滿信心，這是進(jìn)行自我暗示的前提。你越是充滿信心，就越不會失望，越能得到自己想要的結(jié)果。譬如說，奶酪。
“越快放棄就的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪�！庇猩岵庞械茫^舍得。懂得適時放棄，才能有更美好的未來。能早上一刻，情況會好很多，帶給你的也更加豐富。
“在迷宮中搜索，總比停留在沒有奶酪的地方更有保障�！迸Γ辽偈菫榱私o自己留一份盼望，不知絕望、追求，其實不止于奶酪，而是一種生活，只有在前進(jìn)中才能得到力量。
“拋棄舊的觀念，才能找到新的奶酪。”瑞麗求新才是成功人生的基石，只有革新，才有才出頭的機(jī)會，才能卡皮一片創(chuàng)造力的新天地，敢于應(yīng)接變化，懂得變通之人才才是勝者。
只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會改變自己的行為，是否有所成就不在于是否變化，而在于你對待變化持什么樣的觀念。說有個人死在了路邊，第一個人看了以后就走了，然后第二個人看到了以后就把他埋了，。其實兩個人都沒有錯，所以很多時候，觀念沒有對錯之分，哼哼們和唧唧們所持觀念同樣都很正常，并無對錯，但也有個人嚴(yán)重的潔癖，地板干凈的不能讓人繞著走，人問他保持干凈的目的不只是為了干凈，，不是讓人舒服嗎？所以，所以當(dāng)原油的觀念已經(jīng)走到盡頭，沒法再走下去的時候，，那就要換一種思維，他愛干凈并沒有錯啊，但這已經(jīng)讓人感到疼苦時，說明就度了。在這期間，唧唧們就被稱為“轉(zhuǎn)念者”。而哼哼們就是死守成規(guī)的固執(zhí)觀念者，必須加以改正，否則自身就會被集體所剔除，淘汰。所以要的唧唧一樣打開心量，放下自我，活在當(dāng)下。清凈、隨意、從容、自信而灑脫�！白孕湃松倌�，會當(dāng)水擊三千里”。讓我們也學(xué)唧唧，以微笑面對困難，用自信挑戰(zhàn)人生。
及早注意細(xì)微小變化，這會有助于你適應(yīng)未來的大變化，任何細(xì)節(jié)的忽視都會帶來讓人措手吧不及的后果。因此，從細(xì)節(jié)做起，防微杜新，并持之以恒，時時刻刻把握每一個地方，才能鎖定安全，對各方面的不安全因素做好防備，有應(yīng)對突發(fā)情況（比如奶酪變質(zhì)，奶酪吃完等）的善后應(yīng)急措施。（至少不是像哼哼一樣止步不前，良好的的準(zhǔn)備工作可以防止事故擴(kuò)大化，就像吻吻和臭臭把鞋帶掛在脖子上，并且就預(yù)料到了有心理準(zhǔn)備）。有效減少事故的影響。（臭臭、匆匆有準(zhǔn)備，事故發(fā)生后，直接在此啟程了，哼哼和唧唧招呼意料之外，哼哼不肯改變，唧唧也耽誤很久）。準(zhǔn)備工作關(guān)系到事故處理的的及時性和有效性。在奶酪C站，哼哼唧唧沒能注意到微小的變化，甚至釀成了事故還意識不到事故發(fā)生的原因，對結(jié)果無法適應(yīng)。
隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化，生活或者說奶酪不會去改變，我們不是其中的角色承擔(dān)著我們該承擔(dān)的事，所以，我們不該循著它的變化而變化嗎？逆者，自食其果罷了。萬事萬物乃至奶酪的變化是發(fā)展的規(guī)律，它是客觀存在的，乃是恒古不變的，不依個人的意志為轉(zhuǎn)移的，凡事要順應(yīng)變化而變化。另外，就是享受變化，記得有人說過：“生活之所以美好，是因為我們都抓住了變化的尾巴，懂得變化的人哪怕沒有奶酪也會擁有幸福，何況會變化者一定會擁有奶酪。你改變不了環(huán)境，但可以改變心境，你改變不了事實，但可以觀念，可以掌握未來。變，讓撲來的恒冰轉(zhuǎn)瞬成為美好。變，讓未來的憧憬漸漸成為可以觸碰的薄霧。
生活中充滿了變化，我們要調(diào)整著自己，適應(yīng)變化著的世界。一起來吧，跟隨唧唧享受變化在枯燥生活中捎來的那絲絲生機(jī)。我們更需要努力創(chuàng)造，改變不滿意的狀況。善于改變自己的人才能在困難中生長，就算失敗，也不會繼續(xù)自己的固執(zhí)和幼稚。何況他不會失敗了，因為他擁有改變失敗的能力！變化來了，拿什么拯救自己，請大聲告訴他“by yourself！”
河南鄭州管城區(qū)河南省鄭州一中初二:王悅
原來世界這么大_550字
我們生活在一顆美麗而又湛藍(lán)的星球上，在這顆我們賴以生存的星球上，又有如此多美麗的生物，生物在這顆星球上繁多又復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)使這顆星球更加絢爛多彩。小時候，常常趴在那不足10平米的陽臺上望著那片美麗天空喃喃自語；‘這個世界到底有多大呢’‘世界到底是大是小呢’這些看似簡單的問題伴隨我至今，那時的我總是依靠著父母的臂膀，認(rèn)為強(qiáng)壯的爸爸就是整個世界，而我，便是最幸福的那個人。而現(xiàn)在，我已長大，視野廣闊了，學(xué)識也多了起來，可是那些陪伴我的問題卻始終沒有得到解答。直到有一天，清理書柜時發(fā)現(xiàn)了一本卡通圖書，本想丟棄時，弟弟卻忽然想翻看，其中一篇是熟悉的井底之蛙，弟弟嘲笑著那只青蛙，而我，卻陷入了沉思。那只青蛙多像我啊，總是沉醉在狹小的自我世界，想知道的問題卻不去探究。正是因為這樣，我沒能去廣泛的了解世界，沒有看到其中的奧秘與美好。從那以后，我愛上了閱讀。因為閱讀能讓我懂得一些我不知道的知識，使我明白了世界的神奇，我還愛上了旅游，旅游使我放松了心情，使我領(lǐng)悟了生命的傳奇色彩與生活的樂趣，它讓我知道了世界的美好，讓我重新了解了這個多彩的世界。原來世界這么大，童年的那些問題似乎也變得豁然開朗起來。還記得閱讀世界歷史時，幾千年的滄海桑田幾番變化使我驚訝，更記得去游覽祖國大好河山時，那份驚喜是我從未有過的；世界之大，無奇不有，只有有心人，才能感受到它的豪情。世界如此之大，還有許許多多的謎團(tuán)等待著我們?nèi)ソ忾_，它們呼喚著我們，激勵我們在不久的將來成就夢想，成就世界。
原來我這么棒_500字
讀了《原來我這么棒》這本書，我感受到自信，往往可以創(chuàng)造奇跡。
這本書主要寫了：高小瑜原本是一個膽小的女生。突然有一天，班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每位同學(xué)當(dāng)一天班長快輪到高小瑜時，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，媽媽就讓她參加一個夏令營。夏令營完，高小瑜變成了一個信心十足的女生。讀完這本書，我感受到：自信的根源在于自己！
當(dāng)缺乏自信時，你不妨試著對自己說“我辦得到”，盡量減少說“我辦不到”之類的話。
自信的根源在于自己！失敗了不要?dú)怵H，出丑了不要自悲。失敗了，出丑了，會讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣，會讓自己心情好一點(diǎn)，信心多積蓄點(diǎn)。不管做什么事，我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信力！
讀完這本書，讓我想起了一件事。老師叫我參加大隊委競選活動。我心里卻想著：我不想競選，因為我已經(jīng)競選過了一次，那一次落選了，讓我自悲極了。此后，我再也沒有信心走上那個“舞臺”�？墒�，我還是上了那個可怕的“舞臺”。站在那里，叫不停的發(fā)抖。那次，我又落選了。從這件事后，我感悟多多：面對失敗的任何事，不要因為困難，而把自己絆倒，要勇敢的重新站起來，打敗困難！自信，讓我們甩掉絆腳石：自信，讓我們重新面對新的一天：自信，讓我們永遠(yuǎn)站在頂峰。
自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自悲：不要因為一時的差錯而傷心極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”
【原來我這么棒讀后感550字】相關(guān)文章：
原來我有這么棒作文04-28
我咋這么棒作文09-22
原來我這么棒讀后感03-08
原來我這么棒讀后感04-29
《原來我這么棒》讀后感04-28
原來我這么棒讀后感05-01
原來我這么棒讀書心得03-26
讀《原來我這么棒》有感04-28