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達爾文和恐龍的真實故事讀后感
《達爾文和恐龍的真實故事》讀書筆記_300字寒假里,我讀了一本好書《達爾文和恐龍的真實故事》。
達爾文是英國人,是一個成功的自然學家。那個時代,人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個世界。
達爾文小時候就愛收集礦石、貝殼和卵石。和李四光一樣,二百多年以前,達爾文見到一塊漂泊來的大石頭的時候,也問自己同樣的問題:它們到底是從那里來的呢?
后來,達爾文登上了“小獵犬”號環(huán)游世界。在五年的冒險環(huán)游中,他吃盡了千辛萬苦,發(fā)現(xiàn)了恐龍化石,發(fā)現(xiàn)了在海拔二千多米的高山上,竟然有貝殼。難道這里原先是大海?
經(jīng)過多年的潛心研究,達爾文提出了進化論,進而否定了“神創(chuàng)論”學說。指出:人類是由其他物種進化而來的,并非是“上帝”創(chuàng)造的。
進化論在今天看來,是很容易被人們接受的?梢,在達爾文那個時代,提出這樣的理論,是要被絞刑的。因此達爾文被稱為英國最“危險”的人。
達爾文的進化論推翻了“神創(chuàng)論”,為人類營建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。
遼寧撫順將軍二校三年級:李昊洋
感人的故事讀書筆記_300字今天,我們班上午看了幾個感動全中國的人。其中,最多的就是孝順父母所感動全中國的人。其實,那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到,也許是因為現(xiàn)在生活好了,也不需要我們那樣做了。但是,我們只要有那種感恩父母的心,我相信,在父母的眼里跟感動全中國的人所做出的事情都是平等的。我相信,父母一定會打心眼里高興,就在這時,父母也許會對我們說:“孩子,你長大了”。讀了這么多的感人故事,看看故事里的人,再看看我們現(xiàn)在就連帶個學習用品都是個自己用的,別人要向你借,你都要變個不錯的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著:“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點什么,盡管我們多的是,卻還是想盡辦法不借,就算不高興的借給人家了,卻還生怕給弄壞,還要千叮嚀萬囑咐?纯垂适吕锏娜,再看看我們,怎會有如此大的差個呢?讀了感人故事后,我決定試著感恩,試著回報,試著大方的對待每一個人。我們都應該記住,幫助別人,就是在幫助自己。
三年級:可驕傲中
讀書筆記_郁達夫散文《故都的秋》摘抄_300字秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。
江南,秋當然也是有的;但草木雕得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風;一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,渾渾沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開,半醉的狀態(tài),在領略秋的過程上,是不合適的。
南國之秋,當然是也有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正象是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。
秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭。
六年級:鹿泉--6--可可
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