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我們的友誼剛剛好讀后感

時(shí)間:2023-05-07 08:39:56 讀后感 我要投稿

我們的友誼剛剛好讀后感

《我們的友誼剛剛好》讀后感_350字

  假期里,我看了《我們的友誼剛剛好》這本書,書中講述的是兩個(gè)上小學(xué)的孩子逐漸成長(zhǎng)的故事,他們的每一個(gè)行為都是為別人著想,有著深厚的友情。

我們的友誼剛剛好讀后感

  是啊,友情是當(dāng)你生氣時(shí),朋友來陪你,哄你開心。當(dāng)你傷心時(shí),朋友來安慰你,替你出氣。當(dāng)你覺得無聊時(shí),朋友跟你玩的痛痛快快。當(dāng)春游你沒帶午餐時(shí),朋友把自己的午餐分給你吃,而朋友卻餓肚子。當(dāng)你功課不好時(shí),朋友幫你補(bǔ)習(xí)。當(dāng)你委屈時(shí),朋友永遠(yuǎn)站在你這邊。當(dāng)下大雨時(shí)你有沒有帶雨傘時(shí),朋友把雨傘借給你,而自己卻被雨淋。

  有些有錢人會(huì)覺得:“有朋友算什么?錢才是最重要的!”如果你有一大把金錢,而卻沒有一個(gè)朋友有什么用?一位哲學(xué)家曾說過:“金錢買不到三樣?xùn)|西1。嬰兒的笑2。青澀的愛情3。永久的青春!睕]錯(cuò)!金錢買不到的東西還有很多,很多!當(dāng)你貧困潦倒時(shí),你第一個(gè)想到的應(yīng)該是朋友而你一個(gè)朋友都沒有,你那時(shí)就知道友情的珍貴了!

  友情是買不到的,只有你善解人意,心胸寬大,才是最大的一筆財(cái)富!友情是比什么東西都珍貴的,比什么東西都值得珍視的!友情是比任何珍珠。寶石還要珍貴的寶物!

四年級(jí):冰城小天使

關(guān)于青春的作文:紀(jì)念我們剛剛來臨的青春_550字

  我只是一直相信,走過風(fēng)雨,就會(huì)見到彩虹。

  自己一人寂寞的走在街上,望著被風(fēng)吹落的樹葉,彎腰撿起一片樹葉,望著它那清晰的脈絡(luò),突然涌起一種想哭的沖動(dòng)。為什么呢?只是為了它離開母親,生命將要走向終點(diǎn)嗎?抬起頭,望著湛藍(lán)的天空,突然覺得有些不舍。大家在一起已經(jīng)六年了嗎?同窗苦讀六年載,彼此嘻嘻哈哈打打鬧鬧,卻絕不提畢業(yè)之事,大家,也都不舍吧。彼此從稚嫩的小鬼一直玩到含苞待放,彼此早已情同手足,喜歡這個(gè)溫暖的大家庭,僅此而已。

  喜歡某個(gè)老師,喜歡某個(gè)男生,這些將都不再是秘密。在一個(gè)蟬鳴陣陣的午后,蹲坐在開滿紫羅蘭的后花園中,挖一個(gè)小洞,把年少時(shí)所有青色的秘密,統(tǒng)統(tǒng)藏起來。等到?jīng)]有負(fù)擔(dān)時(shí),從新回味過去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那時(shí)的時(shí)光是最美好的。

  不再是當(dāng)年被男生揪著辮子仍不服氣哇哇大叫的小女孩。不再是當(dāng)年蹦蹦跳跳一不小心扭傷了腳的小女孩,更不再是當(dāng)年看見什么就往嘴里塞什么的小嬰孩。回想過去,展望未來,我想說,我們長(zhǎng)大了。

  其實(shí)仍然會(huì)在某個(gè)午夜偷偷起床,躲到父母床邊赤手赤腳的給他們蓋被子,其實(shí)仍會(huì)在某個(gè)漆黑的夜晚抱著毛茸茸的狗熊躲在房間里哭,有好多個(gè)其實(shí)仍然,但終究還是逃不過一句話,那就是:

  我們長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候不滿媽媽,經(jīng)常腦內(nèi)幻想著,一定要快快長(zhǎng)大哦,到時(shí)候就可以四處旅游,就可以吃遍天下美食了。卻殊不知長(zhǎng)大也要背負(fù)起你應(yīng)付的責(zé)任,所以我開始不想長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大就要背負(fù)起各種各樣的責(zé)任,但是我們不同,我們有美好的青春。

  也許分離,就是青春的起點(diǎn)。

六年級(jí):李瑾怡

《我們班的博客》讀后感_350字

  淮河路小學(xué)501班伍富強(qiáng)

  最近,我迷上了6本書,雖說是6本書,但都是一個(gè)系列的,那就是以博客形式寫的書本--《我們班的博客》,當(dāng)我第一次打開這些書的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)非常有趣,于是我邊看了起來,這六本書的大致意思是這樣的;透過一個(gè)班級(jí)博客的獨(dú)特視角,全景式地反映了當(dāng)代小學(xué)生的校園和家庭生活。這個(gè)作品系列呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)風(fēng)格,其平易、親和、動(dòng)感的視角和豐富、變幻的情節(jié)賦予作品很強(qiáng)的時(shí)代感和可讀性,而其中描繪的當(dāng)代小學(xué)生生態(tài)和揭示的多種成長(zhǎng)問題又能引起小讀者的強(qiáng)烈共鳴,引發(fā)家長(zhǎng)和教育從業(yè)者的諸多思考。

  當(dāng)我讀完這些書時(shí),我突然有一種感覺,就是作者是以博客形式寫的,我就想跟作者一樣,制作一個(gè)博客,讓大家都來寫,讓大家了解了解班中的事,好促進(jìn)我們同學(xué)之間的關(guān)系,不但可以寫班中的事,還可以寫在自己身上發(fā)生了什么事,好提高自己的寫作水平。

  當(dāng)代的學(xué)生們都喜歡上網(wǎng),博客是肯定見過的,這本書又是非常跟的上孩子們的思想境界的,所以,我感覺這本書非常好,非常能吸引我們這些學(xué)生們,讓我們?cè)诓┛蜁形盏街R(shí),讓我們有著快樂的心情,愉快的看書!

  這就是我讀《我們班的博客》的讀后感!

五年級(jí):伍富強(qiáng)

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