讀了心田上的百合花有感

　　讀了《心田上的百合花》后，我的腦海里就浮出了一片美景：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上，開(kāi)出了一株美麗的百合花。

　　這株百合花多不容易呀！它每天都努力的吸收水分和陽(yáng)光，卻遭受眾雜草暗地里的嘲笑，可這并沒(méi)有打擊百合花開(kāi)花的信念，因?yàn)樗�知道：我不是一株雜草，我是一株百合！在它每天的努力下，終于，它開(kāi)花了。后來(lái)，百合努力的開(kāi)花、結(jié)籽，幾十年過(guò)去了，山崖上開(kāi)滿(mǎn)了百合花。

　　俗話說(shuō)得好，“自己的民運(yùn)自己掌握”，連一株百合都為自己的理想而努力，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈的為自己的理想而努力，最終，一定會(huì)成功的！

五年級(jí):楊聲楠

　　這個(gè)寒假，我饒有興趣地讀了《雷鋒叔叔的故事》。這本書(shū)講了雷鋒叔叔平凡而偉大，短暫卻光輝的一生。書(shū)里面讓我印象最深的就數(shù)“瘦骨伶仃的童年”和“釘子的態(tài)度”。雷鋒叔叔從小都在地主地壓迫下長(zhǎng)大，因?yàn)榻夥跑娊�立了新中�?guó)，他才擺脫了苦難，做了自己的主人。他很珍惜幸福的新生活，于是他就好好學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地做好每一件事，為黨和人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括生命。我要學(xué)習(xí)他的“釘子精神”，善于擠和善于鉆，在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮“擠勁”和“鉆勁”，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　我們要永遠(yuǎn)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！

二年級(jí):萬(wàn)彥珊

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚(yú)》。課文主要講一個(gè)小男孩救困在水洼里的小魚(yú)的事情。

　　讀了課文，我感到非常慚愧，因?yàn)槲蚁肫鹆宋矣泻枚啻蔚焦珗@里釣魚(yú)，都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚(yú)全部帶回家養(yǎng)，結(jié)果沒(méi)有天，小魚(yú)就全死了。我就在無(wú)意中殘害了它們的生命。再看看周?chē)�的人們，甚至有些大人，他們捕鳥(niǎo)、打獵、砍樹(shù)，有意無(wú)意傷害了許多生命。與小男孩相比，真是大有差距。

　　如果人人都有一顆善良的愛(ài)心，流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了，歪倒的小樹(shù)有人扶起來(lái)了，受傷的小鳥(niǎo)有人救治了，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好！

二年級(jí):湯伊諾

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