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《愛的教育》的800字讀后感
愛像空氣,充斥在生活的周圍;愛像陽光,充滿了人的內(nèi)心。自從我讀了《愛的教育》這本書之后,才真正了解了愛的真諦。這本書講了很多種的愛,有老師與學生之間的敬愛、有同學之間的友愛、有父母與孩子之間的關愛、有對祖國的熱愛……這些愛構成了一個愛的海洋。
《探望病中的老師》一文中,老師因操勞過度而病倒了,安利柯去探望老師,他還一遍又一遍的問著學校的情況,從柜子里找橘子給他吃,并鼓勵他:“好好努力,萬事開頭難”,感動的安利柯快要哭了;《我們的新老師》中,新老師更把對學生的這份愛表現(xiàn)的淋漓盡致。他告訴他的學生:“我沒有孩子,你們就是我的孩子,你們就是我的安慰,就是我的驕傲!毙吕蠋煹姆胃在A得了學生對老師的敬愛。
《爭吵》一文中,安利柯和同窗好友克萊蒂吵了一架,不可開交。當安利柯舉起戒尺向他認錯時,他卻推開戒尺先認了錯并原諒了他,他們多么互敬互愛!學校里新來了一名意大利的學生,,班長代洛西帶頭擁抱了他,學生們也熱烈地鼓掌歡迎他,讓他有了團結友愛的家的感覺。
安利柯不愿意上學,他的父親就寫了一封關于學習的信鼓勵他;安利柯頂撞了他的母親,他父親就寫了一封關于如何尊重、敬愛母親的信鞭策他;為了不爭氣的兒子而給校長下跪的弗蘭諦的母親;為了救外婆而失去寶貴生命的費魯喬;明知道不是自己的真“父親”卻沒有放棄,而一直陪著他的“父親”到去世的西西洛。他們的愛是深沉而偉大的。
意大利男孩聽到別人罵自己的國家,把身上的錢砸向他們,并義正言辭地說:“你們侮辱我的祖國,我不要你們的施舍!”少年鼓手為了自己的祖國,受了傷仍堅持拖著一條腿把救援信及時送到,保證了戰(zhàn)爭的勝利。他們這種對祖國的熱愛之情,值得我們學習。
泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯!睈廴珀柟,它灑滿了人的心間,在愛的海洋里,我們時時處處奉獻自己的愛,享受被愛。
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