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穿靴子的貓讀后感5篇
《穿靴子的貓》，法國(guó)作家夏爾·佩羅的作品。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，在《穿靴子的貓》中得到了很好的詮釋。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書(shū)的讀后感，歡迎大家閱讀！
《穿靴子的貓》讀后感范文1
看過(guò)《穿靴子的貓》這本書(shū)，我被穿靴子的貓的勇敢和聰明感動(dòng)了，它最初并不被看好，可是它用勇敢和智慧證明自己，為貧困的主人爭(zhēng)取到國(guó)王的信任和公主的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)了主人擁有財(cái)富和幸福生活的夢(mèng)想。最讓我印象深刻的是穿靴子的貓?jiān)谇么竽醯拈T(mén)之前也很害怕，但它還是鼓起勇氣，進(jìn)了大魔王的城堡，通過(guò)一番斗智斗勇的.較量，成功讓大魔王變成了一只小老鼠，并取得最后的勝利。
通過(guò)讀這本書(shū)，我想向穿靴子的貓學(xué)習(xí)它的勇敢和智慧，最關(guān)鍵的是它碰到困難不退縮，敢于面對(duì)，且能隨機(jī)應(yīng)變的能力，也使我明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有智慧光有勇敢是不夠的，那只能是個(gè)有勇無(wú)謀的人，不能幫助自己或別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我想，有時(shí)困難也應(yīng)該是證明自己的一次機(jī)會(huì)吧。
《穿靴子的貓》讀后感范文2
今天我讀了一個(gè)故事名字是《穿靴子的貓》講的是有一個(gè)磨坊主去世時(shí)留給三個(gè)兒子的僅僅是一個(gè)磨坊，一頭驢和一只貓。老三只分到了一只貓，他非常傷心。一天小貓對(duì)主人說(shuō)：“你不必傷心，只要你給我一個(gè)口袋和一雙穿著能上樹(shù)的靴子。我就能讓你過(guò)上好日子。”老三相信了貓，按照貓的要求去做了。小貓穿著靴子，拎著口袋跑進(jìn)了養(yǎng)兔場(chǎng)，捉住一只小兔子獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王給了貓一些賞錢(qián)。一天小貓知道國(guó)王要帶公主外出的`消息，貓讓老三脫完衣服在河里洗澡，然后把衣服藏起來(lái)大喊：“救命啊，侯爵要被淹死了。”國(guó)王聽(tīng)了趕緊讓侍衛(wèi)救侯爵上岸。國(guó)王認(rèn)出是常給他獻(xiàn)禮的小貓，就相信了。國(guó)王賜給公爵最好的衣服，公主對(duì)他一見(jiàn)傾心，國(guó)王就把公主嫁給了他。
主人的一只小貓，給他帶來(lái)了意想不到的幸福。我們平時(shí)想問(wèn)題，看事物不能只看到表面現(xiàn)象，也不要盲目的悲觀。
《穿靴子的貓》讀后感范文3
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個(gè)磨坊工人有三個(gè)兒子。他去世后，留給兒子們的`全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。
他很是失望，就說(shuō)：“我那倆個(gè)哥哥只要合作起來(lái)，就可以過(guò)蠻不錯(cuò)的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算�！彼脑挶回埪�(tīng)見(jiàn)了。它認(rèn)真地說(shuō)：“主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過(guò)上好日子�！崩先桶胄虐胍傻匕凑肇堈f(shuō)的去做了……
結(jié)果，小貓通過(guò)自己的聰明和才智終于讓老三過(guò)上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。
讀完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱、想不開(kāi)。而應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋通過(guò)努力不斷的去創(chuàng)造來(lái)改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對(duì)生活，讓自己開(kāi)心每一天，開(kāi)心每一刻。
《穿靴子的貓》讀后感范文4
“感恩”這一詞語(yǔ)，在我看來(lái)似乎只在人類(lèi)中表現(xiàn)。但我，看過(guò)一篇故事，讓我有了新的見(jiàn)解。請(qǐng)跟隨我一起去看看吧。
這篇故事叫做《穿靴子的貓》。記得我以前看過(guò)。故事的大概內(nèi)容為：一個(gè)小男孩被兩個(gè)哥哥拋棄，一同拋棄的還有小男孩的貓。看到男孩對(duì)自己友善。貓決定幫助小男孩。于是像男孩要了長(zhǎng)靴和網(wǎng)袋。經(jīng)過(guò)靴子貓的計(jì)劃和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子貓過(guò)上了美好生活。
第一次看到這篇故事還是在我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么去深刻了解�，F(xiàn)在看來(lái)其中有些寓意。一：小男孩對(duì)他的貓很好，他為人善良。這些都被貓看在眼里，記在心里。于是，它主動(dòng)去幫助小男孩。二：在小男孩和公主成婚后也不忘貓的功勞，和它一起生活。在這里，小男孩，貓。最終都有了好的歸宿。證明了好人有好報(bào)這個(gè)道理。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有這樣的故事。
湖南衛(wèi)視有檔節(jié)目叫《平民英雄》。它收集和播出許多好人好事，在那里。我看到了人性的`善良，也看到了好人最終會(huì)有好報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有類(lèi)似的情況，如：一輛貨車(chē)上的橘子掉落，有人提醒并幫忙撿，最終那人受到社會(huì)點(diǎn)贊和司機(jī)的感謝……類(lèi)似的事還有很對(duì)。就不一一舉例了。
人之初性本善，每個(gè)人都有善心，雖然不都得到回報(bào)，但是，能讓雙方都快樂(lè)的事又何樂(lè)而不為呢。
每個(gè)人都應(yīng)該像《穿靴子的貓》男孩和貓一樣。以善對(duì)人，讓雙方都快樂(lè)。讓社會(huì)進(jìn)步！
《穿靴子的貓》讀后感范文5
今天，我讀了一個(gè)《穿靴子的貓》的.故事。
一個(gè)老人死后給他的三個(gè)兒子留下了財(cái)產(chǎn)。大兒子和二兒子拿完后只留給小兒子漢斯一只貓。小兒子帶著貓走了。他在半路上餓了。貓說(shuō)：“給我口袋和靴子，你會(huì)有好運(yùn)�！庇谑牵瑵h斯給貓買(mǎi)了口袋和靴子。接著，貓跑到國(guó)王那里，邀請(qǐng)國(guó)王到它的主人卡拉馬伯爵的城堡里。國(guó)王同意了。貓一直帶路，它不停地跑�？ɡR伯爵其實(shí)是個(gè)惡魔，他在一個(gè)城堡里。貓跑入城堡，問(wèn)惡魔：“你能變成老鼠嗎？”“能”惡魔說(shuō)，還變成了老鼠，貓沖上去，把老鼠吃掉了。這時(shí)，國(guó)王的馬車(chē)到了，國(guó)王看到這么漂亮的城堡，決定把公主嫁給漢斯。漢斯為了感謝貓，把惡魔的財(cái)產(chǎn)全部送給了貓。
這個(gè)故事告訴我們，幫助別人就是幫助自己。
讀完了這個(gè)故事，我想起了一件事。
在一次體育課后，同學(xué)們都很口渴。鐘俊杰喝完水后還要，我就把自己的水借他了。又是一次體育課后，我喝完水后還要，鐘俊杰把他的水借給了我。所以說(shuō)，幫助別人就是幫助自己。
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