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《今天我是升旗手》的讀后感
這本書主要記敘了出生在軍人家庭里的小男孩肖曉為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：當(dāng)一回升旗手努力的過程。以下是小編為大家?guī)淼慕裉煳沂巧焓肿x后感，歡迎閱讀參考！
《今天我是升旗手》的讀后感1
當(dāng)《今天我是升旗手》這本書放在我的桌上時(shí)，我就被它深深地吸引了，我把它當(dāng)個(gè)寶貝似的閱讀起來。
《今天我是升旗手》是黃蓓佳的作品。書中的主人公是肖曉，他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。
肖曉是一個(gè)心地善良的小男孩，舉個(gè)例子吧，有一次肖曉在小店的柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)皮包，店主再三說是自己的'，肖曉并沒有把皮包交給店主，后來又有人搶走了皮包，他勇敢地跑過去奪了回來，然后把它交給了警察，皮包最終回到了失主手中。
盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，但肖曉從來沒有放棄過當(dāng)一名升旗手的愿望。一次，本來已經(jīng)安排肖曉當(dāng)升旗手，但由于學(xué)校有人來檢查，升旗手被臨時(shí)換成了學(xué)習(xí)成績的林茜茜，肖曉雖然有些失望，但還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并且在林茜茜出現(xiàn)失誤的時(shí)候幫助了她。通過肖曉分分秒秒、日日月月的長時(shí)間努力，最后他終于成為了一名當(dāng)之無愧的升旗手！
讀了這本書，我深受啟發(fā)。我覺得我們應(yīng)該像肖曉一樣擁有一顆善良的心、堅(jiān)持正義，同時(shí)要給自己設(shè)定一個(gè)努力的目標(biāo)，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，即使遇到困難也不氣餒，只有這樣，我們的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
我為肖曉感到驕傲，同時(shí)也要向他致敬、向他學(xué)習(xí)！
《今天我是升旗手》的讀后感2
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)叫肖曉的小男孩，已經(jīng)上六年級(jí)了，但是還沒有做過升旗手。有一天他在路上撿到一筆巨款，交給老師之后，老師原本想讓肖曉做升旗手，但是校長把升旗手換了人。肖曉沒有當(dāng)上升旗手，他沒有泄氣。最后因?yàn)樾詭椭l(xiāng)下兒童，校長又給了他一次升旗的機(jī)會(huì)。
肖曉的精神值得我們學(xué)習(xí)：遇到困難不屈服，不泄氣。而我們現(xiàn)在呢？遇到一些雞毛蒜皮的區(qū)區(qū)小事，就“原地踏步”，不敢向前進(jìn)了。往大人物里說，林肯參加了9次競(jìng)選竟然落選了9次，終于在第十次成為了總統(tǒng)，遇到那么大的挫折，都不止步，更何況我們，遇到小問題就“望而生畏”，這不是和肖曉的一個(gè)鮮明的對(duì)比嗎？
肖曉還有拾金不昧的精神，面對(duì)巨款，他撿了起來，一個(gè)店主想敲詐這一筆錢，但是肖曉及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的'陰謀，與他周旋，最后把錢交給了警察。你知道嗎？在明代的時(shí)候，人們的紀(jì)律很好，路上無論看到什么東西，都不會(huì)因?yàn)樨澵?cái)而把它撿起來，而是讓那個(gè)東西自己“躺”在地上，等著失主找到并撿起來。在那時(shí)，人們睡覺連門也不關(guān)，但是也沒有人丟過什么東西，原因是沒有小偷。這就是家喻戶曉的“路不拾遺，夜不閉戶”。大家應(yīng)該也聽說過“畫地為牢”吧他的典故就是在地上畫一個(gè)圓圈，那就是牢了，而被關(guān)進(jìn)去的小偷也遵守紀(jì)律，不越界，也是比喻幾率很好。
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔……”讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)習(xí)肖曉的遇到困難不放棄的決心和毅力，學(xué)習(xí)肖曉的拾金不昧，做一個(gè)文明的公民，一個(gè)不屈不撓的好孩子！
天天做個(gè)好孩子！
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