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三個(gè)強(qiáng)盜讀后感
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的三個(gè)強(qiáng)盜讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感1
故事很有趣，大家也許覺得強(qiáng)盜肯定是壞人�？墒沁@里的強(qiáng)盜根本不知道自己為什么做壞事。直到有一次，他們搶劫時(shí)，遇到一個(gè)孤兒，他們沒搶到錢，就把孩子抱到藏財(cái)寶的山洞，這個(gè)孤兒?jiǎn)栠@些閃閃發(fā)亮的東西都是做什么用的呢？三個(gè)強(qiáng)盜根本不知道怎么用搶來(lái)的金銀財(cái)寶。你知道最后他們?cè)趺从玫膯�？他們買了城堡，把那些流浪的，走丟的，沒人要的不快樂的小孩統(tǒng)統(tǒng)找來(lái)，給他們戴上紅帽子，穿上紅斗篷。很多人聽說(shuō)了城堡的故事，有人把孩子送來(lái)。孩子們漸漸長(zhǎng)大了，他們也在城堡四周蓋了房子，慢慢地變成了一個(gè)村子好人和壞人只在一念之間，每個(gè)人心里都住著兩個(gè)“我”，一個(gè)好的“我”，一個(gè)壞的“我”。
很多微小的事情都會(huì)使事情發(fā)生天翻地覆的`變化，生活中我們多播撒善的種子到人們的心中。對(duì)于一些別人無(wú)心犯下的錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)原諒，世間沒有不能原諒的錯(cuò)誤。我喜歡這個(gè)故事，讓人讀了溫暖。
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感2
今天，老師給我們講了一個(gè)好聽的故事，名字叫《三個(gè)強(qiáng)盜》。
故事講的是有三個(gè)強(qiáng)盜，經(jīng)常搶劫馬車。有一回，他們又搶劫了一輛馬車，馬車?yán)镉幸粋�(gè)小女孩，她是一個(gè)孤兒，要去投靠她的姑媽，因?yàn)樗腵姑媽是一個(gè)壞人，她很高興遇到了這三個(gè)強(qiáng)盜。三個(gè)強(qiáng)盜抓住小姑娘后，漸漸被小姑娘感化成善良的人，他們用以前搶來(lái)的錢財(cái)買了一座大大的城堡，專門收養(yǎng)沒有父母的孩子。這些孩子漸漸長(zhǎng)大，孩子們建了三所房子來(lái)報(bào)答強(qiáng)盜。
聽了這篇故事，我懂得了：再壞的人，也有善良的一面。
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感3
三個(gè)強(qiáng)盜：
你們好!前些天，我讀了關(guān)于你們的故事，說(shuō)心里話，剛讀這本書前幾頁(yè)的時(shí)候，覺得你們很壞，因?yàn)槟銈兊教帗寗e人的財(cái)物，每個(gè)人見到你們都好害怕，連有月光的美好夜晚都變得陰森恐怖�？僧�(dāng)讀到你們把一個(gè)小姑娘帶到你們自己家的時(shí)候，我就感覺不可思議，你們可是強(qiáng)盜啊，怎么可能會(huì)溫柔、善良地對(duì)待小姑娘?我以為你們只是一時(shí)喜歡，過(guò)不了多久就會(huì)把她給拋棄了。但你們不僅沒有把她拋棄，反而把所有走丟的小孩、不快樂的小孩和沒人要的小孩，都帶回了家，甚至用以前搶到的金錢給他們建起了一座座溫暖的房子。
我讀完了這本書真的`不敢相信——你們這樣很兇的強(qiáng)盜，有一天居然會(huì)不再搶東西，而且對(duì)孤兒們這樣好，有些普通人都做不到這樣!現(xiàn)在我終于知道了，壞人不會(huì)永遠(yuǎn)是壞人，只要給他們機(jī)會(huì)，就有可能成為好人。就像你們，因?yàn)樾」媚锏囊痪湓�，從胡作非為的“壞�?qiáng)盜”變成了充滿愛心的“好強(qiáng)盜”!
最后，也祝你們和你們的孩子生活美好!
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感4
這是一個(gè)有點(diǎn)嚇人的故事。不要說(shuō)故事了，就是書名加上封面，也會(huì)讓膽小的孩子緊張得透不過(guò)氣來(lái)。
三個(gè)強(qiáng)盜扛著一把紅色的大斧頭，頭戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一雙白色的眼睛，像三個(gè)可怕的鬼影一樣從黑夜里冒了出來(lái)，他們身后的天空藍(lán)得異樣。這樣一個(gè)黑夜，三個(gè)黑衣強(qiáng)盜會(huì)干出什么樣的罪惡勾當(dāng)呢？
湯米·溫格爾說(shuō)《三個(gè)強(qiáng)盜》是獻(xiàn)給女兒Phoebe的，不知道他是不是知道女兒長(zhǎng)大了會(huì)喜歡聽恐怖故事，才創(chuàng)作了這本“月黑風(fēng)高”的圖畫書？
這三個(gè)強(qiáng)盜剛一開始登場(chǎng)時(shí)，還和別的故事里的強(qiáng)盜一樣的壞，一樣的十惡不赦，你看，他們不是用胡椒粉噴馬的眼睛，就是掄起斧頭砸車輪……如果不是有一天他們無(wú)意中劫持了一個(gè)名叫芬妮的孤兒，這三個(gè)蒙面大盜可能會(huì)一輩子這樣壞下去，這樣十惡不赦下去，永遠(yuǎn)做強(qiáng)盜。可是，天真無(wú)邪的芬妮的一句話，卻讓這三個(gè)罪孽深重的強(qiáng)盜迷途知返了。小小的芬妮說(shuō)了一句什么話呢？其實(shí)，她面對(duì)一箱箱的金銀財(cái)寶，只是問了一聲“這些是做什么用的？”就是這么一句話，讓三個(gè)強(qiáng)盜的人生來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他們棄惡從善，壞人變成了好人，成了“所有走丟了的小孩、不快樂的小孩和沒人要的小孩”的養(yǎng)父。
芬妮是天使，她拯救了三個(gè)強(qiáng)盜的靈魂，讓他們獲得了新生�？墒牵粋�(gè)小女孩的一句話，就讓三個(gè)壞人在一夜之間變成了三個(gè)好人嗎
湯米·溫格爾是借用了民間故事的軀殼。透過(guò)民間故事這種最古老的文學(xué)形式，湯米·溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來(lái)的；好人的善，也不是與生俱來(lái)的。一個(gè)壞人可以變成一個(gè)好人，同樣，一個(gè)好人也可以變成一個(gè)壞人。
他進(jìn)一步解釋自己的這部作品的主題說(shuō)：“我認(rèn)為人不單純，即使只有一個(gè)身體，也可以擁有多重人格。人有善惡兩面，在善惡之間有一塊既不是善也不是惡的‘無(wú)人地帶’。我不知道《三個(gè)強(qiáng)盜》里所描繪的三個(gè)強(qiáng)盜，是不是壞人。這三個(gè)強(qiáng)盜在通過(guò)善惡之間的那塊既不是善也不是惡的的領(lǐng)域時(shí)，時(shí)而變善，時(shí)而變惡。這一點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。不管孩子過(guò)去干過(guò)什么壞事，也沒有必要一直追究下去，持有‘明天就會(huì)好的’這樣一種心情才是最重要的。我想不斷地傳遞這種心聲。故事里包含這種心聲，比起看上去醒目的口號(hào)來(lái)，記憶更深刻�！�
實(shí)際上，當(dāng)故事里的三個(gè)強(qiáng)盜還是三個(gè)冷酷無(wú)情的壞人時(shí)，他就已經(jīng)在為我們悄悄地展示三個(gè)強(qiáng)盜人性中溫柔、善良的一面了。你看，當(dāng)強(qiáng)盜用暖和的斗篷緊緊地裹住小芬妮時(shí)，那是一種怎樣愛憐的表情啊。還有，你看他們還會(huì)像父親一樣，體貼入微地為小芬妮鋪上一張柔軟的床……
《三個(gè)強(qiáng)盜》既然是湯米·溫格爾的代表作，當(dāng)然就缺少不了“溫格爾式”的諷刺與幽默了！故事的開頭還有點(diǎn)嚇人，但讀著讀著，作者的那顆“游戲心”就漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)了——昏過(guò)去的淑女、嚇得一大群男男女女瑟瑟發(fā)抖的喇叭槍、孤兒們的高帽子、三座和三個(gè)強(qiáng)盜的高帽子一樣形狀的高塔，都會(huì)讓孩子發(fā)出一陣陣會(huì)心的'微笑。
湯米·溫格爾不是一位墨守成規(guī)的藝術(shù)家，在表現(xiàn)手法上他更是喜歡推陳出新，他自己就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我樂意嘗試用不同的表達(dá)方法去打破單調(diào)，我討厭用老一套來(lái)重復(fù)自己。”在這本《三個(gè)強(qiáng)盜》里，他不但大膽配色，還用顏色來(lái)講出文字所沒有講出來(lái)的故事。
例如紅色，在封面及故事的前半段那些以黑、藍(lán)為基調(diào)的畫面中，一把紅色的斧頭格外的刺眼。這時(shí)的紅色，毫無(wú)疑問，是血、暴力及殺戮的象征。但到了后面，就是一群穿著紅斗篷、戴著紅帽子的孤兒走進(jìn)城堡的那一幅畫面時(shí)，紅色則又可以看成是一種生命的延續(xù)了。
還有一個(gè)例子不知你看出來(lái)了沒有？最后一頁(yè)，長(zhǎng)大的孤兒們?yōu)榧o(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜的養(yǎng)育之恩而建的那三座帽子形狀的高塔，被涂成了苔綠色，這其實(shí)就是芬妮打開裝滿金銀財(cái)寶的箱子、問三個(gè)強(qiáng)盜“這些是做什么用的”時(shí)穿的那條連衫裙的顏色。這既可以看作是對(duì)喚醒三個(gè)強(qiáng)盜良知的芬妮的懷念，也可以看作是三個(gè)強(qiáng)盜棄邪歸正的象征。
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感5
今天，我給大家介紹一本書，書的名字叫三個(gè)強(qiáng)盜，這本書講的是有三個(gè)強(qiáng)盜搶了一輛馬車，一個(gè)小女孩，車上沒有金銀財(cái)寶，他們把小女孩帶到山洞，小女孩醒來(lái)后問這三個(gè)強(qiáng)盜，你們大三怎么來(lái)用這些金銀財(cái)寶呀，強(qiáng)盜聽了后，自己也回答不出來(lái)，于是強(qiáng)盜就把那些可憐的孩子都找來(lái)，給他們買好吃的，好玩的，孩子漸漸長(zhǎng)待了，為了紀(jì)念好心的.這三位強(qiáng)盜，建了了三座高高的塔。
這個(gè)故事讓我明白原來(lái)強(qiáng)盜也有善良的，小女孩改變了強(qiáng)盜，使他們做了很多有益的好事，做人要知足，要做一位有愛心的人。
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感6
《三個(gè)強(qiáng)盜》是蘇老師推薦給我們的書，主要講了三個(gè)兇惡的手持紅斧頭、喇叭槍和胡椒噴霧劑的強(qiáng)盜，平時(shí)最熱衷的事就是搶劫馬車上的金銀財(cái)寶。一次偶然的機(jī)會(huì)，使他們遇到了芬妮，而芬妮一句天真的語(yǔ)言“這些東西是干什么用的'？”使三個(gè)強(qiáng)盜觸動(dòng)了內(nèi)心深處的善良和愛心，使他們重新懂得了做人的道理，找到了人生的真諦。善良還促使這三個(gè)強(qiáng)盜收養(yǎng)了更多的棄兒，讓孩子們穿上紅衣物，希望他們能健康、幸福、熱情、勇敢地成長(zhǎng)起來(lái)。
那三個(gè)強(qiáng)盜第一眼看到芬妮時(shí)，一定沒有想到她會(huì)改變他們的一生。但是，三個(gè)強(qiáng)盜一定是靠著他們敏銳的直覺，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)——因?yàn)榉夷菘瓷先タ蓯塾至钊藨z憫，使人一眼就愛上了她，她也許有意或無(wú)意地說(shuō)出了這句改變強(qiáng)盜人生的話—指著裝金銀財(cái)寶的箱子問：“這些東西是干什么用的？”這句話無(wú)意之間引發(fā)了強(qiáng)盜們無(wú)限的深思—他們經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，搶來(lái)了金銀財(cái)寶，卻一直無(wú)法滿足自己貪婪的致富愿望，總是沒有的要有，而又了這個(gè)還要更多......芬妮提醒了他們，終于使他們覺醒過(guò)來(lái)，開始利用金錢做善事。試著學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度去對(duì)待生活。
這本書告誡讀者：貪心要適可而止，也要學(xué)會(huì)正確的利用獲得的東西，要從另一方面考慮生活。這個(gè)道理無(wú)疑是對(duì)閱讀的人一種深刻的啟示，是《三個(gè)強(qiáng)盜》這本書中一個(gè)最大的亮點(diǎn)。我相信，眾多讀者中必定有人是像文中“三個(gè)強(qiáng)盜”一樣貪婪，而讀過(guò)了這本書過(guò)后，一定也會(huì)深深地反思，并改邪歸正的。你說(shuō)對(duì)嗎？
《三個(gè)強(qiáng)盜》告訴了我們?nèi)松恼嬷B，是童話中的經(jīng)典。不同職位的大人與小孩讀了它，一定會(huì)有所感悟。讀《三個(gè)強(qiáng)盜》吧，這是永恒不變的經(jīng)典！
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感7
這個(gè)故事可有意思了。
從前有三個(gè)強(qiáng)盜，他們都戴著黑帽子，穿著黑衣服，第一個(gè)強(qiáng)盜的武器是喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜的武器是胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜的武器是一把紅色的斧頭。
到晚上，他們開始行動(dòng)了。哪個(gè)人看見強(qiáng)盜都嚇跑了——男人跑了，女人昏過(guò)去了，小狗飛快地跑了。三個(gè)強(qiáng)盜每天攔截一輛馬車，先把胡椒粉噴到馬眼里，第三個(gè)強(qiáng)盜用斧頭把車輪弄壞，第一個(gè)強(qiáng)盜用喇叭腔把車上的人趕走，三個(gè)強(qiáng)盜把車上的珠寶運(yùn)到高山上，他們覺得把寶藏藏在那里比較安全。當(dāng)強(qiáng)盜們打開寶箱時(shí)，眼前金光閃閃，他們看見寶石很亮，都瞪直了眼了。
夜里，強(qiáng)盜們又?jǐn)r截一輛馬車，車上有一個(gè)孤兒，三個(gè)強(qiáng)盜把那個(gè)孤兒帶到他們家里，他們弄了一張大床，哄著小女孩睡著了，小女孩早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)好刺眼睛的金色的東西——她看見好多亮亮的珠寶，小女孩就問：“你們用這么多珠寶干什么呀？”三個(gè)強(qiáng)盜把孤兒都用馬拉到一座城堡里，從城堡里出來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)：“讓這些孤兒住到城堡里吧。”孤兒們戴上紅色的`帽子，穿上紅色的衣服。三個(gè)強(qiáng)盜每在他們家門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤兒，就把孤兒帶回城堡……
漸漸地，孤兒長(zhǎng)大了，有的人要結(jié)婚了，他們建了很多房子，也給三個(gè)強(qiáng)盜建了三個(gè)高塔。
由此，我明白強(qiáng)盜們以前是壞的，現(xiàn)在他們已經(jīng)變好了，他們把孤兒弄到城堡里是對(duì)的，孤兒們感謝三個(gè)強(qiáng)盜對(duì)他們的照顧，他們給強(qiáng)盜蓋了寶塔，強(qiáng)盜和孤兒們?cè)谝黄鹂炜鞓窐返耐嫠＃@是多美好的一件事�。�
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感8
這個(gè)故事里面有三個(gè)強(qiáng)盜，第一個(gè)強(qiáng)盜有一只喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)噴胡椒粉噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭，他們到處打劫，搶別人的.財(cái)寶，人們都很害怕他們。直到有一天他們遇到了孤兒芬妮，他們很溫柔得用大黑斗篷把她抱了回去，原來(lái)故事里面的強(qiáng)盜并不像我們想得那么壞，他們也有善良溫柔的一面，因?yàn)榉夷莸囊痪湓�，三個(gè)強(qiáng)盜用搶來(lái)的財(cái)寶收養(yǎng)了很多走丟的小孩，沒家的小孩，不快樂的小孩，他們還給小孩們買了一座城堡，讓小孩們住進(jìn)去，讓他們帶上紅帽子，穿上紅斗篷。小孩慢慢長(zhǎng)大了，他們?yōu)榱烁兄x三個(gè)強(qiáng)盜也為他們蓋了三座城堡。這個(gè)故事讓我明白了幫助別人也能讓自己感到快樂。
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感9
我讀了《三個(gè)強(qiáng)盜》這本書，這本書主要內(nèi)容是：有三個(gè)強(qiáng)盜，第一個(gè)強(qiáng)盜有一支喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)撒胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。他們專門搶走人們的財(cái)物，他們還把搶來(lái)的東西放到一個(gè)很高很高的'山洞里。有一次，三個(gè)強(qiáng)盜攔到了一輛馬車，車上只有一個(gè)叫芬妮的孤兒，三個(gè)強(qiáng)盜用斗篷抱起她，帶到了山洞中，剛進(jìn)山洞就睡著了。第二天，芬妮醒了，問：財(cái)寶做什么用的？強(qiáng)盜說(shuō)不出話來(lái)。芬妮的純潔與天真打動(dòng)了三個(gè)強(qiáng)盜，三個(gè)強(qiáng)盜把沒人要的孩子找回來(lái)自己撫養(yǎng)，山洞周圍變成了一個(gè)村莊，他們?cè)谶@兒長(zhǎng)大結(jié)婚生子，三個(gè)強(qiáng)盜成了最偉大的父親。孩子們長(zhǎng)大了，給他們的父親蓋了三個(gè)漂亮的城堡，從此，他們快樂地生活著。
我覺得三個(gè)強(qiáng)盜由壞變好，我好喜歡他們。
三個(gè)強(qiáng)盜讀后感10
今天我讀了繪本《三個(gè)強(qiáng)盜》，我非常喜歡芬妮。
這本書主要講的是：從前有三個(gè)很兇的強(qiáng)盜，第一個(gè)強(qiáng)盜有一支喇叭槍。第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)撒胡椒粉的噴壺。第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。晚上他們到路上搶劫財(cái)物。第二個(gè)強(qiáng)盜先把胡椒粉噴到馬的眼睛里，第三個(gè)強(qiáng)盜再用斧頭把馬車的輪子砍碎，第一個(gè)強(qiáng)盜用喇叭槍把乘客趕跑，搶走他們的財(cái)物�？墒怯幸惶焱砩希@三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車，車上只有孤兒芬妮一個(gè)人。她正要去投靠姑媽，因?yàn)樗墓脣屖莻�(gè)壞心腸的人，所以見到這三個(gè)強(qiáng)盜，她還笑呢。三個(gè)強(qiáng)盜就用自己暖和的黑斗篷把芬妮抱走了。他們給芬妮鋪了一張柔軟的床，芬妮她一躺下去，就睡著了。芬妮一睡醒，發(fā)現(xiàn)屋子里都是金銀財(cái)寶。芬妮問：“這些用來(lái)干什么的？”。三個(gè)強(qiáng)盜聽了結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒有想到要用這些財(cái)寶。于是，為了要花掉這些錢，他們把所有走丟了的.小孩、不快樂的小孩和沒人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來(lái)。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子住下來(lái)。這些孩子都戴著紅帽子，穿著紅斗篷，快樂的生活在一起。后來(lái)，三個(gè)強(qiáng)盜把他們養(yǎng)大了。他們又給自己的養(yǎng)父每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。
看這本書的時(shí)候，剛開始我不喜歡這三個(gè)強(qiáng)盜，因?yàn)樗麄儞寗e人的東西。后來(lái)，他們?yōu)榱朔夷葑兒昧�，我又喜歡上了這三個(gè)強(qiáng)盜。這就像老師說(shuō)的：知錯(cuò)能改，就是好孩子。我明白了：壞人不是永遠(yuǎn)都是壞人，通過(guò)有些事情壞人也會(huì)變好。
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