《盲人摸象》讀后感范文3篇

　　引導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)看完一本著作后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《盲人摸象》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《盲人摸象》讀后感范文篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偶然讀了古代寓言故事《盲人摸象》。

　　有一天，幾個(gè)盲人被吩咐去摸一頭大象，國(guó)王命他們?cè)诓煌�的位置上摸，由此說(shuō)出象是什么樣子的。他們各抒己見(jiàn)：“像蛇！”、“像扇子！”、“像柱子”、“像繩子！”……他們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，個(gè)個(gè)都面紅耳赤。這時(shí)，國(guó)王發(fā)話了：“別吵了！你們摸到的只是象的一部分而已！”這時(shí)，全部人都鴉雀無(wú)聲，只有那幾個(gè)盲人目瞪口呆……

　　故事里的幾個(gè)盲人不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，只是固執(zhí)地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。這樣，他們做錯(cuò)了事，卻看不到自己的錯(cuò)誤，如果他們?nèi)ズ献鹘?jīng)商，肯定吃虧。有時(shí)，我們看問(wèn)題并不能單一，要從多方面著手。在某種程度上，固執(zhí)地堅(jiān)持己見(jiàn)，有時(shí)只會(huì)釀成大錯(cuò)。讀了《盲人摸象》不由令我想起《三國(guó)演義》的《火燒連營(yíng)》這個(gè)故事。

　　劉備的兄弟關(guān)羽、張飛死后，他氣得火冒三丈，馬上出兵攻打?qū)O權(quán)。孫權(quán)派陸遜迎戰(zhàn)。陸遜見(jiàn)蜀軍的營(yíng)地全都連在了一起，便制定了“火燒連營(yíng)”的方案。此時(shí)，劉備無(wú)法控制自己的情緒，發(fā)誓要為兄弟報(bào)仇。王權(quán)勸他說(shuō)：“水軍在這進(jìn)入?yún)菭I(yíng)容易，出去則難，很容易受到襲擊，還是搬到另一邊去扎營(yíng)吧！”劉備不聽(tīng)，反駁道：“現(xiàn)在東吳軍心大亂，對(duì)我們聞風(fēng)喪膽，我長(zhǎng)驅(qū)直入，振搗黃龍，又有何妨？”于是揮軍向東吳攻去。當(dāng)晚，吳軍出其不意，攻其不備，偷襲了蜀軍。陸遜命吳軍放火燒長(zhǎng)達(dá)七百里的蜀營(yíng)�！昂簦　鳖D時(shí)火光沖天，蜀軍吃了敗仗，劉備也只好灰溜溜地逃了，只剩下一群東逃西竄的蜀軍，真是悲哀！事后，劉備后悔當(dāng)時(shí)自己那么沖動(dòng)，害得幾十萬(wàn)大軍毀于一旦。這一切的一切都是他自己的固執(zhí)和任意妄為造成的，現(xiàn)在釀成大錯(cuò)，后悔又有什么用，只有怪自己了！

　　《盲人摸象》和《火燒連營(yíng)》，使我陷入深思：為什么人們看待問(wèn)題總是不能從多方面看？“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”也許，這便是給我最好的答案。蘇軾說(shuō)得對(duì)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！笔堑�，我們?cè)诎l(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，不能一意孤行。只有多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，看問(wèn)題做事情才能更全面、更清晰。

　　《盲人摸象》讀后感范文篇2

　　我有一套大嘴巴叢書(shū)，里面的故事都很吸引人，每一個(gè)故事都有很深的教育意義，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。其中有一個(gè)故事我要給大家講一講，故事的名字叫《盲人摸象》。

　　故事說(shuō)得是很久以前有一個(gè)聰明的國(guó)王，管理著一個(gè)非常富裕的國(guó)家，但是他的大臣們總是相信那些道聽(tīng)途說(shuō)的消息，讓國(guó)王得不到正確的信息，國(guó)王很苦惱。于是，國(guó)王想到一個(gè)辦法，讓盲人來(lái)摸象。結(jié)果令人哭笑不得，因?yàn)樵诿と搜劾�，他們摸到大象的什么地方，就以為大象是什么樣子的，結(jié)果就有了各種各樣的結(jié)果，有的說(shuō)是大柱子，有的說(shuō)是大掃帚，還有的說(shuō)是大鼓……大臣們哈哈大笑，但是國(guó)王卻對(duì)他們說(shuō)：“看問(wèn)題一定要看全部，你才能得到正確的判斷，如果你不注意了解真實(shí)的`情況，總是靠猜測(cè)來(lái)下結(jié)論，那么你就會(huì)犯下錯(cuò)誤�！贝蟪紓儐】跓o(wú)言，通過(guò)這個(gè)故事大臣們知道了以后該怎樣來(lái)向國(guó)王匯報(bào)工作，從而，國(guó)王也把國(guó)家管理得更好了。

　　現(xiàn)在想想，我自己也經(jīng)常犯“盲人摸象”這種可笑的的錯(cuò)誤，我經(jīng)常讀題不仔細(xì)，讀一半就開(kāi)始做，沒(méi)有進(jìn)行正確判斷，憑自己的想象來(lái)回答問(wèn)題，經(jīng)常偏離主題，總是寫(xiě)錯(cuò)，這也成了我學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎。我想在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力，打敗身邊的攔路虎，學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不管做什么，都要把它看全面，不能讓“盲人摸象”的事情再發(fā)生在我身上了！

　　今年，2008奧運(yùn)盛會(huì)在我們的首都北京舉行，在這舉國(guó)歡慶的日子里，我們更要嚴(yán)格要求自己，除了學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)以外，更要學(xué)習(xí)更多的各方面的知識(shí)，要了解奧運(yùn)，熟悉奧運(yùn)，要做一個(gè)明眼人，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不要盲人摸象，要從自身的小事情做起，做一個(gè)合格的中國(guó)小學(xué)生。

　　《盲人摸象》讀后感范文篇3

　　我讀過(guò)很多書(shū)，許多故事都很精彩，每一個(gè)故事都有很深的教育意義，我從中受到了很多教益。其中有一個(gè)故事至今仍記憶猶新，故事的名字叫《盲人摸象》。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：很久以前，有一個(gè)聰明的國(guó)王，治理著一個(gè)非常強(qiáng)大的的國(guó)家，但是他的大臣們總是相信那些道聽(tīng)途說(shuō)的消息，讓國(guó)王始終不到正確的信息，國(guó)王很苦惱。一天，國(guó)王想到了一個(gè)辦法，讓盲人來(lái)摸象。結(jié)果叫人哭笑不得，因?yàn)樵诿と搜劾�，他們摸到大象的某一個(gè)地方，就以為大象是什么樣子的，結(jié)果就有了各種各樣的結(jié)果。有的說(shuō)大象是大柱子，有的說(shuō)大象是大扇子，還有的說(shuō)大象就是一堵墻……，大臣們聽(tīng)后都笑得前俯后仰。這時(shí)，國(guó)王很嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“看問(wèn)題一定要全面的看，才能得到正確的結(jié)果，如果你不注意了解真實(shí)的情況，總是靠猜測(cè)或道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)下結(jié)論，那么你就好比盲人，就會(huì)犯下錯(cuò)誤。”大臣們聽(tīng)后個(gè)個(gè)啞口無(wú)言。從此以后，大臣們?cè)僖膊桓液鷣y的向國(guó)王匯報(bào)工作了，國(guó)王也把國(guó)家管理得更好了。

　　現(xiàn)在想想，生活中的我也經(jīng)常犯“盲人摸象”這種可笑的的錯(cuò)誤。作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常讀題不認(rèn)真，讀一半就開(kāi)始做，沒(méi)有進(jìn)行正確判斷，憑自己的感覺(jué)來(lái)回答問(wèn)題，經(jīng)常偏離要求，總是出錯(cuò)，久而久之，這一不良的習(xí)慣竟成了我學(xué)習(xí)過(guò)程中的絆腳石。我常想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要好好努力，搬開(kāi)絆腳石，做事不浮躁，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事，都先要看清楚，看全面，不再讓“盲人摸象”的事情在我的身上再發(fā)生了!

　　社會(huì)的飛速發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，同時(shí)伴隨著更多的挑戰(zhàn)，要求我們不能如《盲人摸象》一般，必須嚴(yán)謹(jǐn)做事，不能有一點(diǎn)馬虎。我們大家都要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，實(shí)事求是，不要盲人摸象，要正確、全面地看待身邊的人和事，做一個(gè)優(yōu)秀的人才，讓爸爸、媽媽放心，讓祖國(guó)放心!

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