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初中讀后感范文700字（精選47篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的初中讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中讀后感700字 篇1
泛黃的紙頁透出一股霉味，邊緣處微微上翹著書的外包裝紙，顯得殘舊不全。殘存的部分斜掛著，上面布滿了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細(xì)紋。這本書沉睡已久，積淀了歲月留下的痕跡。翻起書頁來，還能聽到那些往事被驚擾后的喧囂，是陽光下紛飛的灰塵。書上一個(gè)黑色立體的“飄”字已經(jīng)快要被灰塵覆蓋。
是��！我又有多久都沒有打開過這本《飄》了，但是在我的腦海里還殘存著女主斯嘉麗的結(jié)局，至今想起，還是會(huì)覺得有些悲傷！
《飄》以亞特蘭大以及附近的一個(gè)種植園為故事場景，描繪了內(nèi)戰(zhàn)前后美國南方人的生活，作品刻畫了那個(gè)時(shí)代的許多南方人的形象，占據(jù)了中心位置的斯嘉麗、瑞德、艾希禮等就是其間的典型代表。他們的習(xí)俗、禮儀、言行舉止、精神觀念、政治態(tài)度，通過描寫斯嘉麗和白瑞德的愛情糾纏為主線，成功地再現(xiàn)了林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭，美國南方地區(qū)的社會(huì)生活。
作者瑪格麗特米切爾用輕柔的筆觸描摹著斯嘉麗的生活。讓我在閱讀的過程中，感受到斯嘉麗愛成長、生活和感情上自我意識(shí)的覺醒；增強(qiáng)和對(duì)自主權(quán)利的追求。她由開始時(shí)的高傲叛逆、倔強(qiáng)貪慕虛榮，到了最終在戰(zhàn)爭中磨練出了一個(gè)不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不輕易認(rèn)輸?shù)娜宋镄愿瘛?/p>
另外，便是作者筆下的'白瑞德，他是一個(gè)神秘而與眾不同的人。在小說中瑞德多次追求斯嘉麗，但是被女主拒絕了。但是被女主拒絕了，但是他相信斯嘉麗總有一天會(huì)是他的。白瑞德的大膽不羈、睿智而又玩世不恭的行為，以及他對(duì)愛情的忍耐與包容這三方面都使我感觸很深。
原本以為斯嘉麗和白瑞德經(jīng)歷了這么多曲折，終歸會(huì)在一起。可是卻因?yàn)樗辜嘻悓?duì)艾希禮的苦苦追求和女兒邦尼的墜馬去世的悲慘結(jié)局而告一段落，讀到最后卻讓人感到惋惜。
我想斯嘉麗這樣的人，也存在我們的生活中，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了！她身上的不屈不撓的精神一直讓我崇拜！我想那句：“tomorrow is other day！”將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心間……
初中讀后感700字 篇2
今年暑假，我讀了一本書——《神勇狗王》。這本書的作者是美國的艾維。主要寫了金剛一只與人類生活的雪橇犬，他勇敢忠誠善良，既照顧小主人杰克的一家，還處理全鎮(zhèn)狗狗們的事務(wù)。他過著平靜的生活，直到有一天，一只叫冰狼的母狼來到小鎮(zhèn)，她要召喚全鎮(zhèn)向往自由的狗狗們重回大自然，加入她的野狼群。金剛的忠誠第一次有了動(dòng)搖，他發(fā)現(xiàn)自己也對(duì)自由的生活充滿向往，就像他的祖先那樣。
這本書一共有三十一章，其中令我印象深刻的一章還是第十六章：金剛偷肉，這章主要寫了金剛為了冰狼的康復(fù)，下山去主人杰克的家偷了一塊肉，也做了一次壞事——偷竊。
我覺得金剛對(duì)朋友十分重情義，盡管冰狼是一匹狼，但金剛竟用自己狗王的榮譽(yù)去偷肉給冰狼吃，讓別人覺得自己變成了一條壞狗。為了朋友，他可以付出自己的`一切，甚至生命。金剛對(duì)朋友那么好，而我卻……
想到這兒，我不禁想起了一件事。在我上五年級(jí)的一個(gè)星期五的勞動(dòng)課。我和幾個(gè)好朋友一起去打掃科技館。我負(fù)責(zé)掃地，胡聰慧負(fù)責(zé)擦桌椅，胡璇拖地。由于我是第一個(gè)開工的，所以我打掃得最快。擦桌椅的工作量輕，干得也不慢。拖地是個(gè)體力活，干起來很費(fèi)力，胡璇最慢。我和胡聰慧不到半個(gè)小時(shí)就收工了，可胡璇還在吃力地干活。雖然我和胡璇是好朋友，但我想：這自己的活干完就已經(jīng)筋疲力盡了，再幫胡璇干，豈不是要累趴下了。就不愿意幫胡璇。
自從讀了《神勇狗王》后，我才發(fā)覺自己錯(cuò)了。我們本應(yīng)該在朋友需要幫助時(shí)伸出雙手，盡力去幫助她們�？晌覅s為了個(gè)人的快活、玩耍，而不顧朋友的勞累，就一走了之。想當(dāng)初，胡璇不知費(fèi)了多少勁才拖完地，而我卻袖手旁觀。金剛為了朋友，連自己的榮譽(yù)也不顧了，一只狗都知道要幫助朋友，而我卻冷漠地對(duì)待朋友。我連一只狗都不如。這本書使我明白了在朋友需要幫助的時(shí)候，要盡自己的全力去幫助她們，而不是冷漠無情讀袖手旁觀。只有我為人人，才能人人為我。
《神勇狗王》這本書使我受益匪淺。
初中讀后感700字 篇3
放下龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，抬頭看一眼掛鐘，一個(gè)小時(shí)又過去了，藍(lán)色天空的色彩愈發(fā)艷麗，但又飄上了幾朵紅云，街上的車多了，一片紅色的車燈在閃爍——已是黃昏了。
我不得不感嘆時(shí)間飛逝，我剛坐到書桌前到放下書仿佛只是一眨眼。這不禁讓我想起了《目送》中的一句話：因?yàn)闊o法打開，看不見沙漏里的沙還有多少，也聽不見沙漏的速度有多快，但是可以百分之百確定的是，那沙漏在不停地漏，不停地漏。我仿佛看見了那個(gè)鑲著金邊的時(shí)間沙漏，但看不見沙漏中還剩多少，漏了多少，只看見沙漏兩頭的中間有紫色的漏沙在流動(dòng)。
翻看著從小到大的照片，從黑白的，照片都發(fā)黃了的外公外婆的年代，到色彩鮮艷的現(xiàn)在；從滿頭黑發(fā)的長輩與剛出生的我，到年過七旬的外公外婆與充滿活力的青少年時(shí)期的我，我又一次感嘆時(shí)間的無情。
時(shí)間會(huì)不會(huì)停留？時(shí)間固然不會(huì)。
那次外出旅行。在國外度過了十幾天沒有外公外婆的生活，現(xiàn)在回了家，自然最想看見他們。回到家，為我們開門的是外公，將我們的箱子拎進(jìn)屋的也是他。我走進(jìn)屋，看看這個(gè)可愛溫馨的家。外婆趕緊端出了熱氣騰騰的'米飯，好久沒吃到它了，那香味真是深入骨髓。飯桌上放著為我們準(zhǔn)備的菜肴。坐下來，將一口家鄉(xiāng)風(fēng)味的菜送進(jìn)嘴里，整個(gè)口腔便立即充滿了溫馨。這飯菜的味道沒變，是我從小吃到大的味道；電視機(jī)里和往常一樣，正播放著新聞，沒變。只是坐在電視機(jī)前的外公，變了。他的聲音變得略有沙啞，背也稍稍有些彎了，再稍微彎下腰，似乎就要與我一般高了。
我曾在多少個(gè)夜晚偷偷哭泣，我是那么害怕失去那些愛我和我愛的親人，害怕我還沒準(zhǔn)備好，他們就離我而去，并用他們的背影告訴我：不必追。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年歲月如同抓在手中的細(xì)沙，無聲無息地流失。然而，沙子流了，可以再抓一把；花兒凋零，明年會(huì)再開；但是印象中那個(gè)能把我放在肩頭的外公，卻隨著時(shí)間，一同流走了。
“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)影。”
初中讀后感700字 篇4
一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他就是霍金。
讀了《霍金傳》，使我受益匪淺�；艚鹨猿说囊懔ο蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。這篇課文寫了偉大的天體物理學(xué)家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對(duì)大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的`天體物理學(xué)家。當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”時(shí)，我從中體會(huì)到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《霍金傳》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學(xué)習(xí)，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！《霍金傳》一文在激勵(lì)我，不斷地提醒我：“風(fēng)雨背后的彩虹才是最絢麗的！”
初中讀后感700字 篇5
在我們的生活中，每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，甚至每顆草，都有一個(gè)生老病死的過程。在暑假里，我讀了季羨林的一本名叫《懷念母親》的書中的一篇小故事《老貓》，我不禁深有感觸，徹底明白了一個(gè)道理。
這個(gè)故事主要講了季羨林先生和四只貓的動(dòng)人故事。其中，老貓虎子和咪咪是他講述的'重點(diǎn)�；⒆邮且恢粣墼鞲星榉浅�(qiáng)烈的貓，它只對(duì)主人溫順，但咪咪來到后，虎子像照顧兒女一樣照顧它，并細(xì)心呵護(hù)咪咪的孩子。但是咪咪在九歲的時(shí)候，漸漸地有了衰弱的跡象，甚至有了死亡的征兆。但它沒有選擇留在主人的家里，讓認(rèn)識(shí)它的人難過傷心，而是自己在一個(gè)誰也找不到的地方悄悄死去，把活著的美好時(shí)光留給主人回味。
在中國歷史上赫赫有名的人物，秦皇、漢武，還有唐宗，想法設(shè)法，千方百計(jì)，想求得長生不老，到頭來，仍然是竹籃子打水——一場空。季老認(rèn)為，每個(gè)人到頭來都是黃土一抔，何必要用盡心思求長生不老呢。一個(gè)人早死幾天，多活幾個(gè)小時(shí)，也是影響不了地球轉(zhuǎn)動(dòng)，影響不了社會(huì)的前進(jìn)。
我想，就拿明朝皇帝嘉靖來說吧，他一直在追求長生不老，不問朝政，因此在他的領(lǐng)導(dǎo)下，大明帝國民不聊生，奸臣當(dāng)?shù)溃?dāng)時(shí)盛傳一句話叫：“嘉靖嘉靖家家凈。”而他自己也并未獲得長生不老，這不正說明嘉靖他所做的一切都是徒勞嗎？
但是也有很多人活在當(dāng)下，活出自己的風(fēng)采，像身殘志堅(jiān)的霍金，雖然全身不能動(dòng)，說話也只能用語言合成器，但是仍然發(fā)憤圖強(qiáng)，寫出了著作的《時(shí)間簡史》。像今年奧運(yùn)會(huì)上的“刀鋒戰(zhàn)士”，裝著假肢，卻不肯參加殘奧會(huì)，他用自己的行動(dòng)和毅力證明自己的能力，我認(rèn)為他就是把握住當(dāng)下，活出了自己的人生境界。
每個(gè)人都會(huì)死，那就要活好每分每秒，讓自己的每一分鐘都活的有意義，活的精彩。我想，也許我們無法改變生命的長度，但是只要我們活好當(dāng)下，一定能增加生命的寬度。
初中讀后感700字 篇6
夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，她那頑強(qiáng)的精神常常地打動(dòng)了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。這部作品，語言文字的優(yōu)美流暢，那何須我多說。而女主人公那份坎坷曲折的`經(jīng)歷和她追求平等真摯愛情的執(zhí)著精神深深地感動(dòng)了我，我真的很喜歡她。
簡·愛自幼爸爸媽媽雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)伙伴也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好伙伴，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有伙伴了。
就這樣，簡·愛在孤獨(dú)中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時(shí)候，簡·愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這是簡·愛的真實(shí)寫照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結(jié)尾有著鮮明的對(duì)比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會(huì)有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護(hù)自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了他人的信任，從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。
初中讀后感700字 篇7
女孩念橘和孟伯伯的兒子孟逸無意間發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界。從那以后，孟逸突然變得陌生。孟伯伯的去世帶走了真相，念橘和孟逸必須再次打開通往另一世界的大門，找回孟逸丟失的東西。影子舟已經(jīng)飄出，一場驚險(xiǎn)的旅程即將開始······
雖然《記憶花園》只是個(gè)普通的穿越童話，卻讓我受益匪淺。而且這本書的作者還是個(gè)高二的學(xué)生，特別適合我們的'口味。
書里有三個(gè)連貫的故事，第一個(gè)故事講述了小女孩和兔子在莊稼地失散后開始想念對(duì)方，讓巫師把自己變成對(duì)方的模樣，最終迷失了自我；第二個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩患上了可怕的失憶，只因?yàn)樗税研∨⒔o他的小白馬帶回樹林；最后一個(gè)故事講述了一個(gè)與青年完全一樣的殺人犯與青年互換了身份，結(jié)果青年惹上了大禍，關(guān)鍵時(shí)刻青年的好朋友依靠兒時(shí)的記憶認(rèn)出了青年，救出了他。
最讓我感慨萬千的就是第三個(gè)故事，小時(shí)候朋友之間的情感是獨(dú)一無二的，是誰也無法取代的。那份感情是美好的，是純真的。我們應(yīng)該珍藏這段回憶，因?yàn)樗粌H讓人覺得幸福，還會(huì)在必要的時(shí)候幫助我們度過難關(guān)。
第一個(gè)故事我也深有同感，那次經(jīng)歷差點(diǎn)讓我誤入歧途。記著四年級(jí)下冊時(shí)，同桌讓我每月給她15塊錢，否則就不教我電腦。要知道，我的電腦成績不怎么理想，沒有同學(xué)的幫助很難得A，那樣我的成績單就不好看了。可隨隨便便給人錢我是想都不敢想的。于是我思考了一夜，終于想通了：我不能接受同桌的勒索，這就等于被她抓住了弱點(diǎn)，像木偶一樣任由她擺布。我應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)自立的少年，不要迷失自我，陷入“泥潭”。只有這樣，我的學(xué)習(xí)才會(huì)更加進(jìn)步，未來才會(huì)更加美好！
請(qǐng)記住“不要迷失自我”、“不要遺失珍貴的禮物”和“永遠(yuǎn)珍藏彼此間的回憶”這三句話吧，它們將在以后人生的漫漫長途中起到警示的作用！
初中讀后感700字 篇8
最近，我讀了《童年》這本書，讀后，我的心久久不能平靜，頗有感觸。
《童年》是俄國作家高爾基寫的三部曲之一，它主要講述了阿廖沙悲慘的童年生活，揭露了沙俄統(tǒng)治時(shí)期的黑暗。
《童年》這本書中有善良和丑惡的人物，其中最另我敬佩的是外祖母。因?yàn)榘⒘紊硰男【蛦适Я烁赣H，一直跟隨母親和外祖母在外祖父家生活。外祖父是一個(gè)兇狠殘暴的人，經(jīng)常責(zé)罵和毒打阿廖沙；兩個(gè)舅舅更是為了分家產(chǎn)，大打出手。這樣黑暗的生活環(huán)境給阿廖沙成長帶來了嚴(yán)重的影響。而外祖母則維護(hù)阿廖沙，時(shí)時(shí)給予阿廖沙鼓勵(lì)，讓他充滿信心，還教導(dǎo)他人生的道理，使阿廖沙能像屹立在風(fēng)雪之中的松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去，逐漸成為一個(gè)善良、正直、勇敢的人。
讀了這本書后，我現(xiàn)在猛然回首，才發(fā)現(xiàn)自己的童年生活是那樣的絢麗多彩，是那樣的無憂無慮；到處洋溢歡樂，到處沖滿陽光！記得在我六年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有78分，我很傷心，整天愁眉苦臉的，還跑到房間里哭。全家人都很擔(dān)心我，爸爸媽媽語重心長地安慰我；外公外婆更是說笑話逗我笑；弟弟則扮鬼臉讓我開心。他們都想我能重新振作起來，刻苦困難，努力學(xué)習(xí)。
終于，我在他們的鼓勵(lì)下，又充滿了自信，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)�！盎侍觳回�(fù)有心人”在我的付出和努力下，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，還在數(shù)學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)呢！全家人都為我高興和自豪，我的臉上綻放出幸福的花朵。我想，年代的.不同就是差別，如今父母無微不至的呵護(hù)，朋友時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，老師循循善誘的教導(dǎo)，使歡樂的音符灑落在我們身上。但有些孩子不但不懂珍惜今天的幸福生活，還整天怨天怨地，要父母買這買那的，試問他們何時(shí)能體會(huì)到高爾基童年的悲慘生活呢？我們現(xiàn)在的生活來之不易��！如果我們不好好珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就實(shí)在對(duì)不起父母。
《童年》，真讓我收獲不少。時(shí)代在進(jìn)步，我們是新時(shí)代的主人，讓我們珍惜現(xiàn)在，展望未來，共同把社會(huì)建設(shè)的更美好！
初中讀后感700字 篇9
從開始一個(gè)進(jìn)入一位平凡少年的夢的女孩、一根從遠(yuǎn)方飄來的布條，到最后那個(gè)男孩伏在百花叢中號(hào)啕大哭，到最后終于見證了夢中情景的喜悅。這些無一不觸動(dòng)了我的心靈，這些都來自于一本書——《根鳥》。
《根鳥》使我懂得了離合悲歡，使我看到了世間善惡，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)的似懂非懂，但也使我獲得了不少感悟。但是——它帶給我最多的卻不是這些，而是其中夢想的力量！
可能只有根鳥這樣樸實(shí)的少年才會(huì)只因?yàn)橐粋�(gè)夢就不辭萬里，背井離鄉(xiāng)的'去追夢；可能只有根鳥這樣不甘平凡的少年才會(huì)為某些虛無縹緲的事物去努力；可能只有根鳥這樣敢于追夢的人才會(huì)歷盡艱險(xiǎn)也要為夢想而努力……但我始終相信他是對(duì)的，有了夢想，就是應(yīng)該不懈地去追夢，縱使死亡，只要拼搏了，又有什么關(guān)系呢？
還記得有一個(gè)人，在年輕時(shí)給自己立下了極多極困難的目標(biāo)，諸如：攀登珠穆朗瑪峰、導(dǎo)演一部電影、去沙漠探險(xiǎn)……這位不知天高地厚的少年給自己列的目標(biāo)是如此的艱巨！可是他長大后確實(shí)去做了，而且完成了大部分，完成得很出色。
我為這件事，這個(gè)人還震驚過很久，是什么力量使他如此去做，細(xì)想后，終于明白，是夢想的力量！夢想使人超越一切，夢想使人不畏艱辛，夢想的力量是無盡的，只要你敢去追夢，夢想就會(huì)給你無盡的力量！
當(dāng)追夢成功的時(shí)候，我們會(huì)喜悅，會(huì)自豪，追夢是個(gè)艱辛的過程，但追夢的結(jié)果也令人喜極而泣，正如根鳥最后的淚，那是成功的淚，那是喜悅的淚。
我想每個(gè)人都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)夢，切于實(shí)際也好，不切實(shí)際也罷，只要為它去努力了，那么，有了夢想就有了動(dòng)力，縱使地老天荒、縱使�？菔癄�、縱使滄海桑田，只要有夢想，人就獲得了永生！
我們需要夢，夢給我們力量，使我們都栽下一棵夢的樹，并給它營養(yǎng)，使它成長，最后開花結(jié)果吧！
初中讀后感700字 篇10
今天我們學(xué)習(xí)了《嗟來之食》這篇文章，讀了這個(gè)故事后我的心情久久不能平靜。
這個(gè)故事發(fā)生在古時(shí)候的齊國。有一年齊國出現(xiàn)了大面積的饑荒，有錢人黔熬給災(zāi)民施舍食物、大家都樂于接受施舍，因?yàn)槭澄锸侨松嫦聛淼淖罨緱l件�？稍谶@次施舍中有個(gè)災(zāi)民寧愿餓死也不接受施舍。在他的思想里那個(gè)有錢人的施舍是對(duì)他來說是一種侮辱，為了自己的尊嚴(yán)不受侮辱、他選擇了守護(hù)尊嚴(yán)、放棄生命。
我很佩服這個(gè)人的精神、他為了尊嚴(yán)而不受嗟來之食，可這是帶有遺憾的佩服、不希望有的佩服。我覺得為了骨氣賠上性命、劃不來。人的生命偉大而寶貴、一次性的生命不會(huì)有第二次，他應(yīng)該接受施舍、保護(hù)生命再幫助別人、愛護(hù)親人。我在佩服的同時(shí)感覺他是很固執(zhí)的、為什么要理解為嗟來之食、為什么不理解為借來之食。無論是什么之食、首先要選擇活下來，活下來再償還別人的`幫助、選擇放棄生命的思想是極端的錯(cuò)誤。
當(dāng)年越王勾踐臥薪嘗膽的故事與餓死不吃嗟來之食的故事形成強(qiáng)烈對(duì)比。勾踐為了打敗吳王、選擇的是屈服于吳王、奉承吳王、承受吳王的羞辱、再臥薪嘗膽以積蓄能量、利用機(jī)會(huì)打敗吳國，獲得勝利。還有韓信甘愿忍受胯下之辱、如果韓信選擇不怕死揮劍刺向那屠夫、屠夫死、他也會(huì)死，韓信選擇從屠夫胯下鉆過、避過禍端求得平安，日后跟隨劉邦建功立業(yè)被封為淮陰侯，他報(bào)答了漂母，但并末報(bào)復(fù)那個(gè)屠夫，而是把他找來，任命他為下級(jí)軍官。
我覺得韓信的選擇很正確、如果故事中主人公選擇接受食物不被餓死、憑他的個(gè)性一定會(huì)有所成功，之后再去報(bào)答施舍他的人，像韓信那樣做該多好呀！可放棄尊嚴(yán)是很難的，想韓信當(dāng)時(shí)的選擇也很痛苦。
尊嚴(yán)使一個(gè)人變得不再丑陋、使美麗成為永恒，但是相比之下生命更加寶貴，因?yàn)橐粋�(gè)人的尊嚴(yán)、夢想的實(shí)現(xiàn)、成功與否取決于有沒有生命，沒了生命就沒有夢想、沒有成功。
初中讀后感700字 篇11
我喜歡讀<簡愛>，因?yàn)闀鴽]讀到一半，我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格
魅力深深地吸引了。
簡愛自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待，最終簡愛被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。長大后，女主人公簡愛為了追求X與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在X樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱X，后來因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠(yuǎn)……
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡愛能如此頑強(qiáng)X地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對(duì)父親的態(tài)度，我便會(huì)想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯(cuò)了事的'時(shí)候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己X解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當(dāng)時(shí)我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡單。我就是沒有簡愛那種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會(huì)從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝<簡愛>這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望！
初中讀后感700字 篇12
看過《愛麗絲夢游仙境》朋友們，你們一定還記得那個(gè)可愛的小女孩愛麗絲吧!轉(zhuǎn)眼間，她又走上了銀幕，還由七、八歲時(shí)的小女孩變成了二十來歲的姑娘。于是，昨天晚上我來到了電影院，看看這部電影有什么特別之處。
在影片中，愛麗絲和她的母親去一個(gè)大莊園參加一個(gè)舞會(huì)，令她沒有想到的是，她竟然已經(jīng)有個(gè)一個(gè)愛慕者，并且還要向他求婚!于是，愛麗絲選擇了逃跑。她跑著跑著，便掉進(jìn)了一個(gè)洞。其實(shí)，這就是她在七歲時(shí)來過的“仙境”。然而，現(xiàn)在的'愛麗絲已經(jīng)忘記了這里，對(duì)這里一無所知!在這里，她遇見了許多奇怪的生物：從膽小的白兔到神出鬼沒的“笑臉貓”，從可愛的“胖胖兄弟”到瘋狂而勇敢的“瘋子三劍客”，這些人，都是愛麗絲以前的朋友啊!他們把失憶的愛麗絲帶到藍(lán)毛蟲“活字典”那里，讓她看“神諭”。在“神諭”上，畫著在“蘇本伊斯”日，愛麗絲竟站在高塔上，高舉著一把利刀，向一條大龍砍去。愛麗絲無法相信眼前的一切，于是她有向大森林跑去。在森林里，他遇見了“瘋帽子”先生，他告訴愛麗絲，在她走后，紅皇后更是無法無天。正在這時(shí)，紅心騎兵追了過來，將“瘋帽子”抓走了。后來，逃掉的愛麗絲來到“紅心宮”中，試圖救出伙伴。再冒險(xiǎn)得到紅心女王的信任后，不但救出了同伴，還偷到了“風(fēng)神劍”(只有他，才能殺死巨龍)。后來他們便逃出了紅心宮，回到了白皇后的領(lǐng)地，在那里，她受到了活字典的指導(dǎo)后，恢復(fù)了記憶。于是她便在蘇本伊斯到來之際，拿著風(fēng)神劍，在高塔上殺死了巨龍。
這是一部3D電影，看的時(shí)候有立體效果，仿佛身臨其境，還很有層次感。中途，我摘下立體眼鏡，發(fā)現(xiàn)圖像竟是雙重的，十分頭暈。這部電影給我的啟發(fā)是：世上沒有不可能的事，只要你相信可能，你就一定會(huì)做到。
初中讀后感700字 篇13
《簡 愛》這本書講的就是一個(gè)名叫簡愛的女孩的人生經(jīng)歷。
19世紀(jì)早期英國的偏遠(yuǎn)山村，有一個(gè)受盡欺凌的孤兒在人間地獄般的孤兒院頑強(qiáng)生存了下來。并成為一個(gè)獨(dú)立自尊、堅(jiān)強(qiáng)自信的女性。
這部小說，通過描寫簡愛與羅切斯特之間前后兩次截然不同的愛情經(jīng)歷，批判了社會(huì)和愛情觀，贊揚(yáng)了簡愛所追求的以精神上的獨(dú)立平等為基礎(chǔ)的婚姻和愛情觀。
簡愛從小失去了父母，成了孤兒，便被鄰居送去了她的親戚家。在這位“親戚”家，她連那里的管家都不如，受盡欺負(fù)，過著別人無法想象的生活，那里有一位性格暴躁的男生，就因?yàn)楹?愛拿了他的一本書看，被他拿著這本書砸破了頭，還被那里的人關(guān)進(jìn)一個(gè)曾經(jīng)是一個(gè)臨終前，并在那過世的人的屋子里。她在那里呆了一整夜，同時(shí)簡 愛也擔(dān)驚受怕了一整夜。后來她被送進(jìn)孤兒院，開始了人間地獄般的生活。在那里她呆了八年之久！她出來后找了一個(gè)管家的工作，與那里的'主人開始了坎坷的生活，經(jīng)過一波三折后，終于與這個(gè)男貴族開始了甜美的幸福生活!
在這部小說里我們不僅看到了一個(gè)平民女子如何贏得男貴族愛情的“灰姑娘”式的故事，更看到了一個(gè)頑強(qiáng)的女性的人生。
讀完《簡愛》我若有所思，一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的孤兒能和一個(gè)男貴族建立一個(gè)完美的感情線，是一個(gè)多么艱難的、充滿艱辛的路程啊！這樣的女性難道我們不應(yīng)該為她喝彩嗎？我們應(yīng)該可以想到，我們是擁有一個(gè)幸福家庭的人，我們比簡愛幸福多少倍呀！難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎？他們?yōu)槲覀兏冻龆嗌�，為我們�?chuàng)造了一個(gè)幸福的家庭，至今我們當(dāng)中還有嫌父母這也做錯(cuò)了，那也做錯(cuò)了的人，我們應(yīng)該反省一下。
當(dāng)簡愛在孤兒院被辱罵的時(shí)候，我們沉浸在書的海洋之中，享受讀書的樂趣；在簡愛早上4：00被人打起來干活時(shí)，我們卻在被窩里睡懶覺......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。簡愛在這樣的艱難命運(yùn)中找到屬于自己的那條路，如今，幸福的我們更應(yīng)該勇敢的追求，達(dá)到人生的巔峰，尋找屬于自己的天地。
初中讀后感700字 篇14
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索，蕭伯納說，人對(duì)于已發(fā)生的事應(yīng)問：為什么會(huì)這樣。對(duì)于未發(fā)生的事應(yīng)問：為什么不會(huì)這樣。我認(rèn)為，對(duì)生活中已發(fā)生的事應(yīng)對(duì)其發(fā)生疑問，對(duì)已然的事要做到have a knowledge，做到洞如觀火。對(duì)于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。為什么這樣說呢？
現(xiàn)實(shí)便是事實(shí)，是人們看得清摸得著的，掌握了解了它，便可體會(huì)到現(xiàn)階段的人生價(jià)值。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來，例如我們即將面對(duì)中考的我們：每次月考成績出來，當(dāng)看到自己糟糕的成績時(shí)，他們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績?yōu)楹稳绱说�，我為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無法解決，缺點(diǎn)也就無法發(fā)現(xiàn)，那么夢想從此便變?yōu)榱丝障�，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來，給他們帶來了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是浮空。一個(gè)小小的'疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實(shí)，探索未來是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對(duì)此讓我們銘記于心。
初中讀后感700字 篇15
時(shí)代轉(zhuǎn)捩之際，青黃不接的過程內(nèi)、峰巒疊嶂的旅程起點(diǎn)，是什么力量讓他不停舞動(dòng)生命的旋律。
臨月披漫卷，憑欄且數(shù)星。風(fēng)拂過窗欞，紗簾漾起，捧起書葉，和著月光，書香四溢，那一段不朽傳奇，又重現(xiàn)在眼前……
貝多芬，一位有史以來最偉大的作曲家，然而他的童年卻是灰暗的，人生對(duì)他來說像是一場殘暴又冷酷的戰(zhàn)爭，父親管教嚴(yán)苛，僅能給他一丁點(diǎn)慈愛的母親卻又在17歲時(shí)去世，他不得不用音樂來養(yǎng)家糊口。
然而，上帝給他的痛苦卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，1814年貝多芬的聲譽(yù)達(dá)到巔峰，那一年，在維也納大會(huì)上，他被稱為歐洲的榮耀。但在1822年，他因雙耳失聰，而無法指揮演出。盡管如此，貝多芬卻沒有放棄他的音樂之夢，1824年，在指揮《第九交響曲》的時(shí)候，觀眾對(duì)他發(fā)出了排山倒海的掌聲。可隨后肺病、關(guān)節(jié)病、腸胃病和黃疸并接連而至，同時(shí)多次被愛情拒之門外的她又必須承受另一種酸痛。
讀到這兒我停住了，一個(gè)人在經(jīng)歷那么多的灰暗后，還有信心迎接下一個(gè)黎明嗎?一個(gè)人跌倒了那么多次后，還能有勇氣站起來嗎?然而貝多芬卻憑借著超凡的毅力和堅(jiān)韌的精神走向了成功。“唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難;唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)”。這是傅雷初讀此書時(shí)所得的.教訓(xùn)。
也許，現(xiàn)在的你正埋頭于書本之中，叫苦叫累，也許，一些困難與挫折，正使你喘不過氣來，堅(jiān)持與放棄在一念之間踟躕，請(qǐng)不要放棄，記住不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難的磨煉是輕挑的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的。一個(gè)懷揣夢想的人，困難能使他放棄嗎?一個(gè)堅(jiān)定不移的人，困難能使他逃匿嗎?
熬過低谷，花期就不遠(yuǎn)了。我想，成功不會(huì)從天而降，唯有你的努力與堅(jiān)持，只要你愿意，并為之努力，一定會(huì)活成你喜歡的樣子。
初中讀后感700字 篇16
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^，從而使自己的靈魂得到了凈化——曹文軒
一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)和和夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，我們恰好缺失的.就是根鳥的品質(zhì)。
在成長過程中，我們也恍惚過、迷亂過、搖擺過，但只要我們有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力，我們就可以清醒地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，執(zhí)著、一往無前地追尋自己的夢想。
根鳥的勇氣、毅力是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。比如說：我們要做一件事，而在做件事的時(shí)候遇到了困難，我們沒有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對(duì)于追尋夢想的人來說是最可怕的，而往往半途而廢的人都是缺乏面對(duì)困難、克服困難的勇氣和毅力。所以，要想在夢想的道路上、成功的道路上走得更遠(yuǎn)，就必須有足夠的力量支撐自己走下去。
我們現(xiàn)在生活在幸福中，吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區(qū)，還有很多處于逆境中的人，他們生活得很困難，這時(shí)候就需要有人去扶持、援助他們。所以當(dāng)有為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)時(shí)，我們作為處于順境中的人就應(yīng)該積極地參加這些活動(dòng)，獻(xiàn)上自己的一份愛心，為幫助貧困人民獻(xiàn)上自己的一份力。在幫助他人的同時(shí)，也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們與根鳥一樣處于成長階段，所以我們應(yīng)該和他一樣以夢為馬、一往無前地去追尋自己的夢想、在痛苦中品嘗歡樂……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
初中讀后感700字 篇17
我十分熱衷閱讀動(dòng)物小說，因?yàn)檫@類小說能讓人看見的不僅僅是動(dòng)物的習(xí)性，真正讓人受益匪淺的是能讓我們從動(dòng)物身上看見人類社會(huì)的真面目。暑假中，我讀了《火烈馬》這本瀟灑豪邁的動(dòng)物長篇小說，它為我揭開了動(dòng)物也是人類社會(huì)的面紗，讓我真真切切地觸到了一個(gè)幾千年不變的弱肉強(qiáng)食的種族歧視社會(huì)。
初看書的封面，那赤紅的底色以及兩匹健壯駿馬打斗的畫面便給我留下了深刻印象。整本書把夢魘、天火、紅三匹毛色不同的駿馬從幼年時(shí)期的.愚昧無知到青年時(shí)的心懷壯志、熱血沸騰到成年后的王位爭奪與情感糾葛描寫得淋漓盡致。特別是書中描寫的因毛色不同而帶來的不同命運(yùn)和地位，因?yàn)轶w弱多病、性格懦弱而被馬王逐出馬群或是被群狼吞噬的情節(jié)更是讓我陷入了沉思。
縱觀古今，各種膚色的人各自受到截然不同的待遇，曾今黑人與我們黃種人飽受恥辱，黑人僅僅因?yàn)槟w色就被白人納為最低等的人，無條件做白人的奴隸；黃種人被白人稱為“東亞病夫”，又是因?yàn)槟w色。所以，既然我們不能改變膚色，我們能改變的只能是實(shí)力，而能改變實(shí)力的，只有加倍的努力。假如我們沒有實(shí)力，沒有看家本領(lǐng)，就難以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，就會(huì)被社會(huì)無情的淘汰，所以，曾經(jīng)想超越白人的人，就要比他們更努力三倍甚至四倍，才能成功。但還不能就此停步，長江后浪推前浪，想永遠(yuǎn)不被超越顯然不可能，只有不斷努力、不斷進(jìn)步。當(dāng)然，現(xiàn)在種族歧視的狀況已經(jīng)基本消失，但社會(huì)，尤其是中國這個(gè)人口大國，面對(duì)競爭，我們只能拼搏拼搏再拼搏，否則連生存的余地都沒有，生活就是這樣，要想輕松快樂，談何容易？
我們不能徹底改變這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，所以改變自己才是不被淘汰的唯一途徑。哦，我不禁感嘆人類真是有太多地方與動(dòng)物世界相似了。
感謝《火烈馬》這本書，讓我明白“物競天擇、適者生存”的真諦。
初中讀后感700字 篇18
《簡愛》這本書，是我最喜歡讀的，因?yàn)檫@本書的每一章，都能讓去了解俄到當(dāng)時(shí)的社會(huì)的悲哀和衰敗
簡是一個(gè)孤女，從小出生在一個(gè)窮牧師家里，父母相繼去世，幼小的簡寄養(yǎng)在舅父家里，舅父去世后，簡受到歧視和凌虐，肉體上的痛苦和心靈上的屈辱與恐懼，使他大病了一場。舅母把她視作眼中釘并把她和自己的孩子隔離開，從此她與舅母的對(duì)抗就更加堅(jiān)決了，最后，她被送進(jìn)了孤兒院。
孤兒院的教規(guī)很嚴(yán)厲，生活很艱苦。簡在孤兒院繼續(xù)受盡折磨，由于條件十分惡劣，孤兒院經(jīng)常有孩子病死，簡徹底厭倦了孤兒院的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。
不久，簡得知叔父去世并給她留下了一筆遺產(chǎn)，同時(shí)他才知道約翰是他的表兄，于是簡決定平分，約翰是一個(gè)狂熱的教徒打算到印度去傳教她請(qǐng)求簡嫁給他并和她一起去印度，簡拒絕了他，回到了羅切斯特的身邊。
“你以為我因?yàn)楦F、低微和矮小就沒有靈魂了嗎？你想錯(cuò)了——我的心和你完全一樣，我們站在上帝的腳跟前是平等的——多么簡單的話語，多么突出的心聲，不問其人，只看其語就知道她是一個(gè)很善良很優(yōu)秀的人！
簡的一生是坎坷的，每一步都付出了沉重的代價(jià)，但她的每一步都走得很有價(jià)值。
我崇拜簡的`思想，佩服簡面對(duì)困難的平靜以及與命運(yùn)作斗爭的信心和勇氣，她有著豐富多彩的內(nèi)心世界知識(shí)與藝術(shù)是他的資本，倔強(qiáng)與善良是她的天賦，正是這些使她贏得了羅切斯特的愛。在他眼見她是個(gè)天使是個(gè)可遇不可求的高尚女人。
一位堅(jiān)強(qiáng)的女性訴說著感人的故事，感動(dòng)了一個(gè)個(gè)的”我“使一個(gè)個(gè)的‘'’我”不為相貌身世而自卑，正如簡說的那樣我的靈魂充實(shí)內(nèi)心豐富，這就是我的財(cái)富。
我喜歡這本書，不是因?yàn)樗麄冏罱K結(jié)合這個(gè)美好結(jié)局而是因?yàn)槟抢锩娴暮喿屛倚蕾p。
初中讀后感700字 篇19
眼前，是一幅《伏爾加河上的纖夫》。我很奇怪：為什么那些纖夫衣衫襤褸，面無血色，如行尸走肉一般，如狗一般地拉著貨船呢？我?guī)е苫�，翻開了《獵人筆記》……
書中，展示了一群群的地主以及農(nóng)奴形象。文中的“我”，以貴族獵人的身份側(cè)面描寫了地主的虛偽，殘暴以及農(nóng)奴的悲慘可憐。在這本書中，他們是如狗一般的存在，為地主干活，服沉重的勞役，被地主呼來喝去，卻不敢反抗。
奧爾加省里的農(nóng)民個(gè)個(gè)人很矮，腰背彎得像一張弓，食不果腹，衣不敝體，戶不擋雨，還要服沉重的勞役。有什么辦法？對(duì)于地主來說，想要他們就會(huì)有，不顧他們的死活，只貪圖他們帶來的利益。而他們，就像狗罷了，甚至連地主的愛狗都不如。
在《獵人筆記》中，有個(gè)可憐的農(nóng)奴，他迫于生計(jì)出來偷砍樹木而被“孤狼”捉住。“狐狼”是個(gè)十分著名的護(hù)林人，那個(gè)農(nóng)奴到底是有多窮苦？在他的哭訴以外貌中，我們可以得出答案：他衣衫襤褸，滿臉亂蓬蓬的長胡子，而他家中惟一的財(cái)產(chǎn)只有一輛由枯瘦的馬拉的車，那匹馬在雨中只有半張疙里疙瘩的草席蓋。
我突然想起了咱們西藏也曾有過農(nóng)奴制度，那兒農(nóng)奴的可悲程度不比沙皇俄國的差。曾有一個(gè)地主的兒子想要一匹“人馬”騎，地主就粗暴地抓過一個(gè)農(nóng)奴，揪住他的頭發(fā)，逼他做“馬”。那個(gè)農(nóng)奴不樂意，翻身把小主人掀下來，地主就惱羞成怒地揪住他的'頭，瘋狂，使勁地把他的頭往樹上撞……其慘狀令人慘不忍睹。
再回首《獵人筆記》中的農(nóng)奴，他一家被殘酷的管家給坑苦了，逼上絕路，餓得實(shí)在沒辦法才偷砍樹木。他苦苦地哀求“孤狼”，讓“孤狼”都有些煩燥，哀求無果后，那名農(nóng)奴實(shí)在憋不住心中的哀痛與憤怒，破口大罵起來，把也以冷酷著名的“孤狼”也嚇了一跳，由此可見，農(nóng)奴們都是狗，且是一只只悲慘的狗。
將《獵人筆記》合上，再看看那幅《伏爾加河上的纖夫》，我對(duì)它又有了新的了解，那些纖夫們不是人，也并非行尸走肉。他們是狗！處于沙皇俄國統(tǒng)治下社會(huì)底層的狗！
初中讀后感700字 篇20
孔子是中國古代最偉大的思想家，教育家，文學(xué)家，他的言行不僅僅影響了中國，甚至在世界上都有不小的影響力。在聯(lián)合國評(píng)選的十大文化名人中，孔子位列榜首。而《論語》則是孔子儒學(xué)思想的精髓之一，讀了這本書仿佛有一種無形的力量融入我的身體，慢慢地就領(lǐng)悟到了生活的酸甜。
《論語》是由孔子的弟子將他的言行經(jīng)歷，編撰成冊，以智慧面對(duì)生活，讓后人受益匪淺�，F(xiàn)在的社會(huì)越發(fā)浮躁，高速信息更新時(shí)代每個(gè)人都是步履匆匆，儒家，道家，墨家等當(dāng)初在百家爭鳴之時(shí)鼎盛又流傳至今的思想都開始漸漸被淡忘了，但孔子思想在今仍是智者之見，古代這些流傳千古的思想，毋庸置疑都是我們“黃沙吹盡始見金”的寶藏。
讀了《論語》，我越發(fā)的欣賞孔子思想，喜歡他的闊達(dá)，喜歡他的謙遜，喜歡他的見仁見智，喜歡他的治學(xué)觀念。
其中我對(duì)他的一句話格外印象深刻“逝者如斯夫，不舍晝夜。”意思是消逝的時(shí)光就像這河水啊，日夜不停地流去。這是孔子對(duì)河水流逝的感悟，也是對(duì)白駒過隙的時(shí)光，人生苦短世人碌碌無為的感慨�？鬃右粤魇诺暮铀扔鲿r(shí)光飛逝，給人一種促人及時(shí)行動(dòng)的緊迫感，生命的價(jià)值正在與不斷的努力和奮斗中，讓自己更加優(yōu)秀，讓生活更加精彩，也讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。時(shí)光不會(huì)因任何事物而停下他的腳步，他永遠(yuǎn)都是步履匆匆，永遠(yuǎn)不要覺得自己還年輕，現(xiàn)在的拼搏是為了日后的.無悔。不論何時(shí)的努力都來得及是沒錯(cuò)，但是再不努力就晚了也是真的。
《論語》教會(huì)了我許多，學(xué)習(xí)上的，為人處世上的，讓我的靈魂仿佛得到升華，學(xué)會(huì)這些，會(huì)讓我們的生活漸漸有了變化，讓我們活的更加闊達(dá)。
平時(shí)想多看一些純文類的書籍，凈化自己的心靈，洗刷內(nèi)心的浮躁，用外界的力量獲得意志力，提醒自己“吾日三省吾身”，讓自己成為一個(gè)沒夠泰然自若面對(duì)一切的強(qiáng)者，成為一個(gè)無愧于世界的君子。
初中讀后感700字 篇21
保護(hù)樹木，珍惜綠色
寒假的一天，我隨手翻閱了《閱讀年選》，看到《駱駝淚》這篇文章，讓我深有感觸，里面講述了一個(gè)震撼人心的故事。
在黃沙恣意飛揚(yáng)的沙漠里，一頭母駱駝走了12天。它有身孕，想帶著小駱駝去意達(dá)林草原，可它走了許久還是沒到達(dá)。駱駝?dòng)浀茫郧爸灰凶?天，但現(xiàn)在卻走了許久。在行走時(shí)候，小駱駝按捺不住了，想看一看外面的世界，便從媽媽的肚子里“蹦”出來了。小駱駝因?yàn)闋I養(yǎng)不夠，三個(gè)半小時(shí)后就夭折了。因?yàn)槿祟惪撤チ艘膺_(dá)林的樹木，所以駱駝?wù)也坏讲菰�，母駱駝也因�(yàn)闋I養(yǎng)不良倒下了，它身旁只看到一塊石碑上面有三個(gè)字：意達(dá)林。
讀完這個(gè)故事，我不禁想到，人類每天都大量的砍伐樹木，造成中國大部分地方都是沙漠。每年的植樹面積都大大的減少，我們不應(yīng)該浪費(fèi)紙，紙的.來源就是樹木。每年，就是因?yàn)槿祟惪撤淠�，所以一些城市就�?huì)遭到沙塵暴，一年比一年嚴(yán)重。再這樣下去，我們的國家就會(huì)變成一片沙漠，會(huì)給我們帶來許多災(zāi)難。一些人不僅砍伐樹木，而且還毀壞木頭類的東西，簡直罪惡至及。如果我們十三億人每人都種植一棵樹，那么中國就會(huì)變成一個(gè)綠洲。希望大家趕緊行動(dòng)起來吧！
想起這些，曾經(jīng)的我也做過一件錯(cuò)事。小時(shí)候，我覺得樹木長得千姿百態(tài)很難看。想到平時(shí)爸爸很喜歡修剪樹木，聽他說這樣樹木就變漂亮了。于是，我趁爸爸不在家，拿起剪刀就去修剪，把所有的樹枝都剪光了，覺得這下樹漂亮多了。結(jié)果，爸爸回來，看見了樹變成“禿頭”，走到我身邊，質(zhì)問我為什么要把樹枝剪光？我說：“你不也經(jīng)常剪樹枝嘛？樹枝奇形怪狀的，都剪了不就變美了嗎？”爸爸聽了又可氣又好笑。他便耐心地給我講解了為什么有些樹枝能剪，有的不能剪。我聽了慚愧地低下了頭。此后，我就再也沒去破壞過小樹苗。
同學(xué)們，大家要多植樹造林，多愛護(hù)樹木，讓我們的祖國變成一片綠洲。
初中讀后感700字 篇22
自從讀了《善待家園》這本書后，使我受益匪淺，書里面講了如何保護(hù)地球和我們將面臨著怎樣的災(zāi)難。
眾所周知：淡水、森林、土地、生物物種、礦山和化石燃料都是人類生活中所不可缺少的元素。
其中，空氣對(duì)人類所說，是最重要的，人連續(xù)幾天不吃不喝，也可以延遲生命，但是一個(gè)人如果沒有了空氣，不需要多，僅需5分鐘，這個(gè)人就會(huì)死亡。這么鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)了空氣對(duì)我們來說是多么重要��！
但是，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，工業(yè)科技的不斷進(jìn)步，城市里的工廠是越來越多了，這也就意味著，它們排出來的廢氣也越來越多了，排出來的廢氣，嚴(yán)重污染了空氣，汽車排放出來的尾氣包括了CO、SO2，使空氣質(zhì)量日益下降，我們的藍(lán)天也變成了“灰天”，所以我建議每個(gè)工廠的煙囪過濾器，把排出來的廢氣轉(zhuǎn)換成空氣。我還建議給行駛在馬路上所有燃燒汽油的車輛都安裝一個(gè)這樣的系統(tǒng)，那樣我們的空氣也就會(huì)變成無毒無污染的了，希望我的建議早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)吧！
人們常說“一定要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境和生態(tài)平衡！”可是人們也往往都是只說不做，比如說，每當(dāng)某種意義上對(duì)他們來說是有意義的，那他們就會(huì)以放鞭炮的'方式來慶祝，再比如說大街上來來往往的車輛的噪鳴聲，這些都算得上是環(huán)境污染吧！人們到底什么時(shí)候才能做到人們所理想的現(xiàn)代化社會(huì)呢？
飯店里，有著最常見的一次性筷子、泡沫碗等等，哪樣不是環(huán)境污染呢？人們總是以利益為重，砍伐了多少參天大樹��？因此，土地沙漠化也日益在向我們靠近。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，優(yōu)質(zhì)環(huán)境，離不開整個(gè)國家和廣大民眾長期的涵養(yǎng)，保護(hù)一個(gè)有高尚品德的公民，應(yīng)該具備有一顆愛護(hù)大自然的美好心靈，我希望我們生活的環(huán)境，城外林木森林，城內(nèi)綠化成網(wǎng)，鮮花處處點(diǎn)綴，空氣清新異常；希望們多看一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，多參加環(huán)境保護(hù)，我們共伸雙手，創(chuàng)造美麗家園吧！
初中讀后感700字 篇23
每個(gè)人都有母親，每個(gè)人都是母親的寶貝。紀(jì)伯倫寫了一篇贊美母親的文章，他說，人類所能表達(dá)的最親密的語言，就是“母親”;他說，最美好的呼喚就是“母親”啊;他說，太陽是大地的母親，她用自己的熱量哺育她，用自己的光芒照耀她。到了傍晚，她用海浪的音樂，鳥兒的啾啾歌聲和溪水歡唱把大地送入夢鄉(xiāng)，然后再離去。
是呀，可見母愛多么偉大！我想起媽媽為我做的一件事，那是一個(gè)中午，我坐上媽媽的車，媽媽見我一臉難過，很是心疼：“芊芊，怎么了？”一聽這溫暖的語言，我的淚水不爭氣地流下了。媽媽又問了一句：“怎么了？跟媽媽說�！薄皨寢�，嗚嗚�！蔽蚁雼寢屨f了我哭的原因：早上，英語早自修時(shí)，我忽然想拉大便，便跟老師說：“我想上廁所，哎呦，忍不住了！”“好，去吧�！币灰娎蠋熗�，我立馬跑去。大便令我的肚子很不舒服，在廁所呆了好久才出來�？沙鰜頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都在考試，我趕緊坐回位置，可大家都已在做筆試題——我錯(cuò)過了聽力。我叫老師幫我說聽力，老師說考慮一下可一直沒有說，寫了一會(huì)筆試題后，鈴響了，我便只能交上試卷。我有些不安，怕扣好多分。老師把試卷收上去，可還有好多我們都沒做。不過，老師說先把我們做的批了，再給我們做。卷子發(fā)下來了。
我一看，呀，聽力全部扣光光。二十一都扣光了。
可不料，卻被章峻霖發(fā)現(xiàn)了，他大笑：“孫紫芊扣了二十一分！”我一下子無地自容。大家奇怪了：“孫紫芊扣了二十一分？！”我真想哭！媽媽摸摸我的.背，慈愛地說：“沒事兒，沒關(guān)系的，這有什么關(guān)系？”媽媽說了一大堆話，我在媽媽的安慰下，終于不哭了。媽媽真好。
我們把沒做的補(bǔ)起來，老師批了后，我的聽力題竟給我才對(duì)了，二十一分又回來了我開心極了！
媽媽，在這個(gè)世上，有您是我最大的幸福！
初中讀后感700字 篇24
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是這么個(gè)意思嗎？家長的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來長大后必成不了大器�？嚯y是人生的必修課，如果人生的旅途上沒有坑坑洼洼、沒有絆腳石的話，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的'閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛的感悟。
沒有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開始的，在痛苦中，我們才能感受到愛的味道，感悟到愛的真諦。苦難是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛一樣，在萬物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。”我們在面對(duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛。
初中讀后感700字 篇25
葵花，一個(gè)失去父母，卻天真懂事、在最真摯的“親情”下快樂成長的女孩；青銅，一個(gè)失語、寂寞，卻善良樸實(shí)的男孩，同樣像一條魚獨(dú)自擁有大河般孤獨(dú)的兩個(gè)人，在蘆蕩悄然相遇……
父親意外死亡了，然而失去父愛的葵花，被善良的青銅家收養(yǎng)。在這個(gè)家中，葵花很幸福：慈祥可親的奶奶待她如親孫女一般，青銅與她成為兄妹相稱的朋友：青銅默默無聞的呵護(hù)著葵花；為葵花上學(xué)放棄了自己的夢想；為葵花做“螢火蟲燈”……然而，她也為這個(gè)家、青銅付出了很多：為省錢，學(xué)校的拍照活動(dòng)他沒有參加；采蘆葦，為編鞋賣錢；獨(dú)自采杏賣錢，為給奶奶看��；教哥哥寫字，使青銅變得自信……正如文名，青銅、葵花，在充滿災(zāi)難的歲月里，兩人相依、齊心協(xié)力，在苦難中享受快樂。
這像不像在告訴我們，上帝關(guān)掉你一道門的時(shí)候，會(huì)為你打開一扇窗。在面對(duì)困難的時(shí)候，大多數(shù)人選擇退避、繞路，卻很少有人勇敢的面對(duì)困難，迎刃而解。在生活中，我們應(yīng)該想葵花、青銅那樣，即使再苦的生活，也要用樂觀的態(tài)度、正確的方法去面對(duì)前進(jìn)道路上的挫折和困難�？�，在面對(duì)父親的意外死亡后，是沉著，所以，我們面對(duì)挫折，應(yīng)沉著冷靜。同時(shí)，我們不能自私、只關(guān)注自己，我們應(yīng)該友愛他人，和他人互相幫助，這樣，即使困難在巨大，也會(huì)被團(tuán)結(jié)的力量、被友誼的偉大而打�。�
農(nóng)村生活，雖然貧困，卻給葵花帶來了無盡的快樂。每天，有哥哥的陪伴、有奶奶的關(guān)心、有美麗的環(huán)境可以欣賞、有甘甜的空氣浸潤……字里行間，無不透露著鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，無不充盈著感人肺腑、震撼人心的`人間真情，無不表達(dá)著孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。
多年來被人遺忘的葵花，突然間卻要被所謂的“親人”帶回城市。面對(duì)葵花的離開，失語的青銅孤獨(dú)望著那片他與葵花初遇的蘆蕩，望著與葵花最后分手的那條河流，用最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字。
初中讀后感700字 篇26
去年暑假里，我讀了一本厚厚的童話選，其中《小雁歸隊(duì)》是這樣的：一只小雁得了短飛的冠軍就驕傲了，其他的小雁練飛的時(shí)候它就不去了。等到天氣寒冷，小雁覺得它很了不起，便不和隊(duì)伍一起飛，獨(dú)自先飛了�？墒�，它飛了一會(huì)兒便飛不動(dòng)了，還是小松鼠、小海鷗、小鳥一起救了它，也勸說它追上隊(duì)伍，在小動(dòng)物的幫助下，終于追上了大家的隊(duì)伍。
看完這個(gè)故事，我懂得了很多道理。一、要從小練就過硬的基本功，才能有真本領(lǐng)。當(dāng)小雁翅膀痛，飛不動(dòng)的時(shí)候，它想：我真不應(yīng)該驕傲呀，以為得了短飛冠軍就很自以為是了，認(rèn)為別人都不如我，現(xiàn)在想想還真是后悔呀！小雁主要飛不動(dòng)的原因是：當(dāng)別的小雁練飛的時(shí)候，它沒有去，沒有過硬的基本功，就沒有真正的本領(lǐng)，我也曾有過這樣的經(jīng)歷：有一次，我數(shù)學(xué)考試考了滿分，是班上唯一的滿分，我就覺得很得意，班上的每個(gè)人都夸我。于是我就覺得算術(shù)題都很簡單，有的做有的不做。等到下次考試的'時(shí)候，我還覺得可以名列前茅，可是我卻只考了九十小幾分，錯(cuò)得幾乎就是被我忽略的算術(shù)題。可見，要有過硬的基本功是多么的重要呀！我一定要牢牢的記住，從小就要練好基本功，將來才能報(bào)效祖國。
二、要有克服缺點(diǎn)的決心和毅力，小雁被暴風(fēng)雨擊落，離隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)，當(dāng)它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，便堅(jiān)定地說：“我要趕上去。”于是它的冒險(xiǎn)旅程就開始了。盡管他的翅膀很懂，但它心中有一個(gè)永不消滅的信念：要趕上隊(duì)伍。終于它成功了。我很喜歡小雁這種改正錯(cuò)誤的精神和戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。小雁是值得我們學(xué)習(xí)的。
其次，我還從這篇童話中學(xué)會(huì)了幾種辨別方向的方法。比如看太陽：早晨太陽的方向是東方；中午太陽的方向是南方；下午則是西方。還可以摸樹干，南方的樹皮很光滑，北邊的樹皮很粗造。
初中讀后感700字 篇27
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長街上，叫賣都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的'小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少復(fù)雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過后，皺皺鼻子，依舊笑得無邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見過陰晴圓缺，花開過幾轉(zhuǎn)。
抵達(dá)那天陽光正好，風(fēng)吹得暖軟。
我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統(tǒng)統(tǒng)離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎？
英子臉上是我從沒見過的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿院感傷。
北京我是去過的，悵然回看，車流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
初中讀后感700字 篇28
《遲到》是作家林海音寫的她小時(shí)候的故事。
一次，她因賴床而遲到，不想去上學(xué)，被父親揍了一頓，結(jié)果還是乖乖去上學(xué)了。林海音后來因?yàn)轶w會(huì)到了父親對(duì)她深深的愛而改掉了她遲到的壞習(xí)慣。
這本是一件極其平常的事情，卻被作家把那深沉的，用心良苦的'你父愛寫得淋漓盡致！
這讓我聯(lián)想起自己的爸爸媽 媽。我的父母十分稱職。錯(cuò)了，他們訓(xùn)斥責(zé)備；對(duì)了，他們褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。他們既嚴(yán)厲，也很疼愛我。
記得有一次，那是一個(gè)陽光明媚的周末。我在家無聊至極，心里總想出去玩，看著坐在電腦前故事的爸爸，忐忑不安地走到他面前對(duì)他說："爸爸，我能出去一會(huì)兒嗎？""可以，但你不能跑得太遠(yuǎn)，就在家附近玩！"爸爸用和藹的眼光回答。"好的，我就去打彈子球，不遠(yuǎn)，就在附近。"我心花怒放地滿口答應(yīng)。走出家門，我像一只快樂的小鳥邊哼邊唱手舞足蹈，東看看，本瞧瞧。太陽公公對(duì)我招手，大樹哥仿佛在對(duì)我說："你好，你好，我是大樹。"樹上的鳥兒也唱起了歌謠……時(shí)間一分一秒地過去了，我也沒理會(huì)。先去打彈球，后來又去游樂場。天漸漸地暗下來，玩得忘形的我才知道已經(jīng)很晚了，我心急如焚地跑回家。
一回到家，爸爸眉頭緊鎖，雙手插腰大聲吼叫："你到底跑到那里去了？這周邊每一個(gè)旮旯我都找過，根本沒有看到你的蹤影！""我……我到游樂場那兒了。"我支支吾吾地回答。"我不是叫你在家附近玩嗎？怎么跑那么遠(yuǎn)？"爸爸認(rèn)真而又耐心地教育我，"街上那么多的壞人，你不害怕嗎？……"
這一件事過了很久，但讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛叶昧税职謰?媽對(duì)我的愛！
初中讀后感700字 篇29
讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育，他愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，他到處奔波，籌措資金，以維持學(xué)校的日常生活，當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學(xué)校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會(huì)，他堅(jiān)定而樂觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁，要游過急流險(xiǎn)灘，達(dá)到勝利的彼岸�！碧招兄龑W(xué)校為“愛人”，他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)“石頭”，正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學(xué)校�！皶郧f是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊”，辦學(xué)者及教師都充滿著愛，愛教育愛學(xué)生，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒有愛也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)?態(tài)度、和藹的語言對(duì)待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進(jìn)，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
沒有對(duì)學(xué)生愛，即使教學(xué)也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。在咱們?nèi)粘５慕虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的學(xué)生，有些學(xué)生由于父母忙于生計(jì)，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)跟不上，有時(shí)我真的不忍心責(zé)備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè)，再想想他們，咱們作為教師的有什么理由不去愛他們呢？教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報(bào)以真誠。
初中讀后感700字 篇30
書是智慧的泉源，也是知識(shí)的結(jié)晶，而沒有書，就如同沒有食物，使人沒有知識(shí)的力量，所以哥德說：“讀一本書就是和許多高尚的人談話�！�
書，在外表看來不甚起眼，但當(dāng)你翻開歌劇魅影時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魅影面對(duì)他那張被詛咒的臉，因?yàn)樗卤皇廊藭?huì)用異樣的眼光來看他，只能躲躲藏藏的戴上面具行動(dòng)，不愿面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，這時(shí)，你會(huì)替他感到憐惜，所以書，可以帶領(lǐng)咱們進(jìn)入夢幻的書中世界
但要說到，最喜歡的.一本書在這浩瀚書海中，我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與海》，它是一個(gè)有關(guān)一位老人出海捕魚的故事，由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒有釣到魚了，面對(duì)別人的恥笑他依舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補(bǔ)結(jié)品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié)，都讓我陶醉在其中！尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的咱們，可以從這本書了解漁夫的辛苦，體會(huì)漁夫的心情。
但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因?yàn)�，不管別人嘲笑他多少次，他還是會(huì)乘風(fēng)破浪的出海捕魚，就算遇到了無數(shù)的挫折，他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會(huì)擊退他破釜沉舟的決心，因?yàn)樗�，即使運(yùn)氣欠佳，只要秉持著一顆堅(jiān)持的心，最后一定會(huì)成功的！終于“上天不負(fù)好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無比的旗魚，并與牠折磨了三天三夜，雖然在返航的路上，旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈，剩下魚骨，但是，這過程使其他漁夫都對(duì)他嘖嘖稱奇。
所以對(duì)我而言，老人與海不只是一個(gè)老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位導(dǎo)師�。∮绕洚�(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起老人堅(jiān)持的決心，之后就會(huì)鼓勵(lì)自己從挫折中站起來，愈挫愈勇，迎接新的挑戰(zhàn)，而且我在書上還學(xué)到只要有一顆義無反顧的心，在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解！
所以閱讀一本本書可以讓人沉醉在其中，也能看見人生的真諦！來吧！跟我一起遨游書中世界吧！
初中讀后感700字 篇31
今年暑假，我拜讀了英國作家喬納斯·斯威夫特的《格列佛游記》，我深深被故事的情節(jié)所吸引。有人評(píng)價(jià)這本書是以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史的，我讀完后才真正領(lǐng)略到這句話的含義。
這本書寫的是主人公格列佛漂洋過海，到了許多奇怪的國度去了解他們的文化和生活。我影響最深的是其中的“利立浦特小人國游記”，在這一故事中，格列佛在小人國成為了別人的工具，作者集中刻劃了利立浦特人的奸詐主貪婪。作者借此諷刺當(dāng)時(shí)的英國政府，使讀者意識(shí)到一個(gè)國家內(nèi)部的腐敗與紛爭將會(huì)將國家毀滅。
故事中小人國引起戰(zhàn)爭的.原因很可笑，僅僅是因?yàn)樵诔噪u蛋時(shí)應(yīng)該先打破大端還是小端的問題。讀到此處，我被作者絕妙的諷刺風(fēng)格所折服，同時(shí)也引起了我對(duì)生活的思考。
在我們的生活中，隨處可見人們因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較而釀成嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。記得我兩年前去親戚家，在菜市場就親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)老婆婆在路邊賣韭菜，一輛汽車經(jīng)過她的身邊時(shí)輪胎壓到了韭菜的一小段。老婆婆生氣了，叫停了車，搶了女司機(jī)的包甩在一個(gè)花盆邊，女司機(jī)便過來罵人：“我包里有幾萬元呢……”并打了老婆婆一巴掌。兩人大打出手，最后雙雙被警察帶走。在學(xué)校里，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生這樣的事，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粔K小小的橡皮而打架，有時(shí)好朋友之間會(huì)因?yàn)橐痪湓挾伞霸┘摇�。其�?shí)只要雙方寬容一點(diǎn)，就完全不會(huì)發(fā)生這樣的事。回想自己，也經(jīng)常在下棋時(shí)和對(duì)手吵架，在心情不好時(shí)和父母鬧矛盾�，F(xiàn)在覺得自己真是心胸狹窄，真的該學(xué)會(huì)寬容一些了，只有寬容別人，才能讓別人也寬容你。
只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生；才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。具備了真正的寬容，必能取人之長，補(bǔ)己之短。
從這本書中我還領(lǐng)悟到了其它許多，今后還要再讀它。我也將此書推薦給大家，真是非常感謝作者給我們帶來如此優(yōu)秀的作品。
初中讀后感700字 篇32
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
當(dāng)我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個(gè)一部充滿童話色彩的`諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)："貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
另一方面，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
這么一個(gè)渾濁的社會(huì)，是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環(huán)保文章，號(hào)召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下，成為像慧因國那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染。
初中讀后感700字 篇33
在人生的道路上，免不了要與別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動(dòng)物的‘職場美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現(xiàn)了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過來，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因?yàn)樵讵M窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因?yàn)槭ё愣律焦�。第三個(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生斗爭，如果失敗者像勝利者認(rèn)輸，那么勝利者就不會(huì)將失敗者置于死地。
這三個(gè)小故事中都有著一個(gè)道理。先說說第一個(gè)小故事的主角吧！鷹是肉食動(dòng)物，一般是看見了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴與自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無私的集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應(yīng)該懂得謙讓，個(gè)人的成績、成功都應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)一起分享，這樣的話這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團(tuán)體，為了讓這個(gè)團(tuán)體不會(huì)忍饑挨餓，所有的獵豹都會(huì)給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì)讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會(huì)謙讓，這真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很像我們現(xiàn)代生活中的'競爭對(duì)手，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒有必要置對(duì)手于死地，這樣不僅會(huì)害了你，還會(huì)使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過沖突，但是也說不定他以后會(huì)幫助你，這真的很沒必要，雖然你們是競爭對(duì)手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團(tuán)結(jié)合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對(duì)少不了別人的幫助。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場當(dāng)中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
初中讀后感700字 篇34
這次的內(nèi)容大概是盧梭從一個(gè)天真的少年到他事業(yè)有成的這段時(shí)間的事。
經(jīng)過這一段的閱讀，對(duì)一個(gè)現(xiàn)象很感興趣，那就是我感到盧梭的部分心理活動(dòng)和對(duì)外界事物的反映與我極其的相似。我這么說的意思并不是說我也有成為一個(gè)偉人的天資，而是說一些感情，或者是心理反應(yīng)或情感，可能是組成一個(gè)人內(nèi)心情感或個(gè)性的基本因素。我想這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，在這里我占且就叫它”七巧板“理論吧。就像是七巧板一樣，幾種同樣的普遍的情感，經(jīng)過不同的組合，演變成了千千萬萬種不同的個(gè)性。又或者可以說是樂高玩具，幾個(gè)簡單重復(fù)的積木似乎可以拼接出整個(gè)世界。
最開始這么意識(shí)到這個(gè)理論，是因?yàn)槲抑爱a(chǎn)生了這么一種認(rèn)識(shí)，即人人都一樣。意思是世界上其實(shí)沒有多少比你笨或是比你聰明的人，一個(gè)人每多一個(gè)缺點(diǎn)，都會(huì)有一個(gè)相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)作為補(bǔ)償，至少我是這么認(rèn)為的'。天才也是有的，不過個(gè)人認(rèn)為比例較低，否則就不會(huì)被稱為天才了。所以說，既然認(rèn)識(shí)到盧梭與我一樣，一個(gè)幾百年前的歐洲人與一個(gè)幾百年后的中國人一樣，那么是不是大多數(shù)人都是差不多的呢?我認(rèn)為是的。
虛榮與自我保護(hù)，也許是人天生就擁有的一個(gè)特質(zhì)。至少作為生物的基本特征之一，自我保護(hù)我肯定扎根在我們每一個(gè)人的細(xì)胞中的。但是在這里，虛榮與自我保護(hù)之間的界限似乎很模糊。表面上看起來不相關(guān)的兩個(gè)概念，其實(shí)是相通的。我這里所說的自我保護(hù)，并不是物理上的保護(hù)，而是精神的一種自我保護(hù)。在一個(gè)人受到攻擊時(shí)，這里當(dāng)然也包括精神的打擊，通常情況下，大腦都會(huì)給出一個(gè)應(yīng)對(duì)的信號(hào)。在我所讀到的盧梭的懺悔錄中，他即使用文章給予了攻擊他的人以反擊。
在這里，既可以是認(rèn)為是在他的角度對(duì)整件事情的理解，又可以認(rèn)為是他對(duì)于攻擊他之人的批判。所以在他的著作之中，即使是他真的認(rèn)為他已經(jīng)做到了公平公正，他也有自我辯解的成分。這能不能叫做虛榮呢?虛榮心是一種表面上追求榮耀、光彩的心理。在這里，我想這個(gè)判定的界線是模糊的，所以應(yīng)該是既是又不是吧……
初中讀后感700字 篇35
——看完《大雁的故事》春天，大雁成“一”“人”形排成一列，由南飛向北；秋天，大雁又來了。 “一”字和“人”字從北飛回南。年復(fù)一年總是那么忙。大雁能成群飛，真是奇怪。如果不是以前大雁飛的時(shí)候排著隊(duì)，白天很累，晚上就在蘆葦上休息，但總是輪班看。白天，大雁高飛，大雁不準(zhǔn)，所以總是在晚上等待。有一群大雁，老雁牽著一家人呆了一天，晚上就棲息在河邊的草地上。晚上睡覺前安排鵝看。老雁還是不放心，就讓守衛(wèi)雁說：“今晚輪到你守夜了，別打瞌睡。仔細(xì)聽，仔細(xì)看，拍拍翅膀，一有動(dòng)靜。尖叫，所有人都醒了，可以飛走了。這就是來殺我們的鵝。”守夜的大雁不耐煩的說道：“爺爺，你放心睡吧！” “知道就是知道，你年輕的時(shí)候沒有經(jīng)歷過這種傷害，所以要小心。”“我會(huì)小心的，還有什么？真是啰嗦�！崩嚣Z沒有再說什么，然后就和大家一起睡了。此時(shí)，正值秋末冬初。夜里不僅寒冷，而且又是陰天，雪隨風(fēng)飄揚(yáng)。
守夜的鵝一直守到半夜，累了，困了，又冷了。它看著睡著的鵝，自言自語道：“我怎么這么倒霉？輪到我看夜了，但天剛剛亮。現(xiàn)在應(yīng)該可以了吧？我一直在看午夜，所以不如趁著這段時(shí)間好好睡一覺。”守夜的鵝也很困，就睡在草地上。大雁也有一個(gè)計(jì)算：看夜的大雁在黎明將至?xí)r最困，而在惡劣的天氣里，大雁一定不小心。鵝人帶著步槍來了。他們來到河邊，舉起火槍，瞄準(zhǔn)鵝群。 “轟——”一陣煙花升起。一群鵝只飛了一天，其他的都被殺死了。飛走的`正是這只老鵝。老鵝睡覺時(shí)總是想著全家。它沒有睡好
。它聽到動(dòng)靜就醒了，但已經(jīng)來不及叫醒所有人了。槍已經(jīng)炸開了。老鵝飛走了之后于是他把這個(gè)故事告訴了所有的鵝：只因?yàn)橐恢基Z不小心，全家都被打死了。大雁知道后，不僅每次看夜都更加小心，還怕后人忘記痛苦的事情，所以想出了這樣的辦法——把它們排列成“一個(gè)”的形狀。 ”或“人”起飛時(shí)。 。讀完這個(gè)故事，我知道什么是責(zé)任。人們生活在社會(huì)中，有很多事情你必須去做，但你可能不會(huì)喜歡所有的事情。這就是責(zé)任的意義。雖然責(zé)任有時(shí)很煩人，但當(dāng)你不履行它時(shí)，你甚至你周圍的人都會(huì)為你的失敗付出沉重的代價(jià)。記住大雁的故事，無論發(fā)生什么，我們都要承擔(dān)自己的責(zé)任。
初中讀后感700字 篇36
讀完《老人與�！吩谖易x過的眾多書籍中，唯一真正打動(dòng)我的是著名作家海明威的《老人與�！��！独先伺c�！芬粫v述了一個(gè)故事。古巴老漁民圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚，被其他漁民視為失敗者，但他堅(jiān)持了下來，終于釣到了一條大馬林魚。雖然魚被咬掉了，但沒有什么能摧毀他的英勇意志。這本書向我們揭示了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)失敗，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。以前，當(dāng)我做一些不順利的事情時(shí)，我會(huì)退縮，有時(shí)會(huì)說幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)方面，只要幾次考試不理想，我就沒有信心。
讀完這本書，我才知道自己的不足。我不再因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一兩次失敗而失去信心。我在考試中越失敗，考試就越好。在《老人與�！分校陋�(dú)的老漁夫圣地亞哥不再只是一個(gè)硬漢。他所體現(xiàn)的精神價(jià)值，是對(duì)古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。（在《老人與海》中，海明威終于為他心愛的硬漢找到了靈魂。這個(gè)靈魂是人類永恒的價(jià)值。這個(gè)價(jià)值包括人類的自信。圣地亞哥繼續(xù)出海八十四天后，沒有釣到魚。但是，“眼睛像海水一樣藍(lán)。他們是愉快的，而不是氣餒的。”原本跟隨圣地亞哥釣魚之旅的孩子，談到當(dāng)他父親叫他到另一條船上時(shí)，他說：“他沒有多大信心。” “是的，”老人說�！暗覀冇校悴挥X得嗎？”
圣地亞哥的'自信是絕對(duì)的自信，是不隨環(huán)境變化而改變的自信，是不需要和別人比較的自信。在圣地亞哥的生存哲學(xué)中，人們即使遇到極端的厄運(yùn)，也只有自信。人活著，唯一確定的就是死。此外，也沒有什么可以依賴的。人的一生都是偶然的，支撐人生存下去的勇氣的，只有自信。如果失去了自信，倒霉了這么多天，圣地亞哥還有勇氣和毅力去釣魚嗎？所以，人要自信才能活，不自信是買不起的奢侈品。因?yàn)槭サ貋喐缬兄^對(duì)的自信，他對(duì)被叫走的孩子表現(xiàn)出完全的包容和理解。在這里，海明威展示了自信與寬容之間的聯(lián)系。從物質(zhì)上講，老頭奮戰(zhàn)三天三夜，失敗了；但在人的精神、人的自信和自尊、人的勇氣和拼盡全力的命運(yùn)上，桑提亞哥贏了。畢竟，人真正的勝利，只能是精神的勝利。一個(gè)人的物質(zhì)成就再偉大，也無法贏得我們崇高的敬意。而只有精神和勇氣的勝利讓我感動(dòng)，讓我為他的悲壯而哭泣，就像跟隨老人的孩子們一樣。
初中讀后感700字 篇37
童年應(yīng)該是幸福的，應(yīng)該是快樂的，應(yīng)該是難忘的，可高爾基的童年卻是悲慘的。于是，我便讀了高爾基寫的那本書——《童年》。這本書讓我受益匪淺。 這本書主要講了：高爾基原名叫阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，便跟著母親來到外祖父家。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，愛財(cái)如命，阿廖沙經(jīng)常因犯錯(cuò)而被外祖父打。兩個(gè)舅舅總是吵著要分家，還經(jīng)常為了分家而大大出手，家中的女人更是沒有地位，任憑丈夫發(fā)泄，這一切都在阿廖沙幼小的心靈里留下了創(chuàng)傷。后來，阿廖沙認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣的人——好事兒。阿廖沙總是從窗戶爬進(jìn)去找“好事兒”，“好事兒”也總是交給他許多東西。外祖父總是和鄰居彼得大叔吵架。母親也改嫁給葉夫根尼，生了兩個(gè)孩子。后來，母親因病去世了。
最后阿廖沙離開了外祖父家獨(dú)自踏上了社會(huì)。 讀完這本書，我的心久久不能平靜，因?yàn)�，我又想起了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事寫了一個(gè)小女孩在大年三十賣火柴，光著腳，穿著薄薄的衣服，徘徊在大街上。在這個(gè)時(shí)候，卻沒有一個(gè)人肯幫助她。由于自己一根火柴也沒賣出去，所以不敢回家。于是，她擦亮火柴，想象著溫暖、食物和快樂。，最后被凍死在街頭的`悲慘故事。 這個(gè)故事讓我深深感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡和不平。生活在幸福生活中的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果我們生活在那樣險(xiǎn)惡的社會(huì)，你會(huì)怎樣面對(duì)呢? 高爾基在書中寫道：“有時(shí)連我自己也難以相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝诎瞪钪袣埧岬氖虑樘嗔�。”所以說，高爾基的童年是我們無法去想象它的恐怖，它的陰暗。面對(duì)這樣的生活我們也許已經(jīng)失去了未來，自由和尊嚴(yán)。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，即使遇到那樣的生活我們也要對(duì)未來充滿信心和希望，即使遇到挫折和困難我們也要勇敢地面對(duì)。有一首歌唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是呀，只要我們對(duì)生活，未來，社會(huì)，所有人都散發(fā)愛心，那樣就不會(huì)有什么黑暗和險(xiǎn)惡了。
初中讀后感700字 篇38
今天，在"教育敘事研究"看了《孩子為何不會(huì)寫作文了》一文，收獲不小。我終于明白了一直以來為何女兒不會(huì)寫作文。依文中的說法來看，女兒根本不是不會(huì)寫作文，而是沒有真情實(shí)感。（有信為證。前一段時(shí)間，開家長會(huì)的時(shí)候，班主任要求每個(gè)同學(xué)給家長寫一封信，女兒寫給我的信就寫得挺好，挺感人的。）
人們之所以能寫出膾炙人口的文章，全是因?yàn)橛懈卸l(fā)。沒有了感，又哪兒有得發(fā)呢即使能勉強(qiáng)寫出一篇文章來，那也必定是空洞的。因此，我們培養(yǎng)孩子的寫作興趣應(yīng)從鼓勵(lì)孩子敢于說真話，寫真話入手。而現(xiàn)行的寫作教育卻是扼殺孩子說真話，寫真話的。教師往往要求孩子們寫作文要有意義，而當(dāng)孩子們的.真情實(shí)感與教師所要求的所謂"意義"不符時(shí)，即使孩子們能把自己的真情實(shí)感寫清楚，語句通順，用詞恰當(dāng)，描寫細(xì)膩，教師給孩子們的作文的評(píng)價(jià)也相當(dāng)?shù)�，甚至要求孩子重寫。�?yán)重地挫傷了孩子講真話，寫真實(shí)想法的積極性。試問，沒有了真情實(shí)感，孩子又怎能寫出好文章呢
女兒寫作文就經(jīng)常寫自己有感的人或事，并且寫得很真切，清楚，用詞恰當(dāng)，描寫細(xì)膩，然而，寫的多數(shù)卻是老師認(rèn)為沒有"意義"的。所以，盡管女兒寫得再好，也從沒有得過高分。久而久之，她對(duì)寫作僅有的一點(diǎn)興趣也被殘酷地扼殺于萌芽之中，作文自然就寫得一塌糊涂了。
在此，我想請(qǐng)諸位語文老師，特別是小學(xué)語文老師注意一點(diǎn)，我們教孩子寫作文的目的是教孩子如何去表達(dá)自己的真情實(shí)感，如何去寫好一個(gè)人或一件事情，而不是教孩子如何去歌頌?zāi)橙嘶蚰呈�。又何必在乎孩子寫得是否有意義呢
由此可見，只要孩子能把自己的所思所想寫清楚，語句通順，用詞恰當(dāng)，描寫細(xì)膩，那么，這篇作文就該得高分，我們就該為孩子的文采喝彩，而不論其立意是否正確。
另外，該文第15條評(píng)論所提的建議非常好。平日里，女兒對(duì)我就很有看法。我想，她一寫有許多話想要對(duì)我說。我何不就從讓她把想對(duì)我說的話寫出來著手呢遂決定跟女兒商量以后每個(gè)月互通一次信。
初中讀后感700字 篇39
《簡愛》，它告訴我一個(gè)人生的真諦：即使你并不富裕，但也要活的有尊嚴(yán)，不向困難低頭，不屈服于逆境。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。簡愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄與厭惡，約翰的侮辱和毒打以及他妹妹們的蔑視和冷漠，就連仆人也討厭她，認(rèn)為她是個(gè)壞心腸的女孩……也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
她在羅切斯特的面前，從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的.法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。
但簡愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。
《簡愛》最吸引我的地方是，它展現(xiàn)給我們的是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
初中讀后感700字 篇40
這天，媽媽拿來一張報(bào)紙讓我看，里面寫著今年高考狀元的采訪資料，我無意間看到了那個(gè)男狀元喜歡看《簡愛》。本來我沒放在心上，但是，學(xué)期結(jié)束時(shí)老師又發(fā)來一張讀書單，竭力推薦《簡愛》。心里想：高考狀元喜歡看的書，我看了也有可能受益匪淺，便要求媽媽給我買一本。媽媽當(dāng)然同意啦!第二天就給我買了一本。
我迫不及待地看起來，看完后，十分感動(dòng)。里面先寫了簡愛小時(shí)候被她的舅舅收養(yǎng)。舅舅死后，她的舅媽及家人，千方百計(jì)虐待她，還把她送進(jìn)了福利學(xué)校。在那里，她當(dāng)了學(xué)生四年，教師兩年。
簡愛想找份好工作，便貼了告示，聲明想當(dāng)一名家庭教師。沒過多久，她的告示就有人回復(fù)了。是羅切斯特的管家――費(fèi)爾法克斯太太。她要求簡愛教阿黛勒。(阿黛勒是羅切斯特先生的養(yǎng)女。)
幾天后，那個(gè)很晚才顯身的主人最后出現(xiàn)了。簡愛在幫費(fèi)爾法克斯太太寄信時(shí)，碰巧遇到了匆匆趕回來的羅切斯特先生，不留意把他撞倒了。簡愛說明了自我的身份，而羅切斯特先生卻口中喃喃自語：“原先是這樣啊……”這時(shí)，他們的感情故事就開始了。
羅切斯特先生回家后，曾多次問簡愛他這個(gè)人怎樣樣，簡愛都語無倫次。
之后，他們的.關(guān)系越來越好，到了戀愛的關(guān)系。最后，他們就想在教堂結(jié)婚。誰知，當(dāng)婚禮快要結(jié)束的時(shí)候，有人突然說這次的婚禮不合法。原先，羅切斯特先生還有一個(gè)妻子，被他關(guān)在一個(gè)房子里，這個(gè)女瘋子差點(diǎn)要了他們的命，第一次逃出來想用火燒死羅切斯特先生，幸好簡愛及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)，簡愛再也受不了，就逃出了那里。意外地碰到了她的表哥――約翰。還受到了她叔叔的遺產(chǎn)，兩萬英鎊，她把那些錢平均分給了兄弟姊妹。
幾年后，簡愛想回去看望羅切斯特先生，誰知，那里已經(jīng)被大火燒成了廢墟，羅切斯特先生變成了殘廢:一只右臂斷了，雙眼失明腿也瘸了。簡愛看到他的樣貌，便決定和他結(jié)婚，因?yàn)槟莻�(gè)瘋女人已經(jīng)在大火中被燒死了。最后，他們結(jié)了婚，過上了幸福的生活。
讀了這本書，我十分感動(dòng)。主人公簡愛雖然生活坎坷，受盡磨難。但她始終不屈從世俗壓力，積極進(jìn)取，自強(qiáng)自立，追求人生幸福。
初中讀后感700字 篇41
《邊城》如茶，每讀一遍，就好像品一道茶，每一遍都品出不同味道。
第一遍讀罷《邊城》，我很是驚奇：這本書里怎么一個(gè)壞人也沒有？每一個(gè)人都是那么真誠善良，那么慷慨好客。善良而忠于職守的祖父，純真可愛的翠翠，豪爽有為的大老和二老，慷慨直爽的船主順順，連屠戶都是那么的善良厚道。這一遍讀下來真是不太過癮，一本書里沒有一個(gè)陪襯的壞人，故事怎么夠味？第一道茶的味道太淡。
當(dāng)讀到第二遍，才開始注意主要情節(jié)。待到第三遍，就開始注意到能表現(xiàn)人物性格的細(xì)節(jié)了。到了第四遍，才覺得這是個(gè)悲劇。讀到第五遍時(shí)，眼淚，都快下來了。茶越喝越濃，越品越醇香。
書中那湘西的風(fēng)情多么令人難忘！那淳樸的民風(fēng)有時(shí)多么可貴。在那里，處處都能體現(xiàn)出來：善良好客的祖父把撒在船板上的銅錢，都用去買茶葉泡給客人；當(dāng)祖父去買豬肉時(shí)，連我們印象中一向是殘忍奸詐的屠夫，都是那么善良厚道，給老人切上最好最多的豬肉……喝閉上眼睛，仔細(xì)品味品味，你才能感受沈從文筆下的那種“烏托邦”的理想世界，那塊真正純凈美好的樂土。
是啊，沒有欺詐，沒有戰(zhàn)爭，沒有吵鬧，簡直是一片世外桃源！書中字字句句都可以體現(xiàn)作者沈從文心中那片美好的天地。生活在這么喧囂嘈雜、充滿爭斗的世界的我們，對(duì)比起來，是多么可悲，又多么的渴望——能有翠翠她們哪兒清澈如水的世界，在那樣的環(huán)境成長、生活又是何等的歡樂、愜意。
沈從文心中的那個(gè)世界，也正是我們需要的、渴望的那個(gè)世界。
盡管翠翠的`家頗為貧困，盡管故事的結(jié)局令人落淚的。但是，翠翠在那寧靜的環(huán)境里，有著老馬兵的安慰，有著順順的贈(zèng)予，有著大家的憐愛……她還會(huì)傷心多久呢？反觀我們，成天的學(xué)習(xí)、考試，父母、老師的催促、監(jiān)督，何時(shí)有過翠翠那自由自在、無憂無慮？哪怕像大老、二老一樣在艱苦的環(huán)境中磨練成長也好呀。也許我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是另一種形式的磨練吧。
一天晚上，我夢見我走進(jìn)了《邊城》的世界里，躲在樹后聽到了二老在唱歌，見到了端午日壯觀的場面，瞧見翠翠說夢給祖父聽，也望見祖父唱歌給翠翠聽，還見證了白塔的倒塌，注視著“等待中的”的翠翠……
初中讀后感700字 篇42
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情......他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)......這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子．
陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩．
她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的．
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的'很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩．
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)．
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
初中讀后感700字 篇43
電視里的動(dòng)物都是那么的可愛,那么的完美，它們美麗的外衣和琢磨不定的性情，可以告訴我們,在它們本身的天下里有著它們的生活方式， 我十分欣賞鬣狗的團(tuán)結(jié)協(xié)作精力,在動(dòng)物界一只鬣狗并不強(qiáng)大,但是鬣狗群卻可以趕走獅子我們都是這個(gè)天下的渺小個(gè)體,但是只要我們團(tuán)結(jié)起來就可以改變天下。我們也可以經(jīng)過它們的生活風(fēng)俗去相識(shí)大自然，好比知了叫了,便是炎天來了，螞蟻在急遽的從下往上搬家,那便是有雨，要是家畜在欄里亂蹦便是預(yù)知地震了等等。
叢林的'動(dòng)物如今在哭泣,由于樹木被大量的砍伐，天空的飛鳥在哭泣,由于天空被高高煙囪噴發(fā)的廢氣凈化，大海的魚兒在哭泣,由于陸地也被凈化....在外太空可以看到地球是個(gè)美麗的星球,但是只有那里的初級(jí)動(dòng)物,也便是人類本身才知道,如今地球到底有多糟，有多爛。如今許多的動(dòng)物在逐步的滅絕,但是人類還在不斷的獵殺和摧毀它們生活的空間，真的不敢去想多年后的地球是什么樣!
號(hào)令和親身去關(guān)愛那些可愛又可憐的動(dòng)物吧!固然我們的氣力有限,但要是我們這些初級(jí)的人類都有點(diǎn)愛心,那么我想地球會(huì)釀成一個(gè)美麗的大家園的，別忘了,我們也是動(dòng)物，多年都我們的子子孫孫也會(huì)受用無量的!
我十分欣賞鬣狗的團(tuán)結(jié)協(xié)作精力,在動(dòng)物界一只鬣狗并不強(qiáng)大,但是鬣狗群卻可以趕走獅子我們都是這個(gè)天下的渺小個(gè)體,但是只要我們團(tuán)結(jié)起來就可以改變天下,從平凡到卓越。
在這本書里最喜歡的動(dòng)物是鬣狗,鬣狗長得像狗,但卻是單獨(dú)的鬣狗科。這是一種母系家屬式的群居性動(dòng)物,它的咬合力十分強(qiáng)大,僅次于鱷魚, 固然它們的個(gè)子很小,但是它們的牙齒跟刀一樣尖銳!它們的奔跑速率可達(dá)每小時(shí)五零~六零千米,并且可以或許跑很長的距離卻沒有倦意。它們一般群體生活。捕獵時(shí)鬣狗一同上陣,一只鬣狗鎖定目標(biāo),跟接力賽一樣把獵物追得的膂力耗盡,再叫幾只鬣狗在火線攔截,一口效果了獵物。鬣狗在群體生活的前提下,有相當(dāng)大的自由,每每獨(dú)來獨(dú)往,單獨(dú)狩獵,本身吃食。群體的成員每每不是永劫間在一同。
初中讀后感700字 篇44
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字——《繁星。春水》，演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。
母愛.春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵！你是那春光么？
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會(huì)想起冰心的.這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
童真.花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅衾@的竟還是無憂無慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么？
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了.
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.
感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見，那位裙？飄飄的愛心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！
初中讀后感700字 篇45
來到清華藝友實(shí)驗(yàn)學(xué)校，晚上開啟了高效閱讀的模式，我因此看了許多課外書，其中最讓我感觸頗深的一本書還是——《感恩父母》。
這本書中記述了許多感人的故事，都贊美了母愛的偉大和父愛的深沉，父母是我們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)啟蒙老師，她們無時(shí)無刻都在為我們付出著，擔(dān)心著我們，無論地位高低，不管文化程度有何差異，父母對(duì)子女的愛都是那么寬厚無私，溫暖的像三月的春風(fēng)，暖人心脾。
其中，最令我感動(dòng)的故事還是《母愛的對(duì)峙》。
"我"和母親住在一個(gè)有狼出沒的山坳里，每天上學(xué)都要母親接送。一次，由于"我"的貪玩，直接導(dǎo)致了我們在回家路上遇到了一對(duì)餓狼，也是一母一子。母親手中的長刀在寒冷的月光下閃閃發(fā)光，像一根根鋒利的冰刺冒著陣陣寒意。而寒風(fēng)中母狼的'目光更像一把把利劍，直掃我和母親，兩位母親對(duì)峙似乎都要把空氣凝結(jié)了，母狼進(jìn)攻了，母親迎接了它的進(jìn)攻，一陣血腥的廝殺過后，母親挾持了狼崽，而母狼成功挾持了"我".在那一刻，"我"和狼崽都本能的發(fā)出了求救，兩位母親的對(duì)峙開始了。這場對(duì)峙持續(xù)了足足五分鐘，母愛最終戰(zhàn)勝了饑餓的渴望，戰(zhàn)勝了兇殘的本性。
母愛，是一種奇特的力量，在瞬間能迸發(fā)出無限的能量，無論是人還是動(dòng)物，都會(huì)散發(fā)出無窮的威力。
我的父母也十分愛我，他們總把最好的給我，而自己卻是一味的節(jié)約，而我，從來都沒有為他們付出過什么，甚至都沒有對(duì)他們說一句"我愛你",他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，看著他們慢慢變老，一絲絲刺眼的白發(fā)令我的內(nèi)心隱隱作痛，我感到愧疚無比。
感恩父母，給了我們奇妙無比的生命，從呱呱落地到走向成熟，都有父母的陽光雨露滋潤著我們。父愛，像一壇陳年老酒，意味深長。母愛，像一首悅耳動(dòng)聽的鋼琴曲，柔和婉轉(zhuǎn)，縈繞心田。感恩父母，讓我們擁有徇麗多彩的人生，是他們在我們成功時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們受挫時(shí)幫助我們，有了他們，才有今天的我！
初中讀后感700字 篇46
俄國的高爾基的自傳小說《童年》讓我久久難以忘懷。他的童年里有許多曲折離奇的事，讓我記憶猶新。
高爾基是一個(gè)生活在歐洲最底層的人，他不到10，就先后死了父母，移民到外公家。在他的童年時(shí)光，他見過許多暴力的'事。特別是移民到外公那兒之后，種種事件接踵而至：先是兩個(gè)舅舅打架，爭執(zhí)誰住農(nóng)場、誰接手紡織廠，弄得家里天翻地覆；小剛茨為保護(hù)我，被外公打傷了；小剛茨在紀(jì)念日的時(shí)候，抬十字架，不慎被壓死；媽媽覺得外公家呆不下去了，便離家出走了；米哈伊爾舅舅把倉庫給燒掉了……外公終于不想與兩個(gè)舅舅住在一起了，便賣了房子，賣了另外一座大房子，并把紡織廠給了雅各夫舅舅，農(nóng)場給了米哈伊爾舅舅。可是，有一天，雅各夫舅舅突然跑來，告訴外公：米哈伊爾舅舅揚(yáng)言要?dú)⒘送夤�，到處鬧事，他便來保護(hù)外公。外公卻偏要趕他走。后來經(jīng)過外公與房客們的合作，制服了米哈伊爾舅舅。過了很久，高爾基一家又搬到了一所小房子，租了兩間地下室，這時(shí)，他們的生活才漸漸平靜下來……
生活中，像高爾基舅舅一樣的人多得多，他們到處惹是生非，將社會(huì)搞的翻天覆地。幾個(gè)月以前，網(wǎng)絡(luò)上有這樣一段視頻：有一個(gè)小汽車駕駛員與公交車司機(jī)搶道，小汽車撞上了欄桿。小汽車駕駛員與公車司機(jī)扭打在一起，不管別人怎么勸也無濟(jì)于事。后來，警方強(qiáng)制拉開了他們�？梢�，現(xiàn)在，人們的心胸多狹窄呀。有時(shí)，你讓別人一點(diǎn)，就可以免去許多損失與麻煩。故事《讓人三尺又何妨》就講了兩戶人家從不團(tuán)結(jié)到互相謙讓的故事：古時(shí)候，有兩戶人家，房子造在一起，沒法再造了。第一戶人家去和對(duì)方說理，第二戶人家的人也不讓他，結(jié)果，弄得告上了官府�？h令知道了，給第一戶人家寫了一首《讓人三尺又何妨》，第一戶人家看了，若有所悟，十分慚愧，讓了第二戶人家三尺。第二戶人家見了，也讓了第一戶人家三尺�，F(xiàn)在，不正在創(chuàng)建文明城市嗎？只要人人文明一點(diǎn)，世界將無比美好。文明不是一天兩天的事，而是長久的事。
我相信，只要人人讓人三分，世界將會(huì)十分美好。
初中讀后感700字 篇47
一顆顆亮晶晶的，又大又圓，薄薄的皮，包著蜜汁一樣的野葡萄，像成串的紅瑪瑙，在我眼前晃動(dòng)。不，那不是野葡萄，是白鵝女美麗的、亮閃閃的大眼睛，不，那不是她善良的大眼睛，那是白鵝女純潔、善良、美麗的心。我手捧著《野葡萄》這篇?jiǎng)尤诵南业耐捁适�，心情久久難以平靜。
白鵝女美麗烏黑的的雙眼被惡毒的嬸娘弄瞎后，她渴望重見光明。猛然想起傳說中的野葡萄，就毅然到深山里去尋找野葡萄，路上遇到一條河，她逆著往上游走。來到一座陡峭的高山前，經(jīng)歷種種磨難：一只老鷹、一頭老熊、一條巨蟒。她都巧妙的躲過去了。終于，她踏著溪水，在半山腰找到了甜津津、帶著醉人清香的.野葡萄。吃了它，啊！他立刻看到了藍(lán)藍(lán)的天，清涼的泉水，五彩繽紛的野花，枝頭累累的果實(shí)……她快樂的唱起了歌。
最可貴的是，她念念不忘磨坊里瞎眼的老爺爺、吹笛子的盲藝人，嬸娘的瞎眼的小妹妹……她用野藤編了一個(gè)籃子，采了滿滿一籃野葡萄，讓失明的人吃了也能看到這美好的世界。讀到這里，我感動(dòng)極了。不禁想到：白鵝女為尋到野葡萄，冒著生命危險(xiǎn)，歷盡千辛萬苦，她是多么勇敢頑強(qiáng)；當(dāng)自己重見光明后，馬上想到還未見到光明的人，她的心像金子般純潔，像水晶般透明，不含一點(diǎn)雜質(zhì)。我被白鵝女善良的形象深深的感動(dòng)了。我暗下決心，做人，就做像白鵝女這樣的人。
當(dāng)她挎著籃子迷了路，誤入山神的界地時(shí)，山神喜愛她要收她為女兒，許諾把滿山的稀世珍寶都傳給她。奇珍異寶無法動(dòng)搖她為盲人治眼病的堅(jiān)強(qiáng)決心。山神怒了，用狂風(fēng)把它吹到半空又摔下來，她毫不畏懼，也不屈服。指一切，感動(dòng)了山神，送她一根仙樹枝，伴她飛速回到村子里，她用野葡萄真的治好了盲人，包括惡毒嬸娘的女兒。
這是童話故事嗎？不，不是！在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事：有人為了達(dá)到某種目的，用金錢來引誘別人，用權(quán)勢來威逼別人……我想，人，要有人格，像白鵝女那樣，什么也不怕，什么也不貪。心，就像透明的野葡萄，就像白鵝女的心那樣，甜、美、純，心甘情愿地為他人奉獻(xiàn)……
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