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讀《木箱上的小男孩》有感
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《木箱上的小男孩》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《木箱上的小男孩》有感1
讀了《木箱上的小男孩》，我的心情非常沉重。我仿佛看到了那場駭人聽聞的猶太大屠殺，看到無數的猶太人在那場慘劇中為生存苦苦掙扎的身影。
《木箱上的小男孩》以一個經歷過奧斯維辛集中營的小男孩利昂·雷森的視野講訴了這場苦難。驅逐排擠、饑寒病痛、超重的工作、時時刻刻地死亡威脅……
我無法想象利昂所經歷的一切，那是多么可怕的事情，換了我的話，我能像利昂一樣活下去嗎？
以前在課堂上，老師也曾給我們講過這場大屠殺，但那時還不是很清晰，只隱約覺得那是件非�？植赖氖虑�，畢竟我現(xiàn)在生活得很幸福，那種事情好像離我很遙遠。但是，看了這本書后，我終于明白那不僅僅是遠去了的歷史，更是真真切切的苦難，無數的'生命如流星般墜落，無數的身影在為生存而苦苦掙扎。
哪里有壓迫，哪里就會有反抗�？嚯y并沒有壓彎人們的脊梁，盡管環(huán)境惡劣，納粹兇殘且疾病肆虐，似乎一切都在與猶太人為敵，但他們仍然尊重他人，堅守人道，珍視傳統(tǒng)，反抗迫害，他們向所有人證明，美好和文化也不曾遠離。苦難中也有人性的溫情，人們之間相互關照，辛德勒的人道援助給了1000多猶太人生存的機會。在苦難中猶太人仍保留著對生的渴望，為生存而抗爭。
不僅僅是猶太大屠殺，我還想起了南京大屠殺，想起了美國奴隸制下黑人的生存狀態(tài)……這些為世人所熟知的慘劇，這些歷史的疼痛記憶都是應該被世人銘記，尤其是我們這些新一代。那些血染的歷史不應該被我們遺忘，那些英勇抗爭的英雄更應該被銘記。
看了《木箱上的小男孩》，最震撼我的是猶太民族在苦難中的那種堅強不屈的精神。那些苦難者告訴人們，風雨再大，我們也要為生存而戰(zhàn)！
讀《木箱上的小男孩》有感2
讀了《木箱上的小男孩》，我的心情非常沉重。我仿佛看到了那場駭人聽聞的猶太大，看到無數的猶太人在那場慘劇中為生存苦苦掙扎的身影。
《木箱上的小男孩》以一個經歷過奧斯維辛集中營的小男孩利昂·雷森的'視野講訴了這場苦難。驅逐排擠、饑寒病痛、超重的工作、時時刻刻地死亡威脅……
我無法想象利昂所經歷的一切，那是多么可怕的事情，換了我的話，我能像利昂一樣活下去嗎？
以前在課堂上，老師也曾給我們講過這場大，但那時還不是很清晰，只隱約覺得那是件非常恐怖的事情，畢竟我現(xiàn)在生活得很幸福，那種事情好像離我很遙遠。但是，看了這本書后，我終于明白那不僅僅是遠去了的歷史，更是真真切切的苦難，無數的生命如流星般墜落，無數的身影在為生存而苦苦掙扎。
哪里有壓迫，哪里就會有反抗�？嚯y并沒有壓彎人們的脊梁，盡管環(huán)境惡劣，納粹兇殘且疾病肆虐，似乎一切都在與猶太人為敵，但他們仍然尊重他人，堅守人道，珍視傳統(tǒng)，反抗迫害，他們向所有人證明，美好和文化也不曾遠離�？嚯y中也有人性的溫情，人們之間相互關照，辛德勒的人道援助給了1000多猶太人生存的機會。在苦難中猶太人仍保留著對生的渴望，為生存而抗爭。
不僅僅是猶太大，我還想起了南京大，想起了美國奴隸制下黑人的生存狀態(tài)……這些為世人所熟知的慘劇，這些歷史的疼痛記憶都是應該被世人銘記，尤其是我們這些新一代。那些血染的歷史不應該被我們遺忘，那些英勇抗爭的英雄更應該被銘記。
看了《木箱上的小男孩》，最震撼我的是猶太民族在苦難中的那種堅強不屈的精神。那些苦難者告訴人們，風雨再大，我們也要為生存而戰(zhàn)！
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