讀《擺渡人》有感(精選16篇)
當看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《擺渡人》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《擺渡人》有感 篇1
一葉輕舟,孤獨地漂泊在水面上,而水面卻被陽光曬的金黃,抬頭才發(fā)現(xiàn)陽光上還有團團烏云。
擺渡人,是岸與岸之間的相接,更是靈魂與靈魂的相擁。當他們直面生存、死亡與愛,哪一個會是最終的選擇?如果生命進行再次輪回,他們又愿為此付出怎樣的代價。
克萊兒。麥克福爾,《擺渡人》的作者,一個極其平凡的人,卻寫出了不平凡的作品,塑造出來的主人公崔斯坦和迪倫都是那樣的令人深省。這是一個史詩般動人的`故事,它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
上帝為了幫助孤苦無依的靈魂,找到回家的路,便為每個靈魂安排了一個擺渡人,陪伴他們一起走過這段艱難的路程。崔斯坦,迪倫的擺渡人,他不知道自己為什么活著,沒有屬于自己的相貌性格,唯獨擺渡人的身份能證明他的存在,護送靈魂是他的職責也是他的使命,歷經(jīng)千辛萬苦后,只為一個靈魂得到歸宿,而自己卻沒有歸宿,周而復始地完成宿命的輪回;蛟S也正是他這樣,后來才會有一個女孩出現(xiàn)在他的生命里,改變他,讓他感受到生活的美好,也讓他找到了自己最終的歸宿。當他為了自己所愛的,所想要得到的東西時,他可以奮不顧身甚至舍棄生命,只為守護一個無形的承諾,堅持不懈地追求,直到最后。他也得到了他最初向往的幸福。
但,崔斯坦和迪倫之中到底誰才是真正的擺渡人?是崔斯坦還是迪倫,沒有定數(shù),記得有部電影中說:“怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強者自救,圣者渡人!倍蟼愑蒙挽`魂的不懈追求告訴我們:禁錮我們的從來不是有形的鐵鏈和枷鎖,而是來自我們心中無形的膽怯和對未來的恐懼與擔憂。你的信念決定你自己的人生,只有無所畏懼的自由靈魂,才能抵達美麗的彼岸,才能擁有美好的結局;蛟S,在過程中有多么的不盡人意,多么的坎坷,但想想總是美好的,當場最終擁有了圓滿,你會感謝那些挫折,因為是他們讓不可能變成可能,讓夢想照進了現(xiàn)實。
如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?
讀《擺渡人》有感 篇2
我十分喜歡閱讀文學作品,尤其是世界名著,體會和領悟全世界的文學大家們的文化底蘊,從這些優(yōu)秀的作家身上學習到知識和營養(yǎng),而《擺渡人》就是一部我很喜愛的.作品。
《擺渡人》這本書,講述了一個感人的故事:十五歲的單親女孩迪倫,去尋找自己的生父,但在途中發(fā)生了意外。迪倫的靈魂在另一個世界,在那兒,她遇見了對她來說最重要的人——崔斯坦。他的任務是把迪倫的靈魂安全地送到天堂。在這期間,遇到了許多波折,但最后還是完成了任務?墒,迪倫舍不得崔斯坦,就回去找他……我對書中印象最深的人是——崔斯坦。
首先,他是對愛情十分專一的人。雖然途中遇到了很多困難,但他都不會放棄這份情感,甚至會為了愛的人舍棄自己的生命,F(xiàn)在社會就缺少這種人。
其次,他也是對一件事盡心盡力完成的人。舉個例子吧,要把迪倫送到天堂,沿途要經(jīng)歷很多困難,但他沒有放棄,而是費盡自己全部的力氣完成。之后,當他接到下一個把靈魂送往天堂的任務,也依舊盡心盡力去完成。
最后,我覺得他一個十分完美的人。對愛情專一,對工作專注。特別是愛情。這讓我想到一句話:真愛之路,從無坦途。作者:蔣雨航
讀《擺渡人》有感 篇3
“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”是自己,或是他人?若是自己,自己的命運便由自己擺渡,自己的人生便由自己選擇。若是他人,他會陪伴著你,指引著你,保護著你,他就像是靈魂與靈魂的相伴。
在荒涼的草原上,夕陽落山不久,此刻,霞光萬道,將半個天空染得通紅,廣闊的草原也染得一片通紅。迪倫迷茫地行走在這片無邊無際的草原上,面對迷茫與未知,她感到恐懼與害怕?蛇@時,她的擺渡人——崔斯坦,就出現(xiàn)在不遠的小山丘上,等待著她的到來。她與擺渡人,從此就開啟了艱難的路程,他們要越過一座座山,穿過一個個平原,到了夜晚被惡魔追殺,然后被迫往安全屋的方向奔跑。他們總是要與時間賽跑,總是要在白天的時候趕到下一個安全屋。每當落日已盡,紅霞已褪,暮靄漸合時,惡魔就會發(fā)出凄慘、凄厲的呻吟聲,周圍陰森恐怖,未知危險馬上來臨,面對恐懼,他們只能加快腳步。他們經(jīng)過種種磨合與坦誠相待,互相了解了對方,迪倫愛上了崔斯坦,但他們卻不能在一起,崔斯坦只是她的擺渡人,可是崔斯坦也愛迪倫,為了讓迪倫能夠離開荒原去尋找天堂的家園時,他不得不騙迪倫,內(nèi)心經(jīng)歷種種的矛盾與折磨,最后到了邊界時,他也向迪倫表明了自己的心意。故事讀到這里,我的心緒久久不能平靜,就像洶涌的大海撞擊著礁石,波瀾起伏。本以為他們的`故事已戛然而止,但迪倫的勇敢卻沒有讓這個故事結束。
迪倫回到了天堂的家園,可她為了愛情,不怕惡魔的追殺,獨自上路返回那恐怖的荒原去尋找崔斯坦,尋找保護她的那個擺渡人。“生存、死亡和愛,哪一個是最終的選擇?”迪倫最終選擇了愛情,選擇了與崔斯坦一起。愛情是這本書永恒的主題,它展現(xiàn)了迪倫與崔斯坦強大的愛情,一個靈魂與一個擺渡人之間的愛情看起來是不可能的,可他們卻突破了重重障礙,不懼死亡,不畏魂飛魄散而在一起,迪倫選擇了她唯一可依靠、值得信賴的那個人。
可在我們的現(xiàn)實生活中,有些人卻因門戶不當對,而被家長棒打鴛鴦,他們的內(nèi)心也不夠堅定,不能突破這個障礙,從而分道揚鑣。只要足夠深愛著對方,不管是什么困難,兩人都能一起攜手應對,一起攜手并進,可往往能做到這樣的,卻是少數(shù)人。他們不夠勇敢,不能像迪倫那樣勇敢地追求幸福,愛情是需要兩個人用心經(jīng)營的,如若在經(jīng)營的過程中有一個人半途而廢,沒有勇氣往前走,兩人吵吵鬧鬧,那么最終只能不歡而散了。村上春樹說過:“每個人的心里都有一片屬于自己的森林,迷失的人迷失了,相遇的人會再相遇!
合上這本書,望向窗外,街道上的車水馬龍,喧囂聲、談笑聲和蟬鳴聲匯雜在一起,枯黃的樹葉緩緩地飄落下來,我的心緒仍在悸動不定。
讀《擺渡人》有感 篇4
史鐵生在他的書中寫過,他的奶奶告訴他說,人死了,就什么都沒了。他自己也提到,這就是他對于死亡的最初的認識。
人類向來就有著對于死亡的恐懼,這一份恐懼不僅僅是對于逝去時生理上痛苦的恐懼,更多的則是對于未知的恐懼,死了,就真的什么都沒有了嗎?這樣一種近乎飄渺的想法使得大多數(shù)人對于死亡是談之色變。
然而對于未知的恐懼和好奇驅使著人們對其的想象,英國作家克萊爾·麥克福爾的《擺渡人》系列中描繪了一個“荒原”——這是一個所有死去的靈魂必須穿過的一片布滿恐懼而荒蕪的土地,“荒原”的世界里充斥著惡鬼,倘若靈魂被惡鬼抓住,便會逝為他們的同類。幸運的是荒原中也有著許多的擺渡人,負責將靈魂引導穿過荒原,最后得到重生。
《擺渡人》之中所描繪的世界帶給我很大的觸動,我想這本書被評價為一本極好的所謂的治愈系小說,原因可能在于它給讀者構造了一個死亡后的'世界,而這個世界不是充滿恐懼的,相反,這個世界顯得沒那么殘酷,每一個靈魂都有相對的擺渡人的幫助,最終可以獲得重生。甚至在這個世界里還有極其美好的東西——愛情。
這不由得引起了我對死亡的思考。人類為什么如此懼怕死亡?
在這本書中,死亡似乎只是輕描淡寫的事情,從迪倫在火車事故中身亡再到其父母在睡夢中離世,作者并沒有用足筆墨描寫死亡的痛苦和親人的悲痛。相反,將注意力放在了“死者”身上。其中給我觸動較大的是迪倫的媽媽就算是在得知自己已經(jīng)死了的時候,仍然拒絕同擺渡人穿過荒原,而是依舊想回去照顧女兒,在通往荒原的路上,她一直念叨的也是迪倫。當自己已經(jīng)死亡后,她依舊最放不下的是她的女兒。這可能也是許多人對于死亡恐懼的來源——有許多生前的東西是無法放下的。
而對于迪倫,她不惜放棄自己的生命,不顧自己可能變成惡鬼,也一定堅持以2倍的速度在危機四伏的荒原中加緊趕路,為的就是能換回自己的父母能夠重回人間,這種父母與子女之間的愛儼然已經(jīng)超過了生與死的界限,同樣沖淡了對死亡的恐懼。
所以我想,這本書給我最大的啟示就是該怎樣面對終點。死亡真的是一切的終點嗎,我想不是的。所有的終點都可以成為下一個起點。死亡只是宣布了一個人主觀意識的終點,但是這將不會是一個人客觀所處的世界的終點。這個世界注定會銘記一些人,這個世界愛注定是不會被遺忘的。
就像史鐵生后來寫道,“我慢慢相信,每一個活過的人,都能給后人的路途上添些光亮”,我想,靈魂注定會在死亡后的荒原里發(fā)光,以真實的愛,照亮生者世界的每一個人。
讀《擺渡人》有感 篇5
黃昏降臨,橘紅色、鮮紅色和酒紅色的余暉交織在一起,一望無垠的荒原被染成了一片殷紅。黑魆魆的山洞似乎變得越來越大,鐵軌向大山曲折前進,消失在黑暗之中。迪倫緊緊握著崔斯坦的手,堅定地向隧道口走去。他們眼含笑意,消失在了荒原的盡頭,重回現(xiàn)實世界。可他們并不知道,在此間隙,惡鬼隨著他們,已悄然臨世……
迪倫遭遇了交通事故,受傷嚴重,全身多處骨折。盡管她疼痛難忍,身軀被輪椅所束縛,等待著她的只有母親的責備、同學的嘲笑與老師的不滿,但只要崔斯坦在她眼前,這一切便瞬間化為烏有,取而代之的是興奮與喜悅。
米歇潘說:“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過!彼麄冊谝黄,生活漸漸走向正軌。但隨著時間的推移,迪倫和崔斯坦發(fā)現(xiàn)在兩人之中存在著一條無形的紐帶,將他們牢牢的束縛在一起,若試圖分離,將遭受死亡的痛苦。其他人若是遭遇如此境地,恐怕會擔驚受怕、怨天尤人吧。而迪倫和崔斯坦卻恰恰相反,他們毫不畏懼,反而對此感到欣喜。想來,誰也無法將他們分離了,他們對于對方,只有最真摯而純潔的愛意。
伊索說:“有些人因為貪婪,想得更多的東西,卻把現(xiàn)在所有的也失掉了!
另一位擺渡人蘇珊娜為了回到現(xiàn)實,正與杰克的靈魂進行著一場交易,他們也成功的重回世界。但他們之間的紐帶卻是骯臟黑暗的。他們的賭注,只有貪婪和自私。他們只想到自己:為了自由,蘇珊娜欺騙了杰克;為了逃離,杰克在審判官來臨時毫不猶豫地拋棄了蘇珊娜。他們的貪婪,讓自己墮入無盡的深淵。害人害己,得不償失。
與此同時,更多的惡鬼穿過時空的`縫隙,來到了人世,開始殺害無辜的生靈。迪倫和崔斯坦親眼目睹自己的過失所造成的可怕后果,陷入了極度不安和悲傷的痛苦之中。迪倫和崔斯坦沒有拋棄彼此,他們與審判官商定,攜手共戰(zhàn)來到人間的惡鬼,以換取一生相伴。
最終,他們成功了,憑借的就是那份愛與善意。他們既救贖了自己,也救贖了蘇珊娜。正如審判官所說:“他們之間的紐帶是邪惡的,源自貪婪;而你們兩個之間的紐帶明亮、凈朗,閃著光芒,我不愿將這光熄滅!
其實,“惡鬼”“審判官”和“紐帶”都是現(xiàn)實中不存在的東西,但他們又好像存在于人們的心里。惡鬼好似貪婪與自私的化身,其自然是邪惡黑暗的,唯有愛與善意,方能使其凈化。而審判官就好似人們心中的一個天平,他說一不二,讓我們做出命運的抉擇。
菲·貝利說:“心靈是其自身命運的主宰!碑?shù)蟼惡痛匏固怪泵嫔妗⑺劳雠c愛時,他們毫不猶豫地選擇了愛。他們這一路走來,遭遇了許多磨難與生死抉擇,但他們依舊不改初心,傾聽著自己心靈的訴說,保留著內(nèi)心的那一方凈土,最終收獲成功。
或許,并不是每個人都能像迪倫與崔斯坦那般幸運,但愛與善意,終究是最永恒的保障。所以,從現(xiàn)在起,保留著內(nèi)心的純凈與善良,無悔的活著。
讀《擺渡人》有感 篇6
每個人都有自己的生活,我們在成長的路程中,時時刻刻會遭遇困難,如果你克服了它,你的前途會是一片光明。如果你放棄了,那么你做的一切都將前功盡棄。
最近我看了名叫《擺渡人》的小說,這本書講述的的主人公是一位15歲的小女孩——迪倫。迪倫在去找父親的過程中列車不幸發(fā)生事故。醒后她以為自己是唯一的人幸存者,在這片荒野中,她遇到了崔斯坦——一個靈魂擺渡人。在與崔斯坦的接觸過程中,她發(fā)現(xiàn)她才是事故中唯一的死者。知道真相的她并沒有像別的.靈魂那樣自暴自棄,而是選擇了勇敢面對。他們在一起同惡靈斗爭的過程中產(chǎn)生了感情,但迪倫必須回到她該去的地方,但她并沒有向命運屈服,而是選擇了一條充滿荊棘的路,那就是帶領崔斯坦回到原來的世界,雖然沒有任何一個靈魂去嘗試過,即使路途坎坷波折,她也一定要去。最終迪倫克服了重重困難和崔斯坦回到了原來的世界,一起生活。
從這個故事中我們可以看出,無論我們遇到什么困難,都不要輕易放棄。只要不放棄,總會有希望。生活本就是苦中作樂,如果你遇到困難就退縮,那你的生活注定是苦的,但如果你勇往直前,那么你的生活就會是快樂幸福的。
讀《擺渡人》有感 篇7
《擺渡人》中寫道“:生命就像一條孤獨的河流,誰將成為你靈魂的擺渡人?”生活中,我們想要做的事情千千萬萬,但我們總不能時時依賴別人,我們自己也應該勤于思考,成為自己的擺渡人。
枝繁葉茂的大樹聽了飛禽走獸的旅行見聞,也想領會世界的浩瀚博大,拜托他們幫忙卻遭拒,于是自己想辦法,結出果實,讓他們把自己的種子遍布大地,從而看遍了世界的故事告訴我們,遇到事情,我們要勤于思考,想出解決問題的方法,實現(xiàn)自己的愿望,要成為自己的擺渡人。
勤于思考,即使身處險境也能化險為夷。一支穿越大漠的隊伍,被風沙擾的迷失了方向,又累又渴,他們無人可以依靠。后來,他們先是沿著仙人掌根的指向找到了水源,在水源處靜候,等人來取水時為他們指明方向,如果一點人煙都沒有,便支撐到了夜晚,沿著北斗星的指引走出大漠。他們勤于思考,想出了解決的方法,沒有在原地等死,最終走出了沙漠。倘若這支隊伍沒有思考,他們最后的結局將會怎樣?他們是否被困在沙漠之中?他們是否會被風沙吞噬,缺水身亡?所以,我們應該勤于思考,成為自己的擺渡人。
勤于思考,會成為你成功路上的`關鍵的鑰匙。彼得大帝的軍隊要去攻打某個國家,但士兵們因為一路的長途跋涉,腳上被磨出了很多水泡,士兵們苦不堪言,軍隊整體戰(zhàn)斗力下降。于是彼得大帝出了一個好主意,讓士兵們都穿上綁膠布,這樣,就不會再有先前的癥狀了。如果彼得大帝沒有勤于思考,那么他的軍隊會如此強大嗎?他又如何能成功攻下一個又一個國家的城池,擴充自己的版圖?他又如何能夠成為千古被人們所知曉的帝王?
村上春樹說“:有些悲傷不能向別人訴說,即使說了別人也不會理解,它猶如無風夜晚的雪花靜靜沉積在心底!蹦敲矗瑸槭裁床磺谟谒伎,解決自己內(nèi)心的悲哀,勤于思考,成為自己的擺渡人,在漫漫無常的人生河流中,為自己指明方向,而不是迷失在河流上空的迷霧之中,不是隨波逐流,取而代之的是面對任何困難險阻都可以理智應對,不被事物所迷惑。
沒錯,勤于思考,成為自己的擺渡人,會讓你的人生多一份光明,少一分陰晦直至成功的終點。
讀《擺渡人》有感 篇8
“如果命運是一條河流,誰會是你的擺渡人。”這句話深深地吸引了我。在還未翻開書之前,我印象中的擺渡人是傳統(tǒng)意義上撐著雙槳,用漁船載別人渡河的人。但看了此書后,才發(fā)現(xiàn),原來所謂的擺渡人是“陰間使者——黑白無!钡囊环N存在,他們的任務便是帶著死人的魂兒向閻王爺交差。這樣奇幻的構思深深地吸引著我,讓我一口氣讀完了它,作者克萊兒·麥克福爾的構思可謂是別出心裁了。
“如果我是真的存在,也是因為你需要我。”本書中的主人公迪倫去探望父親的路上不幸死去了,能看見的只有那個男孩崔斯坦,她一心只想回到列車上去,但崔斯坦卻催促她前進。最終,在遭遇了第一次魔鬼的侵襲后,迪倫從霍斯特口中了解到實情,她并不是唯一的幸存者,相反,她是唯一死亡的'人。去往地獄的路上,迪倫和崔斯坦經(jīng)歷了許許多多的磨難,迪倫的關心讓崔斯坦對她產(chǎn)生了好感,兩人暗生情愫,也正是因為這些情愫,讓到了安全地帶的迪倫毫不猶豫地在“生命”和愛情中選擇了愛情,不畏懼死亡,重返荒原,只想要和崔斯坦在一起。也許是上天被迪倫的勇氣感動了,也許是崔斯坦擺渡的靈魂滿了數(shù),兩人都變回了人類,結局是兩人在現(xiàn)實中見面了。
在整個故事中,我和迪倫一起經(jīng)歷從“生”到“死”,從“荒原”到“安全之地”,書中生動的描述讓我身臨其境,在荒原的夜幕到臨時,我會不自覺地緊張起來,想著他們會不會被魔鬼捉住,下一個安全屋能夠保護他們嗎?小時候經(jīng);孟肴怂篮笫鞘裁茨樱瑧延袑砩竦木次分,看著電視中的孟婆湯、奈何橋,十分好奇。
不忘這本書的簡介上寫著:暢銷歐美33個國家的心靈治愈小說,令千萬讀者震顫的人性救贖之作。但故事的發(fā)展一直很平緩,雖然新奇,但沒有感受到治愈、救贖,直到迪倫毫不猶豫地回到荒原,擰開了門把手,看到她深愛的崔斯坦和傷害她的惡魔,她義無反顧,一路沿著來時的方向,向未知探索而去。我明白了崔斯坦一路對迪倫的保護,使她不被魔鬼吞噬,是對迪倫靈魂的救贖。迪倫不畏懼未知與困難,義無反顧地回到荒原,只為愛。她的愛同樣治愈了崔斯坦,讓崔斯坦有了去往迪倫的現(xiàn)實生活中的想法,兩人雙雙回到人類世界是最為圓滿、令人期待的結局。
回到現(xiàn)實,我不禁深思,曾經(jīng)閱遍了生死近乎麻木的擺渡人,開始重新發(fā)現(xiàn)生命的意義,跳出自己一遍又一遍往返的荒原,向愛人的世界走去。迪倫同樣從一個自卑、軟弱的女孩開始變得勇敢,打破常規(guī),不限于安全之地,而反思自己的生活。我是否在日復一日、完全復制的生活中,早已經(jīng)忘記了那個有遠大夢想的自己。曾經(jīng)告訴自己“不忘初心,方得始終”,而今早已習慣了千篇一律的生活,其實只有突破限制,才會有更好的自我,就如同擺渡人美好的結局一樣,我們的夢想也會是美好的。
讀《擺渡人》有感 篇9
"保護每個靈魂,讓他們平安無恙。"這是英國作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說的一句話。正是這份職業(yè)感,使命感,讓崔斯坦無論在怎樣危急的時刻都保護著自己護送的靈魂到彼岸,然后目送那個靈魂消失,又重新開始下一個靈魂的護送。
"教師,人類靈魂的工程師。"我們相當一部分老師都是像崔斯坦那樣的認真負責的護送每一個生命。在正道語群里,群主李華平自費籌建十個群,招募部分無私奉獻的老師,借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長起,他們就是"崔斯坦"我入群幾年,幾乎每周都能在群里學到新的知識,了解當今教改信息,掌握新的教學辦法,不斷優(yōu)化自己的教學行為,對于我說正道語群功不可沒。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服,制作海報,聯(lián)系名師講座,還每天都要抽出時間守在群里傳道解惑,正道群耗費了她很多寶貴時間,但她依然樂此不疲。
我身邊的工作伙伴也是一個個的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時候,學校里有很多民辦教師,他們在學校里有繁重的教學任務,那時候幾乎低段都是包班,家里還有繁重的'田間任務,放下本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活,那個時候我們有農(nóng)忙假,一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中,學生忙完家里的活還會自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子,笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠,汗水在太陽的照射下閃閃發(fā)光,紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草,豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理,但是他們沒有因為繁重的農(nóng)活就荒蕪了學校的一畝三分地,他們辛勤備,批改作業(yè),輔導學生,放學后還得去走家訪……
記得有一次一個學生家遭火災,老師帶著學生救火,捐助,讓家長感動的流下了淚水。可以說為了學生,老師真的做到了盡心盡責,但問心無愧,贏得了學生和家長的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著,在中國詩詞大會上,一位支教老師用國學詩歌開啟著學生的靈魂,護送著他們走出大,走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時,被當今社會教師的現(xiàn)狀感到無奈時,我總會想起他們,他們對工作的責任感,使命感,又讓我重新昂揚的站在講臺上。
老師是學生的擺渡人,父母也應該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛的小朋友,她叫李尚容,小小年齡的她在國學的染缸里浸泡很久,拿出就是妙語連珠,語驚四座,很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人,成功的護送她到人生的另一個港口。
子女也應該是父母的擺渡人,有一句常說:樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢?其實只要你能養(yǎng)的時候就去養(yǎng)了,能盡孝心的時候就盡了,才不會留下人生的遺憾,至少少一些遺憾,因為我們有責任讓他們平安無恙。
其實我們每個人都是別人的擺渡人,所以做好本分,牢記崔斯特那句話:保護每個靈魂,讓他們平安無恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因為有你們的需要。"自己才會更加的尊重自己,強大自己,做好"擺渡人"
讀《擺渡人》有感 篇10
“每一個鐫刻著愛與善意的靈魂,都會成為我們生命的擺渡人。”今天我把《擺渡人》這本書讀完了,內(nèi)心感覺很溫暖。
《擺渡人》這本書是英國作家克萊兒·麥克福爾寫的一本暢銷小說。書的開篇就展示了一個十五歲的少女的生活,從小父母離異,有一位愛嘮叨的母親,陌生的父親、無聊的學校生活…普普通通的一個女孩,在遭到了之后一連串匪夷所思的事情后,迪倫在一次列車意外脫軌中,失去了生命,她的靈魂在黑暗中看不到光亮,她還在困惑中,掙扎著爬出了列車,看到了唯一一個人,帶領她通往另一個世界的人——擺渡人崔斯坦。迪倫并不知道其實自己已經(jīng)死了,而是認為自己是那場意外中的幸存者。不斷的問崔斯坦各種關于列車脫軌的意外的問題,最后崔斯坦告訴了她,她已經(jīng)死了的真相,迪倫也逐漸接受肉體死亡的'事實。
在他們向著另一個世界邁進時,一路上遇到了很多惡魔的攻擊,但他們絲毫沒有任何想要放棄的意思,而是勇敢的向前邁進。情竇初開的女孩在一次次的危難中,漸漸喜歡上了她靈魂的擺渡人,她發(fā)自內(nèi)心的關心與信賴,也漸漸喚醒了擺渡人內(nèi)心深處麻木已久的情感。但當?shù)蟼惖竭_目的地時,她卻決定要永遠與擺渡人在一起,后來跨越了所有障礙,返回人間。二人的對話讓人感到很溫暖:“嗨!原來你在這里。”“我在這里!辈徽撁\怎樣安排,“我”一直在“你”目光所及之處,溫暖又甜蜜收尾,讓我們知道了在擺脫惡魔和危險后,失而復得的信款和溫暖更讓讓人珍惜。
整本書,若說是擺渡人引領了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩同樣也是擺渡人靈魂的擺渡人。
讀《擺渡人》有感 篇11
在微信讀書公眾號里有《擺渡人》電子書,就擠時間看完了這本書。這是一本暢銷歐美33個國家的書,故事梗概是:單親女孩迪倫,15歲的她與母親總是無話可說,在學校里經(jīng)常受到同學的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉學離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。此時,迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場。但是,迪倫很快意識到,男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。命運,從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預料的轉變……最終,迪倫在她的心靈擺渡人崔斯坦的引領下,從另一個世界回到了人間。故事結局完美,讓我感受到了真情的美好,同時也引起了我的深思。
1、主人公迪倫渴望親情的關注。
15歲的單親女孩迪倫,與母親總是無話可說,在家里沒有體味到母愛的溫暖,到在學校里經(jīng)常受到同學的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉學離開了,也沒有品嘗到好朋友之間玩耍的快樂,這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親,雖然沒有感受過父愛,但是內(nèi)心深處,她渴望親人的關懷,也許當她看到別的孩子牽著父親的手,幸福地走在公園里散步的時候,當她望著有的孩子騎著父親的脖子上快樂地撒嬌的時候,當她羨慕地盯著坐在父親開著的汽車被送到學校的時候,她也期待著自己這一天的到來,于是不顧母親的反對,依然坐車去與父親見面。事故發(fā)生后,在荒原中,擺渡人崔斯坦無微不至的關心照顧,讓她感受到愛情的甜蜜和親情的關懷,于是她也真心相待,在迪倫走出荒原后,她覺著不值得一生等待與母親和家人見面,心里一直忘不了崔斯坦,于是又不顧一切重返荒原,再次與崔斯坦重逢,兩人歷盡千辛萬苦,回到了人間。此時我想到了生活中親情、友情、愛情的重要,沒有愛的日子,簡直令人無法想象生活會有多么悲慘!
2、擺渡人的真誠善良、無私偉大。
迪倫在荒原中,不知所措時,遇到了她的心靈擺渡人——崔斯坦,擺渡人是一種職業(yè),崔斯坦一直做著引領千萬人從荒原中走出,拯救著死亡后孤獨寂寞的靈魂,擺渡著他們走向光明世界,這種職業(yè)是神圣無私而偉大的!崔斯坦等候著迪倫孤單的靈魂,在荒原中關心照顧著陌路相逢的迪倫,遇到惡魔瘋狂想吞噬她時,舍命保護著她,真心照顧著她,全心全意帶領著她,完全為他人著想,沒有一點兒私心雜念,不曾擁有自己的生活,即使是自己的相貌、名字、年齡都是隨著他擺渡的靈魂的需求而改變,為他人忙忙碌碌,盡職盡責,始終把別人的安全放在第一位,真是太無私而偉大了!我想到的當今社會上許許多多平凡的而無私奉獻的人:救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、指揮交通的交警、打掃衛(wèi)生的清潔工。他們都是在普通的職業(yè)中,為他人服務,辛苦自己,快樂他人。
3、婚姻不幸,對孩子的成長影響很大。
“迪倫對此不知該說些什么。她覺得,自己既沒有回到爸媽離婚以前的家里,也沒有到奶奶家里,本應感到難受才對?墒撬⒉挥X得難受,而是感到了一絲寬慰。她本就應該和崔斯坦在一起,自己的腦子里就是這么想的。雖然自己憎惡那片荒原—討厭那里冰冷刺骨、寒風凜冽,而且總是要爬山,但那里才是她應該待的地方。”迪倫的父母離婚,迪倫和母親無話可說,心里孤獨寂寞,父親的幾句和藹可親的話語,讓她感動不已,決定自己去找父親。在她歷盡千辛穿過荒原后,許多靈魂都渴望回到自己的家,等待自己的家人團聚在一起,而迪倫覺得親人不值得留戀、等待。迪倫的父母婚姻的不幸福,導致迪倫對他們沒有依戀,不渴望等待著與他們重逢,卻真心盼望想念著崔斯坦,此時,我想到離婚,對傷害最大的是孩子,他們的內(nèi)心世界是陰暗的!我想到了我們班級里的兩個單親家庭的男孩子,爸爸長年在外打工,跟隨年邁的奶奶生活,缺少父母關愛的他們,家庭的不完整,不知道給他們幼小的心靈,帶來了多大的傷害?
4、情節(jié)曲折離奇,主旨鮮明。
這本書情節(jié)曲折離奇,故事開頭主人公迪倫遭遇火車事故,在荒原途中,一路困難重重,歷盡磨難,靈魂隨時都會被惡魔抓走,讓我們的心也隨著情節(jié)的起伏跌宕而驚心動魄。小說的主旨很明確,贊揚了迪倫的擺渡人,“生命是一條孤獨的.河流,所以我們終會遇見自己的擺渡人?誰會是你靈魂的擺渡人?”其實,若說是擺渡人擺渡自己,不如說是自己在境遇中擺渡了自己。崔斯坦擺渡了迪倫的靈魂,但是迪倫從一個需要被擺渡的靈魂又擺渡了她的靈魂擺渡人。他是她的擺渡人,她又何嘗不是他的擺渡人呢。幾千年來,因為迪倫的到來,崔斯坦第一次思考了自己人生的意義和價值,她帶給他喜怒哀樂,帶給他不一樣的體驗和感覺。他們兩個人互相給對方戰(zhàn)勝困難的勇氣,互相幫助,拯救著對方的靈魂。有時我想:“在生活中,誰又是我們的靈魂擺渡人呢?”答案只有一個:只有我們自己。我們在生活中,當遇到苦難和挫折時,只有自己可以拯救自己,給自己信心,戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,樂觀地面對現(xiàn)實,勇往直前,到達勝利的彼岸。所以,給自己愛的力量和希望,讓自己的心靈可以帶領著我們走過人生的荒原,做自己心靈的擺渡人。
讀完這本書,我的心久久不能平靜,15歲的單親女孩迪倫是不幸的,得不到父母的疼愛,在去父親的見面的火車上遭遇車禍,但是她又是幸運的,在穿越荒原的途中,遇到了她的靈魂的擺渡人——崔斯坦,得到了他的真心相助,終于又重返人間。我們在生活中也要真誠相待他人,渡人渡己,樂觀面對困難,做自己心靈的擺渡人!
讀《擺渡人》有感 篇12
讀完《擺渡人》后,我感觸頗深,想想我們的人生又何嘗不是一個需要罷渡人的旅程呢?當我們剛剛出生,來到這個陌生的人世間時,父母就是我們的擺渡人,家就是我們永遠的安全屋。我們在懵懵懂懂的年紀,遇到過許多困惑和磨難,是父母引領著我們,給我們幫助和安全,讓我們勇敢的長大。
當我們自以為長大,自己可以面對這個世界時,你會發(fā)現(xiàn),之所以你能再這個世界走下去,你其實遇到過許多其它擺渡人。老師就是你通向知識世界的擺渡人。他們用智慧為你在無知的沙漠里,給你打造你的安全屋,讓你一站站的,闖過困惑的黑暗,走向成功的`光明。當你在生活中遇到苦難的惡魔時,朋友就是你的擺渡人,他們無私的幫助你,使你從擺脫困苦。
可是你也許更需要像崔斯坦一樣的擺渡人,他不但會盡職盡責的履行義務,還會根據(jù)不同的擺渡對象,而用不同的方法。尤其是,當你對他依賴付出真成時,他會用自己的方式理解你,愛護你。成為你心靈上的擺渡人,你會永遠的把他放在心里,不管任何磨難都難以讓你忘記的心靈上的擺渡人,情感依托的擺渡人,可以與他一起闖過這繁雜人世的擺渡人。我們每個人都像迪倫,都不顧一切的尋找崔斯坦似的擺渡人?墒沁@條路又是何其艱難。
讀《擺渡人》有感 篇13
自從讀了《擺渡人》這本書之后,我便開始后悔了,后悔自己為什么不早點讀這本書。
《擺渡人》是英國作家麥克爾最具代表性的一本書,曾被翻譯成不同文字在世界上33個國家出版。英國報刊曾這樣評價這本書:這是一本心靈治愈系小說,也是人性救贖之作。
這本書的主人公是一位在中學里被同學們嘲笑的女孩——迪倫。她的母親是一所醫(yī)院的`醫(yī)生——瓊。瓊與丈夫在迪倫五歲時離了婚,所以迪倫已經(jīng)有十年時間沒有見過她的父親了。終于有一天,迪倫從母親那兒找來了父親的電話,答應父親星期六去他那兒呆上一個星期,去陪陪他。就在去往父親那里的途中,迪倫不幸遇到了兩列火車之間的車禍——兩輛火車相撞了。而不幸的迪倫因為被一個胖女人壓著身體,所以成了這列火車上唯一一個沒有逃生出去的人。
迪倫的靈魂離開了身體。當她終于走出火車車廂時,遇到了一個看起來只有十六歲大小的男孩子。男孩說,他是她靈魂的擺渡人。于是,在抵達安全屋的一次次困難經(jīng)歷(也就是多次遇到魔鬼)中,迪倫與男孩兩人慢慢產(chǎn)生了感情?墒,擺渡人的任務完成了,要趕著去接下一單了,所以,在消失之前,他給了她一個吻。迪倫十分傷心。就在這時候,一個人出來了,把迪倫帶到了一個類似圖書館的地方,這里保存有所有靈魂及他(她)的擺渡人的記錄。最后,迪倫去了一個德國士兵那兒,從他那里知道了靈魂回歸尸體的方法。可是,迪倫并沒有那么做。于是,那個擺渡人又回來了,勸她回去。而這本書的故事到此也結束了。
讀完了這本書后,我感慨萬千,也深深體會到了不少人生哲理。是的,這是一本治愈心靈創(chuàng)傷的書!
讀《擺渡人》有感 篇14
如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?
無意間在推薦書籍中看到這本書,被其中的擺渡人三個字所吸引,更準確的說是好奇,擺渡人?是什么?貌似在我現(xiàn)有的生命字典中沒有這個詞匯,說實話我不太理解是什么,就這樣因為好奇想讀這本書深入了解其概念及含義。
故事以一個15歲的單親女孩為主人公展開,故事開端她的世界陷入一片狼藉,遭遇同學的欺凌,嘲笑,老師的不公對待,本來家庭就不健全的她,就連唯一最親近的媽媽也是整天忙于上班,根本沒人理睬于她,她感覺糟透了,終于忍無可忍,打破了生活中的沉寂,等來了計劃中的周末,一張直達東京的車票,去尋找她從未謀面的父親,然而,等她醒來,火車到站時,身邊的人不是父親的形象,是一個比他稍年長的男孩,這里也不是東京,而是一片荒原,就此,開始了一段荒原之旅,也是一段驚險刺激中帶著戀愛之味的甜蜜之旅!
崔斯坦,給我的第一感覺是這個名字很好聽,果然,人如其名,他帥氣,勇敢,他完全符合迪倫,一個15歲女孩對戀愛中男女的所有標準。他們一起經(jīng)歷了荒原上被惡鬼追趕的種種困難,崔斯坦拼了命的保護迪倫,不被成為惡魔的飽餐之物,終于成功地將迪倫護送到了荒原的另一邊,所謂崔斯坦口中的安全地。這一段荒原逃脫之旅,卻驚奇地變成了一段戀愛之旅,只是這段旅途需要荒原這個特殊的'催化劑,使得兩個人的感情升溫,他們彼此相愛,在迪倫到達崔斯坦所謂的安全地后,她不甘心就此接受這一切,她想念崔斯坦,她怕瓊(媽媽)擔心,她需要回去,必須回去,這是她現(xiàn)在最需要做的。果然皇天不負有心人,她找到了回去的辦法,而且還是跟她心愛的崔斯坦一起,回到了真實世界中,她向瓊編造解釋了崔斯坦的出現(xiàn)以及發(fā)生的事情,盡管瓊很不喜歡崔斯坦,但是迪倫和崔斯坦成了不能分離的彼此,一旦超過十米,迪倫遭遇的車禍便再次上演,瓊沒有辦法,便送崔斯坦和迪倫一起上學,到了這里,第一部結束,留給人無限的遐想……
其實是一段愛情故事,卻不按以往的套路,以擺渡人和靈魂的視角講述和呈現(xiàn)了生死和愛情,確實很新穎,很贊!
然而看完第二部,不是很滿意,最終還是沒能抵過以往愛情劇的完美大結局,迪倫和崔斯坦收獲了愛情,過上了真真切切的人類真實生活?赡茏髡哌是秉承了有情人終成眷屬的美好祝愿,我想也是可以理解的。
這只是故事情節(jié),雖說是小說,我卻在想真的會有擺渡人嗎?如果有,我的擺渡人又是誰,我也想遇到崔斯坦!
崔斯坦,一個很好聽的名字,名如其人。
讀《擺渡人》有感 篇15
一個十五歲的女孩,還沒有嘗盡生活中的酸甜苦辣,就被一場無情的車禍奪走了生命,而且成為了那一列車的唯一遇難者。當她的靈魂醒來,莽莽撞撞地步入荒原時,她遇見了她的擺渡人——崔斯坦。這個女孩就是本書的.主角:迪倫。
當?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死亡時,沒有痛哭流涕,沒有悲痛欲絕,只是惋惜還沒有好好地與母親道個別。在接下來的接觸中,崔斯坦意識到這是個與眾不同的女孩,她很勇敢、樂觀并且善解人意,她沒有像其他人一樣報怨,而是關心起他的經(jīng)歷,還給予他力量。使他原來那顆冷漠的心開始有了溫度。他們在荒原上每天都要經(jīng)歷長途跋涉,還要時刻提防惡鬼的襲擊。特別是在山谷中,惡鬼最集中、最兇猛的地方,迪倫差點被惡鬼拖下去,是崔斯坦拼命地吸引惡鬼的注意力,提醒她快點跑進安全屋?墒,當?shù)蟼悂淼桨踩荩匏固共]有跟上來時,那個在得知死亡都沒有落淚的女孩卻落下了眼淚……正是有了這種相互關心,相互理解,他們之間產(chǎn)生了愛情。
當?shù)蟼惖竭_世界的別一邊時,兩人依依不舍卻又無可奈何。后來在愛的驅動下,迪倫克服了恐懼,重返荒原去尋找她所愛的人,她的腳步是那么的堅定,眼睛里也散發(fā)出她要回去的決心。可是盡管如此,到了晚上她還是會蹲在荒原上的墻角默默哭泣,也會為自己身處險惡環(huán)境而害怕,可是對崔斯坦想念力量牢牢地支撐著她,熬到了白天,她又擦干眼淚,踏上尋找崔斯坦的路程。
終于,“有情人終成眷屬”,他倆找到了彼此并且一起來到了人間。
讀完此書,我不禁感嘆愛的力量多么強大!可以讓一個人舍棄生死去尋找另一個人;可以讓世間的災難都變成微不足道;可以讓兩人即使相隔天涯海角,都能感受到對方的溫度。
在我們身邊,每個攜刻著愛與正義的人,每個帶領我們走出困難,走向光明的人都將成為我們的擺渡人。當然,也許我們身邊不會像《擺渡人》書中所描寫的一樣會一直有一個擺渡人陪伴著,所以我們自己要成為自己的擺渡人,我們要學會去愛,使自己擁有獨立思考能力和面對困難的勇氣,只有自己變得強大,心中有愛有力量,才能在別人遇到困難時,成為他人的擺渡人。
讀《擺渡人》有感 篇16
我們每個人的一生就像是迪倫的那一場靈魂之旅,我們會遇見高山和泥濘也會遇見嘶吼著的猙獰的魔鬼,但是同樣的我們亦會有一個讓我們堅定不移深愛著的崔斯坦,那是光明,是信念,愛,自信等正能量。
這兩天一口氣讀完了克萊爾的《擺渡人》,本來計劃著一周時間讀完,自從昨天晚上開始閱讀,被迪倫的靈魂之旅深深吸引,故事情節(jié)一環(huán)接一環(huán)讓人無法只在每天的閱讀時間閱讀計劃好的章節(jié)。
整本書講述了迪倫死后在擺渡人崔斯坦的保護和引導下經(jīng)歷重重困難穿過荒原走向另一個世界,最終因對崔斯坦的愛戀重返來時的路,到荒原尋找崔斯坦,最終他們一起回到了人間的故事。
書中的荒原是迪倫的內(nèi)心映像,包括他們途中的避難所也是迪倫的心像所創(chuàng)造,當?shù)蟼愋那殚_朗的時候天氣便大好,他們可以安心趕路,當?shù)蟼愋睦锔械胶ε,心情越是陰沉時,天空便開始變得陰沉,躲在黑暗中的魔鬼就會嘶吼著朝他們飛來,越是恐懼魔鬼便會越聚越多,腳下的路也會越變越難走。
當她歷盡艱險到達另一個世界的時候,她內(nèi)心念念不忘的是崔斯坦,在喬納斯的引路下,她訪問了伊萊扎之后知道自己重返來時的路若是失敗便會魂飛魄散再也無望和自己的親人相聚,還是毅然決然地踏上了返回荒原的路。一路上沒有了擺渡人的保護她憑著信念和心中的光與魔鬼和路途中的障礙斗智斗勇,終于找到了她心愛的崔斯坦。
其實和崔斯坦重返人間,迪倫戰(zhàn)勝的不是真正意義上的.魔鬼,所謂魔鬼和重重阻礙是她內(nèi)心深處的陰暗面,是恐懼,自卑等負能量,正如崔斯坦告訴迪倫的那樣,他們穿過荒原那些泥濘和高山都是迪倫的錯,因為他們所遇見的都是迪倫的心像。
正如張德芬所言的"親愛的,外面沒有別人,你所看到的不過是你內(nèi)心的影像"。我想這便是這部書被稱為影響深遠的心靈治愈之書的原因,我們每個人的一生就像是迪倫的那一場靈魂之旅,我們會遇見高山和泥濘也會遇見嘶吼著的猙獰的魔鬼,但是同樣的我們亦會有一個讓我們堅定不移深愛著的崔斯坦,那是光明,是信念,愛,自信等正能量。
我們大多數(shù)人都會靠著對崔斯坦的渴望而戰(zhàn)勝魔鬼和泥濘找到我們來時的路。然而無論是魔鬼、泥濘亦或者美好的崔斯坦都是我們內(nèi)心的映射,這里還要引用張德芬曾經(jīng)在她的書中提到的"你恐懼都會持續(xù)",同理你期待的也會如約而至。
愿每一場靈魂的跋涉都能戰(zhàn)勝魔鬼和泥濘找到自己的崔斯坦。
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