讀后感范文(15篇)
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
讀后感范文1
遲子建這篇《龍眼與傘》寫的是“深深的母愛”。我推想，她構思這篇散文時，想到了兩個故事，一個母親在一個春雪天給她送傘，另一個是聽一位老師講的，說的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子。貫串前一個故事的物件是“傘”，貫串后一個故事的道具是“龍眼”。無論是傘，抑或龍眼，都凝聚著母親的愛。作者重點寫的應該是第一個故事，這個故事中的母親“把陰晦留給自己”，“把晴朗留給兒女”。文題中的龍眼、傘，象征著母愛。這篇散文還貫串著作者的一個重大行動。第一個故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》之時，是四月中旬的一個下午；第二個故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時，是春光融融的五月天。
有幾個句子比較美。
“它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚�！庇脭M人寫大興安嶺春天的雪花飛舞的愜意自如的姿態(tài)，生動形象。
“站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味�！笨创貉�，猶如看“老天上演的一部寬銀幕的黑白電影”，比喻很是精彩！
“這個現(xiàn)實的世界因為一場春雪的造訪，而有了虛構的意味�！狈艘乃嫉南胂�！春雪中的世界是另一個世界，有別于現(xiàn)實的世界。
“我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景�！被療o情為有情，流露出作者深深的愧意！
讀后感范文2
《開心女孩》是由講述一個女孩生活中一個個開心的片段，從題目就已經(jīng)知道這本書的主人公是一位活潑可愛的小女孩，她生活得很快樂，無憂無慮，每天都笑容滿面。即使遇到一些小小的困難和挫折，她也會樂觀地去面對，在一天一天中慢慢成長。
在這本書中令我印象最深刻的一篇小故事就是：《長輩夢》。
《長輩夢》主要講了主人公小女孩小時候瘋狂想長大成人，在她看來只要變成大人就能擁有各種權利：可以有自己的秘密抽屜，錢袋里永遠會有花不完的錢，可以教育自己的孩子……她很天真，她翻遍了書架也沒找到可以教人做媽媽的書，于是，她先嘗試著用布娃娃做她的女兒，可惜布娃娃擺布多了就變成了一個無頭無臂的怪胎。后來，她把好朋友小燕叫來，請她當一小時她的女兒。女孩幫她編辮子，可是“女兒”給“媽媽”提了許多建議，一會說：“媽媽，右邊的辮子重編，太高了。”一會說：“你手太重了輕一點！”那女孩自從當了一次媽媽之后，就再也沒有想過當長輩。因為她覺得，當大人太辛苦了。
《長輩夢》不僅僅讓我印象深刻，還讓我明白了一個道理：原來，當媽媽是一件很難的事情，不要表面上看他們高興，其實高興的背后還有他們辛勞的背影,所以,我們要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
這本書對我的啟發(fā)很大，我以后一定會讀能更多的課外書來增加我的知識，擴展我的視野。
讀后感范文3
生活是一次艱辛而又奇妙的旅程，心一次又一次地破碎，生命在破碎中繼續(xù)，我們一定要穿越那愈益深重的黑暗，勇往直前，創(chuàng)造屬于我們的未來。
從前，在埃及街的一座小房子里，住著一只名叫愛德華.圖雷恩的瓷兔子，這只兔子被一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對愛德華的關心無微不至，，而且疼愛有加。可是，有一天，他被丟失了，從此，他開始了一段異乎尋常的旅程。這段旅程即艱苦又奇妙，雖然艱苦，但愛德華從不抱怨，對生活充滿希望。任勞任怨地為小主人服務，不垂頭喪氣，每天精神飽滿，得意洋洋的。
愛德華的生活如果沒有這些小主人的幫助，是不會平平安安地走到現(xiàn)在的。他感謝每一個小主人，愛著他們，真心愿為他們服務。我們也要象他一樣，“滴水之恩當涌泉相報”，對我們的親人和老師常懷一顆感恩之心。
讀了這本書，讓我想起發(fā)生在生活中的一些事情，我是一個比較在乎結果的人，以前，只要我在比賽中落選了，我就會自暴自棄，但是，現(xiàn)在，我改變了，因為我明白了一個深刻的道理：無論結果怎樣，重在過程，只要過程是精彩的，自己也盡力了，就是最棒的。
人人都要有感恩之心，除此之外，信心也很重要。
前些日子，學校里的一些活動我總是不敢參加，但媽媽一直在支持我，鼓勵我，使我信心百倍�，F(xiàn)在我就可自己主動參加，不需要媽媽鼓勵，因為從愛德華身上我懂得了只要信心在，信念在，夢想就即將變?yōu)槔硐�，理想和現(xiàn)實就還只差一步，努力邁出去，就會成功！
美好的未來，等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，祖國的邊疆，交給我們?nèi)ヱv守。一定要盡力克服每一塊“頑石”，讓祖國的花朵綻放出無限光彩！“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”。
讀后感范文4
寒假里，我讀了羅爾德達爾的《女巫》這本書。
《女巫》講的是有一個小男孩，跟姥姥生活在一起。姥姥給他講了許多關于女巫的故事，使他知道了女巫的樣子：禿頭、長著尖尖的爪子、腳是方的、唾液是藍色的。他之前曾經(jīng)遇到過女巫，因此他十分懼怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館里住下。一天，他在華麗旅館的一個會議大廳里訓練老鼠，一會兒這個大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些女士竟然全是女巫。他雖然聽到了女巫的秘密，可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，那個小男孩被女巫大王強迫灌下了86號慢性變鼠藥。后來他在姥姥的幫助下，從女巫大王的房間里偷出來了那種86號變鼠藥，撒在了女巫的飯里。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，變成了老鼠。
讀完這本書，我不禁為故事里的主人公的勇敢無畏和那有智慧、善良而樂觀的心感動。因為，在故事里小男孩變成了老鼠，他并沒有因為變成了老鼠而傷心，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實，在生活中也一樣，女巫就是你遇到的一個個的困難，你如果對它置之不理，它就可能越來越放肆。如果一開始，你就用勇氣和智慧去面對，那么結果一定是美好的。這個故事告訴了我，當我遇到困難后，要有勇氣去面對它，不要退縮！
讀后感范文5
去年，我在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個下午，正寫得如醉如癡，電話響了。是媽媽打來的，她說，我就在你樓下，下雪了，我來給你送傘，今天早點回家吃飯吧。
沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對媽媽說：“雪有什么可怕的，我用不著傘，你回去吧，我再寫一會兒�！眿寢屨f：“我看雪中還夾著雨，怕把你淋濕，你就下來吧！”我終于忍耐不住了，沖媽媽無理地說：“你也是，來之前怎么不打個電話，問問我需不需要傘？我不要傘，你回去吧！”
我掛斷了電話。聽筒里的聲音消逝的一瞬，我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤！我跑到陽臺，看見飛雪中的母親撐著一把天藍色的傘，微弓著背，緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘，那是為我準備的啊。我想喊住她，但羞愧使我張不開口，只是默默地看著她漸行漸遠。
----遲子建《龍眼與傘》
感受：生活中一個小小的情景，卻反映出了母親對兒子深深的愛。天下的母親都是如此，即使是嚴厲一點的，也是非常愛自己的孩子的。而偏偏生活中的這些小細節(jié)，才能從中感悟出母親的無微不至。下雨了送傘，天冷了送衣，口渴了送水，肚子餓了給你做吃的……難道我們還有什么對母親不滿的理由嗎？羅嗦？那是因為愛你啊！百善孝為先，我們更應該尊重自己的母親，回報她對我們的愛。母愛就像傘，把陰暗留給自己，而把晴朗留給兒女。
讀后感范文6
讀完《烏塔》這篇文章后，我有許多感受。
烏塔是一個德國小孩，她用了三年時間計劃了一次歐洲旅行，所有費用都是自己一點一滴積攢起來的，而且旅行過程中有著非常強的防范意識。我感到非常驚訝，因為烏塔這種行為遠遠超出了我的認知范圍。
國外的生活與我們國內(nèi)大不相同，烏塔這個年齡的孩子，如果在中國，還是父母手心上的明珠。我覺得，我們?nèi)鄙俚恼沁@種自立自強的精神。我們從小便被父母千般萬般的疼愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，連上個學還要家長每天車接車送。烏塔年僅14歲，就敢于自己一個人獨自游歷整個歐洲。我們的潛意識就是，自己的事父母做，也正是這種思想成功地造就了我們極強的依賴性。
從我的角度來看，在中國還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認為，這種行為能讓我們變得更加獨立，卻也存在著一些危險，所以很多家長是不會允許孩子去做這樣的事的。其實不是事情有一點點危險就不去做了，我們可以做好防護，學會如何自護自救，這樣的事為什么不能去做呢？
中國很多家庭對孩子充滿了溺愛，這不讓做，那也不讓做�！鞍賴是曤S意移，山花紅紫樹高低，始知所向金寵聽，不及林間自在啼。”如果像這詩里寫的一樣，總是把小鳥關在籠子里，雖能聽到悅耳的鳴叫，但它永遠也得不到應有的快樂。所以，我們要向烏塔學習，學習她自強自立的品質。
這就是我讀《烏塔》后最強烈的感受。
讀后感范文7
《意識之舞》是一本探索自我意識，找尋哲學意義上生命存在與否的答案的書籍。書中一系列對人、對自然、對世界的追問，引發(fā)了我無盡的遐想。
最讓人玩味的一句話是：“所有癮的結局都是死亡。”反觀自己的生活，有時候會沉溺于游戲，有時候會迷戀于物質，時而還會在飯館中小小放縱一下自己于酒精中。我總是無意識地陷入某種能讓自己一時快樂的事情，越來越貪圖物質，貪圖過去的記憶，貪圖對未來的幻想。
無欲則剛，此話一點不假。在無數(shù)個夜深人靜的時候，我一個人躺在床上，身處伸手不見五指的黑暗中，靜靜與自己的心對話，才發(fā)現(xiàn)，那些囂張的欲望原來是我無盡的追求，而追求不到則失望苦悶的源頭。無盡的欲望就是我們每個人的漩渦中心。漸漸地，我學著克制自己的欲望，減少對物質的需求，學著淹沒在人聲鼎沸、喧囂吵鬧的浮躁的環(huán)境中，保持自己內(nèi)心的平和與安寧。我有意識的控制自己，有意識的遠離曾經(jīng)一度讓我沉醉的癮源。
時間久了，我驚奇地發(fā)覺自己能擁有一種悠長、平和、穩(wěn)定的欣喜，可以合理運用自己的欲望于積極的學習與生活上，減少了許多煩惱，能夠享受自己在世的每一天了。
回歸自我，回歸精神，讓我懂得感恩與奉獻，淡然與平和。這些話語不再是初高中時的應試感悟，也不是為了投稿而特意寫的文字，而是真真切切的體會。閱讀好書就是與一位大師對話，將書中的精華應用于現(xiàn)實生活，就是一種最好的自我實現(xiàn)。在此還要感謝此書的作者。沒有他，就沒有現(xiàn)在的我。
極力推薦大家去讀，不論年齡、國籍、性別，都應該在一生中不斷接近最真實的自我，找尋到自己的精神家園，笑對苦難，度過自己的一生。
讀后感范文8
《意林》上寫著這樣一篇文章。郭翠華去鳴要騎駱駝，穩(wěn)穩(wěn)的駱駝祥座小山很偉岸的.樣子，沒等“我們”靠近他龐大的身軀忽的就跪下了，貴得如此突然，讓人措手不及，“我”只是覺得天第一次啊就矮了很多，原來駱駝也是卑微的物種，而我竟對它產(chǎn)生了許多憐憫，不只是誰訓練了他的奴性。給人下跪，應該不是他的天性吧！
看那些80年代的片子，只要孩子一犯錯，母親就會染他們次阿桂。她不知這樣的做對一個孩子意味著什么。在他看來是懺悔，是認錯。而對一個孩子來說內(nèi)心有一處東西在壓抑，在扭曲，在撕扯，甚至窒息，而另一種卑微的東西是在慢慢滋長。下跪是幾千年來人與人遵規(guī)和卑賤區(qū)分臣給君跪，民給官跪，兒女給父母跪，是天經(jīng)地義的，在我看來，這是人性中不平等，最辱有人格的，最不人道的一種，奴性就像基因也是可以遺傳的。
無論在什么時候，解放了自己的雙膝就是一種軟弱，就是放棄了自己做人的尊嚴，一個不知自尊自愛的人，是不會贏得別人的尊重的。
前不久，報紙上登了兩則消息：一則是一個女大學生因為被偷，為了討回自己的錢包里的證件，在車站，給小偷下跪。我不敢想，那是一幅多么不堪的畫面。她的所為讓我們看到她身上的缺失，就像一個士兵在可惡的敵人面前放下了武器，以丟棄自己人格的方式換取偷生的權利，結果可想而知。
還有一則是一個日本要中國的工人給他下跪，為了保住飯碗，那些卑微的工人不得不放棄了尊嚴，同時次下跪了自己做人的底線。但有一個年輕人，寧可丟了自己的工作，也要堅持自己做人的權利。
上帝說，人人都是他的孩子，而佛說，只要你愿意，人人都可以立地成佛。
讀后感范文9
第一單元我學了不少課文，有朱自清的《匆匆》、有林清玄的《桃花心木》······不過我還是最喜歡《學奕》這篇文言文了。
這篇課文主要講全國最會下棋的弈秋同時教兩個人下棋。但是他們的學習態(tài)度卻不同：一個人”專心致志“，”惟弈秋之為聽“。而另一個人卻”一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之“。雖然是與同伴一起學，但卻心不在焉。同時學棋，三心二意的人永遠不如專心的人學得好。這個短小的故事，給了我很多啟迪！
其實，以前的我就是學習三心二意的人。星期六的上午我去上古箏課，老師講課的時候我卻看著外面，老師以為我學會了就走開了。我一點也不知道怎么彈得，回家后我更不會彈了。哎——學習一定要專心致志，不能三心二意，看看我這哎！這樣做多么像《學弈》中那個三心二意學下棋的人哪！他一邊學下棋，一邊想射下天鵝；我不專心致志，沒有毅力，怎么能學到本領呢？這個故事告訴我們一個道理：我們學習時要專心，不能三心二意、左顧右盼，更不能途中間斷。我還知道了：在通往成功的道路上，一定要有專心和認真這兩大法寶，一但缺少了它們，不管什么事都將白費功夫，因為只有它們才是成功關鍵之處。
以后我決定學習一定要專心致志不能三心二意！
讀后感范文10
在這個單元里，我學習了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。而其中我感受最深的，則是《手指》了。
《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特征，性格特點和作用，說明了團結力量大這一道理。
看到這，我想起一個故事。有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來，到了一個小村莊，那些村民們推脫年成不好，并不招待他們。后來，三個士兵想了個辦法，說是會用石頭做湯村民們很好奇，紛紛拿出食物，交給那三個士兵，讓他們拿去做湯。湯做好后，有人推來一桶酒。人們歡呼在著，跳著，笑著分享著那鍋湯和那桶酒。第二天，士兵醒來，村民們拿著一些自己家僅有的食物，送給了士兵。并感謝他們。士兵們說：“這沒什么，只要每人都拿出一點食物，就可以辦成可以供大家分享的宴會�！�
是呀！只要人人都奉獻出那一丁點兒微不足道的東西，那合起來，那發(fā)揮出來的力量該有多大呢？
《手指》這一課很好地說明了這一點，團結，力量才能大，難道不是嗎？
2008年四川地震，我們中國人堅強起來，團結起來，我們冒著大雨，踏著泥濘，去救那些被困的人們。終于，我們熬過了這一關，我們挺過去了！如果我們團結的話，我們能救出那么多遇難者嗎？我們能過挺過這一關嗎？被困的人們能堅持這么久嗎？
團結的力量有這么大嗎？是的，團結的力量就有這么大！只有團結，才能使我們的民族發(fā)揮出更大的力量，中國才能爆發(fā)！相信我，團結的力量是最大的！
讀后感范文11
名著是世界瑰寶，每一本名著都經(jīng)得起歲月的滄桑。這個假期，我讀了一本名著—《簡愛》。
《簡愛》是英國作家夏洛克的作品，它成功地塑造了一個敢于反抗、爭取自由和平的婦女形象，文中講述了這樣一個故事：簡愛的父母過早得去世了，她從小在里得舅媽家長大，一直受舅媽和表姐妹的欺負，并被迫送到了老渥得學校，但簡愛一直堅強面對。在老渥得學校，簡愛受到無微不致的關懷，也經(jīng)歷了與好友的生死離別。畢業(yè)后，簡愛在桑菲而徳當了家庭教師，認識了丈夫—羅切特先生。又因發(fā)現(xiàn)羅切特還有一個瘋妻子，她十分傷心，離開了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家，圣約翰家兄妹得知簡愛小時候的故事，深受感動。在圣約翰家一段時間以后，簡愛又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時，那里已被大火燒光了，好不容易找到已失明的羅切特先生，從此，簡愛同羅切特先生過上了開心生活。
簡愛維護自己的尊嚴，正如她說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠回擊……”。這便是簡.愛具有反抗精神的體現(xiàn)。在里得舅媽家、在老渥得學校、在桑菲而徳、在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。
《簡愛》讓我學會了要敢于向惡愛雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質，懂得反抗，爭取自由等，這讓她變得光彩多目。簡愛她有自己的尊嚴，她努力維俗勢力反抗，要有勇于追求平等的精神，正是這種精神讓夏洛克筆下的簡愛形象得到永生！
讀后感范文12
“我的女兒沒有故事，留下了許多燦爛的笑容，一輩子只有一次生日，也只有一次飄零�！�
妞妞，一個一歲半便夭折的嬰兒，在她的身上，有著太多的平凡與不平凡，她是周國平一生中最偉大的作品，是她母親心血的結晶。她是上帝的恩賜，上帝給了她美好的面容和愛她的父母，但僅僅給了她一年半的生命�！芭畠喊。愕竭@個世界來，僅僅是為了看看你的爸爸媽媽嗎？”一年半的生命，是恩賜嗎？是詛咒嗎？生命的得失又該如何衡量？壽命的長短又有何意義？我們赤裸裸地來，又赤裸裸地去，可為什么要平白無故地走這一遭��！也許壽命的長短只是上帝和人類開的一個玩笑罷了，它可能給上帝帶來快樂，但是，壽命所帶給我們的呢？或許，只是一個代碼罷了，只是一個數(shù)字罷了！
也許，妞妞去了一個我們聞所未聞的地方，那個地方，或許游離于塵世之外，也許那是另一個宇宙，另一個時空�；蛟S，每個人在這個時空中離去后，都要到那里，再繼續(xù)另一個時空的另一個生命。但是，當妞妞離去時，她帶走了那個她最喜歡的綠色小圓板，或許，她將那個圓板帶到了那個宇宙。其實，妞妞沒死，她只是離開了我們，去了另一個世界，或者說，死是不存在的。但所有知道這個故事的人終將“死”去，這樣看來，塵世中的死，倒是一種永生�；蛘哒f，死，是一種升華。當我們的靈魂離開時，可能會留下一個難以磨滅的印記。
妞妞，赤子之心總是令人難以想象，妞妞在忍受著強烈的病痛時，沒有像一些大人，有著自殺的念頭，她是否留戀著這個世界呢？還是她留戀著她的父母呢？我們不知道，也無從知道。但我只知道，妞妞沒死，她在另一個世界，永生。
是的，妞妞沒死，而是永生。
讀后感范文13
初讀《暖愛》，就覺得有一股暖流涌上心頭。
《暖愛》當中的人物都是普通人，記錄的都是充滿著真、善、美的點點滴滴。溫馨的語言，以及那一個個渺小而又感人的故事詮釋出一個愛的世界。因為愛，所以暖，又因為暖，所以愛。這大概就是書名的由來吧。
兒子出國了，鄉(xiāng)下的老母親，帶著自家地里長的花生和蠶豆，還有曬干的蘿卜絲和薯片，頂著烈日，長途跋涉，來到郵局。當被告知只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時，老母親依然決心把那些東西拿回家，做成真空的再來郵寄，只是因為他兒在國外想吃。這就是平凡的愛，溫暖的愛。
她是一個貧苦家庭的孩子。她的父親病逝，母親下崗。在大雪天里，她的語文老師，看到她只穿一件單薄的舊棉衣去上學，凍得瑟瑟發(fā)抖，很是心疼，于是便讓學生們寫一篇有獎作文，獎品是暖和的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。毫無懸念的，她是獲獎者，雖然他的文章并不出奇。“雪是美的，也是冷的。”我想她作文里的話，應該也改成“雪是暖的”了吧。
也許生活是坎坷多難的，可因為有愛，生命便充滿了溫暖。讀丁立梅的《暖愛》，不覺地感到溫暖，因為愛就在身邊。雖然它們可能很不起眼，但是真是因為這些平凡的愛，如同點點螢火，照亮我們?nèi)松穆�。順便再借用一句話：擁有愛的人們，就像滿天的星星，是不會孤獨的。
讀后感范文14
最近，我看了《貓武士》這本書，這本書是哥哥介紹我看的，我讓媽媽給我買了一本，看過之后覺得很有意思，又讓媽媽給我借了兩本。
《貓武士》是一大套系列書，分好幾部曲，每一部曲中又有好幾本書，整個系列都講了森林里四支貓族的故事。貓族內(nèi)部井井有條，分組長、副族長、武士等等，并不像我以前想的那樣，單單是一群快樂的貓。我現(xiàn)在正在看第二部，二部曲主要講了六只貓背負貓族的興亡使命，前往一個遙遠的地方聆聽“午夜”預言�！拔缫埂笔且恢粫疾返哪糕�，它告訴六只貓：人類會把森林破壞殆盡，它們必須團結一致，四大族群合為一體，離開森林，尋找新的家園。
我覺得，做野貓有好的地方，也有不好的地方，好的地方是它們無拘無束、自由自在，按照自己的一直生活。不好的地方是什么事情都得自己做，比如：如果不提前準備好食物，到了冬季就會挨餓，甚至餓死。他們還被大型食肉動物攻擊，所以野貓必須認識大自然、了解大自然、適應大自然。貓族被人類害得太慘了，由于人類的破壞，它們的家園被侵占，他們的生存環(huán)境日益惡化，人類應該與地球上的所有生物和諧共處。人類從中還得到一個啟示：不能與大自然對抗，我們要愛護大自然，善待我們的地球，與大自然和諧共處。
讀后感范文15
讀《虎媽》，是在矛盾的思想斗爭中閱讀。她是充滿斗志、滿懷勇氣、敢于為給予孩子自己認為對孩子最好的生活方式而任勞任怨的可敬媽媽；她也是對生活和身邊人充滿苛求、連對寵物狗都懷有期望值、讓自己很累別人也很累的神經(jīng)質女人。一方面是只有父母嚴格引導、維系父母在家庭的絕對權威才能產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子的傳統(tǒng)東方家庭理念；另一方面是只有讓孩子個性自由發(fā)揮、在孩子自己熱愛的事務上才能產(chǎn)生身心健康孩子的西方觀點。有人說，快樂的人生必須是值得驕傲的人生，而值得驕傲的人生只有經(jīng)歷磨煉才能得到，
有人說，快樂的人生必須放飛心靈、瀟灑不羈、率性而為、不畏人言，追求內(nèi)心真實的聲音。經(jīng)歷過被父母的高期望值和家庭的絕對權威壓著而嚴格要求自己、雖品學兼優(yōu)但甚少快樂的童年，也走過隨心選擇跳出既定圈子、充滿挑戰(zhàn)但在自由、壓力和歷練中找回自信的青年時期，如今身為人母，《虎媽》的思考自然也是自己的思考，該給予孩子一種什么樣的生活方式？文章給我最好的啟發(fā)大概是，每個孩子都是不一樣的獨立個體，傾聽她的聲音和表達你的聲音一樣重要，即便在愛的前提下交流比說教更好。
但作為媽媽，應該有勇氣幫助孩子找到什么是對她最好的，不因害怕批評或誤解而放棄幫助她選擇最好的決心。當然，前提是自己真的領悟人生，而且身體力行。所以更要不斷學習，認真工作，為成為更好的自己而努力。
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