《老人與!纷x后感(精選5篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《老人與!纷x后感(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與!纷x后感1
“人不是為失敗而生的!边@是《老人與海》主人公圣地亞哥的信念。沒(méi)錯(cuò),人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個(gè)失敗者,但是在精神上,他是一個(gè)勝利者!
《老人與!分v述了一位老漁夫在出海第八十五天時(shí)捕到了一條比船還大的魚。老漁夫在與大魚周旋了整整兩天后,終于叉住了它。魚的傷口流出了很多血,以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚聞味而來(lái),吃光了大魚,最后只剩下魚骨頭。
老人雖然沒(méi)有得到大魚,但是在這次出海中他戰(zhàn)勝很多困難:與大魚周旋時(shí)左手被劃破無(wú)法干活;奮力與鯊魚博斗;還碰到了缺水……他一次次地超越自我,鍛煉了自己意志,使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。他帶給我們的是一種自信,一種不屈的精神,這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難,作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該迎難而上,奮力拼搏。我以前經(jīng)常遇到難題就不努力思考,總想著走捷徑。我不知道為什么要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),為什么要做這么多題目?看了這本書,我明白了,學(xué)習(xí)是為了用學(xué)到解決問(wèn)題的能力,是為了提高自身的修養(yǎng),讓自己煥發(fā)出人生的光彩,讓生命放射出無(wú)限的光芒。
書中一句話給我了深刻的啟發(fā),“人,可以毀滅,卻不能被打敗!比祟惖木駡(jiān)不可摧!人生沒(méi)有平坦的道路,只有堅(jiān)持才能成功。
《老人與!纷x后感2
圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭兒——出海84天一無(wú)所獲,常跟著他大魚的小男孩也因此被父母叫回。但是,老人并沒(méi)有喪失信心,而是在第85天繼續(xù)出海,終于捕到了一條大馬林魚。但這條比他船還大的大馬林魚力量非常大,它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中,老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只是魚頭,魚尾和一副毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局看來(lái),老人似乎是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來(lái)的魚骨架,卻彰顯了老人生命的硬度,老人用頑強(qiáng)演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了,但他依然是英雄,是一位敢于與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍挠矟h英雄。
面對(duì)巨大的大馬林魚,面對(duì)強(qiáng)大的鯊魚,老人沒(méi)有退縮,沒(méi)有害怕,他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先说倪@句話詮釋了英雄與硬漢的內(nèi)涵,詮釋了生命的意義。
“我會(huì)跟他們戰(zhàn)斗,一直戰(zhàn)死為止!边@個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強(qiáng)!
不屈服于困境,不低頭于失敗,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,把不值得變成值得,把不可能化為可能。像老人一樣,永不言棄亦永不言敗,成功便在眼前。
《老人與!纷x后感3
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯,我愛(ài)讀書,更愛(ài)暢游于——《老人與!。
這本歷史悠久,令人感動(dòng)的書描繪的內(nèi)容并不復(fù)雜,講了一個(gè)八十四天沒(méi)捕到魚的.老人出海時(shí),遇上了一條千磅重的大馬林魚,后來(lái)他又遇上了種種困難,一件件武器丟失,最后,帶回的確是一副巨大的馬林魚骨架。
他并沒(méi)有失敗,而是述寫了一個(gè)英雄的故事。他無(wú)助,孤獨(dú)地在海上游行,可他,有一顆英雄的心,不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不懼死亡,死命拼搏。這些,勾勒出一個(gè)個(gè)震撼人心的畫面!
是啊,在魔鬼面前,并不可怕,退縮,才是可怕的。拼搏,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),就是努力學(xué)習(xí),就像老人那樣,再大的困難,也要“殺出一條生路”。不要說(shuō)一道小小的數(shù)學(xué)題留著不做,等老師的答案,也不能說(shuō)不會(huì)做了,就等上網(wǎng)查題。就算做錯(cuò),有經(jīng)過(guò)大腦思考也可以。一道題和一千磅的大馬林魚,誰(shuí)可怕?所以我們是幸福的。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,更別說(shuō)波濤洶涌的海面了,F(xiàn)在是多么美好。
如果說(shuō)少年不拼搏,年老又能怎樣呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
俗話說(shuō):“適者生存!比绻黄床,你又如何在這個(gè)社會(huì)行走?現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),只看實(shí)力說(shuō)話,如一不小心就會(huì)被踢下樓臺(tái),當(dāng)你在放松時(shí)候?yàn)槟愕奈磥?lái)想一想!
是啊,少年們,一起拼搏起來(lái),為了我們的未來(lái)“殺出一條生路”。不退縮,不放棄。謝謝你------《老人與!纺阏娴淖屛颐靼琢撕芏嗪芏唷
《老人與海》讀后感4
我讀了《老人與!返钠,讓我心情久久不能平靜......
《老人與!窋⑹隽死项^捉到了一條大馬林魚,但卻引來(lái)了鯊魚,然后老頭為了打敗前來(lái)?yè)屖车膬礆垷o(wú)比的鯊魚,將大馬林魚骨帶回港口的事,我非常欽佩老頭堅(jiān)定的意志,永不言敗的精神,他讓我明白了“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅它,可就是打不敗它。“
記得有一次,我自己回家,大街上車水馬龍,人來(lái)人住,那一張張臉都顯得那么的陌生,我走到了一條小巷——這是我上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路,那里很窄,只能容得下一個(gè)人,胖一點(diǎn)點(diǎn)的想必都進(jìn)不了去。忽然間我的心怦怦直跳,有一種不好的想法:會(huì)不會(huì)遇到什么壞人?我一邊忐忑不安的走著,一邊四周瞻望,里面一個(gè)人都沒(méi)有,因?yàn)檫@里又黑又窄,很少人走這一條路,巷子的另一頭躥出了兩個(gè)高大的人,他們冷冷地說(shuō):”小孩,借點(diǎn)錢用用吧!"我嚇得緊張不安地想:怎么辦?我現(xiàn)在身上一分錢都沒(méi)有,怎么給他們?對(duì)了!爸爸不是每天下班在這里經(jīng)過(guò)的嗎?為什么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)呀!我想了想,對(duì)他倆說(shuō):“哦,你等一下,讓我先系一下鞋帶,再拿錢給你。"突然,我飛快地向后面的大街跑去,一邊跑一邊大聲地喊:“救命!”此時(shí),那兩個(gè)人被我的呼喊聲嚇得已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了,這時(shí)候我親愛(ài)的爸爸也來(lái)了。我把事情的來(lái)龍去脈一一地講給了爸爸聽(tīng),爸爸聽(tīng)了,一邊豎著大拇指,一邊贊嘆道“想不到,你這小孩,還真是會(huì)正當(dāng)防衛(wèi)。
這些勇氣是美國(guó)著名的作家——海明威教給我的,“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它!
《老人與!纷x后感5
我讀過(guò)許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與!。
從這一本書中讓我明白了:做人不管遭遇到什么困難都不能輕易就放棄,做一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。這一本書中我最敬佩的是那一位老人,因?yàn)樗且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、不畏困難、不怕失敗的人。雖然他遭受打擊,但他從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)心中的希望。他多次險(xiǎn)些喪命,但他卻在無(wú)畏中一次又一次的點(diǎn)燃了希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——桑地亞哥。
像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功的還是失敗的,都是值得我們尊敬的。因?yàn),他帶給我們?nèi)祟愖顬楦哔F的自信與頑強(qiáng)!做人也應(yīng)該這樣,不要貪生怕死,要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該被它給打倒,而應(yīng)該勇敢地去戰(zhàn)勝它。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,不屈服于困境,不低頭于失敗,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,把不值得的變成值得的,把不可能的化為可能的。
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