光輝的旗幟讀后感（精選14篇）
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的光輝的旗幟讀后感（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
光輝的旗幟讀后感 篇1
今天我讀了《光輝的旗幟》一書，當(dāng)讀到尋找雷鋒的足跡這一篇章的時(shí)候，我被雷鋒的精神和舉動(dòng)深深打動(dòng)了。下面我就來說一件雷鋒做過的小事情吧！
一次，天下大雨，雷鋒要去沈陽(yáng)出差，他早上起來沒來得及吃早飯帶了些饅頭，披上雨衣就往車站趕。路上，他看見一位大嫂沒穿雨衣，背上背著一個(gè)孩子，手上還攙著一個(gè)孩子，在艱難地走著。雷鋒馬上脫下雨衣給大嫂披上，又拉上一個(gè)孩子送他們一起去車站。上車后，雷鋒怕孩子餓著，把自己帶來的做早餐的饅頭留給了孩子。火車到沈陽(yáng)后，天還在下雨，雷鋒又把他們送回了家。
正是從這樣的一些小事中，我們認(rèn)識(shí)雷鋒精神的偉大。學(xué)雷鋒就應(yīng)該從身邊小事做起。我們班就有這樣的一些人。當(dāng)講臺(tái)上墨水瓶空了的時(shí)候，她悄悄的換上新的一；當(dāng)同學(xué)升旗忘帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，他主動(dòng)地送上一條備用的；當(dāng)同學(xué)感冒流鼻涕需要餐巾紙的時(shí)候，她輕輕地遞來幾張他或她就是我們班的活雷鋒。
我們每個(gè)人都應(yīng)該以雷鋒為榜樣，從小事做起幫助有困難的人。當(dāng)你在坐公交車的時(shí)候，不要忘了主動(dòng)給年老體弱者讓座；當(dāng)別人跌倒的時(shí)候，不要忘記真誠(chéng)扶她一把；當(dāng)他人迷路的時(shí)候，不要忘了熱心為他指明方向?
光輝的旗幟讀后感 篇2
今天我讀了《光輝的旗幟》一書，里面王專爺爺講故事那一段深深地打動(dòng)了我。
王專爺爺說：“在打鬼子的時(shí)候，兒童團(tuán)里有許多王小二式的小英雄。我有一個(gè)堂哥叫王珠。一天他站崗時(shí)，發(fā)現(xiàn)鬼子來掃蕩了，急忙推到消息樹，敲銅鑼，大聲喊：“鬼子來了！”鄉(xiāng)親們趕緊撤離，他為了拖住鬼子，沒走。鬼子跑過來抓住他，問：“糧食在哪？八路在哪？”他說：“跟我來！”把鬼子帶到了地雷區(qū)，當(dāng)場(chǎng)炸死了兩個(gè)。讀到這里，我暗暗佩服他的勇氣，他真是第二個(gè)王小二��！這么小就有勇氣騙鬼子，炸鬼子。他真勇敢！我繼續(xù)讀下去。敵人又急又氣，拿起刺刀，用刺刀殘忍地挑開了他的胸膛，王珠英勇犧牲了�！�
王珠雖然死了，但他的精神還在，這種不畏強(qiáng)敵，舍己為人的精神是可以傳遞的，精神是不會(huì)破滅的！其實(shí)還有很多的英雄為保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)身，我們一定要學(xué)習(xí)他們這種愛國(guó)精神。它們都是勇敢的，它們都是堅(jiān)強(qiáng)的！革命先輩的精神將會(huì)傳遞下去，它們的革命光輝將會(huì)照耀萬(wàn)代！
光輝的旗幟讀后感 篇3
就像那首歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》一樣，是的, 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);就像那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)�！币粯�，是的, 忠于革命忠于黨; 就像那首歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》中的“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走,雄鷹展翅飛，哪怕風(fēng)雨驟,革命重?fù)?dān)挑頭上,黨的教導(dǎo)記心頭�！币粯�，是的, 黨的教導(dǎo)記心頭。作為在黨的哺育下成長(zhǎng)起來的小學(xué)生，我們要從小樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備有一天報(bào)效祖國(guó)報(bào)效黨。戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱�！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
光輝的旗幟讀后感 篇4
中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人他們走到井岡山，走過2萬(wàn)5千里的長(zhǎng)征，迎來了新中國(guó)的解放。
在深圳的街頭矗立著鄧爺爺?shù)漠嬒瘛Ｊ撬麍?jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖，讓我國(guó)走上改革開放，使人民的生活從溫飽過渡到小康。
作為我們生活在幸福的家園里，我們應(yīng)該不怕困難，堅(jiān)持不懈，做一名真正的社會(huì)主義接班人。我們的日子過得太舒適了，這里沒有長(zhǎng)征，這里沒有槍林彈雨，正應(yīng)了一句話，‘’前人栽樹，后人乘涼‘’，珍惜身邊的一切，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不依賴別人；自己的事情自己做；品德高尚，助人為樂，做個(gè)頂天立地的人，做到這些事的人才是共產(chǎn)黨真正的接班人。
我愛我的祖國(guó)就像愛我的生命一樣，我會(huì)珍惜每一天，好好生活，好好學(xué)習(xí)。
我從心里感謝敬愛的毛爺爺，周爺爺，鄧爺爺?shù)雀魑磺拜�，我將這面光輝的旗幟永遠(yuǎn)刻在我的心里，好好愛它，好好珍惜它，直到永遠(yuǎn)。
光輝的旗幟讀后感 篇5
我讀了《光輝的旗幟》這本書以后，我知道了許多小英雄的故事。比如潘冬子、劉胡蘭、王二小等等他們的光榮事跡都讓我非常敬佩。潘冬子的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢，給敵人斗爭(zhēng)，劉胡蘭是個(gè)勇敢的姐姐，她能抵擋住敵人金錢的誘惑，也不怕死，敵人怎樣都不能逼她說出誰(shuí)是共產(chǎn)黨，王二小機(jī)智勇敢，把敵人帶到解放軍的包圍圈，獻(xiàn)出了年輕的生命。
今天我們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，吃得好，穿的好，都是和無數(shù)英雄的鮮血分不的，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
光輝的旗幟讀后感 篇6
我很愛讀《光輝的旗幟》這本書�！豆廨x的旗幟》講了很多的知識(shí)，有這本書的人可不要不讀噢！
每天上學(xué)，我都把這本書裝在書包里，下課或者很多人還沒寫完作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)翻開它，讀一讀。一天，很多人還沒寫完作業(yè)，我和王家庚寫完了，老師讓我和王家庚在心里默讀這本書。很多次，快放學(xué)的時(shí)候，我拿出這本書來讀，一直讀到放學(xué)。回到家，我也愛讀這本書。
《光輝的旗幟》講了近代的很多事情�！豆廨x的旗幟》講了紅船，還講了少先隊(duì)的來歷，講了嫦娥衛(wèi)星發(fā)射。通過讀《紅船》這一課，我知道了共產(chǎn)黨是怎么誕生的，共產(chǎn)黨剛成立的時(shí)候人很少，現(xiàn)在人非常多了；通過讀《少先隊(duì)員》這一課，我知道了少先隊(duì)員為什么要戴紅領(lǐng)巾，我以后學(xué)習(xí)要學(xué)得很好，爭(zhēng)取當(dāng)少先隊(duì)員。
光輝的旗幟讀后感 篇7
紅星閃閃放光彩······這首歌我們依然記在心中。今天中午，我興致勃勃的讀著光輝的旗幟這本書。
讀完這本書后，我知道了王株，他是一名少年英雄，是為了保護(hù)村民們才犧牲的。還有劉丹陽(yáng)，他的父母是聾啞人，然而劉丹陽(yáng)卻在小小年紀(jì)便體會(huì)了西柏坡精神的內(nèi)涵，在艱苦奮斗中感受到了生活的甘甜，他好勇敢。還有一個(gè)是白欣鑫，她的臉上總掛著熱情的微笑，一個(gè)陽(yáng)光般的女孩，我非常喜歡她。最后一個(gè)是錢學(xué)森爺爺，他從小就愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋。因?yàn)槌煽?jī)很高，成為馮·卡門最得力的助手。錢學(xué)森爺爺時(shí)刻想著回到中國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，我想他一定很愛國(guó)。
讀了這么多動(dòng)人故事，我覺得應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)盡一份微薄的力量。
光輝的旗幟讀后感 篇8
自從我讀了《光輝的旗幟》這本書后，大有感想，尤其是“二萬(wàn)五千里的轉(zhuǎn)折之旅”這篇文章，給了我很深的觸動(dòng)。
暑假里，一群穿著紅軍制服的“雛鷹”們高唱著革命歌曲，邁著矯健的步伐，開始了重走長(zhǎng)征路的夏令營(yíng)活動(dòng)。他們沿著紅軍的足跡，一步一步邁向前方。在路途中，他們克服種種困難，頂酷熱、冒風(fēng)雨，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的高尚品德，儼然把自己也當(dāng)成了小紅軍。他們每到一站，都受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，幾天后終于到了會(huì)寧縣。
看看他們，想想自己，每天過著幸福的生活。在家里，就像小太陽(yáng)一樣，爸爸、媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)，而且衣來伸手、飯來張口，很少吃過苦。所以，我要向他們學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)取做到自己的事情自己做。對(duì)，我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是“生活自理、好好學(xué)習(xí)”！
在生活中、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許許多的問題和各種各樣的麻煩，只要我們學(xué)習(xí)小紅軍這種不怕苦、不怕累的精神，就一定能克服�？吓�，就一定能成功！
光輝的旗幟讀后感 篇9
每當(dāng)我站在五星紅旗下，就會(huì)情不自禁地想起那些革命烈士，因?yàn)檫@旗幟是用他們的鮮血染紅的。他們?yōu)榱烁锩膭倮瑸榱饲f(wàn)萬(wàn)人民的自由和幸福，放棄了自己的一切，拼盡全力保護(hù)自己的家園。這種精神怎么能不值得人們贊揚(yáng)與崇敬呢？
說到革命，大家知不知道我國(guó)的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地呢？對(duì)了，那就是井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立，把革命的防守和革命的進(jìn)攻巧妙結(jié)合起來，點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，開辟了符合中國(guó)國(guó)情的勝利道路。
井岡山的斗爭(zhēng)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻為中國(guó)革命開辟了一條成功之路，尤其為后人留下了寶貴的精神財(cái)富——井岡山精神。
現(xiàn)在，我們的幸福生活不正是革命先烈們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水與鮮血換來的嗎？是他們用自己的幸福換來了我們今天的和平，沒有他們，就沒有我們的今天。我要感謝那些革命先烈，是他們把光明帶到世界上，把希望帶到世界上，把和平帶到世界上。
如今，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然結(jié)束了，但是，戰(zhàn)士們的光輝形象卻永遠(yuǎn)留存在我們的心中！
光輝的旗幟讀后感 篇10
這本書寫下了戰(zhàn)士們英勇奮斗，奮不顧身的景象，寫下了人民艱苦卓絕的生活，也寫下了彪炳千古的詩(shī)篇，光輝的旗幟。
翻開這本書，一段段可歌可泣的文字浮現(xiàn)在我眼前，一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員在誓言墻上留言，寫下了他們對(duì)解放軍的感謝。
書上寫下了許多英雄的事跡，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)不怕苦不怕累，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。在這本書里面最讓我感動(dòng)的事跡是楊根思的事跡，1905年11月29日，楊根思率領(lǐng)全排，打退了敵人在飛機(jī)、大炮的掩護(hù)下8次瘋狂進(jìn)攻。當(dāng)敵人發(fā)起地9次進(jìn)攻時(shí)，陣地只剩下楊根思與兩名傷員，危急關(guān)頭，他抱起最后一個(gè)炸藥包，毅然沖進(jìn)敵群，與40多個(gè)敵人同歸于盡，用自己的血肉之軀，保住了陣地，完成了切斷敵人退路的狙擊任務(wù)。
我們要永遠(yuǎn)紀(jì)念這位英雄。這本書讓我們知道了，許多對(duì)中國(guó)做出重大貢獻(xiàn)的人們，因?yàn)槲抑懒嗽S多英雄的事跡，所以我從心里面感謝這本書。
光輝的旗幟讀后感 篇11
在快樂的寒假里，我讀了《光輝的旗幟》這一本書，讀過以后，我懂得了許多道理，這些道理中都含著一個(gè)故事。
《光輝的旗幟》里面有很多故事，有左權(quán)的'故事，潘東子的故事其中我最喜歡潘東子的故事。這一個(gè)故事講的是潘東子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)。他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽溶成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì)，弄沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)判；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終殺死了惡霸地主胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。我們要向潘東子學(xué)習(xí)沉著機(jī)智的精神。
除了我們要向潘東子學(xué)習(xí)，我們還要向郭秦學(xué)習(xí)。她雖然是個(gè)童話作家，但是她把寫作換來的獎(jiǎng)金、稿費(fèi)支持自己的愛心事業(yè)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，郭秦創(chuàng)作的童話獲得了征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，在父母的支持下，她把200元獎(jiǎng)金捐給了張家港市兒童福利院的孤兒，從那一刻起，郭秦就踏上了扶貧濟(jì)困，助人為樂的愛心之旅。講了這個(gè)事例，我們大家都要向郭秦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。
《光輝的旗幟》這本書我讀了深有感悟，無能如何也要向這本書里的人物學(xué)習(xí)。
光輝的旗幟讀后感 篇12
當(dāng)我讀完《光輝的旗幟》這本書時(shí)，我深受感動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的是楊根思的故事。一天，楊根思率領(lǐng)全排戰(zhàn)士先后打退敵人在飛機(jī)、大炮掩護(hù)下的8次瘋狂進(jìn)攻。當(dāng)敵人發(fā)起第9次進(jìn)攻時(shí)，陣地上只剩下楊根思和兩名傷員，危急關(guān)頭，他抱起最后一個(gè)炸藥包，毅然沖入敵群，與40多個(gè)敵人同歸于盡，用自己的血肉之軀保住了陣地，完成了切斷敵人退路的阻擊任務(wù)。
讀到這里，我熱血沸騰，我被書中英雄們的事跡感動(dòng)著，被英雄們的勇氣激勵(lì)著。我深深地感到今天幸福生活的來之不易，它是由千萬(wàn)個(gè)烈士的鮮血和生命換來的。我們要珍惜、愛護(hù)現(xiàn)在的美好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，少打游戲，少看電視，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)有用的人。
光輝的旗幟讀后感 篇13
我讀了《光輝的旗幟》這本書后，我深受感觸。從中我知道了祖國(guó)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，從而也涌現(xiàn)出許許多多感人的事跡。
令我感受最深的就是第八課《萬(wàn)象更新共和國(guó)》，其中的白欣鑫的事跡讓我深受教育。同樣生活在和平年代，同樣的年華，同樣是四年級(jí)的學(xué)生，但我卻沒有真正理解“愛國(guó)”的含義，而白欣鑫做到了，因?yàn)樗龕蹏?guó)，愛國(guó)旗，當(dāng)一名“升旗手”是她愿望。特別是在旅游和升旗儀式中她毅然的推掉了旅游，而選擇了參加升旗儀式，真是令人感動(dòng)。
國(guó)旗，是一個(gè)國(guó)家的象征。許許多多的革命戰(zhàn)士都是在國(guó)旗的鼓舞下，浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的幸福生活。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)，讓人精神振奮，一股熱血涌上心頭，“不愿做奴隸的人們”“冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！”作為新時(shí)代的我們也應(yīng)該向白欣鑫一樣，熱愛祖國(guó)，熱愛國(guó)旗。那么在每周一升旗，仰望著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，大家站在國(guó)旗下，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能在下面講話，還要唱好國(guó)歌，以實(shí)際行動(dòng)來證明自己。從入隊(duì)的那一天起，就告訴我們：我們是共產(chǎn)主義的接班人。因此，只有好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，將來才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，才能做共產(chǎn)主義的接班人。我們要“告訴世界，告訴未來，新的世界屬于中國(guó)，屬于中國(guó)�！�
讓我們青少年行起來吧！
光輝的旗幟讀后感 篇14
讀完《光輝的旗幟》，我的心情久久不能平靜。
《光輝的旗幟》里的《科技之光，閃耀華夏》這篇文章，它講述的是：新中國(guó)成立以后，急需大批經(jīng)濟(jì)、科技、文化等建設(shè)人才。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批優(yōu)秀的科學(xué)工作者，為效祖國(guó)，不斷攀登著科學(xué)的高峰，李四光就是其中的一個(gè)優(yōu)秀代表。他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，回國(guó)效力，奮戰(zhàn)在科學(xué)的第一線，為我國(guó)的地質(zhì)、石油勘探和建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀完這篇文章，我對(duì)李四光爺爺肅然起敬，心中涌起一股熱潮。李四光爺爺，您在百?gòu)U待舉的時(shí)期，放棄了國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，排除萬(wàn)難，毅然回到祖國(guó)。在您心中，能夠?yàn)樽鎳?guó)效力，是一生中最大的榮幸，竭盡全力為祖國(guó)建設(shè)出謀劃策，一心為國(guó)，一心為民的質(zhì)樸感情，永遠(yuǎn)銘記在我們心中。是你們?yōu)槲覀兊暮蟠鷦?chuàng)造了幸福生活，讓我們擁有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
想到這里，我十分慚愧。我平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難都會(huì)被嚇倒，遇到挫折就想退縮，實(shí)在太不應(yīng)該了。和李四光爺爺相比，我實(shí)在太渺小了。我暗暗下決心：以后一定要向李四光爺爺學(xué)習(xí)，做一名出色的學(xué)生。
《光輝的旗幟》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。只要我們向李四光一樣在困難面前不退縮，有什么事情做不成呢？我一定要爭(zhēng)氣，不光是為了爸爸媽媽還是為了我自己，我都要以滿腔的熱情、持之以恒的毅力努力學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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