【精選】讀后感的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
本書(shū)講了一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊被侏儒海盜救了。他好奇的登上了船怪島，結(jié)果被船怪抓住，他們讓藍(lán)熊哭。藍(lán)熊跑出了船怪島后，遇到了饒舌風(fēng)波，他們教會(huì)了藍(lán)熊說(shuō)話。藍(lán)熊努力的找島的途中，遇到了大鯨魚(yú)，它把藍(lán)熊放在了一個(gè)美食島上。藍(lán)熊住了一年后發(fā)現(xiàn)，這座島是一只海怪，可是為時(shí)已晚，忽然一只叫麥克的恐龍把他救了。從此藍(lán)熊和麥克生活在一起。幾天后，麥克把藍(lán)熊送進(jìn)夜校和根泊爾人生活在一起。藍(lán)熊被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)鮑老克頭里。他費(fèi)了九牛二虎之力走出了大腦袋，終于終于到達(dá)了目的地亞特蘭蒂斯。藍(lán)熊后來(lái)到了一條大船上，智斗查莫名。
我覺(jué)得藍(lán)熊是一個(gè)珍惜生命的人，他每次深入困境都會(huì)想方設(shè)法的自救。本書(shū)主要告訴我們生命是寶貴的，不能任憑支配。
我身邊有一個(gè)珍惜生命的人，那就是我哥哥。他每周都要定制一周安排。我發(fā)現(xiàn)，他每次都要編一張不一樣的表。他說(shuō)，人活著的時(shí)候要多做一點(diǎn)事，這樣才會(huì)活得光彩有力。還有一次，我們待在家里。我無(wú)所事事，他卻在一刻不停地專心致志地干他喜歡的每一件事。
讀后感的作文 篇2
小飛俠彼得潘是誰(shuí)?他是一個(gè)會(huì)飛的孩子，他是一個(gè)不愿長(zhǎng)大的孩子。
他不知道自己的母親是誰(shuí)，但作為一個(gè)孩子，他覺(jué)得自己需要一位母親來(lái)照料。于是他飛到凡人的世界找來(lái)了小溫迪，一個(gè)充滿愛(ài)心的小姑娘，把她帶回“夢(mèng)幻島”。
從溫迪那，他和他的朋友們都得到了母親般的照顧，這使他感到依戀。他們過(guò)著幸福的生活，也一起面對(duì)困難，一起戰(zhàn)斗，受傷最后光榮地打敗邪惡的虎克船長(zhǎng)……但是慢慢地溫迪想家了，提議要把孩子們帶到她自己的家，大家依舊一起快樂(lè)的生活。這使彼得有到了深深的傷感，卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家后，溫迪的母親答應(yīng)接受彼得潘和小伙伴們成為家庭成員，像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣，一方面，彼得可以得到真正無(wú)私的母愛(ài)，但另一方面，彼得潘不得不從此長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)、工作。也許長(zhǎng)大就意味著褪去一層又一層的幻想和純真，裹上一層煩惱和憂傷。但是，這樣的生活使他感到窒息，于是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪，他要的是自由，不受任何拘束。的確，當(dāng)他的伙伴們被送到學(xué)校，過(guò)普通孩子的生活后，他們都為自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的本領(lǐng)，他們遺忘了夢(mèng)幻島上美妙的往事，他們的生活軌跡越來(lái)越僵硬——上學(xué)，工作，娶妻，生子，老去。和常人并無(wú)二致，這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒(méi)有丟失他的本真，他依然老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的童年歡樂(lè)。作品的最后一句是這樣寫(xiě)的：“只要孩子們是歡樂(lè)的、天真的、無(wú)憂無(wú)慮的，他們就可以飛向夢(mèng)幻島去�！�
如果說(shuō)愛(ài)麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨(dú)孤感的話，那么彼得潘的周?chē)褪且黄[的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了！
就像郭敬明說(shuō)的那樣，“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。”我們的美妙童年也是一樣。棉花糖，變形金剛，葫蘆娃，橡皮筋，大榕樹(shù)，滿滿一罐子的貼紙，彈弓……這些東西一樣樣離我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去的還有那種簡(jiǎn)單純粹的友情和無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)……時(shí)間就像洶涌的河水，席卷了太多我們甜蜜的記憶，純真的快樂(lè)和簡(jiǎn)單的幸福，奔流而去，只留我們?cè)诎哆�，淚流滿面。
第二個(gè)路口往右手，然后一直走，直到天亮。這是去“夢(mèng)幻島”的路�？墒沁@只是彼得隨口說(shuō)的，即使漫天飛舞的風(fēng)沙和年年遷徙的飛鳥(niǎo)也找不到�？墒菧氐闲帕�，我也信了。
讀后感的作文 篇3
你好安迪生！當(dāng)我讀了你的《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本，我就想跟你聊聊我現(xiàn)在的感受。
安迪生你知道嗎？當(dāng)我從書(shū)中得知，你沒(méi)有外婆和奶奶時(shí)，我為你傷心，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)。記得我四歲的時(shí)候，外公因車(chē)禍而去世，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)傷心的流淚，還會(huì)責(zé)怪那位魯莽的司機(jī)，不該不好好開(kāi)車(chē)。
當(dāng)我讀到第四章的時(shí)候，我又嫉妒你了。因?yàn)槟愕耐馄胚�帶你去游樂(lè)園玩，玩了船形秋千、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬，還共坐了三次木馬，一是因?yàn)樽抉R好玩，二是因?yàn)檎缤馄潘f(shuō)的那樣，如果坐的時(shí)間太短的話，就不值得把針線活兒拿出來(lái)做了。外婆和你還吃了芥末香腸和棉花糖。第二天你和外婆去草原套馬，你們約定第二天還要去印度捕捉老虎呢！
后來(lái)，我又從書(shū)中得知你有一位干奶奶，你們相親相愛(ài)，你從她身上學(xué)會(huì)了許多道理：做人要孝敬父母，樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)與人溝通……
你真幸福��！
讀后感的作文 篇4
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)。我們身邊也許就會(huì)有類(lèi)似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙?jiān)�、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的.柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑�！髡邔�(duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩�。能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思！
讀后感的作文 篇5
《荒蕪的花園》主要講述的是：貝爾太太的花園本來(lái)有很多游客游玩，可是她心胸狹窄，不愿意游客在此游玩。就在警示牌上寫(xiě)著：有一種毒蛇，如果被咬傷后，不及時(shí)治療就會(huì)喪命……最后，貝爾太太的花園就真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了！
讀了這篇文章，我懂得了“快樂(lè)只有和大家分享，才是真正的快樂(lè)”。
這告訴我們：給予是快樂(lè)；分享是快樂(lè)：幫助是快樂(lè)；關(guān)心還是快樂(lè)！不要怕別人一時(shí)的“錯(cuò)誤”，而導(dǎo)致了最后的“滔天大罪”！只有讓自己的生命為別人開(kāi)花，我們心靈的花園才不會(huì)荒蕪：一句關(guān)切的話語(yǔ)，是一朵暖心的花；一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，是一次愛(ài)的奉獻(xiàn)；一次默默的幫助，是一次快樂(lè)的付出……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人，就是不尋常的人。就算世界上所有的花園都荒蕪了，但心靈的花園是永遠(yuǎn)都不能荒蕪的。那么我們?cè)撊绾巫屝撵`的花園永遠(yuǎn)不荒蕪呢？
那就是――我們?cè)敢庾寗e人在此種植快樂(lè)，同時(shí)也讓這份快樂(lè)滋潤(rùn)自己，那么，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪。
我覺(jué)得，如果貝爾太太懂得了“舍得，舍得，有舍才有得”的道理之后，她心中的花園也就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪……
還是那句話：如果我們?cè)敢庾寗e人在此種植快樂(lè)，同時(shí)也讓這份快樂(lè)滋潤(rùn)自己，那么，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪！
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