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讀后感的作文

時(shí)間:2021-04-17 14:59:18 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】讀后感的作文合集十篇

讀后感的作文 篇1

  今天,老師讓我們讀了一篇題目是《難忘的八個(gè)字》的文章,我很受感動(dòng)。

  這篇文章寫的是,一個(gè)小女孩一生下來就是裂唇,而且還鼻歪嘴斜,難看極了!別人見了都嘲笑她,導(dǎo)致她不愿意見人。但是在一次耳語測試課上,倫納德夫人說的“我希望你是我女兒!”這句話,卻鼓勵(lì)了她,改變了她的一生。

  我六。七歲時(shí),有一顆牙齒掉了,前面兩顆門牙越長越寬,把它擠得不長了,我并不在乎那個(gè)小洞。我的哥哥姐姐卻都開玩笑地叫我“大牙”“老沒牙”……我并不生氣,因?yàn)槿杂性S多親人疼我。愛我。關(guān)心我,漸漸地,叫我外號(hào)的人也越來越少了,我呢,也越來越不在乎別人怎么評(píng)價(jià)我這兩顆大門牙了。

  讀了這篇文章,我明白了:一個(gè)人無論長相如何丑陋,任何人都不能去嘲笑他。諷刺他,讓他的心靈受到絲毫傷害。

讀后感的作文 篇2

  《水孩子》這本書講的是:一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆,被他的師傅葛林傷害。有一天,他們碰到了一位仙女變成的愛爾蘭女人。在仙女的指導(dǎo)和保護(hù)下,湯姆變成了一個(gè)水孩子。在經(jīng)歷了許多許多的奇怪的事情之后湯姆該正了很多之前的壞毛病,他的師傅葛林也收到了他應(yīng)該有的懲罰。湯姆變成了一個(gè)真正的男子漢。

  這本書重點(diǎn)是寫湯姆經(jīng)歷的事情。這些事情主要通過故事的寫法來告訴我們:每一個(gè)人都要去自己不喜歡去的地方,做自己不喜歡做的事情。當(dāng)你做完這些你自己不喜歡做的事情,你自己便會(huì)的到幸福。相反,如果你只做你喜歡做的事情,那么你就會(huì)變得連野獸也不如。

  《水孩子》是一本有趣的書,也是一本有益的書。如果你想長大,就到外面闖闖吧。

讀后感的作文 篇3

  今天我正在收拾房間,忽然想起要找我的那本《格林童話》看看,于是就放下手中的活,開始尋找。結(jié)果找了大半天也沒找著,卻在無意中我找到一本書,書的名字叫《生命的驕傲》,我便把它打開看了看,誰知我看著看著就入迷了,漸漸的就忘了找我的《格林童話》。

  書的大體內(nèi)容是這樣的:小穎穎有個(gè)爸爸,他是一個(gè)盜竊團(tuán)伙的主犯,穎穎得知爸爸被判了無期徒刑,就哭了一整天。穎穎的媽媽曾梅,也因?yàn)楣S停產(chǎn)而下崗。1999年初,更大的打擊接二連三的發(fā)生了,年僅32歲的曾梅被確診患尿毒癥。沒有錢換腎,就得每年僅五歲的穎穎敏感的意識(shí)到某種可怕,她撲到媽媽床前,把媽媽的'臉轉(zhuǎn)過來,有小手捂著媽媽的眼睛,說:“媽媽,你不能死,你還有穎穎。穎穎會(huì)照顧你!穎穎也會(huì)賺錢幫你換腎的!”

  從那天起,曾梅打消了自殺的念頭。她想:“能多陪女兒一天算一天!倍f穎呢,她開始實(shí)踐自己的諾言——一個(gè)五歲女孩對(duì)媽媽的諾言。

  小穎穎每天中午都去市場賣菜,晚上還去街頭上買花,有時(shí)買報(bào)紙,有的好心人用很多錢把她所有的報(bào)紙(花)買走。她就這樣幫媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)賺錢。

  20xx年2月的一天傍晚,硬撐了半個(gè)月沒做透折的曾梅出現(xiàn)心衰,穎穎立即扶媽媽乘車去常德市。在路上曾梅突然吐血、呼吸困難、大便失禁。司機(jī)連忙打了“120”丟下母女開車跑了。穎穎曾聽醫(yī)生說過,病人出現(xiàn)心衰時(shí),有效的急救方法是保證氧氣供給病人。她迅速的檢了一塊硬紙板,拼命的朝著媽媽臉部扇風(fēng),媽媽才總算緩過一口起來。

  誰知,120急救車到達(dá)并將曾梅臺(tái)上車后,要掉頭往漢壽縣城方向開。原來,打電話的司機(jī)撥的是漢壽縣城醫(yī)院的120急救中心!

  穎穎求司機(jī)開往常德市醫(yī)院,司機(jī)偏不聽,穎穎就抱住司機(jī)的雙腿跪下:“媽媽會(huì)死的!叔叔,我知道你善良,救救我媽媽吧!”這時(shí),圍觀的人群憤怒了,紛紛責(zé)怪司機(jī),叫他停車。司機(jī)這才將她們母女送到常德市三醫(yī)院。那次,醫(yī)生說,如果再遲三分鐘,曾梅救沒救了。

  穎穎沒有任何玩具。3月31日,她去給媽媽買藥,發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥公司門口的地上有一個(gè)“圣都牌小兒健身片”的空紙盒,她就驚喜地檢了起來,心想:我終于有一個(gè)玩具了。原來她是看到盒子上的兩個(gè)彩色的卡通小人了。

  穎穎從4歲起就沒有一件新衣服,只有一次她上學(xué)期期末考試得了第一名后學(xué)校特別獎(jiǎng)勵(lì)她的。平常穿的都是好心人送的。好在她很會(huì)搭配:一件白色T恤衫套綠色背帶褲,頭上別著兩只檢來的發(fā)夾,竟叫人看不出她是苦命家的孩子。

  醫(yī)院得知小穎穎家的經(jīng)濟(jì)情況,并被小穎穎的孝心所感動(dòng),最后決定愿意免費(fèi)為小穎穎媽媽換腎。小穎穎媽媽的病終于好了,從此她們母女倆過上了幸?鞓返娜兆印

  通過讀這一篇文章,我懂得了什么是獨(dú)立。一個(gè)五歲的小女孩竟可以獨(dú)自為自己的母親賺錢換腎,并且還那么懂事,從來不奢望多余的東西。而我們整天拿著父母的錢財(cái)亂花,不懂得節(jié)約,更不懂得獨(dú)立生活。我聽說在美國,父母從小就鍛煉自己的孩子獨(dú)立生活,而且從來就不讓孩子亂花錢,所以他們的孩子很小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立、節(jié)約。而我們中國的父母根本就不重視這一件事,很少有父母讓自己的孩子吃苦,都是從小就溺愛孩子,并且讓他們養(yǎng)成了奢侈、浪費(fèi)的壞毛玻所以中國的大多數(shù)孩子都獨(dú)立的較晚,失去了培育獨(dú)立的最好時(shí)期。 三天做一次血液透折,每次都要花費(fèi)300元。

讀后感的作文 篇4

  今天我讀完了一本既有趣又神奇的書——《蘭心的秘密》。

  蘭心的父母因?yàn)榭偸歉m心唱反調(diào)。后來在仙女的幫助下,蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“恕?/p>

  這本書讓我明白:我們每個(gè)小孩都應(yīng)該聽家長的話。長輩說的話一定是對(duì)的,有道理的。所以我們要聽。

讀后感的作文 篇5

  今天,我讀了《誰是最可愛的人》。

  《誰是最可愛的人》講述了三件事,第一件,松骨峰戰(zhàn)斗;第二件,火中救嬰兒;第三件,一口炒面一口雪。其中最讓我感動(dòng)的是第三件事,那是作者魏巍在防空洞里見到的,他看到戰(zhàn)士們吃一口炒面吃一口雪,便問:“你們不覺得苦嗎?”戰(zhàn)士們說:“不苦,因?yàn)槲覀冊谶@里蹲防空洞,吃一口炒面一口雪,可祖國的人民就不用蹲防空洞,可以走在陽光明媚的大街上,冬天到了,也不用一口炒面一口雪,他們可以圍在爐子前,煮點(diǎn)飯!笨吹竭@里我不禁流淚了,我們的戰(zhàn)士是多么偉大呀!他們默默的奉獻(xiàn)著從來不求什么回報(bào)。 誰是最可愛的人?是我們偉大的戰(zhàn)士,他們在前線戰(zhàn)斗,付出了許多許多,甚至是生命,卻一心只想著祖國人民,他們是多么偉大啊!他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊鄥s不求一點(diǎn)回報(bào),我們真應(yīng)該感謝他們。 我在這想對(duì)最可愛的戰(zhàn)士們說一句:“謝謝你們,你們辛苦了。

讀后感的作文 篇6

  《會(huì)飛的教室》是一部世界名著,寫的是在一個(gè)學(xué)校里一群孩子為迎接圣誕節(jié)而自編自演了一部話劇叫會(huì)飛的教室,圍繞這部話劇發(fā)生了很多有趣的事,還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。

  我也要向他們學(xué)習(xí),遇到困難不能后退,要努力克服,做一個(gè)真誠,善良,勇敢的人。

  

讀后感的作文 篇7

  《昆蟲記》一書,是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候,就對(duì)自然界的事物有一種親近感,非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時(shí)候,雖然沒有人教他相關(guān)的知識(shí),也沒有相關(guān)的書可以看,但是,他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。

  我讀《昆蟲記》時(shí),仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……

  法布爾的《昆蟲記》里,那詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛自己置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這么多的奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為了自己的后代安排食物……

  《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給我很大的啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

讀后感的作文 篇8

  每個(gè)人都有自己最好的朋友,朋友間也總免不了競爭、矛盾與嫉妒,但不能讓這些影響了珍重的友誼。在那里說說一本書,書名叫《好朋友是一輩子的天使》。

  書中的主人公之一——思悅,她已經(jīng)有小櫻桃和黃蓉兩個(gè)好朋友了,之后她又結(jié)交了一位更加志同道合的好朋友——司馬杏子,因而漸漸疏遠(yuǎn)了原來的兩位好朋友。小櫻桃和黃蓉在競選大隊(duì)長時(shí)因嫉妒產(chǎn)生了矛盾,友誼出現(xiàn)了裂縫。在困擾和煩惱中,她們化解危機(jī)持續(xù)了友誼。

  讀了這本書使我感到一個(gè)人如果失去友誼,沒有朋友,那是十分痛苦、寂寞的。我在默默地想:自己將如何與知心朋友友好相處,珍惜友誼,做一輩子的好朋友。

讀后感的作文 篇9

  想必大家和我一樣,一開始聽到這個(gè)書名肯定覺得是介紹的科學(xué)中一些讓人毛骨悚然的片段,或是一些別的讓人害怕的東西。但當(dāng)我讀完后,我才發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)的,科學(xué),既可怕又不可怕,說它可怕,是因?yàn)楫?dāng)你不懂科學(xué),不了解他的特點(diǎn)時(shí),它會(huì)傷害你;而當(dāng)你了解它并正確使用它時(shí),他就不再可怕,甚至能幫你完成很多事。

  《可怕的科學(xué)》擺脫了平時(shí)科學(xué)方面的書籍一貫的死板與生硬,英國作者尼克·阿諾德用幽默的語言把科學(xué)道理注入了一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的故事中,他讓科學(xué)“活”了起來,變成一個(gè)個(gè)精靈,鉆進(jìn)我們的腦子里,讓我們在讀書的享受中把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化,吸收,變成日常生活中的得力助手。

  正是這種方式,讓《可怕的科學(xué)》系列三度獲得“國際科普圖書最高獎(jiǎng)”的殊榮,也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書充分展現(xiàn)了“科學(xué)存在于生活”的理念,讀完后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中大大小小的事都有科學(xué)的影子,甚至是吃東西、睡覺、走路等很簡單的事,都蘊(yùn)含著很多科學(xué)道理。

  《可怕的科學(xué)》系列并不只有有關(guān)科學(xué)方面的內(nèi)容,包括數(shù)學(xué)、自然等內(nèi)容,都在其中有專門的系列,可謂是涉及到了方方面面,全方位無死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現(xiàn)了出來,讓我們在記住的同時(shí),又不感到枯燥與乏味。

  打開這本書,讓我們一起感受科學(xué)的魅力,讓“可怕的科學(xué)”變成“有趣的科學(xué)”。讓你當(dāng)伙伴們驚訝你豐富的科學(xué)知識(shí)時(shí),你可以輕松的告訴他:“科學(xué),即是生活!

讀后感的作文 篇10

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞的一句名言,我將永遠(yuǎn)銘記在心。對(duì)我來說,我的生活缺少不了東西只有三樣:水,空氣和書。

  今天,我剛剛看完《我們班的狗仔隊(duì)》之《我的友誼褪了色》這個(gè)故事后,我就有了很深的感觸。這是著名作家伍美珍的作品,這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫江冰蟾的女生,原本是一個(gè)單純天真,擁有許多朋友的女孩,卻在四年級(jí)時(shí)老師和家長的影響下,變的開始注重分?jǐn)?shù),喜歡竟?fàn)幍呐瑥亩顾挠颜x褪了色,讓她變得越來越孤單。友誼,是如何褪色的呢?

  這本書中,令我印象最深刻的就是袁老師教育學(xué)生的一段話:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么友誼不友誼的,那是你們的校園小說看多了。對(duì)于你們來說,分?jǐn)?shù)比友誼更重要,你有了好成績,自然就會(huì)有很多朋友。你們所謂的友誼,純粹是再浪費(fèi)你們的時(shí)間!”

  當(dāng)我看完這段時(shí),不禁感到吃驚!袁老師怎么能這樣教育孩子,分?jǐn)?shù)怎么可能比友誼還要重要呢?突然間,我覺得故事里的江冰蟾和凌楊波好可憐。其實(shí)她們并不在意分?jǐn)?shù),并不想去竟?fàn)帲艿嚼蠋熀图议L的功利性教育的影響,她們變的不單純,只想著竟?fàn)。最后她們之間的友誼褪了色……

  可是,當(dāng)我靜下心來想的時(shí)候,我覺得,生活中,我和張敬云不就是這樣嗎?我和張敬云是形影不離的好朋友,但我們之間,隔著一道分?jǐn)?shù)的門檻。正是因?yàn)檫@個(gè),才拉開了我們的距離。

  我還記得9月份月考成績出來時(shí),張敬云的數(shù)學(xué)考了99分,我考了100分。只有1分的差距,卻令她在課堂上哭了起來。我看著她那傷心的樣子,自己也不高興。很多同學(xué)都用異樣的眼光看著我,還有個(gè)同學(xué)開玩笑說:“李小可,你要負(fù)全責(zé)哦!”我感到很矛盾,我的心里展開了激烈地斗爭:“哎呀,張敬云這么傷心,我可怎么辦呀!總覺得自己有點(diǎn)對(duì)不起她!”“有什么對(duì)不起她的,那是她自己沒考好,怎么能怪你呢?”“可她是我最好的朋友!”“這有什么的!沒什么好在意的!”“好煩啊!”我覺的心好煩,好亂。∵@時(shí),下課鈴響了。我連忙沖到張敬云身邊,安慰她,說:“張敬云,你沒事吧!你別哭了!”她對(duì)我笑了笑,又點(diǎn)點(diǎn)頭。我看得出來,她笑得很勉強(qiáng),一個(gè)人的臉部表情是按捺不住一個(gè)人內(nèi)心的情緒的。我握住她的手,卻感覺那么地冰涼。頓時(shí),我的心也涼了下來……

  真的,我希望家長和老師不要把分?jǐn)?shù)看得那么重;真的,我希望分?jǐn)?shù)不要成為我和張敬云之間永遠(yuǎn)的隔閡;真的,我希望我的友誼,永遠(yuǎn)不要褪色……

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