書(shū)的故事的讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的書(shū)的故事的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的故事的讀后感1
每個(gè)女孩都應(yīng)該是公主。有些人住在小巷里,便她們更美麗;有些人住在皇宮里,但她們很高傲;有些人只擁有紙做的玩具王冠;而有些人擁有無(wú)數(shù)華麗的頭飾……
不止是女孩,世界上的每一個(gè)人只要擁有自信和樂(lè)觀就是最棒的。不要自卑,不能自卑!在強(qiáng)手如云的世界上自卑就是示弱,你就會(huì)被淘汰!不能自卑,不能悲觀的看自己的生活。有時(shí)悲傷和消極的心理會(huì)影響我們的生命。去年,北京一所學(xué)校的一位學(xué)生常年當(dāng)班長(zhǎng),可最近被老師撤銷了職位,他不能忍受同學(xué)們?cè)诒澈蟮淖h論,于是在家喝農(nóng)藥自盡了。還有一件案例:去年高考時(shí),一名女生考了三所名牌大學(xué),可都沒(méi)有被錄取。當(dāng)她想考第四所時(shí),家里卻怎么也拿不出錢了。女孩很氣憤,也很自卑,因?yàn)樽约哼B考了三次卻一次也沒(méi)有成功,于是她跳江自殺了。還有一件慘案:某學(xué)校六年級(jí)男生臥室有兩名男同學(xué)在吵架。因?yàn)槠渲幸幻猩盗肆硪幻猩囊辉X。兩人一直吵,甚至還拳打腳踢起來(lái)。老師來(lái)了后兩人還不停手。后來(lái)其中一名男生因?yàn)槔硖,于是趁大家不注意,跳下了樓,結(jié)果落了個(gè)終生殘疾。
現(xiàn)實(shí)中許多故事告訴我們:只要擁有好心態(tài),并且付諸努力,你就會(huì)成為最好的、最棒的一個(gè)!
書(shū)的故事的讀后感2
動(dòng)物的情感與人十分相似!洞縻y鈴的長(zhǎng)臂猿》通過(guò)幾個(gè)獨(dú)立的故事向我們展示了靈長(zhǎng)動(dòng)物的生活與社會(huì)。
靈長(zhǎng)類動(dòng)物的社會(huì)有序、殘酷。一只身有殘疾的猴會(huì)被猴群排斥甚至拋棄。猴群里只要與猴王套近乎,分配食物時(shí),猴王就會(huì)把它排在前列。這與人類世界的關(guān)系不是差不多嗎?猴群中猴王是重權(quán)在握的。成員們找到了食物也要先給猴王吃個(gè)飽,才輪到其它猴子來(lái)?yè)屖场_@也是因?yàn)槿祟惵訆Z大自然的資源,致使食物越來(lái)越少。正是人類造成了動(dòng)物的生存如此可憐。人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與之和諧相處。
不僅是靈長(zhǎng)動(dòng)物,應(yīng)該是所有動(dòng)物都有感情。我看過(guò)一個(gè)案例就說(shuō)明熊的母子情深:在熊膽基地,有數(shù)百只熊被痛苦折磨。它們的膽汁不斷地被人類吸走。有一天,一只小熊被工作人員抱出了籠子,開(kāi)始吸取膽汁。小熊痛苦的叫聲,一聲高過(guò)一聲。突然熊媽媽一腳踹開(kāi)了籠門,撲向工作人員,一巴掌把一位工作人員打死,然后把小熊踩死,最后自己撞墻而死。這位母親為了不讓孩子再次受苦,不惜犧牲一切,多可悲啊!
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)大自然。動(dòng)物也有情感,有時(shí)甚至比人的情感還要豐富,所以請(qǐng)不要無(wú)視動(dòng)物的心靈。
書(shū)的故事的讀后感3
今天,我讀了一個(gè)故事,名叫《長(zhǎng)鼻子王子》。
文中的長(zhǎng)鼻子王子生下來(lái)鼻子就長(zhǎng)的驚人,這也使他十分內(nèi)向。他仗著自己的爸爸是國(guó)王就不準(zhǔn)任何人罵他、笑他,十分自以為是。不久,他交上了一個(gè)好朋友——鄰國(guó)公主菲雅。他們天天在一起玩,不久就有了深厚的友誼?珊镁安婚L(zhǎng),公主菲雅被女巫瑪麗封在了水晶洞中,小王子決定去向仙女請(qǐng)求幫助,可仙女笑他鼻子長(zhǎng),他就氣呼呼地走了。到了水晶洞,他卻怎么也打不開(kāi)封印,因?yàn)楸亲佣伦×宋ㄒ坏亩。小王子終于承認(rèn)了自己鼻子太長(zhǎng)了。當(dāng)他說(shuō)出這句話時(shí),封印立馬解除了,他的鼻子也還原成了正常的模樣。
這個(gè)故事告訴我們,人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是,我們不要內(nèi)向,因?yàn)樯系坳P(guān)上你的一扇門時(shí),又為你打開(kāi)了一扇窗。小王子就是這樣,他雖然比鼻子長(zhǎng),但他十分有勇氣、有決心。我們只要能勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn),并有決心克服它,就是一個(gè)完美的人了,難道不是嗎?
書(shū)的故事的`讀后感4
今天,我讀了一個(gè)小故事,它教給了我一個(gè)大道理——認(rèn)真做人,踏實(shí)做事。它的名字叫《可怕的陷阱》。
文中的蜜蜂妹妹是家族中采蜜最少的一個(gè),它認(rèn)為只要采到奇特的蜂蜜就能博取大家的信任、改變大家對(duì)它的態(tài)度,所以天真的它看中了豬籠草中有毒的蜜,于是它興致勃勃地去采,結(jié)果換來(lái)了血的教訓(xùn)——成了豬籠的“盤中餐”。當(dāng)大姐找到它時(shí),它已經(jīng)被毒素溶解得一干二凈。
從這個(gè)故事中我明白了,要認(rèn)真做人踏實(shí)做事,不要走歪道,否則就會(huì)換來(lái)血的教訓(xùn)。
在生活中我們也看到過(guò)類似的例子,竊賊盜走了他人的財(cái)物,免不了法律的制裁。他們并沒(méi)有按正道——找工作獲取資金,而是通過(guò)偷、搶等方式獲取,這就充分體現(xiàn)出了“認(rèn)真做人,踏實(shí)做事”這句話的含義。
認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,生活也是這樣。如果連這一點(diǎn)都做不到的話,就別提去做偉大的“創(chuàng)業(yè)”。也許,你該創(chuàng)造與改變的,就是你自己。
通過(guò)正確的渠道來(lái)獲取利益,這就是《可怕的陷阱》給我的生活啟示,也是“認(rèn)真做人,踏實(shí)做事”給我的生活啟示。
書(shū)的故事的讀后感5
今天,我讀了一個(gè)故事,它的名字叫《傻老太和她的眼鏡》。
文中的傻老太買了一副放大鏡,看的東西都有原來(lái)的三倍大。她去買了面包和烤肉當(dāng)晚餐,當(dāng)她取下眼鏡時(shí), 她的晚餐被人偷吃了。她猛地想起自己視力不好,戴上眼鏡后的她樂(lè)滋滋地吃起了晚餐。她還去感謝餐飲店的工作人員,夸他十分有銷售頭腦,用一點(diǎn)錢就讓她買到了可口的晚餐。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí),一直在笑傻老太真傻,可我一想到自己就刷的臉紅了——這不就是生活中的我嗎?我也經(jīng)常認(rèn)為我哪天會(huì)中大獎(jiǎng),擁有數(shù)不盡的寶物?墒沁@種幻想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的——我并沒(méi)有中大獎(jiǎng),也沒(méi)有數(shù)不盡的寶物,我還是像往常一樣的生活。每當(dāng)看到別人中獎(jiǎng)時(shí),我總會(huì)幻想著我是他。現(xiàn)在回想起來(lái),我都覺(jué)得自己是成天都在做白日夢(mèng),十分可笑、幼稚!
朋友們,你們可不能像我這樣生活在幻想里啊,要去學(xué)會(huì)面對(duì)真實(shí)生活!
書(shū)的故事的讀后感6
依法治國(guó)以深入人心,“做一個(gè)守法的陽(yáng)光少年”是同學(xué)們常說(shuō)的話,是呀,沒(méi)有規(guī)矩哪有方圓,有法可依,有法必依,法律是同學(xué)們應(yīng)該遵守的。
在社會(huì)中,如果沒(méi)有法律,那么社會(huì)將會(huì)混亂不堪!段业牡谝槐痉ㄖ喂适聲(shū)》這本書(shū)主要介紹成長(zhǎng)規(guī)律和法制教育規(guī)律,堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成和法治實(shí)踐相結(jié)合,著重培養(yǎng)小學(xué)生的守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自律、自信、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì),使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),就要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng),要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋梁。所以我們要有一顆包容他人的心。
這本法制書(shū)中,我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺(tái)”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長(zhǎng)記錄”。從這些小故事中,我懂得了什么叫“規(guī)矩”。只要我們讀了這本書(shū),就一定能夠使得我們養(yǎng)成自律、誠(chéng)信、自信、勇敢、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。
依法治國(guó),依法治校,依法行事,在法律旗幟下,我們一定會(huì)成為懂法、依法的好公民,成為法治人才的后備力量。
書(shū)的故事的讀后感7
數(shù)學(xué),是我們必須學(xué)好的一門實(shí)用課程!稊(shù)學(xué)西游記》的作者李毓佩把一些十分有名的奧數(shù)難題巧妙地安排進(jìn)了故事中,所有題目的解答也被安插進(jìn)了文章中。
數(shù)學(xué)與我們的生活緊緊相連。假如有一天你到超市買東西一共花費(fèi)二十三元,你給收銀員一張一百的鈔票,但收銀員找了你八十七元,多找了十元錢吶。一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一定連連吃虧。
數(shù)學(xué)門類眾多,奧數(shù)比普通的數(shù)學(xué)更加深?yuàn)W。它可以分為很多種典型題型。比如最有名的幾種問(wèn)題是植樹(shù)問(wèn)題、列車過(guò)橋問(wèn)題、雞兔同籠問(wèn)題。只要掌握了一種題型的“秘訣”,無(wú)論怎么出題就都能迎刃而解了。
前幾天,我在電視上看到這樣一則新聞:某公司農(nóng)民工討薪,公司負(fù)責(zé)人卻說(shuō)薪水都已發(fā)好了,不信的話可以去對(duì)一對(duì)帳本。大家一翻帳本,發(fā)現(xiàn)薪水都計(jì)算錯(cuò)了,難以負(fù)責(zé)人誤以為薪水都發(fā)放到位了。
數(shù)學(xué)在生活中十分有用,我一定要學(xué)好它,不!應(yīng)該是學(xué)巧它。
書(shū)的故事的讀后感8
同學(xué)們,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界末日嗎?遵循能量守恒原理,圍繞地球的恒星以及地球可以永不磨滅嗎?很多科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行一系列的研究,最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)恒星成紅巨星后,會(huì)高速?zèng)_刺,與汽車相反,汽車快沒(méi)油時(shí)會(huì)漸漸停下來(lái),而恒星恰好相反,當(dāng)太陽(yáng)的物質(zhì)不夠時(shí),它會(huì)加速燃燒,這使我真為地球的未來(lái)?yè)?dān)心啊,不過(guò)好消息是:太陽(yáng)留下來(lái)的物質(zhì)可能會(huì)形成新的星球,一切將回原到地球形成之前,可我們也不能等著這種情況發(fā)生呀!很多的科學(xué)家不同意太空旅行,都建議保衛(wèi)地球,我也是這么認(rèn)為的。
科學(xué)家們決定利用隕石將地球移出軌道,當(dāng)隕石在地球表面來(lái)回擦動(dòng),會(huì)漸漸將地球移出軌道,雖然每次都只能移一小點(diǎn),可經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次擦動(dòng),地球就會(huì)有大的移動(dòng),可很快科學(xué)家就證實(shí)了這是行不通的,這需要很高的精確度,一不小心就會(huì)造成致命的傷害,還有到時(shí)候,就不是月球掌握潮汐了,而是太陽(yáng),這佝是一個(gè)巨大的手,誰(shuí)也逃不掉,難道真的要放棄地球嗎?科學(xué)家還在討論中……
我們急需知識(shí),知識(shí)就是力量,知識(shí)能改變未來(lái)!
書(shū)的故事的讀后感9
最近一段時(shí)間,我讀了一本叫做《我的第一本法治故事》的書(shū)。
這是一本根據(jù)小學(xué)生心理特征對(duì)小學(xué)生做出正確價(jià)值觀引導(dǎo)的書(shū)。
這本書(shū)里有“兄弟反目”破壞親情又傷人的讓人嘆息的故事,有讓人感到不可思議的“不生氣的秘密”,還有出乎意料的“十二次微笑”,還有“用愛(ài)傾聽(tīng)”的感人肺腑的親情……每件事情都以學(xué)會(huì)包容、善待別人的、快樂(lè)自己為主題,讓人讀過(guò)后又有了新的思考。
其中我最喜歡《十二次微笑》這個(gè)故事。它講了一位空姐給乘客倒熱水吃藥的事情。但由于飛機(jī)正在起飛,延誤了給那位乘客倒一杯水的時(shí)間。雖然空姐過(guò)后想起來(lái)倒水的事情,可惜時(shí)間已經(jīng)過(guò)去的好久。乘客十分生氣,很想投訴她“傲慢”的服務(wù)態(tài)度。面對(duì)咄咄逼人的乘客,空姐顯得很坦然,空姐不但沒(méi)有生氣,反而一味的向這位乘客報(bào)以微笑以表達(dá)自己的歉意。
飛機(jī)就要降落了,乘客向空姐要了留言本,那一刻,就連我都覺(jué)得空姐“大難”到了!結(jié)果卻讓我和空姐喜笑顏開(kāi),那位乘客在留言本上給了表?yè)P(yáng)而不是投訴,“表?yè)P(yáng)”是因?yàn)榭战隳恰笆挝⑿Α,讓乘客感受到了溫馨?/p>
可見(jiàn),一次失誤不要緊,關(guān)鍵的是我們要學(xué)會(huì)怎么去彌補(bǔ)因失誤而造成的壞影響?战阌米约旱乃仞B(yǎng)贏得了乘客的諒解。實(shí)際上,當(dāng)我們堅(jiān)持禮貌待人,就可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾,讓社會(huì)更加和諧、美好。
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