讀《城南舊事》有感【熱】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的讀《城南舊事》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體短篇小說集。它講述了生活在北京城南的英子從懵懂的幼童時(shí)期直至小學(xué)六年級畢業(yè)的童年生活。
雖然我生長在上海,但透過這本書,我仿佛也跟著英子體驗(yàn)了北京城南胡同里的童年生活。有些場景描寫得十分生動(dòng),給我留下了深刻的印象:塵埃隨著宋媽揮舞著的雞毛撣子在陽光下飛舞;獨(dú)輪水車經(jīng)過井窩子的冰地,發(fā)出刺耳的、吱吱扭扭的響聲;胡同的西廂房里,與伙伴妞兒一起逗弄小油雞都令我感到十分新鮮有趣。
我想,每個(gè)人的童年經(jīng)歷雖然都不相同,就像英子和我生活的時(shí)代和環(huán)境都不一樣,但每個(gè)人的童年又都相似,都是一段非常純真快樂的時(shí)光。我不由自主地想起在學(xué)校組織的集體慶祝十歲生日活動(dòng)上,我們班級演唱的歌曲《童年》。就像歌詞中所寫的,童年的我們盼望著假期,盼望著明天,盼望著長大。但也許我們都沒有意識(shí)到,隨著年齡的增長,當(dāng)童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,我們就無法完全做到無憂無慮,自由自在了。因?yàn)槲覀兗缟隙家嬲龘?dān)負(fù)起各自的責(zé)任。就如同英子的爸爸去世時(shí),她感到自己再也不是小孩子了,她必須要積極面對她將要所面臨的一切。
我也從中明白了,長大不僅僅是指年齡,而是一種承擔(dān)責(zé)任勇氣。
讀《城南舊事》有感2
我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。看見這句話,你們應(yīng)該想到是誰了吧!那就是——林海音。
我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因?yàn)檫@本書真實(shí)的再現(xiàn)林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因?yàn)檫@些事情,讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段,要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因?yàn)橄掠瓴幌肴ド蠈W(xué)時(shí),爸爸用雞毛撣子打她,把她打的雙腳都是傷痕,我邊看邊想,不就是不想起床嘛,要打成這樣嗎?我爸爸雖然有時(shí)候會(huì)打我,可也不會(huì)這么狠呀?因此,我身上也會(huì)有很多缺點(diǎn)。看來,林海音的爸爸還是想讓孩子好的。所以才這么嚴(yán)格要求她。
有句話說的好:“打是親,罵是愛”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí),林海音的爸爸非常愛她,不然怎么會(huì)親自淋著雨給她送去花夾襖,還遞給她一些錢呢!這也是一種無微不至的愛呀!
有時(shí)父母雖然會(huì)打我們罵我們,但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會(huì)到中間那細(xì)小的愛。
童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了歡笑聲,也裝滿了快樂……
我以后還要多讀林海音寫的作品。因?yàn)閷?shí)在是好看了,我太喜歡了。
讀《城南舊事》有感3
總以為記憶中的童年,沒有外祖母的歌謠,沒有門前的小溪,沒有月夜籬下的蛙聲,沒有夏日老槐樹的蔭蔽,甚至沒有呼朋引伴采蝶去,應(yīng)該是忘卻了吧,直到讀了《城南舊事》。
總想守望著這片土地,不染一塵風(fēng)沙,如撒哈拉憂愁著,流著尼羅河的淚。現(xiàn)實(shí)讓我不愿去回憶過去的種種,直到讀了《城南舊事》。
以為忘卻的東西,以為忘卻的那些事那些人,卻原來一直潛藏在心的某個(gè)角落里,此刻竟像潮水一般慢慢涌來;以為了無印象的童年,以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉,此刻竟又鮮活起來,仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好,只是蕓蕓如我們,總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙,無從開啟罷了。--慶幸有《城南舊事》。一個(gè)孩子的眼眸,純凈得溶不下任何塵埃,給這世界蒙上一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛,在孩子的眼里濾去了浮世悲歡,還原成生命本來的模樣。瘋子也好,賊也罷,貧窮也好,富庶也罷,在孩子的眼里,絲毫不帶有任何人間烙印,她的眼里只有生命本身。孩子的眼神,是非人間的。
小說《城南舊事》,寫的不過是宋媽、小偷、瘋女秀貞,蘭姨娘、父親等人的生活命運(yùn)。人是最平凡的人;事,是最平凡的事,都是人們司空見慣的。林海音卻能“在別人司空見慣的東西上發(fā)現(xiàn)出美來”。因此,她透過宋媽喪失一雙兒女卻仍然善待東家孩子,看到她金子般的心;透過瘋女的表面看到她本質(zhì)上的可愛可親可憐;透過小偷的“可恨”,看到他的無奈和可敬,因?yàn)樘F,他得讓母親吃飽和讓弟弟讀書;透過蘭姨娘的現(xiàn)在看到她苦難的童年;也透過父親接濟(jì)革命青年和導(dǎo)致父親身亡的事實(shí),看到父親的所愛所憎。作者正是從這些人們司空見慣的人和事中,發(fā)掘出人性的美和人情的美。但是,這么美的人,這樣令人難忘的事,這樣令人懷念的地方,都離“我”而去了,作者對祖國故土的思念之情,也就躍然紙上。作品的深刻主題正是通過這些平凡的題材表現(xiàn)出來的,而且正以它的豐富內(nèi)蘊(yùn),它的含蓄,它的深邃而撥動(dòng)讀者的心弦。
看《城南舊事》的時(shí)候,我一直在驚異:作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸?他們在現(xiàn)實(shí)中是否也這般率真,抑或戴著面具?孩子般率真的人,多是不入世而短壽的,盡管其中的一部分發(fā)出過耀眼的光芒。長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。 …… 童年的回憶大多是片段,因?yàn)椴欢耸离x合,因?yàn)闊o力探究世事紛擾,只能聽任一切隨緣而來,又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想,又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的別離,比起成年之后,猶更痛切,因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶。
看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西,這樣的不疾不徐,溫厚淳和,這樣的純凈淡泊,彌久恒馨,這樣的滿是人間煙火味,卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
看《城南舊事》,慵懶地坐在地板上,舒張開手腳,偶爾啜一口野菊,細(xì)細(xì)地品,那菊花不帶絲毫修飾的清香,正如故事中的那物,那人,那事。因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。
看《城南舊事》吧,如果你累了,倦了,想念母親的懷抱了……你想要的,她會(huì)給你。如果你愿意,還可以做一個(gè)有關(guān)童年的玫瑰色的夢。
讀《城南舊事》有感4
每個(gè)人的童年也許是最美好的,它不懂傷害,只管微笑;它沒有世俗的污染,單純的如同清泉般一塵不染。而《城南舊事》就是這樣一本書,聽老同學(xué)說在家沒事翻閱了大一時(shí)看過的林海音的《城南舊事》,很是回憶,當(dāng)初也看過此書的部分內(nèi)容,便感興趣的在網(wǎng)上搜尋此書,能感受到文風(fēng)的清新與質(zhì)樸,讓人沉淀其中。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說,也可視作她的代表作。八十年代還被搬上銀幕。透過小主人公英子童稚的雙眼,這本書向世人展現(xiàn)了她眼中大人世界的悲歡離合,字里行間有一種說不出來的天真,卻又道盡人世復(fù)雜的情感。美麗宛如一首歌的《城南舊事》由《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)既獨(dú)立有連貫的短篇組成,再加上前面的《冬陽 童年 駱駝》合起來可看作是作者自己以七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)作而成的一部長篇小說。書中的一切都是那樣有條不紊,閉上眼睛,那一幅幅用文字雕琢而成的畫面躍然眼前,那緩緩的流水、那帶著鈴鐺的駱駝隊(duì)、那漫天傾盆的大雨和脖子后有這一塊青色胎記的小桂子、那緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。
故事在略帶暖意的筆調(diào)中舒緩的展開:20世紀(jì)20年代末,北京城南一座四合院里,住著6歲的小姑娘林英子溫暖和樂的一家。童稚未消的子以一雙好奇的眼睛,觀看著成人世界的喜喜悲悲。
在這5個(gè)故事里,最喜歡的那一段就是第五章《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,爸爸的離去,使她開始告別無憂無慮的童年,懵懂中卻又夾雜著堅(jiān)定。
13歲那年,英子的爸爸因肺病去世,英子隨家人坐上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。讀到這里的時(shí)候,沒有太多的雜念,因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。林海音以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說他對城南舊事的情意。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。
半個(gè)多世紀(jì)過去,那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我。她只是用波瀾不驚的文字從容描繪著童年的記憶,從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,那樣地純凈,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點(diǎn)追名逐利心。無怪乎眾多的人會(huì)傾心于這樣一個(gè)回憶中的美麗童年了。
讀《城南舊事》有感5
今天,我與媽媽同讀一本書——《城南舊事》,并且約定讀完后相互評價(jià),看看誰讀的好。
開始,我與媽媽一塊讀,練練嗓子,讀的時(shí)候,我的心一直忐忑不安,讀了一會(huì)兒,緊張感消失了。
“咱們開始讀吧,比比誰讀的聲色并茂有感情!眿寢屨f。
于是,我們就展開了一場激烈的“大戰(zhàn)”
媽媽先讀,她讀的是這一部分:“他把我從床頭打到床腳,從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色,牽動(dòng)了我的心靈,隨著媽媽的聲音,我的表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的變化著。
媽媽讀完了,我的評價(jià)是:“媽媽,您讀的很好,很有感情。”
該我讀了,我朗聲誦讀:“不回去了,死也不回去了……”并且?guī)蠎嵟谋砬,好像在津津有味地品嘗著營養(yǎng)豐富的菜,但是,不知怎么了,這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了,我松了一口氣。
“嗯,讀得不錯(cuò),如果再憤怒一些,再加上動(dòng)作和變化極端的表情就更好。”媽媽說。
看來,我還是讀得不錯(cuò)嗎,不過還要繼續(xù)努力,加油!相信我會(huì)讀得更好!
同讀名著的經(jīng)歷
今天,我和媽媽共同讀了一本書,書名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段,讀完之后讓爸爸點(diǎn)評,看看我和媽媽誰讀的最好。
吃完飯后,我和媽媽開始共同讀一本書了。我心想:哈哈,媽媽的普通話說得不太好,這次肯定是我贏了。
媽媽先讀書。果然不出我所料,媽媽讀錯(cuò)了幾個(gè)字,但是她讀的感情很好,這令我非常佩服。接著輪到我讀了,我專門挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯(cuò)的一段,讀得非常好。爸爸說媽媽讀得不好,但是感情很好;說我讀得聲音有點(diǎn)小,缺少頓挫抑揚(yáng),但是挺順暢的,所以這一局我贏了。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣,說分明我的錯(cuò)誤比她多,但是我卻贏了,她要再比一次。
第二次比賽開始了,這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺得媽媽這次又贏不了,但是我想錯(cuò)了,媽媽這次讀得有感情,并且沒有錯(cuò)字。但是我讀得卻很不好,有許多地方都讀錯(cuò)了。我想,為什么媽媽和我讀得都是同一段,而我讀得卻不好呢?想來想去,我知道了原來媽媽都改正錯(cuò)誤了,而我卻很驕傲,所有讀得不好。這一次,媽媽贏了。
通過這次讀書,我知道了做什么事情都不能驕傲,因?yàn)樘撔娜f事能成,自滿十事九空啊!
讀《城南舊事》有感6
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;
一本好書,可以凈化人們的美好心靈。
今年暑假《城南舊事》這本書豐富了我的情感,它像一滴清水折射出了我心中的陽光!冻悄吓f事》這本書讓我在淡淡的書香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。
“舊”枯葉,臨街老店被涂蓋的記號(hào),半扇院門型的插門,還有屋頂上的花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年,是記憶的開始,它是經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷戀。
有人說,童年是回憶中含淚的微笑,讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書里,看著英子在城南度過幸福的童年,那段歲月像電影一樣在我眼前播放著:緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。
井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽,以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情,這不是一朝一夕就可以筑成的,而他們都在歲月的步影中消失了,童年的美夢,頓然而破。
我的心也隨著美夢破碎了,這時(shí),我強(qiáng)迫自己平靜下來。
大約一盞茶的時(shí)間后,我又重新細(xì)讀了這本書。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事來,當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的女兒時(shí),不僅幫助她們母女倆重逢,還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤纏。
此時(shí),我不禁為英子驕傲。讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。看到最后,我才明白:英子的童年如此精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,正因?yàn)樗辛诉@樣一顆心,她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂。
這本《城南舊事》猶如夏日里的一縷清風(fēng),讓我知道要珍惜童年。
因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開,太陽落山了,明日依舊還會(huì)升起。
而我的童年會(huì)一去不返,最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。
讀《城南舊事》有感7
讀了林海音的《城南舊事》,我深受啟發(fā),思緒萬千。它使我真正懂得了“光陰似箭,日月如梭”的道理。
回想起童年的時(shí)光,那是多么短暫又勾人回憶啊!露珠干了,有再晶瑩剔透的時(shí)候;夕陽西下了,總會(huì)有重新升起的時(shí)候;天空被烏云蒙蔽,但總會(huì)有云開月明的時(shí)候;我們手中的時(shí)間卻如流水般流入江河湖海,再不復(fù)返了!
在默默里算著,已經(jīng)有十二年光陰從我指尖游走,但我經(jīng)歷更多的常常是扼腕嘆息。珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒的生命,他也會(huì)過得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年的時(shí)間,他也會(huì)一無所獲,虛度自己的余生,最終被時(shí)間遺忘在灰暗的角落里。上天對每一個(gè)人都是公平的,從我們呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在,每一天都是二十四個(gè)小時(shí),主要看你如何掌握,如何分配,如何權(quán)衡自己的時(shí)間。就像魯迅先生說的一樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總能擠出!
時(shí)間,這位德高望重又無情的老人,來也匆匆,去也匆匆。在玩耍中虛度光陰的人們啊,請睜開你朦朧的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊流逝。
讀《城南舊事》有感8
每一個(gè)人都有自己的童年,每一個(gè)人的童年都不一樣,雖然不能留住童年的時(shí)光,但是我們可以讓童年在心靈深處永駐。
故事中英子生活在北京城,她一直跟妞兒一起玩耍,一直跟秀貞說話,一直讓宋媽幫她梳辮子,英子經(jīng)歷了許多事,我仿佛看到了英子的童年!冻悄吓f事》沒有驚心動(dòng)魄的情感波折,但是一樣可以讓人沉浸在心中的那個(gè)世界!盎莅拆^”中的“瘋女人”秀貞被別人躲著,但是英子敢接近她,這就是孩子,她并沒有想別的,只是因好奇,而想去看。童年,就是擁有一顆童年的心,可以不必理解,但用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人,比如妞兒、秀貞、蘭姨娘、她的父母、宋媽等等,但是隨著時(shí)間推移,那些人都離去了,她長大了。英子的童年去哪里了?是跟著駱駝的鈴鐺走了,還是跟著逐漸穿不上的衣服走了,還是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。童年在意識(shí)到的時(shí)候就已經(jīng)走了。
我的童年中有她的影子。讀到文章中那個(gè)英子眼中的老北京,我仿佛處在那個(gè)沒有變動(dòng)的街道,我的思想?yún)s不再是從前。從前認(rèn)為“童年就是學(xué)習(xí)和考試”,現(xiàn)在覺得說著這句話的時(shí)候,就是童年。
時(shí)間沙漏下的沙子不知不覺中多了起來,躺在沙漏下的是我拿不回來,卻永遠(yuǎn)在我記憶中的東西。讓我們好好珍惜僅剩不多的童年吧。
讀《城南舊事》有感9
最近重讀了《城南舊事》這本書,小時(shí)候也看過,只記得里面的故事,其中的道理不明白,這次重讀有了不一樣的理解!冻悄吓f事》是作者林海音對童年往事的回憶用英子童稚的雙眼,觀看大人的世界,講述了送別秀貞和妞兒,送別那個(gè)為了供弟弟讀書當(dāng)了小偷的人,送別蘭姨娘,送別宋媽,送別爸爸,送別自己的童年,然后小女孩長大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對話,小偷問英子:“你說我是好人?還是壞人?”英子說;“我不懂什么是好人,什么是壞人,人太多了,很難分,你分得清海與天嗎?我分不出海與天!毙r(shí)候看見這段話時(shí)覺得你都是小偷了,為什么還要問英子自己是好人還是壞人,很不明白。英子說:“分不清天和!碧旌秃T趺纯赡芊植磺澹炷敲锤,海在地上,相隔那么遠(yuǎn),好人和壞人,自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人,又怎能分不清。
長大了在看這段話,你會(huì)明白這是一段長大的人與兒童的對話,長大的人他對生活充滿悔恨和無奈,他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨,所以他才問單純善良的英子我是好人還是壞人,英子給不了他想要的答案,但英子在與他幾次接觸后,直覺告訴英子,他可能不是一個(gè)壞人,天真的英子還和他成了好朋友,約定一起去看海。
孩子分不出天與海,好人和壞人,長大了的人也不一定是能分清哪里是海,哪里是天的,好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清,在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥,因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活,能讓弟弟上學(xué),生活所迫才當(dāng)了小偷,在被偷盜的人眼里他是壞人,因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西,給別人造成了損失。對于社會(huì)來說小偷是犯了錯(cuò)誤的人,長大了做錯(cuò)事就要接受懲罰,不能為你犯下的錯(cuò)找借口,生活的無奈、壓力、種種的不順每個(gè)長大的人都在承受,所以最后小偷被警察帶走,英子很難過。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌,但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別,英子哭了,小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭,小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊,可以去新的學(xué)校,見新的老師,認(rèn)識(shí)新的朋友。長大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方,是現(xiàn)在最想念的地方,可再也回不去了,那一年分別說后說的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練,她害怕,父親變告訴她:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!弊層⒆右庾R(shí)到自己長大了,書的最后一頁,最后一句是爸爸的花落了,我也不再是個(gè)小孩子,看到這句話我流淚了,現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話,可是經(jīng)歷過了就會(huì)懂,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。
我們的童年也許不一樣,但要長大一定都要經(jīng)歷過無奈、送別,愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長大,慢一點(diǎn)懂得長大后連哭都不敢?guī)曇,成年人的崩潰,都是悄無聲息的。告別了童年,就長大了。
讀《城南舊事》有感10
“長亨外,古道邊,芳章碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落……”
自從上周讀了《城南舊事》這本書,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切;莅拆^門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽、喜愛花朵的父親,這一切都是那么清晰,卻又是那么模糊。
最令我難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所流露出的后悔,是那么強(qiáng)烈,但為了供弟弟讀書,他不得不去偷東西。小孩子總想長大,可大人卻總想變小,小時(shí)候不努力,長大以后會(huì)怎樣呢?英子說:“我分不清海跟天,更分不出好人和壞人!蹦莻(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人,那些罵小偷的圍觀者,他們是好人還是壞人?便衣利用英子抓年輕人,年輕人為供弟弟上學(xué)而當(dāng)小偷,那些圍觀者不知內(nèi)情卻仍以一種高高在上的姿態(tài)咒罵年輕人。善與惡,真與假,究竟該如何區(qū)分呢?我也不知道。
書中寫的故事,看似很雜亂,卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物,每一個(gè)人物都給我們留下了無法磨滅的跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會(huì)最底層,可他們還是以一種高尚的姿態(tài)活著。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。英子對待惠安館的瘋子秀貞,對待年輕人,對得蘭姨娘,對待宋媽,都能以一種理解的心態(tài)去接納他們,體會(huì)他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人,寬容待人,悲憫待人,我們的生活一定也會(huì)小些痛苦,多些快樂吧!
讀《城南舊事》有感11
今年暑假的時(shí)候,我讀了林海音寫的《城南舊事》這本書。這本書的主人公有小英子、妞兒、秀貞、宋媽和小英子的爸爸。書中主要描寫了英子從上學(xué)前到小學(xué)六年級這段時(shí)間發(fā)生的很多故事。
宋媽是小英子弟弟的奶媽,她很早就走進(jìn)了英子一家的生活。每天早上都給英子梳頭發(fā),幫他穿衣服,還經(jīng)常和英子開玩笑;妞兒每天都在西廂房里給英子講她小時(shí)候的故事,跟英子一起蕩秋千、看小油雞;秀貞總在家門口等著小英子,給她講思康三叔的故事。
后來啊,宋媽回到家鄉(xiāng),妞兒跟著秀貞走了,爸爸也因病去世。
這些人都隨著英子的長大沒了影子,這些別離的事情,對英子幼小的心靈有了很大的傷害,足見,英子是多么在意她的親人和朋友!
他們的離開也讓我想起了這個(gè)暑假的一次小小的別離。我在小區(qū)里最好的朋友——晶晶,因?yàn)榧依镌蛞ッ绹鴮W(xué)習(xí)一年,我們在晶晶走的前一天,在小廣場里舉辦了一場送別會(huì),小區(qū)里每一個(gè)她的朋友都為她說了一句祝福的話,我想:再到見面,我和晶晶就要上五年級了,這一年我都見不到她了。想到這里,我心里很不是滋味,很想哭,嗓子里就像壓了一塊大石頭。
我和小英子比起來,我是幸運(yùn)的,因?yàn)橐荒旰笪疫可以和晶晶相見,而英子卻永遠(yuǎn)都見不到妞兒、秀貞和爸爸了。
在我們成長過程中,有一些人可以陪伴我們一生,而有些人可能會(huì)離開我們,所以我們要珍惜現(xiàn)在生活中的每一個(gè)人。
讀《城南舊事》有感12
近幾天,我讀了一本好書,名叫《城南舊事》,是作者林海音的以七歲到十三歲為背景的自傳長篇小書。
寫得是主人公英子在北京度過的童年。英子剛到北京,對北京的一切都非常的感興趣,她在惠安館認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞,真擔(dān)心秀貞會(huì)做出傷害英子的事,當(dāng)看到英子知道自己小伙伴就是秀貞的女兒時(shí)。還幫助她們母女重逢,還拿出自己的生日禮物當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。但母女不久還是慘死在火車輪下。
后來認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良的小偷,他被英子撿的小銅佛被抓走,后來奶媽離開,爸爸因?yàn)樯∪ナ,是英子人生中最重要的一個(gè)段落。英子也隨著家人遠(yuǎn)行。告別童年時(shí)光,那一抹沉沉的相思和哀愁印在了英子的童年記憶里,永遠(yuǎn)不消退,也深深的打動(dòng)了我。
這一件件戲劇化的事情,反應(yīng)了英子純樸、童真的心靈,正是這顆金子般的心,給英子增添了美麗的色彩。
童年一去不復(fù)返,每個(gè)人的童年是記憶的開始,也是夢的開始,所以我們要珍惜童年,快快樂樂的上學(xué),健健康康的成長!
讀《城南舊事》有感13
還是十六歲的年紀(jì),懷揣著“讀萬卷書,行萬里路”的夢想,四處閑逛。破舊的書攤是流連忘返的地方,幾元錢一本的書籍是最好的承載。
林海音的《城南舊事》映入眼簾,綠皮的封面,像極了大自然的色彩。不過,那時(shí)的我不知道林海音,沒有讀過她的《竊讀記》,看中的是價(jià)格,僅僅五元錢而已,對我這個(gè)囊中羞澀的窮學(xué)生而言,恰到好處,可以裝模作樣,證明自己是個(gè)愛讀書的'娃。
書買回來,帶到樹林里,找了如此僻靜的場所,是該認(rèn)真欣賞精彩的內(nèi)容?沒有,每一個(gè)字都認(rèn)識(shí),連起來根本不懂意思。年輕的我喜歡小說,喜歡故事,獨(dú)獨(dú)對散文不感冒,不愿讀,讀不懂,覺得這樣的作家都是無病呻吟,做些“為賦新詞強(qiáng)說愁”的煩惱事。
最后的結(jié)局——嶄新的《城南舊事》束之高閣,落滿厚厚的灰塵。再過了幾年,已找不見了蹤影。
后來的許多年里,我熟悉了林海音,知道她是個(gè)偉大的作家,心思縝密,邏輯清晰,情感豐富,也許多次看到《城南舊事》。只是每一次,都是掃一眼,不屑一顧。年少的記憶太過深刻:這本書不適合我讀。
幾天前,同事在辦公室里捧著書籍,正是《城南舊事》。我十分好奇:“這本好看嗎?”她花朵綻放在臉上:“不錯(cuò)啊,越看越有滋味!薄罢娴?”“真的。”
得到了肯定的回答,雖然心里有些不太相信,但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書較多,里面恰好有。
重新翻開,前言已經(jīng)選入了人教版五年級的課本《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》,《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級,已經(jīng)讀了不下十余遍,也一遍遍地講解與學(xué)生聽,熟悉的味道撲面而來,像是久違的游子見到了家,抖落了一身的灰塵,可以舒服地躺下,感受彌漫在記憶里的溫馨。
一頁頁翻開,一個(gè)個(gè)鮮活的人物立在眼前,一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩。《惠安館》里的女瘋子“秀貞”,《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人,《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔,《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切,都是那么的熟悉,仿佛就在我們的身邊。
原以為翻翻就完了,卻沒想到翻開了就放不下了,套句廣告語“好吃得停不下來”!冻悄吓f事》雖是散文,卻是小說的架構(gòu),每一章看似毫無關(guān)系,卻又相連在一起,還有字里行間的淡淡鄉(xiāng)愁都令人欲罷不能。
每次看到妞兒,踢球的伙伴,背井離鄉(xiāng)的宋媽……家鄉(xiāng)的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個(gè)故事,都有一個(gè)主人公離去:秀貞意外找到小桂子,帶著妞兒離開;一尊小佛像透露了行蹤,年輕人被警察抓走,蘭姨娘與德先叔共結(jié)連理,乘上遠(yuǎn)去的船只;宋媽坐上毛驢,消失了視線里;爸爸大病而亡,小英子的童年也徹底結(jié)束了……這是個(gè)成長的故事,這是個(gè)悲劇的故事,這更是個(gè)無奈的故事。
每一個(gè)故事都是一幅美麗的人文風(fēng)景圖,秀貞是瘋子,小英子沒有嫌棄;年輕人是個(gè)賊,卻是個(gè)負(fù)責(zé)的哥哥;蘭姨娘似乎有點(diǎn)浪,但最終找到了歸宿;宋媽的兒女雙雙丟失,卻有情有義……這是委婉的詩意,這是寧靜的意境,這是美麗的中國畫,這是崇高的情感價(jià)值觀,這是沒有半分功利心里的人間煙火味。
不同的境遇不同的感受,不同的年齡不同的思緒,一部年少根本看不下去的書,卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。
感謝林海音女士,帶給我價(jià)值連城的作品,帶給我人文里的最好享受,帶給我中年里的情感碰撞。
讀《城南舊事》有感14
這本書是一部自傳體小說,作者林海音透過英子(作者小名)童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中,描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長的慈父......這些人伴隨著小英子走過她六到十三歲的童年。童年一去不返,但是作者筆下豐富多彩的老北京生活,卻觸動(dòng)了無數(shù)讀者。當(dāng)然,我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候,大概是一二年級吧,經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家,看見媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià),地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問才知道是收垃圾的,一個(gè)月來幾次,不過這周比較頻繁。又有一天,媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后,我十分感興趣,便自告奮勇拿去門口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí),我自以為學(xué)了許多知識(shí),就學(xué)著媽媽與門外的阿姨說了起來。我盡力地將價(jià)錢往下壓,她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付,價(jià)錢自然是越高越好。現(xiàn)在回想起來,自己可真是天真。
還有一次,媽媽買回來一些辣椒,被我看見了。她說小孩子別吃,很辣。我心想:紅紅的東西怎么會(huì)辣呢?蘋果那么甜,西瓜是多么香,還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是,不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒,喉嚨便一陣發(fā)燙,感覺嗓子冒起了煙,辣得我火冒三丈,火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水,結(jié)果喝到肚子都漲了,還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里,主人公英子告別童年歲月,逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年,邁步走向新的生活。童年,是冬日的暖陽,是雨后的彩虹,是滋潤的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》,每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
讀《城南舊事》有感15
在美好的生活中,少不了好書陪伴。在我的一生中,也有著許許多多的好書陪伴,比如:高爾基寫的《童年》,懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》,笛福寫的《魯濱孫漂流記》,孫衛(wèi)衛(wèi)寫的《小小孩的春天》,懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,……他們都是我一生的“好朋友”。在這學(xué)期里我認(rèn)識(shí)了一位來自書海洋的“新朋友”。
在《城南舊事》中作者的童年是那樣豐富、有趣。
作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫(yī)院。心情是從開心到悲傷,從愉悅到害怕,心情百變。
在這本書里,我認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞:一個(gè)愛傻笑,因失去唯一的孩子,成了人們口中的瘋子的悲傷母親。童年時(shí)的英子:一個(gè)懂得愛,懂得呵護(hù)他人的孩子,也是一個(gè)懂得將人們口中的瘋子,去看成一個(gè)失去孩子的母親看待,去幫助她,一個(gè)在爸爸踏上黃泉路時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的孩子。同齡孩子妞兒:一個(gè)知道號(hào)稱自己媽媽的人,并不是自己親媽時(shí),不僅不傷心,還堅(jiān)強(qiáng)地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個(gè)美麗,卻在兒時(shí)被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個(gè)“我”們都 不喜歡的人,在關(guān)鍵時(shí)候,“我”卻站在他這邊,幫他說話。宋媽: 一個(gè)在一時(shí)間失去兩個(gè)孩子的媽媽。卻仍然堅(jiān)持著工作,一心想養(yǎng)活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個(gè)“我”一直琢磨不清的人 ,也是一個(gè)讓“我”百思不得其解的人。
在《城南舊事》故事中,《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子,而她的孩子卻被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年,和“我”發(fā)生的于有趣童年故事,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn)和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當(dāng)時(shí)舊中國鄉(xiāng)下人民的生活狀況。
時(shí)光飛逝,純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,一本《城南舊事》成為我告別童年,走向青年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事,只有那些溫暖純真的記憶,像一張張老照片刻在心底,成為我童年時(shí)的寶貴財(cái)富。讓我們在好書陪伴下度過最后的童年時(shí)光吧!
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