- 相關(guān)推薦
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感1
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來(lái)她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過她那無(wú)憂無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的`熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫……
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹�，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。
寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感2
說(shuō)到童話作家，人們腦海中首先閃現(xiàn)的名字便是丹麥的安徒生。他一生寫了一百五十六篇?jiǎng)尤说耐�，是世界聞名的童話大師�?/p>
暑假里，我閱讀了《安徒生童話》，這本書節(jié)選了19個(gè)優(yōu)秀的故事，有《打火匣》、《拇指姑娘》、《大小克勞斯》……這些故事非常生動(dòng)有趣，每天我都讀一個(gè)故事，我最喜歡的故事是《打火匣》。
故事大概講的是：一位士兵在公路上遇到了巫婆，巫婆說(shuō)，可以從樹洞里拿到銅錢、銀幣和金幣，她只需要里面的舊打火匣。士兵聽到這好事后，迅速爬上了樹，一下子就溜進(jìn)了樹洞里，走進(jìn)第一道門，按照巫婆的指示，打開箱子，裝滿銅錢；走進(jìn)第二、三道門，士兵扔了銅錢，換成銀幣；之后，又扔了銀幣，裝滿金幣；最后，帶著打火匣，由巫婆拉出了樹洞。由于巫婆不愿意說(shuō)出打火匣的秘密，于是士兵殺害了巫婆。
士兵帶著金幣和打火匣來(lái)到了一座美麗的城市，衣食住行都是高檔的，生活有了很大變化，出手大方，在社會(huì)中結(jié)交了不少朋友。光陰似箭，日月如梭，士兵很快就用完了金幣，之前的朋友再也不愿意理睬這個(gè)窮困潦倒的人，他又不得不搬出漂亮的豪宅中，居住在頂層的閣樓里。在一次偶然機(jī)遇，無(wú)意中明白打火匣的用途。后來(lái)，在三只特殊的`狗的幫助下，士兵當(dāng)上了國(guó)王，迎娶了美麗的公主。
這本書中的故事非常吸引人，內(nèi)容寓意深刻，我們可以從故事中了解到“從有到無(wú)，從無(wú)到有”的過程，學(xué)會(huì)珍惜，懂得迎難而上，知道要盡自己能力奮力相博……希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書，相信你會(huì)和我一樣喜歡它。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感3
《安徒生童話》這本書給了我好多的啟迪和感受。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但是她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的'生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感4
今年寒假，我讀了《安徒生童話》。書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩、海的女兒、都深深地牽動(dòng)我的心。
當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝的時(shí)候，我為它感到幸福。它的勇敢，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的不怕困難的精神更是激勵(lì)著我。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要刻苦努力，使自己變得優(yōu)秀，成為一個(gè)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學(xué)生。賣火柴的小女孩，凍死在街頭，我為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，不禁流下同情的淚水。相比之下，我們的生活多么幸福，每天放學(xué)回家，爸爸媽媽總是做好飯菜等著我們。我們現(xiàn)在過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。難道我們不應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活嗎？
在安徒生童話中，我最喜歡讀《海的女兒》。小人魚救了王子，并深深地愛上王子，她千心萬(wàn)苦找到了老巫婆，用失去美妙聲音為代價(jià)換了一瓶藥水，這瓶藥水能使他的人魚尾巴變成腿，這樣她就可以來(lái)到不屬于她的陸地。可王子結(jié)婚的時(shí)候，新娘卻是別人。她快要死了，小人魚的姐姐們告訴她：“只要用刀刺中王子的'心，就可以擁有魚尾回到海底�！毙∪唆~卻把刀拋入浪花。她化成了泡沫，泡沫聚集在一起，小人魚變成一個(gè)透明的小精靈。讀著讀著我不由自主地為這個(gè)小人魚流下了感動(dòng)的眼淚，小人魚寧愿犧牲自己，也不忍心刺死王子，小美人魚寧愿犧牲自己的幸福，也不愿犧牲他人的幸福，她無(wú)怨無(wú)悔，她的心是多么純潔，又是多么善良啊！想到在我們?cè)诎嗬�，�?jīng)常有同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手，這是多么不應(yīng)該��！如果我們能多替別人想想，多給別人一點(diǎn)愛，還有什么事不能解決呢？自私是現(xiàn)在獨(dú)生子女身上具有特點(diǎn)，在家里，經(jīng)常把爸爸媽媽對(duì)我們的愛當(dāng)做理所當(dāng)然。《海的女兒》它深深地觸動(dòng)了我的心靈。小美人魚是愛的象征，她教會(huì)我要愛自己，更要愛別人，
我愛《安徒生童話》，走進(jìn)童話世界里，在童話世界里遨游，我收獲了快樂，啟發(fā)、思考。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感5
把生命想象成一粒種子：我們沐浴在陽(yáng)光里，她蜷縮在雪和風(fēng)之間；就當(dāng)人生是火花：我們長(zhǎng)的美，她稍縱即逝；就當(dāng)生活是個(gè)元爺吧，我們沒完沒了，她會(huì)想盡辦法前進(jìn)。如果你問她是誰(shuí)。告訴你，她就是安徒生爺爺寫的——賣火柴的小女孩。
童年似乎已經(jīng)被風(fēng)雨沖刷殆盡。只有滿滿的回憶：你記得酸，你記得甜。你童年的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，被一顆天真的心認(rèn)為是巨大的。但是你還記得我小時(shí)候媽媽告訴你的《賣火柴的.小女孩》嗎？我們有十二個(gè)幸福的年頭，我們有十個(gè)擁有無(wú)數(shù)雙手的親人。而小女孩，她只有一個(gè)愛她的奶奶。但她還是覺得那是最幸福的時(shí)候。我們沒有小女孩的痛苦：我們生活在陽(yáng)光下，充滿愛，有說(shuō)有笑。但是我經(jīng)常不喜歡媽媽的嘮叨；我經(jīng)常無(wú)條件要求父親做他做不到的事；我甚至嫉妒。只是一顆幼稚的心。
還記得她想賣火柴的愿望嗎？她只要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一根小火柴就能讓她感到溫暖，完成一個(gè)偉大的愿望。我們貪得無(wú)厭。她也渴望得到我們每個(gè)人都有的東西，——食物。我們真的可以得到食物，但可憐的小女孩只能在幻想中期待。和每個(gè)孩子一樣，小女孩希望有很多朋友，這樣她就能走出孤獨(dú)，像正常人一樣過上幸福的生活。她也想要很多美好的東西，但是她太冷了，不想去想。這個(gè)小女孩很孤獨(dú)，因?yàn)樗麤]有朋友。但是故事里的小男孩偷走了小女孩唯一能有的鞋子。他無(wú)法面對(duì)殘忍的父親。她餓了，她想有一個(gè)幸福的家。我們擁有她想要和渴望的一切。我們甚至幻想離開家去外面的世界。當(dāng)小女孩的想法為人所知時(shí)，她應(yīng)該是多么沮喪啊！星星掛著，小女孩在火光中看到了他的奶奶，最愛她的奶奶。在一個(gè)除夕，小女孩在一種非同尋常的幸福下走向幸福。這也許是對(duì)小女孩最好的解脫，最好的結(jié)局.
如果小女孩的“家”真的是所謂的“家”，那我們的“家”為什么不是天堂呢？所以，請(qǐng)珍惜我們美好的現(xiàn)在！因?yàn)樾」媚镒畲蟮男脑�，只是我們自己的小心愿�?/p>
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感6
自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分搞笑，十分精彩，從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生
《安徒生童話》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國(guó)王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國(guó)王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的朋友。她們快快樂樂的在一齊生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過來(lái)了。最后，她們開開心心的生活在一起了。
《安徒生童話》中每一個(gè)搞笑的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加搞笑的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的`是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不好正因別人說(shuō)什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說(shuō)自己能看見，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒看到就說(shuō)沒看到。《安徒生童話》里不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加搞笑的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些搞笑的故事吧，我堅(jiān)信你們必須會(huì)愛上這本書的。你們必須會(huì)愛上這本書的。
《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅僅有精彩的故事資料，還有種種道理呢!
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感7
又一種東西叫做永恒，如天上的星星，山間的小溪和你手中，這些美麗的童話.故事，每一本都是你一生中，不可不讀的經(jīng)典。這段話是丹麥著名的童話作家——安徒生說(shuō)的。
想必你們都是知道的，安徒生的童話多以丹麥人民的苦難生活的題材，揭示社會(huì)上貧富懸殊的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，歌頌勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。雖然這并不重要，重要的是美麗的故事帶給孩子們的是純真的世界。動(dòng)人的書留給孩子們的是難忘的回憶。就是這樣一本書向我們講述個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的故事。它跨越了國(guó)界，跨越了語(yǔ)言，成為史上不朽的經(jīng)典，也成為人們永恒守望。
正如成年人的世界中，永遠(yuǎn)不知道童話的意義一樣——-第一次讀[海的女兒]也許只聽到了優(yōu)美和傷感，長(zhǎng)大以后才明白了其中的.含義，第一次讀[灰故娘]年會(huì)想到那些魔幻情景，羨慕和嫉妒是你唯一的心聲。在那些童話故事中對(duì)我印象最深刻的還是[賣火柴的小女孩]與[丑小鴨]。
[賣火柴的小女孩]對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的，因?yàn)樗詈蟛还苡卸嗥D苦，她都用火柴要了她想要的，而且還幻想了疼她的奶奶。在故事中寫道：除夕之夜天氣十分寒冷，一個(gè)穿著舊破單薄，沒有戴帽子光著腳丫走在濕漉漉的大街上。這段話體現(xiàn)說(shuō)明了，小女孩貧窮不富裕，但她始終堅(jiān)定的心，再向前走。
在[丑小鴨這篇故事中有一段讓我很生氣，因?yàn)檫@段話全是講丑小鴨被伙伴的欺負(fù)和譏諷，就因?yàn)樗L(zhǎng)的丑嗎？我覺得美并不重要，重要的是有一顆善良.真誠(chéng)的心。就是這樣的經(jīng)過，讓丑小鴨變成一只年輕美麗的天鵝，當(dāng)然這是它做夢(mèng)也沒有想到的。
在[安徒生童話]中還有許多類似的故事，雖然這是童話的描寫，卻在與我們生活中也是有過的。這些不可不讀的經(jīng)典，顯然我們也要去好好珍惜它，讓這本書在史上長(zhǎng)久下去，成為一本必讀的經(jīng)典……
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感8
安徒生的靈魂飛翔了兩百年，他的文字溫暖了數(shù)代人的心。他曾深深打動(dòng)過無(wú)數(shù)純潔歡樂的，善良美麗的乃至憂傷沉郁的心靈，因?yàn)樗粌H讓他們認(rèn)識(shí)了童話世界的美好與純真，還讓他們共同經(jīng)歷和體驗(yàn)了蘊(yùn)涵在童話世界里的現(xiàn)實(shí)與理想。
《安徒生童話》擁有永恒的魅力，它是一座豐富而奇異的精神寶庫(kù)，讀這本童話，你會(huì)體會(huì)沐浴到真善美的圣光，會(huì)擁有悲天憫人的情懷，會(huì)愛上天地間的每一個(gè)生靈，每一多花，每一棵草......
如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有品味過安徒生，那么他的青少年少了一道銀燦;
《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》。它不僅會(huì)炙人口，熟稔于心的故事，能讓我從小讀到老，百讀不厭。許多人金子般燦爛的童年生活都有安徒生的烙印，長(zhǎng)大后，那會(huì)是他內(nèi)心深處最清晰，最純潔的回憶。
在安徒生的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它不僅生動(dòng)地寫出皇帝，大巨一類“上等人”的愚蠢可笑，而且還揭露了宮廷中虛偽，阿諛奉承等種種惡行。在這篇童話里，我最喜歡最佩服的人就是那個(gè)小孩。他純真可愛，無(wú)私無(wú)畏，當(dāng)中揭穿了騙局，說(shuō)出了真相，真是了不起!
童話給人以美麗，善良和感動(dòng)。但是有人認(rèn)為生活畢竟不是童話，生活中找不到一件適合童話生長(zhǎng)的土壤。真的如此嗎?不是的!童話是存在的'，他就在我們身邊，只是需要帶著同心去發(fā)現(xiàn)。安徒生的價(jià)值，就在于他有一顆舉世公認(rèn)的童心。
所以，在你漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，持有一可天真爛漫，晶瑩剔透的童心，生活就會(huì)洋溢著種種不可思議的樂趣。當(dāng)你步入社會(huì)時(shí)，千萬(wàn)不要被空氣中彌漫著的塵埃蒙蔽了那雙好奇的眼睛。
盡管生活會(huì)讓我們流淚，盡管生命中有許多無(wú)奈，但心中若有童話，未來(lái)就是一種快樂和期待。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感9
平時(shí)我是一個(gè)喜歡看書的孩子，自從有了電子圖書室，那里就是我經(jīng)常光顧的好去處了。每次在知識(shí)的海洋里暢游，我總是貪婪的享受圖書給我?guī)?lái)的快樂，也常常被小主人公的故事所深深吸引。
今天，我讀了《安徒生童話》，深有感觸。作者安徒生是丹麥著名的童話作家，他家境貧寒， 17歲走上了文學(xué)道路。1835年開始寫童話，一生共寫童話168篇�！栋餐缴挕肪褪瞧渲幸槐�。《安徒生童話》這本書里的故事可多了。有《母指姑娘》、有《皇帝的新裝》、有《賣火柴的小女孩》、有《海的女兒》、有《丑小鴨》……看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了童話世界。我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的`寂靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的手上攥著一束火柴，嘴里還不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”回答她的只有風(fēng)雪的呼嘯聲。
看到這里，我的心涼了，為什么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著腳，在雪地中行走著。她終于找到了一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板。她蜷縮在那里幻想著，最后她雙頰通紅，嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了……突然，一股香氣撲鼻而來(lái)，“吃飯嘍！”姐姐的聲音從廚房傳來(lái)，哦，該吃飯了。當(dāng)我看到飯桌上那么多美味的菜時(shí)，感到自己是多么得幸福，這時(shí)，我多想把這一桌豐盛的菜給她吃，可是……吃完飯，我望著那月亮，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴小女孩的身影，心里久久不能平靜……
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感10
鄉(xiāng)下有一幢古老的房子，有一個(gè)年老的鄉(xiāng)紳。有兩個(gè)兒子，都很聰明，聰明只有一半，另一半是多余的，他們要向國(guó)王的女兒求婚，他們說(shuō)：“我要得到這位公主”父親就給他們每人一匹馬，一個(gè)是漆黑的馬，另一個(gè)是白色的馬，仆人們看他們上馬，這時(shí)，第三個(gè)少爺來(lái)了，一般人都叫他笨漢漢斯，“你們穿得這么漂亮，要到什么地方呢？漢斯問，”向國(guó)王的女兒求婚去“兩兄弟說(shuō)，”我的天，我也要去“漢斯說(shuō)，他的哥哥對(duì)他大笑一通，便騎著馬走了，”爸爸，我也要一匹馬，我現(xiàn)在很想結(jié)婚，如果她要我，她就可以得到我，她不要我，我還是要她“父親說(shuō)”這完全是胡說(shuō)八道，你連話都不會(huì)講，你哥哥才是聰明人呢！“那就給我那只公山羊吧，它本來(lái)就是我的”在路上，漢斯撿到了死烏鴉、舊木鞋、泥巴，最后漢斯才得到公主和一頂王冠的。
漢斯得到公主的`原因是公主問他的問題都能答出來(lái)，漢斯用智慧得到了公主的喜歡，值得我學(xué)習(xí)的東西是漢斯勤于思考、經(jīng)常動(dòng)腦筋，漢斯向公主求婚時(shí)不緊張，他哥哥很緊張，話都講不出來(lái)，他爸爸說(shuō)：“你連話都不會(huì)講，你哥哥才算是聰明人呢！漢斯他很自信，漢斯他撿的東西，漢斯就可以以廢為寶，他哥哥以為自己很會(huì)講話，后來(lái)，不是漢斯的哥哥很會(huì)講話，而是漢斯很會(huì)講話，漢斯把他撿的東西全拿出來(lái)的時(shí)候，逗得公主哈哈大笑。我覺得漢斯不笨，就是有一點(diǎn)笨。一般人都叫他笨漢或笨蟲，他哥哥叫他笨蛋。他又是很聰明，又是很笨，漢斯向公主求婚時(shí)，父親不給他馬，漢斯就騎著公山羊、拿著死烏鴉、還有舊木鞋、一大把泥巴。他還要送這些給公主，這真是好笑。他的兩個(gè)哥哥沒有得到公主，是漢斯得到了公主和一頂王冠的。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感11
我從小喜歡看童話故事書，尤其是《安徒生童話》。
記得在寒假中的一天，媽媽從書店給我買了一本《安徒生童話選》。我高興極了，我迫不及待地翻開來(lái)，里面記述著許多有趣的童話故事，深深地把我吸引住了。讀著讀著我仿佛真的進(jìn)入了神奇魔幻的童話世界了。那里有美麗善良的白雪公主，有為了自己心愛的王子而犧牲的美人魚，有躺在豌豆上的公主……真是數(shù)不勝數(shù)!
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。最可笑的是愛穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到被天真的小孩說(shuō)出了真相。
我最喜歡的是海的女兒……
“海的女兒”講的是在離海岸很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大海中，有一個(gè)海王，他有六個(gè)女兒，長(zhǎng)著和人一樣的.頭和身體。下肢是魚的尾巴，最小的小公主長(zhǎng)的非常美麗，眼睛是藍(lán)色的，她很善良，海王很愛護(hù)她。有一次老祖母許小公主浮上海面，看看人間的事，小公主游近一座停在海岸邊的三桅船艙的窗口，她可以透過玻璃往里看，看見船上有一位王子非常漂亮，夜深后，突然海上起了暴風(fēng)，把整個(gè)三桅船打碎了。王子掉進(jìn)了海，在海里掙扎，小公主看到了一切，使出最大的力氣把王子救了上岸。王子醒后經(jīng)常在海邊想起小公主。小公主非常想上人間，可是她是人魚，在一次晚會(huì)有一個(gè)巫婆告訴小公主，只要把你的舌頭給我，我就可以把你變成人，但是你不能說(shuō)話了，小公主答應(yīng)了。我從這里知道，小公主很想到 。小公主醒后她的尾巴變成了兩條腿，王子發(fā)現(xiàn)了她，把她帶回國(guó)。小公主的舞跳得很美，王子喜歡上了小公主，但他對(duì)公主說(shuō)我要一直等救我的姑娘出現(xiàn)。王子吻了她一下，小公主臉上帶著微笑但是心已經(jīng)碎了后來(lái)小公主還是變成了人魚
我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧。
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感12
童話是每個(gè)孩子的搖籃，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過童話吧！《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》，回到我們小時(shí)候吧。
丑小鴨是我們當(dāng)時(shí)覺得很可憐的人物，他長(zhǎng)得丑，沒人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺得很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢？他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎？
賣火柴的小女孩是最可憐的`，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎？
回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來(lái)吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么；你想要什么，爸爸媽媽就給買什么；晚上睡覺還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡；每天清晨爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢？盡管我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但是我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活？或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢？
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，好多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒穿衣服�！被实鄄判盐颍伊锪锏淖吡�。可見，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈；做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。
童話是小孩子的天堂，但是是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸……
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感13
我讀過很多書，我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
去年六一節(jié)，阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫比賽，雖然沒有獲得名次，但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著、看著，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我�？吹膭�(dòng)畫片豌豆公主……
我很快地被《賣火柴的.小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”可是沒有人回答這個(gè)可憐的小女孩�？吹竭@里，我傷心極了。她赤著腳，在雪地里走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……
突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過圣誕節(jié)？“書呆子！”媽媽笑著說(shuō)：“看你，我們馨馨看書怎么看哭了？”媽媽心疼地親了我一下，啊！原來(lái)晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎？桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚，“快來(lái)吃飯吧！”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開了這個(gè)人間……
吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我的生活是多么幸福��！而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感14
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就如同一顆不滅啟明星，為我嶄亮人生的道路
從幼年時(shí)代起，書就悄悄潛入我的生活，一路走來(lái)，他陪我哭、陪我笑、陪我嘗盡酸甜苦辣、陪我體會(huì)人世間的人情冷暖
我最早的讀物是《安徒生童話》，自從讀了這本書，我對(duì)于這本書的見解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的'繽紛世界。不是誰(shuí)生來(lái)就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對(duì)不會(huì)負(fù)有心人的愿望，一定會(huì)讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來(lái)之不易。
同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在做任何事之前，都要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求;《賣火柴的小女孩》讓我覺得：這個(gè)小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓(xùn)斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現(xiàn)在，從未斷過這個(gè)，沒過那個(gè)�，F(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來(lái)打水仗在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!
我反復(fù)讀者這本《安徒生童話》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
書陪我度過許多歡樂的時(shí)光，他將成為我終身的朋友!
讀《安徒生童話》，真長(zhǎng)見識(shí)!
六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感15
猶太人世代傳言：書本是甜的。對(duì)他們而言，讀書是一樁快樂的事情，書是人類文明給予孩子們最好的童年禮物。1805年的4月2日，一只“丑小鴨”在丹麥誕生了，他個(gè)子很高，樣子木訥，有很大的鼻子和一雙特別大的腳……只要說(shuō)起丹麥，說(shuō)起童話，就會(huì)有大聲喊出她的名字：漢斯，克里斯帝安·安徒生！安徒生，這個(gè)把故事講給全世界人聽的人，一生都是“童話的孩子”。
因?yàn)槲页绨莅餐缴�，所以我今天在一個(gè)幽靜的地方讀起了《安徒生童話》，當(dāng)我拿起安徒生童話，打開它時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)想象豐富瑰麗，又蘊(yùn)含生活情趣的世界，當(dāng)讀起《美》時(shí)，你會(huì)明白一個(gè)道理，一個(gè)人不僅要外表美，連心靈也要美，可以用花生來(lái)做比喻，花生雖然外表丑陋，但它的用處卻很多，一個(gè)人心靈美了，才能有一個(gè)完美的靈魂。而我讀了《最美的玫瑰花》這個(gè)故事后，又明白了一個(gè)深刻的道理，一個(gè)人要有仁慈心，仁慈的上帝為解救苦海中的人們犧牲了自己的生命。只有擁有這種博大的`精神的愛才能獲得真正的快樂和幸福，獲得永恒的生命。故事中的女皇，就是因?yàn)槿鄙偃蚀刃模虿呕忌现夭��！栋餐缴挕分械拿恳粋�(gè)故事都深深的包含了一個(gè)道理，而每個(gè)故事的結(jié)局都是完美的。
這本書適宜于我們這些兒童適用，故事內(nèi)容健康，知識(shí)豐富，想象奇妙，還注上了漢語(yǔ)拼音，插上了精美的插圖，簡(jiǎn)明易懂，童趣盎然，生動(dòng)有趣，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，懂得了許多道理。
有道是“開卷有益”，只要我用心靈擁抱這塊沃土，它就會(huì)讓我的智慧之樹開花。
【六年級(jí)讀后感：安徒生童話讀后感】相關(guān)文章：
六年級(jí)安徒生童話讀后感04-05
安徒生童話讀后感10-29
《安徒生童話》讀后感[經(jīng)典]08-14
【精選】《安徒生童話》讀后感07-20
《安徒生童話》的讀后感07-13
《安徒生童話》讀后感04-25
《安徒生童話》讀后感05-06
《安徒生童話》讀后感05-07
安徒生童話讀后感05-07
安徒生童話讀后感05-07