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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字1
在寒假里,我讀了圖書,最讓我回味無(wú)窮《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃,被帶紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái),它被愛它的——瑪利歐了,成寵物。在報(bào)攤里,柴斯特結(jié)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。幫助白利尼一家,柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦吸引住了路人,白利尼一家也賣掉了報(bào)紙,擺脫了困境。
這本書中,我最喜歡蟋蟀柴斯特,它自由,珍惜友誼,并且敢于承擔(dān),不推卸責(zé)任,都大家學(xué)習(xí)。此書一段讓我感動(dòng):有好一會(huì)兒,這朋友就待在那里,依稀還看得見那只蟋蟀在和揮著手;疖嚌u行漸遠(yuǎn),鉆進(jìn)黑暗的.隧道里,也就消失了。但努力往那漆黑里凝望著。
充滿友愛和溫情的小說(shuō),的那句老話:“友誼是最可貴的!”
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字2
今天我看了一本書叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,里面講了一只叫柴斯特的蟋蟀,從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在那里,柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和亨利貓,還有愛他的主人馬利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的'真摯友情,幫助馬利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家,漸漸的,柴斯特就想念起鄉(xiāng)下自由的生活,在朋友的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
從這個(gè)故事里面,我了解了什么是自由,自由就是可以按照自己的想法去做,即使做的不好就,也會(huì)很開心。而成名的代價(jià)就是失去自由,別人要求你干什么,就必須干什么。我深深的被打動(dòng)了,如果讓我選擇,我也希望能像柴斯特一樣,按照自己的想法去生活和學(xué)習(xí)。那一定是一種自由的快樂(lè)!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字3
這本書講的是,一直來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特和它的.好朋友貓亨利和老鼠塔克,還有它的主人瑪利歐。柴斯特為了吃臘腸跳進(jìn)野餐籃里,結(jié)果被一袋牛肉三明治壓在下面,然后有人把籃子帶進(jìn)了汽車?yán),汽車開到了某一個(gè)地方,那個(gè)人把籃子領(lǐng)進(jìn)火車?yán),柴斯特又座了火車,終于下車了。柴斯特使盡了吃奶的力氣,終于從籃子里跳了出來(lái),沒想到它落到了一堆灰里,后來(lái)瑪里歐撿起了柴斯特,帶回了家。
柴斯特最后成了一個(gè)音樂(lè)家。這讓我知道,任何一個(gè)小人物都可以變得很偉大。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書讓我百讀不厭,它講述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人類的食品,所以被帶到了紐約。便認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。
文章生動(dòng),有趣,只要你讀過(guò)一遍,絕對(duì)想讀第二遍。
當(dāng)我讀到“火災(zāi)時(shí),塔克,亨利慌忙而逃。頓時(shí),報(bào)攤里剩下了蟋蟀一個(gè)人。”讀在這里我不禁這樣想:它們?cè)谶@時(shí)放棄了友情,顧記得只是自己的生命,F(xiàn)在剩下了什么,只是生命,那份友情早不知哪里去了。
這本書讓我懂得了友情,懂得了真理,懂得了心的`感悟。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字5
有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 離開了熟悉的地方,來(lái)到了陌生的環(huán)境,使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷,但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的'城市。
我們每個(gè)人的人生道路都各不相同,會(huì)遇到困境和坎坷,但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài),迎接每一次挑戰(zhàn),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會(huì)看到絢麗的彩虹,只有擁有寧?kù)o質(zhì)樸的心,生活才會(huì)對(duì)我們微笑。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字6
前幾個(gè)星期,我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,這本書主要講的是:柴斯特是一只蟋蟀,一只鄉(xiāng)下的蟋蟀,那里鳥語(yǔ)花香、風(fēng)輕云淡,樹木不斷的發(fā)出了木頭的香味,空氣是如此的清新。
這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道,就跳進(jìn)了野餐籃里,不幸,卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約,它努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),跳出來(lái),跳到了一堆灰塵里。
過(guò)了一段時(shí)間,馬利歐收留了他并且讓他做自己的寵物,當(dāng)天夜里,塔克老鼠和亨利貓來(lái)找柴斯特玩。有一天,瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子,賣籠子的'那個(gè)人還送給了柴斯特一個(gè)小小的銀鈴鐺。
后來(lái),柴斯特想家了,亨利找了一張火車票,柴斯特就離開了這燈火輝煌的紐約,時(shí)代廣場(chǎng)。
這本書告訴我們:友誼的分量才重千斤呀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字7
一本書叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
講了:有一只老鼠叫塔克,蟋蟀柴斯特的家鄉(xiāng)在康涅狄格州,有一次,他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被野餐籃給帶到了一個(gè)叫紐約的繁華明亮的城市里,幸運(yùn)的柴斯特在地鐵站遇到了亨利貓,塔克鼠,還遇到了他的主人,瑪利歐,瑪利歐在馮先生那為柴斯特做了一個(gè)蟋蟀籠子,日子就這樣過(guò)去了,柴斯特在朋友們的幫助下學(xué)了幾首歌曲,柴斯特是只蟋蟀,每首歌聽一遍就記下了,柴斯特的個(gè)越來(lái)越多,震驚了整個(gè)紐約,到了秋天柴斯特是只蟋蟀,他想在臨死之前,回到自己的.家鄉(xiāng),就這樣,他離開了自己的同伴。
秋天是所有蟋蟀的祭日,我相信塔克和亨利一定會(huì)想念柴斯特的,因?yàn)樗鼈兪亲钜玫呐笥选?/p>
這是一本好書,是一輩子要讀的書。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一只小蟋蟀柴斯特,一開始它默默無(wú)聞,生活在鄉(xiāng)下的草原上,可因?yàn)樨澇,無(wú)意中走進(jìn)了這個(gè)大城市——紐約。在紐約,柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、貓亨利、還遇到了它的`主人瑪利歐。柴斯特在這里不小心把兩元錢給吃了、不小心燒了一點(diǎn)報(bào)紙……發(fā)生的這些狀況都是它兩個(gè)朋友幫忙解決的。一天,老鼠塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特的音樂(lè)才能,它一下就成名了,還幫助瑪利歐一家擺脫了困境。功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起自由自在的快樂(lè)生活。最后在朋友們的幫助下,它終于回到了久別的故鄉(xiāng)。
這本書讓我懂得了出名與快樂(lè)、自由的區(qū)別以及朋友之間相互幫助的友誼之情。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字9
我讀了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這本書,仿佛進(jìn)到了書中的世界:我變成了蟋蟀柴斯特,從沒想過(guò)離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可我卻因貪吃跳進(jìn)下一個(gè)野餐籃,被帶到紐約,最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的`地鐵站。在人情冷漠的紐約,我遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的享利貓,還遇了愛我的主人—男孩瑪利歐。我用美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的友情,幫助瑪利歐一家擺拖了困境,自己也成為了紐約家喻戶曉的演奏家!然而我卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來(lái)。在朋友的幫助下,我終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
怎么樣,如果你也想向我一樣浸透在書中,那就和我一起閱讀吧!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字10
在這個(gè)暑假里媽媽給我買了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我看到這本書的時(shí)候就想:廣場(chǎng)上怎么會(huì)有蟋蟀呢?蟋蟀不是在草地上嗎!怎么跑到廣場(chǎng)上去了呢!于是我?guī)е闷嫘挠昧税胩炀涂赐炅诉@本書。
這本書講的是有一只蟋蟀叫柴斯特,正在樹上睡覺,因?yàn)樨澇耘苓M(jìn)了野餐籃子里睡著了,醒來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),被瑪利歐這個(gè)男孩當(dāng)寵物養(yǎng)著,柴斯特還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓,他們還在中國(guó)的唐人街吃了中國(guó)晚餐。如果這三個(gè)好朋友沒有在晚宴上瘋狂舉動(dòng),火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生,柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給別人,結(jié)果現(xiàn)在全廣場(chǎng)的人,啊!不,全紐約的.人都在聽柴斯特的唱聲,柴斯特還差點(diǎn)被瑪利歐的媽媽給扔掉。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂(lè)因?yàn)樗芟牖刈约杭议L(zhǎng),事后在兩個(gè)朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車回到了家鄉(xiāng)。
這本書告訴我們朋友之間應(yīng)該互相幫助,朋友需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該去幫助他人。在我們需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助我們。文/陳思默
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本有趣的故事書,蟋蟀柴斯特原本住在鄉(xiāng)下,可因?yàn)樨澇员凰偷搅思~約里最繁華的地方,時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠,忠誠(chéng)的亨利貓,還有愛他們的主人瑪利歐。柴斯特用自己的歌聲回報(bào)了朋友們的友情,柴斯特還成了一個(gè)演奏家,可他還是很思念自己的家鄉(xiāng),最后在朋友們的'幫助下,柴斯特又回到了家鄉(xiāng)。
通過(guò)這本書讓我明白,無(wú)論你身外怎樣的環(huán)境,只要有朋友,就沒有什么困難是克服不了的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字12
有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 原來(lái)的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看的是自然清新的田園風(fēng)光,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,潺潺的溪水,鳥兒的歌唱都是最美的音樂(lè),而現(xiàn)在,喧囂的聲音就像波浪,一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。
離開了熟悉的地方,來(lái)到了陌生的環(huán)境,使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷,但它卻用新奇和探索的`目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。
它沒有退縮,而是用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,可是,功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活,卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字13
媽媽給我買了一本好看的書,書的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的'蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,他遇到了一只叫塔克的老鼠,一只叫亨利的貓,還有一個(gè)愛它的主人——瑪利歐。
蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境,自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家。可是當(dāng)他獲得成功以后,他卻非常想回到自己原來(lái)的家。
最后柴斯特離開了紐約大都市,在朋友們的幫助下,坐上火車回到了自己的家。
這本書很好看,推薦給大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字14
前段時(shí)間,媽媽給我買了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,它的作者是(美)喬治。塞爾登,書中講了蟋蟀柴斯特來(lái)到紐約,認(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠,老實(shí)、憨厚的亨利貓和愛它的主人瑪利歐,它們之間發(fā)生了許多有趣的事,最后在朋友的幫助下柴斯特回到家鄉(xiāng)的'故事。
讀完這本書,我被書中四個(gè)主人公之間的友情所感動(dòng)。它們互相幫助,不求回報(bào),在人情冷漠的紐約,上演了一幕幕溫暖的畫面。使我懂得了友情的珍貴,明白了怎樣才能獲得友情,以后我要更加珍惜身邊的朋友,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感200字15
我來(lái)給大家講一下這本書。
這里的人物有:塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利……
這個(gè)故事講了瑪利歐,聽到了一個(gè)聲音他跑過(guò)去,他看見了是一只蟋蟀,瑪利歐覺得蟋蟀很可憐他就把蟋蟀帶回去了。
可是他的媽媽叫他把這個(gè)蟋蟀給扔掉,瑪利歐說(shuō):“媽媽,我想把它當(dāng)寵物養(yǎng)!”媽媽開始生氣了。
經(jīng)過(guò)激烈的`爭(zhēng)吵媽媽終于同意了。過(guò)了幾天瑪利歐想去買籠子然后看見有一個(gè)漂亮的籠子,瑪利歐說(shuō)了幾句話,老板覺得他的蟋蟀很有趣,他就便宜點(diǎn)賣給他了瑪利歐最后還剩兩角五分。
最后他們都過(guò)著幸福的日子。
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