讀《海倫凱勒》有感15篇

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《海倫凱勒》有感，希望對大家有所幫助。

讀《海倫凱勒》有感1

　　黑暗中，一顆熾熱的心在追逐光明。她，從未見過光，在她的世界里，一切都是被黑暗籠罩著的。

　　她哭泣過，嚎啕過，但沒人能夠聽見她的聲音，她無法表達(dá)出內(nèi)心的憤怒，滿肚子的悵憫終將化為苦水……

　　我的淚水穿過面頰，滴在了她那圣潔的文字上，成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對于一般人來說是難以想像的，不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言；二十四歲的時候，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

　　她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。

　　她就是海倫凱勒，一個誰也無法媲美的名字。她的堅強(qiáng)感動了20世紀(jì)。她的生命是崇高的，是精彩的，是璀璨的.！她對人類的貢獻(xiàn)，終將折射出最綺麗的光芒！

　　我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲，世界的驕傲，人類的驕傲！

讀《海倫凱勒》有感2

　　從文中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來�？僧�(dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話，我并不會像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會認(rèn)為自己是一個廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習(xí)說話的'時候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，這樣艱苦的學(xué)習(xí)說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時說：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。”海倫為使她的伙伴能聽懂她的話，夜以繼日的努力學(xué)習(xí)說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？

　　海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語盲。就像刺似的扎滿我們?nèi)�身。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。

讀《海倫凱勒》有感3

　　馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”

　　海倫·凱勒——20世紀(jì)的聾啞作家。“聾、盲、啞”，幾個簡短的字道盡了一個人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語……

　　……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數(shù)惶恐與不安。她那時候是哭過的吧，可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠(yuǎn)。

　　在她最無助的時候，一只手伸向了她，帶著柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那么對她笑著，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當(dāng)一行清冽的淚水從她手上劃過時，她生平第一次體會到：其實看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。

　　以心為眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內(nèi)心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標(biāo)努力狂奔。

　　以心為眸，追尋內(nèi)心的光明，重燃對生活的希望，其實只要永不放棄。就像浴火重生的'鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。

　　上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點燃她內(nèi)心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個世界。

　　我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們才是真正掌管命運的勇士。無論何時，要做到不驕不餒。因為挫折對于弱者來說是萬丈深淵；對于強(qiáng)者而言，只是成功道路上的墊腳石。

讀《海倫凱勒》有感4

　　在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書，體會頗深。

　　書中的主人公是海倫·凱勒，她在很小的時候，因為得了一場重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，學(xué)會了說話并考上了著名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一位教育家，她走遍了全國各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地為殘疾人服務(wù)。

　　其中，最令我感動的是海倫·凱勒小時候刻苦學(xué)說話的.故事。對于一個失明而又失聰?shù)娜藖碚f，說話談何容易。但是海倫·凱勒憑著頑強(qiáng)的毅力，夜以繼日地練習(xí)。雖然僅此不夠，但是在沙利文老師的幫助下，終于能說出一些斷斷續(xù)續(xù)的話了。這真是一個奇跡。

　　海倫·凱勒通過艱苦的發(fā)聲訓(xùn)練，終于學(xué)會說話了。雖然只是幾個簡單的字母拼成的話語，但是這畢竟是人類的語言呀！

　　讀完了這本書后，我想：海倫·凱勒能有那么大的成就，真是不可思議。在沒有讀這本書的我，一遇到困難，哪怕是小小的都會退縮。讀完這本書后，我要暗暗地下決心：遇到困難時，我一定要想盡一切辦法去解決。

　　雖然海倫·凱勒一生下來就遭到這樣不堪的厄運，但是憑她多年付出的努力，也算是苦盡甘來！海倫·凱勒這種堅持不懈和勇敢面對困難的精神，是值得那些殘疾人學(xué)習(xí)，更值得我們這些健全人學(xué)習(xí)呀！

讀《海倫凱勒》有感5

　　《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。

　　這本書記敘了美國著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽力和視覺，這對常人是一種不可忍受的痛苦。在無老師和他人教導(dǎo)下，她習(xí)慣了黑暗，成了一個“小暴君”，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。

　　直到海倫五歲，創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師來當(dāng)她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說：“人的本性都是善良的，關(guān)鍵在于教育。莎莉文老師剛開始試著在她手上寫字，并讓她另一只手摸著相對應(yīng)的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她就以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業(yè)中，曾受過不少人的贊揚和夸獎。

　　海倫的一生，是不平凡的，因為她給予人們極大的'鼓勵。讀了這篇文章，我深刻的意識到：一個人有沒有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人因為條件不好而總抱怨。這和海倫比起來是多么微不足道��！

　　這些日子，我常常深思：人應(yīng)該如何面對人生，人生價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們該走的路。

讀《海倫凱勒》有感6

　　這段時間，我讀了一本書，是關(guān)于海倫凱勒的。讀過之后，我受到很大啟發(fā)。

　　20世紀(jì)，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。她，海倫凱勒，以為生活的強(qiáng)者，一個生活在黑暗里卻又給人類帶來光明的偉大女性，一個醫(yī)生共度過88個春秋，卻熬了87年無光、無聲的歲月的弱小女子。

　　然而，奇跡誕生了。就是這樣一個被禁閉在盲啞聾的世界里的人，竟然畢業(yè)于許多正常人都不敢想象的哈佛大學(xué)。并用她生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起一家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于何她一樣有著不幸遭遇的人。

　　能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫凱勒一顆不屈不撓的心。她笑對人生，笑對坎坷，接受命運的挑戰(zhàn)，承受挫折的考驗。她用一顆熾熱的心去擁抱這個世界，感受它的溫暖和美好。她以樂觀的態(tài)度面對人生，以驚人的毅力面對困難。終于，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽到了發(fā)自內(nèi)心的聲音。海倫凱勒身體的殘障，并沒有使他陷入痛苦。她說：“忘我就是快樂。我要把別人眼睛里看到的光明當(dāng)作自己的太陽，把別人的耳朵聽到的`聲音當(dāng)作我的樂曲。”雖然海倫凱勒身體上是不自由的，但海倫凱勒的心是自由的。她并不是沒有過怨天尤人或者沮喪悲傷。她知道只有擁有信心和希望，才能夠像正常人一樣生活。

　　海倫凱勒這位20世紀(jì)的偉大女性，她以堅強(qiáng)不屈的意志、自強(qiáng)不息的精神在今天仍然煥發(fā)出奪目的光彩。我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

讀《海倫凱勒》有感7

　　記得在上一年級的時候，我上課始終不分神，能認(rèn)真完成每一次作業(yè)，而且不會被別人的干擾所影響，做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個不小的`缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。

　　不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。海倫.凱勒兩歲時得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著她？是因為她有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她時時刻刻都在向這個目標(biāo)奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時時出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅強(qiáng)的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

讀《海倫凱勒》有感8

　　今天我看了一本書，題目是《影響孩子一生的101個經(jīng)典故事》，其中我最喜歡的小故事是《海倫凱勒》。

　　1880年6月27日，海倫出生在美國南部的一個叫塔斯康比亞的小鎮(zhèn)上。在她來到這個世界剛剛只有18個月的時候，一場災(zāi)難性的大病降臨到她的頭上。她先是被奪去了視力和聽力，接著喪失了語言表達(dá)能力。從此，海倫那幼小的生命就墜入了苦難的`深淵——變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾孩子。

　　就在海倫快滿7周歲的時候，有一天，父母為她請來一位名叫安妮莎利文的老師。從此，海倫就走上了一條艱難的求學(xué)之路。

　　后來，海倫通過夜以繼日地苦練，才使最親近的朋友能聽懂她的意思。在沙利文老師的幫助下，她反復(fù)練習(xí)發(fā)準(zhǔn)每一個字音，練習(xí)各種音的自由結(jié)合。她完全靠手指來感覺沙利文老師的嘴唇，用觸覺來把握她喉嚨的顫動，嘴的運動和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，她迫使自己反復(fù)練習(xí)那些發(fā)音較難的詞語和句子，有時一練就是好幾個小時。

　　讀到這里，我既被海倫的這種精神所感動，又覺得自己很慚愧。海倫是個堅強(qiáng)的女孩，也是個不幸的女孩。但在困難面前，她沒有退縮，更沒有放棄，而是以一種頑強(qiáng)不屈的拼搏精神去直面人生，勇敢的戰(zhàn)勝了生命給她的種種不幸。想想自己，是個非常健全的幸福之人，可是有時候一點芝麻大的小事，我都不能自己去面對，不敢去克服，不是問家長，就是問老師。就是怕動腦筋，怕辛苦�，F(xiàn)在讀到海倫的故事，想想不應(yīng)該呀，以后我一定要向海倫學(xué)習(xí)，做個勇敢面對困難的女生。

讀《海倫凱勒》有感9

　　海倫凱了這本書寫的是一個真實的感人的事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。

　　這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因為一歲半時發(fā)了一場高燒喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服，在老師的幫助和教育下，他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺，學(xué)會了說話，學(xué)會了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的一天，老師在海倫凱勒的手心寫了水這個字，海倫凱勒不知怎麼搞的'，總是沒法記下來。這時，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下水這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來，老師又讓他用手摸老師的嘴巴，感受嘴型的變化。漸漸地，他學(xué)會了說話。

　　她告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造造一個屬于自己的繽紛世界！

讀《海倫凱勒》有感10

　　今天我讀了《海倫凱勒的故事》這本書，使我感慨萬千。

　　現(xiàn)在，就讓我給你講講這本書中的主要情節(jié)吧：在19世紀(jì)的美國，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒----一個生活在黑暗中，卻給人類帶來光明的偉大女性！

　　她一共度過了88個春秋，卻熬過了87年無聲，無光，無語的孤獨歲月的弱女子。

　　然而，就是這么一個被封閉在盲，聾，啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命里的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

　　和生活在無聲，無光，無語的海倫凱勒相比較，我們不知道幸福了多少倍。而有些同學(xué)卻不珍惜我們現(xiàn)在所擁有的眼睛，如果你們再不好好保護(hù)的話，那么，你們必定是會后悔一輩子的。還有一些同學(xué)不好好珍惜我們現(xiàn)在的`幸福生活，竟在那兒鋪張浪費，這一點非常的不好！希望你們能改掉這個壞習(xí)慣。

　　創(chuàng)造這一奇跡全靠海倫凱勒這一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，最終在黑暗中找到了光明！

　　讓我們向海倫學(xué)習(xí)，擁有一顆不屈不撓的心！

讀《海倫凱勒》有感11

　　《海倫·凱勒傳》講一個叫海倫的聰慧的小女孩，正當(dāng)她體會生命的歡樂時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵，一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。

　　誰會相信一個又盲又聾的人會掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一個具有世界影響的人物呢？海倫·凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的大奇跡，她的奇跡不是天上掉下來的，而是她用自己的一生和勤奮、刻苦換來的，那些獎項作品里蘊含著她們師生二人多少心血與汗水呀！

　　讀完了，我苦有所思。一個既看不見又聽不見的女孩，居然能取得那么大的成果。作為一個身體健全的'我們該如何珍惜自己的每一天呢？

　　海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》這本書，教育我們要好好的珍惜時光，珍惜每一刻時，都不能錯過。又給了我們一個答案：“失明的我想給所有人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天永遠(yuǎn)失去了光明，好好把握每一刻時間吧！

讀《海倫凱勒》有感12

　　1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場重病后，導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。天哪！誰能想到她才是一歲半的娃娃呀。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能叫一聲媽媽，也不能傾訴自己的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮。

　　沙利文來到了海倫的身邊，沙利文老師開始教海倫摸讀盲文，拼單詞。不久，海倫在沙利文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫自己的名字，還學(xué)會了拼寫許多單詞。她不分晝夜，向一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖。她是這樣地如饑似渴的摸讀盲文，以致小小的手都摸出了血。海倫10歲的時候，越來越強(qiáng)烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學(xué)校薩勒老師，海倫后來在回憶自己這段學(xué)習(xí)生活時說：“為使我的伙伴————即使是我最親密的.伙伴————能聽懂我的話，我夜以繼日的去努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子又是甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。

　　我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”當(dāng)夏天來臨時，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說話能力跟一般人說話能力沒什么兩樣，海倫回到家里大聲的喊；“爸爸，媽媽，我回來了！”剎那間，爸爸和媽媽流下了興奮地淚水。1900年，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己的人服務(wù)。讀了《海倫。凱勒》這篇課文，我已經(jīng)被海倫的不屈不撓的精神所敬佩，告訴我們，任何困難都要靠著堅強(qiáng)！

讀《海倫凱勒》有感13

　　讀了《海倫凱勒》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。

　　我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自己堅強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績考入美國哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財富。她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個最怕困難的人，在練毛筆字時，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個就留給對這個有興趣的人吧！但讀了[[海倫?凱勒]]這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個聾，盲，啞人，就是這樣一個人她都能克服所有困難，而我一個四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對這點困難有算得了什么，對于我的`困難來說占她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。

　　海倫凱勒這個偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵我們向前的人，一個偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。

　　在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對待學(xué)習(xí)和生活。

讀《海倫凱勒》有感14

　　《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，而又令人感動的故事。我一口氣讀完了它。從這本書中，我受到了很多教育。

　　這本書描述了一位美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視力和聽力，這對于一般的人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。他不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。他變得暴躁起來，脾氣越來越壞，然而海倫并沒有向命運屈服。在沙利文老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話，學(xué)會了用手指“說話”。并掌握了無中文字。24歲，她以有意的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。以后，他把畢生的敬禮投入在世界盲人聾人的利益事業(yè)中。曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

　　一盒盲聾人能去的`這么驚人的成就，是何等地令人驚訝呀！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她就成為可憐又普普通通的盲聾人。然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了許多的貢獻(xiàn)，成為一個令人尊敬的人。

　　海倫曾提出這樣的問題，如果你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到，我們這些健康人，要珍惜這美好的時光，珍惜著幸福的生活。一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就能夠發(fā)會自己的創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運，海倫就不是一個很好的證明嗎？

讀《海倫凱勒》有感15

　　暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。

　　海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я寺犃�、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰(zhàn)勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁；與命運之神斗爭了整整87載，最終改變可自己的命運。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求夢想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的'問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

　　讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適�！耙环莞�耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進(jìn)步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！

【讀《海倫凱勒》有感】相關(guān)文章：

讀《海倫凱勒》有感08-06

讀《海倫凱勒》有感01-08

讀海倫凱勒有感05-06

讀海倫凱勒有感04-23

讀海倫凱勒有感05-07

讀《海倫凱勒》有感02-22

讀《海倫凱勒》有感作文05-07

讀海倫凱勒傳心得05-15

讀海倫凱勒有感15篇11-19

讀《海倫凱勒》有感(15篇)05-04