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向上吧少年讀后感

時(shí)間:2023-05-01 07:11:58 讀后感 我要投稿
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向上吧少年讀后感范文

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家收集的向上吧少年讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

向上吧少年讀后感范文

  向上吧少年讀后感1

  坐在窗前,翻閱著《向上吧,少年》,一股清新的書香味帶著我遐思萬千……閉上眼睛,用一顆清澈的心去聆聽書中少年的聲音,我聽到了不同的聲音,有似小鳥明亮歌唱的快樂之音,也有如雄鷹展翅的拼搏之聲。

  我眼前仿佛走來一個(gè)皮膚黝黑的少年——雷志勇,他笑容燦爛,不管是在老師面前,還是在同學(xué)面前,抑或是在困難面前,他總是笑得像陽光。家境貧困的他,每日帶著妹妹走15里的山路去上學(xué),崎嶇的小路留下了他求學(xué)的腳印,也記錄了他的成長(zhǎng)與收獲。看,他從窯洞里走出來了,雙手黑乎乎的,額頭上的汗水不住淌著,但他的笑容在陽光下反射出一種光芒。我被感動(dòng)了,心中的敬佩感油然而生。他的笑容里傳達(dá)著一種好學(xué)、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀,這是多么值得歌頌的少年風(fēng)采!而這樣的.風(fēng)采不就在我身邊隨處可見嗎?

  聽,教室里的瑯瑯讀書聲,宛如一支交響樂,或鏗鏘有力,沉穩(wěn)整齊;或高亢激昂,抑揚(yáng)頓挫;看,同學(xué)們正在記背枯燥無味的英語單詞,演算著一道道數(shù)學(xué)難題……瞧,考場(chǎng)上,同學(xué)們正埋著頭,奮筆疾書著,筆尖兒劃過卷面沙沙作響著。我們都在努力拼搏著!這,不正是我們——少年的風(fēng)采!

  看,運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿:籃球場(chǎng)上隊(duì)員們有條不紊地傳著球,我們班的種子選手躍起投籃,漂亮,進(jìn)球了,掌聲如潮水一般;瞧,跑道前的選手們個(gè)個(gè)臉上從容冷靜,開跑后,如腳下生風(fēng),一路無懼,加油打氣聲此起彼伏,充滿活力。這,不正是我們——少年的風(fēng)采!

  少年風(fēng)采,是拼搏,是自信,是活力,亦是在學(xué)習(xí)生活中的互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛……

  你,我,千萬個(gè)你我無時(shí)無刻不在展示著少年的風(fēng)采!

  向上吧少年讀后感2

  “少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智……”,這句名言我想大家都很熟悉,它出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》,而今年寒假我讀了一本書《向上吧,少年》,讓我再次想起了這句鏗鏘有力的名言。

  《向上吧,少年》講的是一位叫雷志勇的小孩,家在農(nóng)村,很窮,起初同班的幾位男孩欺負(fù)他,但他依然很堅(jiān)強(qiáng)。后來這幾位男孩再也不欺負(fù)他,還以他為榜樣,寒假期間到他家里一起干農(nóng)活。

  大家在屋中休息時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊瑢懙摹渡倌曛袊f》,這時(shí)大家才明白他為什么這么有骨氣。連老師都情不自禁地贊嘆:“向上吧,少年!”

  讀完了這篇文章,我便想起了今年春節(jié)期間那些特殊的日子。

  今年,新型冠狀病毒在我國各地肆虐。許多白衣天使在前線努力奮戰(zhàn)。就連我們這個(gè)小家庭都忙著為社會(huì)做貢獻(xiàn),我親愛的媽媽每天都要到九牧去測(cè)體溫,爸爸加班去檢查疫情防控工作,只剩我一個(gè)人在家寫作業(yè),周圍靜得可以聽見鐘表的滴答聲,真可怕。

  一開始我不解:爸媽明知道這個(gè)病毒會(huì)傳染,為什么還要去呢?

  后來,電視上一個(gè)個(gè)感人的事例,讓我明白了,他們都是為了國家的需要,舍小家為大家。我為我的.父母感到自豪。

  于是,我開始向父母學(xué)習(xí),也要為國家做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。我號(hào)召朋友們少出門,多喝水,并告訴他們病毒的危害,但我知道我做的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也想做得更多,但我現(xiàn)在能力不足啊。

  所以,我下定決心,要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年,將來為祖國的強(qiáng)大做出更多貢獻(xiàn)!

  向上吧少年讀后感3

  少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng)…”這是梁?jiǎn)⒊瑢懙慕?jīng)典名句。今天在《向上吧少年》這本書中再次閱讀,倍感親切!在閱讀書中“在大海邊生活的罔腰”“章尾罔腰的美好生活就要被戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了”等一系列的有趣的故事中,我認(rèn)識(shí)了罔腰、啞巴老師、笑花、笑草…這些人物,每個(gè)人物背后的故事總是令人感動(dòng)。

  我最欣賞的是《向上吧,少年》這章與書同名的文章中的雷志勇。雷志勇是一名貧困生,十分勤奮,他每天早早地從他住的窯場(chǎng)走15里路來到學(xué)校,不管是大風(fēng)大雨,還是路面泥濘難行,他總是是第一個(gè)來到教室坐在位置上看書。不會(huì)因?yàn)樽约旱募揖池毨,而自暴自棄。班上的同學(xué)王承杰等人卻十分排斥雷志勇,在王老師告知王成杰雷志勇的家庭情況后,王成杰幾人深受感動(dòng),一次又一次的想幫助雷志勇,卻被雷志勇一一拒絕。

  在雷志勇的身上我看到了自立自強(qiáng)不息的品質(zhì),問問自己,每次看到媽媽洗衣服總是不屑一顧,是一件很簡(jiǎn)單而又理所當(dāng)然的事?僧(dāng)自己拿衣服來洗時(shí)卻不知所措。

  那天,我想嘗試著做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的孩子——來一次洗衣服。我學(xué)著媽媽的樣子把衣物放入水中,加一些洗衣粉浸泡,泡過后把衣服搓一下,我以為這樣就可以了?僧(dāng)我把衣服攤開要晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)衣服的很多部位還是很臟,我有些氣急敗壞,搓洗了這么久的`衣服竟然還洗不干凈。媽媽看我焦急的樣子,對(duì)我說:“做什么事都不能著急,要注意細(xì)節(jié),遇到困難就去克服它!蔽以俅伟岩路梅试韺⒁路潦,將水灑在衣服上,用刷子在衣服上刷,每一處細(xì)節(jié)都不能放過,尤其是衣領(lǐng)、袖子、下擺這些位置,這些部位和皮膚接觸得更緊,經(jīng)常和皮膚摩擦,相比其他部位更容易臟,也更不容易洗干凈。刷上幾個(gè)來回,用清水再?zèng)_洗一下,發(fā)現(xiàn)果然干凈多了。

  其實(shí),每個(gè)人的成長(zhǎng),總不免有如衣服上的污垢,需要我們?cè)诿總(gè)細(xì)節(jié)之處不斷地擦拭,讓其更純凈。這就更需要“雷志勇”一樣,要堅(jiān)強(qiáng),要自力,只有在親身的實(shí)踐中鍛煉自己,“不管是大風(fēng)大雨,還是路面泥濘難行”也要一路向前,我們就會(huì)成長(zhǎng)為一位向上的少年。

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