《魯賓遜漂流記》讀后感通用15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《魯賓遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯賓遜漂流記》讀后感1
寒假里，我看了一本《魯賓遜漂流記》，感受頗深。文章主要寫了他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國商船回國�？赐赀@本書后，我不禁想；如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。因?yàn)槲覜]有像他一樣的頑強(qiáng)。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。我想我不敢，不說只有一個(gè)助手，哪怕有兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，我也沒有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì)躲在某個(gè)角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無能。從出生到背上書包走進(jìn)學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的.精神，人不論何時(shí)何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
《魯賓遜漂流記》讀后感2
已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的.哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無憂無慮。但在現(xiàn)在這充滿競爭、充滿壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會(huì)輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時(shí)間放松，更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
江蘇省常熟市外國語初級(jí)中學(xué)初一：范佳瑩魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感600字
《魯賓遜漂流記》讀后感3
我早在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，就讀過《魯濱遜漂流記》這本書了。今日重溫經(jīng)典，又有了一番不同的感受。剛開始，我被這本書吸引的原因正是書中主人公魯濱遜那充滿傳奇色彩的經(jīng)歷。作者笛福向我們講述了一個(gè)青年——魯濱遜不聽父母的勸告，執(zhí)意追逐自己的夢想——當(dāng)一個(gè)海員，結(jié)果被困孤島，通過自己的智慧以及信念獨(dú)自在孤島上整整生活了28年之久的故事。
拋去那些魯濱遜被困孤島之前的零碎不談，我發(fā)現(xiàn)我真的很佩服魯濱遜。只身在孤島上，口袋里只有一個(gè)煙斗，一些煙葉，一把刀，整個(gè)島對(duì)他來說都是個(gè)未知數(shù)。心理，飲食，安全這三個(gè)使人存活的關(guān)鍵都受到了嚴(yán)重的威脅。若是換成他人，恐怕還不等死神朝自己伸出魔爪，就自殺了吧！而魯濱遜呢，他偏不服從命運(yùn)的安排，硬是靠著一股信念——只要還有一口氣，就要堅(jiān)持下去存活了下來。他相信自己可以，相信上帝既然沒有奪去他的生命，一定還是眷顧他的。然而在孤島上生存是十分困難的，只有擁有足夠的'智慧與勇氣，才能做到。
于是，魯濱遜運(yùn)用自己的智慧——修建房子，馴服山羊，種植糧食……這些事情哪怕是在大陸，知道方法，也很難完成吧！而魯濱遜卻做到了，他為了生存下去做到了！為了活下來，他充分地運(yùn)用他的智慧，完成了這些讓人覺得不可思議的事情。他能完成這些事情，能運(yùn)用好智慧，能好好生存，正是那股壓不倒的信念一直在支持他。后來，他為了緩解精神上的折磨，收留了一個(gè)野人。若是換做平常人，在荒島上看見一個(gè)野人，手上又有槍，定會(huì)一槍打死那個(gè)野人，但魯濱遜沒有，他相信那個(gè)野人，相信他面對(duì)的是一個(gè)好人，是一個(gè)外表看似野蠻，但本性卻十分善良的人。
瞧，這又是一種信念。試想，如果當(dāng)初魯濱遜沒有搭救那個(gè)野人，恐怕他也就得一輩子被困在孤島上，一輩子沒有個(gè)聊天的伴兒了。若是那樣的話，也許魯賓遜到頭來不是老死，病死，自殺死……而是被悶死了吧！仁慈，善良，信念和正確的直覺，幫助了魯濱遜，使他更早地脫離了苦海。
現(xiàn)在想來，與其說是困難困住了魯濱遜，還不如說是困難鍛煉了魯濱遜呢！信念可以戰(zhàn)勝一切！正是信念使魯濱遜生存，使魯濱遜成功！
《魯賓遜漂流記》讀后感4
在這個(gè)愉快的寒假中，我讀了《魯賓孫漂流記》這本書。魯賓孫的漂流奇遇深深的震撼了我，讓我有感而發(fā)，寫下了這篇讀后感。
這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，被困于孤島，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，終于勉強(qiáng)的活了下來，并且教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國。
讀了這本書，我對(duì)魯賓孫很是敬佩。
我敬佩他對(duì)夢想執(zhí)著的追求。當(dāng)在海上遇到風(fēng)暴時(shí)，他僥幸逃生。但他并沒有因此放棄自己冒險(xiǎn)的夢想，而是整裝待發(fā)，再次開始了冒險(xiǎn)之旅。他對(duì)夢想執(zhí)著的追求，也正是我所缺少的。同樣的經(jīng)歷，如果換作是我，我肯定不會(huì)再繼續(xù)冒險(xiǎn)，而是馬上逃回家中。但是，正因?yàn)轸斮e孫對(duì)夢想執(zhí)著的追求，他就獲得了圓夢的機(jī)會(huì)。不管冒險(xiǎn)的地方好與壞，他都圓了冒險(xiǎn)的'夢想。
我敬佩他非凡的的勇氣。被困于孤島，他沒有哭喊，沒有叫喚，也沒有放棄希望。而是不懈努力，通過自己勤勞的雙手和非凡的勇氣，打造出了一個(gè)屬于自己的“孤島王國”。他的勇氣，讓常人驚嘆。
我敬佩他超常的智慧。在生存困難的孤島上，他運(yùn)用自己的所知所學(xué)，對(duì)癥下藥，在孤島上生存了下來。也用自己超常的智慧從土著人。手中救下了野人“星期五”。
從《魯賓孫漂流記》這本書中，我懂得了許多。我知道了，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)擁有最后的成功。我知道了，遇到困難和挫折，勇氣和智慧才是最好的靈丹妙藥。我知道了，知識(shí)是十分寶貴的，在關(guān)鍵時(shí)刻，靈活運(yùn)用，它能派上大用場。我知道了，父母長輩的話不能不聽，這樣才不會(huì)釀下大錯(cuò)。
這就是我讀了《魯賓孫漂流記》一書后的感受。
《魯賓遜漂流記》讀后感5
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨(dú)自一人在海島上生活，戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)，讓我對(duì)主人公猶然而生一種敬佩之情。
本書講述了魯濱遜愛好航海、冒險(xiǎn)，當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、毅力與勇氣，依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，在他一個(gè)人活下來的情況下，生存了下來。在荒島度過了長達(dá)二十八年之久的荒島生活，經(jīng)過自己不懈的努力最終回到了自己的國家。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開了眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的'精神，在絕境中求生存的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢?
我是真心的佩服他，試想自己是無論如何也無法做到的。但他為什么有這樣的力量?我想了想在文中魯濱遜的種種表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)，他在困難面前，持有樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。當(dāng)漂流到荒島后，他對(duì)自己的不幸遭遇，有積極的人生態(tài)度，并沒有失去活下去的勇氣與信心，不向死神認(rèn)輸。他列出表，列出幸與不幸，好處與壞處，以此來安慰自己的孤獨(dú)，來激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的“動(dòng)力”�！拔蚁菰谝粋�(gè)可怕的荒島上，沒有重見天日的希望;但我還活著，沒有像同船的伙伴們一樣被水淹死。我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士;但我并未因沒有糧食餓死在這個(gè)不毛之地。我沒有衣服，但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服也穿不住。”魯濱遜對(duì)于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么樂觀啊!就是他有這樣的生存理念，才讓他在孤獨(dú)的荒島活了二十八年之久。
這本書使我懂得了，人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，他總是會(huì)為難你，一波三折。當(dāng)我們遇上不利環(huán)境的時(shí)候，就得學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中找到希望，知足安命，增強(qiáng)與困難作斗爭的決心與信心�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹!”正如魯濱遜所說的那樣：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰!”。
《魯賓遜漂流記》讀后感6
這個(gè)暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說，這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。我被故事中的主人翁魯濱遜深深感動(dòng)。
他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公平，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后獲救。 《魯賓遜漂流記》一開始，他背著父母，與同伴們一起出航去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個(gè)人在這座荒無人煙、遠(yuǎn)離大陸的孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救，終于步入到文明社會(huì)的祖國——英國！ 在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，能夠堅(jiān)持這樣漫長的時(shí)間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島。
只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等…… 這本書讓我受益匪淺：它讓我明白了只有在困難時(shí)不退縮，勇敢的與困難抗?fàn)�，這樣才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難，否則只會(huì)一事無成，我們也要像魯濱遜一樣敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難。困難的來臨我們不能掌控，但我們可以以堅(jiān)強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的'信念把困難打敗! 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該有這種敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我們可以從一件小小的事中體會(huì)到這種精神：寒風(fēng)呼呼的吹著，人們都穿上了棉襖、羽絨服，早晨都想多睡會(huì)兒，而如果我們戰(zhàn)勝寒冷，早早的起床，那我們就會(huì)有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》真的讓我明白了許多有的人一生也領(lǐng)會(huì)不到的東西，特別是他身上那種抗?fàn)幘�，讓我佩服，同學(xué)們，你看過這本書嗎？如果沒有我建議你看看！你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！
《魯賓遜漂流記》讀后感7
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅(jiān)韌、開拓、進(jìn)取……連接著我這個(gè)小小男子漢對(duì)未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍�，F(xiàn)在來同伙伴們分享一下我的讀后感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學(xué)習(xí)、生活的確缺少了動(dòng)力。夢想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神；銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神讓我有所反思。
現(xiàn)在世界由大變小了，生活在地球村的我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢想，真想成為一個(gè)邀你逍遙遨游太空的超人，在天文望遠(yuǎn)鏡才能一窺的天邊“五指山”的.最高峰留下到此一游的得意墨跡 …。．夢想如何變成現(xiàn)實(shí)？在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)展的盛世中國，開放、進(jìn)取的復(fù)興時(shí)代，我們作為祖國未來的希望，如何豎立我們的目標(biāo)，通過我們的努力拚搏，學(xué)習(xí)好知識(shí)，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠(yuǎn)。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風(fēng)雷雨電；讓我們在絢麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長，等候踏上遠(yuǎn)航的征途。失敗面前應(yīng)不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨(dú)面前應(yīng)不是沉淪，而是戰(zhàn)斗的號(hào)角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，更加堅(jiān)定自己信心。有夢想才會(huì)有彩虹，而我的夢想就是成為一個(gè)中華民族文藝復(fù)興的有用人才，為中華之崛起而奮斗。只有通過我們腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，給自己安裝上超能發(fā)動(dòng)機(jī)，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。人生就象個(gè)彈簧，壓力越大，動(dòng)力越大�；膷u上的“野人”魯賓遜，本能創(chuàng)造了奇跡。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔(dān)了風(fēng)雨給予了我們幸福。我們長大后就會(huì)成為乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書！
《魯賓遜漂流記》讀后感8
被著稱“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業(yè)——作家。在高齡時(shí)期創(chuàng)造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》!
提到夢想，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什么，其中一位中年人直接站了起來，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什么，因他的激動(dòng)，頭上銀白的發(fā)絲也跟著一顫一顫的.，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對(duì)話�！棒敒I遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實(shí)實(shí)地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了!”說話的是剛剛那個(gè)憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應(yīng)該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著。“不!父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險(xiǎn)，我也要去，因?yàn)檫@是我的夢想，我的信念!”少年突然站起來，暴吼一聲，隨后便消失在屋子里。
畫面又一轉(zhuǎn)，一個(gè)身穿羊皮衣的中年男子出現(xiàn)在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著澎湃的海浪，嘀咕著什么，仔細(xì)一聽，原來是“我不放棄，我從未后悔”。仔細(xì)一瞧，這不是剛剛出現(xiàn)的那位少年么。時(shí)間在他臉上留下了刻印：臉上已經(jīng)長滿了皺紋，雪白的胡須隨著風(fēng)一飄一飄的。時(shí)間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時(shí)一般，有著遠(yuǎn)大的夢想，他從未放棄過這個(gè)夢想，從未后悔過這個(gè)決定。
畫面繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，再一瞧，海上行駛著一搜大船，里面坐著一個(gè)老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。哦，是魯濱遜!他在無人島上經(jīng)歷了那么長的時(shí)間，終于可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終于成功了!人老，心未老，即使，魯濱遜已經(jīng)是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續(xù)，夢想，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!
在人生的道路上，前方必定會(huì)有石碎阻擋你前進(jìn)的方向，但是，只要堅(jiān)持自己的夢想，永不放棄，便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生!
《魯賓遜漂流記》讀后感9
文學(xué)是一個(gè)文明人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑，我也特別愛讀文學(xué)作品。
那是上五年級(jí)，班上刮起一陣漂流熱，我也死乞白賴地纏著媽媽給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說，是18世紀(jì)英國著名作家迪福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜?克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成世外桃源。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。我真是愛不釋手啊！我早上起來看，中午吃飯后看，時(shí)間最長的一次一口氣看了3個(gè)多小時(shí)，老媽怕我這近視眼的度數(shù)又要加深，便下令讓我出去放松一下，這哪兒能行�。∪思铱吹谜度肽�！結(jié)果還是小的敵不過大的，被強(qiáng)行拉去休息了。
我熬到了晚飯后，又一次捧起我心愛的書《魯賓遜漂流記》，里面的情節(jié)，生動(dòng)有趣，有時(shí)也有點(diǎn)可怕，不知不覺，時(shí)間飛快，8點(diǎn)了，我被老媽強(qiáng)行拉去睡覺，可我怎么也睡不著。一閉上眼，滿腦子都是與吃人族斗爭的情景，接下來會(huì)發(fā)生什么呢？他能打得過吃人族嗎？我終于忍不住了，開起燈，一口氣讀完這本書。當(dāng)然第二天早晨弄得我昏昏沉沉的，上課都打不起精神來了，但我認(rèn)為這很值得，因?yàn)槲业?課外知識(shí)豐富了。
有人說，一個(gè)不閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的人，縱然他有碩士，博士或者更高的學(xué)位，他也只是一個(gè)高智商野蠻人。我覺得這句話是有道理的。
因?yàn)閮?yōu)秀的文學(xué)作品傳達(dá)著人類美好的感情和燦爛的智慧，所以文學(xué)作品對(duì)人的影響是潛移默化的。文學(xué)的誘惑力實(shí)在讓人難以抗拒，好詞好句、人生哲理必會(huì)對(duì)你今后的人生道路有莫大的幫助。
《魯賓遜漂流記》讀后感10
上個(gè)月，我讀了一本能改變自己的書：《魯賓遜漂流記》。我受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》是一部風(fēng)格比較特殊的叢書。作者笛附福以現(xiàn)實(shí)主義的筆法，講訴了一個(gè)年輕的水手魯濱遜因船只失事而不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)魯濱遜的傳奇經(jīng)歷，他在進(jìn)退無路、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃源。這本書的作者笛福，是18世紀(jì)英國著名小說家中名列第一的“英國小說之父”。他的`小說對(duì)英國及歐洲小說的發(fā)展都起了巨大的作用。他寫的這部小說根據(jù)我們的年齡和心理特征，將這部世界的經(jīng)典文學(xué)名著重新進(jìn)行改寫加工，精心編寫了這部叢書。而且，為了方便我們了解，書中還有彩色繪圖，可見作者是一個(gè)細(xì)心的人。這部書的主人公是魯濱遜，他是一個(gè)具有樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神的人。
這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。當(dāng)我讀到“海浪一陣比一陣狂暴，不到幾分鐘的時(shí)間，浪頭已經(jīng)卷的有兩層樓那么高了，我們的船頭幾次鉆入了水中”時(shí)，我心潮澎湃，這才是他的第一次行海呀！就遇到了這么危險(xiǎn)的遭遇，天氣十分惡劣，風(fēng)雨交加，就連都向老天爺禱告，緊接著，船開始沉下去了。當(dāng)我讀到“我知道我還會(huì)回來的，因?yàn)閸u上的一切還在繼續(xù)，人們的生活還在繼續(xù)著……”時(shí)，我思緒萬千，魯濱遜對(duì)這座島產(chǎn)生了感情，他堅(jiān)信，這座島永遠(yuǎn)是一片樂土。魯濱遜是一個(gè)樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神的人。而在21世紀(jì)的我們呢？大部分都是溫室里的花朵，遇到一點(diǎn)兒挫折就會(huì)停止不前，甚至退縮。還有一些人可以稱得上是正宗的膽小鬼。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！做一個(gè)樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的勇敢的小公民。孩子在讀書月活動(dòng)中，選擇了自己喜歡的書——《魯賓遜漂流記》，從書的作者讀到書的主要內(nèi)容，從文章的寫作手法到主人公的精神，孩子都有獨(dú)特的見解。相信這本書一定能影響孩子的一生。
《魯賓遜漂流記》讀后感11
讀完這本書，使我深受感動(dòng)：一個(gè)身陷絕境的人，竟能對(duì)生活這樣充滿信心，勇敢的生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴。他使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，只有始終保持一種積極向上的精神才是最好的。能做到這點(diǎn)的，就是笛福筆下的一個(gè)人物：魯賓遜.克魯索。
魯賓遜原本生活在一個(gè)平靜而又富裕的家庭，但他十分愛好歷險(xiǎn)，于是，他不顧父母的勸阻去了海外，不料卻被困在了島上，但他堅(jiān)持不懈，運(yùn)用自己的知識(shí)，圈養(yǎng)了山羊，開墾了土地，種植了糧食，頑強(qiáng)的活了下來，平靜的度過了24年，接下來魯賓遜把一個(gè)野人救了下來，并開始教化它，取名“星期五”，最后他們救出了一名船長，回到了久別的家鄉(xiāng)。
一位偉人曾經(jīng)說過“智者一切求自己，愚者一切求他人�！笔前。斮e遜在困難的時(shí)候并沒有怨天尤人，而是想盡一切辦法制作面包、制造器具、艱難生活。我想我要是流落荒島，也許我早就死了，可魯賓遜卻沒有，他用自己的理智戰(zhàn)勝了恐懼，是自己能知足安命，并把幸與不幸，有利于不利排列出來，讓自己感到滿足。盡管魯賓遜處在當(dāng)時(shí)的不幸，沒有食物，沒有工具，沒有衣服，但他依然不畏艱險(xiǎn)，樂觀向上，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)生存.......想到這里，我感慨萬分，再看一看現(xiàn)在的孩子，都過著飯來張口，衣來伸手的富裕生活，連磕一下，碰一下都會(huì)疼的喊出聲來，遇到不順心的事就又打又鬧，如果換為他們到了島上，或許只能是眼巴巴的望著大海，等著船只來救自己，到最后只能餓死，所以我們要學(xué)習(xí)魯賓遜那種驚人的毅力和百折不撓的精神。
現(xiàn)在的`我們就像溫室里的花朵，有人細(xì)心照料，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)受過苦難，才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。如果每當(dāng)遇到困難、挫折、不幸等事件發(fā)生時(shí)，就會(huì)退縮、害怕是做不成大事的，只有有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎我們想象的奇跡來，這就是魯賓遜漂流記告訴我的道理。
《魯賓遜漂流記》讀后感12
在我的書柜里，擺放著許多書，可我最喜歡的一本，還是那本《魯賓遜漂流記》。
有個(gè)英國人叫魯賓遜，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。一天，他乘船前往南美洲，中途遇上大風(fēng)，同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)人被浪沖到了荒島上。但他并不畏懼，在島上整整生活了二十八年。終于有一天，他被他救下的野人“星期五”給叫醒了。原來，一艘船正�？吭诟浇习l(fā)生了叛變，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五救下了船長，最后，船長帶他回到了英國。
我默默沉思著：魯賓遜一個(gè)人在島上生活，不害怕嗎？他看見野人在島上留下的生火痕跡時(shí)，不緊張嗎？他是如何一個(gè)人修建房屋的？他又是怎樣度過這一個(gè)個(gè)寂寞難熬的日子的？這一個(gè)個(gè)的猜想，在我讀了這本書后，終于有了一個(gè)答案：幫他克服困難的，是他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，是他那顆不畏懼困難的心，是他那顆積極向上的心。當(dāng)然，這也與他的幫手，星期五有小小的一點(diǎn)關(guān)系。
我時(shí)常想我身上具有魯賓遜這種品質(zhì)嗎？
記得有一次，媽媽晚上加班，我在上完課后，面臨著必須一個(gè)人走夜路的.困境。我的心怦怦直跳，遇到鬼怎么辦？當(dāng)時(shí)路上的人很稀少，在燈光暗淡的街上，我嚇得后背都浸濕了，有什么辦法呢？只好硬上弓，鼓起勇氣，頭也不敢回地向家奔去。后來我才知道這世上根本沒有鬼。
還有一次，我們班上的小嘉帶來了一條假蛇，同桌小雯看見了便想拿它嚇我，我害怕的都哭了，還說要告訴老師她恐嚇我的事。
我常常在想，要是我有魯賓遜一半兒的機(jī)智勇敢就好了，這樣我就不會(huì)怕走夜路和假蛇了，然而常常事與愿違。
魯賓遜，在這里，我想問你幾句話：你是如何克服困難的？又是如何種莊稼、產(chǎn)糧食的？再讀這本書，我發(fā)觀，原來魯賓遜在島上克服困難，有兩個(gè)原因：一是保持了一顆感恩的心，因?yàn)樗]有像同伴一樣溺水死亡，也沒有被餓死在這不毛之地，他心存感激；二是他放平了自己的心態(tài)，有一顆樂觀的心，因?yàn)樗�，老天爺給了你這么多，你還想要什么？
謝謝你！魯賓遜，帶給我這么多啟示！我將會(huì)常懷一顆感恩之心，對(duì)待我身邊的每一個(gè)人！
《魯賓遜漂流記》讀后感13
當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為美國小說之父的丹尼爾笛福在59歲高齡寫出的著作《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書中的主人公魯濱遜克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最后經(jīng)過自己的不懈努力，終于回到了歐洲。
魯濱遜是個(gè)不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了一筆可觀的財(cái)富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱遜克服了工具少，沒經(jīng)驗(yàn)的困難。失敗了也不灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì)有回報(bào)，經(jīng)過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過的`生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的偉大啊!
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，比如說我。有一些父母很愛護(hù)自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多：一方面可以用干這些活省下來的時(shí)間可以多看會(huì)兒書，多學(xué)會(huì)兒習(xí);另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得�？墒撬麄兛紤]的不周全，有因必有果，孩子們的學(xué)習(xí)成績好了，但體能卻因?yàn)椴辉趺锤苫疃蟠笙趿恕＜偃缥覀冞@些獨(dú)生子女因?yàn)槭裁词虑榱髀涞揭粋�(gè)荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個(gè)人靠自己的能力生存下來?我們會(huì)打獵做飯，會(huì)砍柴嗎?我們會(huì)制造房屋，種植菜園嗎?最簡單的洗衣服可能都沒有人會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，要學(xué)習(xí)有希望把握希望，沒希望創(chuàng)造希望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯濱遜一樣，有信心，有志氣，愛動(dòng)腦，愛勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美好的未來!
《魯賓遜漂流記》讀后感14
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福的代表作，是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著，它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。這部歷史小說也是笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程埤,同時(shí)也是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說。
這本書主要是寫：曾經(jīng)有一位英國人，名叫魯濱遜.克羅索，他在家中是享受優(yōu)裕生活的，他從小有一個(gè)理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠(yuǎn)洋。一六五九年九月三十日，魯濱遜·克羅索在一次航海中，遇上了猛烈的颶風(fēng)，并且一連幾天都是這樣，他們一共有十四個(gè)人，其中有一個(gè)患熱病死了，還有二個(gè)人被海浪卷走，剩下的十一個(gè)人都在船上，結(jié)果船被大浪給打翻了，并且還在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，除他之外無一人生還。海浪他卷上了一座小島。這座小島荒無人煙，而魯濱遜卻在這座小島上度過了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。他整天悲痛我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……開始的他還有點(diǎn)失望，但是很快他就習(xí)慣了荒島上的生活，他對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的'安排自己的生活。他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆蓬的布、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上，并靠船上的食物生活。后來，魯濱遜開始在島上種植大米和水稻，學(xué)會(huì)了制作面包。他還捕捉并馴養(yǎng)山羊，作為肉食的來源。魯濱遜還制作家具，放在他的山洞里。很多年以后，魯濱遜從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。就這樣，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的朋友。又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機(jī)會(huì)。就這樣，魯濱遜用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國�？蛇@其中他經(jīng)歷了種種磨難，要面對(duì)突然來的災(zāi)難：臨時(shí)圍墻是搭起來了，可是不多久他的住所就發(fā)生了坍塌事故，他不得不把掉下來的泥土全部運(yùn)出去，而且他還搭起了天花板，以防再次坍塌……災(zāi)難總在和魯濱遜作對(duì)，但是他并沒有表現(xiàn)出任何恐懼，永不放棄，魯濱遜終于利用自己的智慧戰(zhàn)勝了病魔。永不放棄，為他奠定了生活的基礎(chǔ)。
《魯賓遜漂流記》讀后感15
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福寫的，記述了魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來，他獨(dú)自漂流到了一個(gè)荒島上。并在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子’經(jīng)歷了無數(shù)磨難，才生存下來。他想回家，這使他著迷般地思考如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了告別了28年的祖國。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，也使我體驗(yàn)到他永不屈服的精神，還讓我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)非常熱愛奮斗的人，他三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。而且，他善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的.頭腦和雙手一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富�？墒�，現(xiàn)在社會(huì)上有一些人一心想著吃現(xiàn)成飯，總想天上掉餡餅，每天守株待兔，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎?
讀了《魯濱遜漂流記》時(shí)，我無意中看到了1頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它，但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因?yàn)槲覀兌际撬酪孀拥?但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個(gè)問題：如果我是魯濱遜……如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不愿意，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我。
這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來。
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