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假如給我三天光明讀后感（通用10篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學的學業(yè)。那是我們多少孩子向往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法：如果一個人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運，多么幸福。我做為家里的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字.，我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的'呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認真學習，不好好觀察，在生活和學習中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學習，學會自強自力，決不辜負老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。
假如給我三天光明讀后感2
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學會了讀書寫字，并且考上了大學。
在大學里，她一開始極不適應，經過一個學期的努力才慢慢適應了。終于成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時光，珍惜老師的.關心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅持不懈的精神。當我在以后的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
假如給我三天光明讀后感3
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值�！蔽覀兊纳睢W習，又何嘗不是如此呢?時間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活-------作為學生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間永遠地消然流逝�！�
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時，才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生，才會留戀時間;當你失支光明時，才會珍惜以前那雙清高的.大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田�？梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾�。
文中作者還提出一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩，想到他們三天后為我淚流滿面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同學老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學知識，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感4
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的.視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒碜鲆恍┖唵蔚膭幼鲿r，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學�！鸫髮W，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀后感5
海倫·凱勒，一個還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個度過生命88個春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的`學業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學德克利夫女子學院。現在，越發(fā)覺得自己是那么的無知！
我喜歡海倫的自傳，她的筆調是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領會到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流�！痹谧x她心嗎？每一處，我都能體會到那動人的靈魂在訴說那么多往事�？戳�，便不肯放手。也許，是觸到了這動人的筆調，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。
人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。可海倫背后那個一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？
光陰似箭，年華似水，走過人生88個春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點燃。
假如給我三天光明讀后感6
生命是脆弱的，但生命也是頑強的，有時生命總會給你無數無數的驚喜，以至于你認為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒，這個仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無法用眼睛去感受最真實的美，甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺，學會了說話，實現了生命的奇跡!
成為一個作家已經很難了，然而海倫凱勒，這個看不見聽不見的女孩，她通過自己的'努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時候我甚至懷疑海倫凱勒這個人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見聽不見，這本書也只是憑想象寫出來的東西?但，一切都擺在眼前，海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無法接受的苦。
比起海倫凱勒，我突然覺得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對的困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對她感到敬佩，她讓所有人都對她刮目相看。
努力吧，只有努力才會有所收獲。努力了，便會像海倫凱勒那樣，出現生命的奇跡!
假如給我三天光明讀后感7
人活著有什么意義呢？翻開這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫凱勒這個身殘志堅的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書的開頭就對作者自己的命運感到不幸，有筆鋒一轉，回想曾經的光明和聲音。這是一個多么堅強的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經的美好，沒有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅強的老師，能夠教一個又聾又啞的學生，該是何等的`不容易呀！
海倫是一個堅忍不拔的人，只能用雙手去感知這個這個充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個世界的小洞，而海倫卻從這個黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！
她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強的相信上帝一定會給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！
假如給我三天光明讀后感8
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書內容是這樣的：講了一個小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。
說了半天，你一定會問：“這是誰��？”讓我來告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！�
雖然，海倫凱勒是個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，她認為，這是一個考驗，是上天給她的一個考驗�！暗谝惶欤乙慈�。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來說，我們是一個健全的.人，我們應該海倫凱勒頑強，不向命運投降，自強不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經歷挫折，就不會成功。面對困難。只要戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強者！
假如給我三天光明讀后感9
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩，可在十九個月大的時侯得了一場重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘，變成了一個“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會了笑，失去了快樂�？蔀槭裁瘩R克·吐溫說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！蹦�？自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計，她靠自己的努力考上哈佛大學，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創(chuàng)造了一個又一個的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開心中的.眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實、更有色彩！
假如給我三天光明讀后感10
在最近的寒假里，我閱讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書主要講述了又聾又啞的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學的幫助下，完成了哈佛大學的學業(yè)。最終成為了一名杰出的'慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無光、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。
第三天，我要在現實世界里，在從事的每一天的事中去度過平凡的一天。
海倫的三天每天都過得充實有趣，可我們的時間和機遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對我們來說要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
我讀完這本書，我想說的是：“我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。＂
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