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楊紅櫻作品讀后感

時(shí)間:2023-04-26 01:48:00 讀后感 我要投稿
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楊紅櫻作品讀后感(精選5篇)

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的楊紅櫻作品讀后感(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

楊紅櫻作品讀后感(精選5篇)

  楊紅櫻作品讀后感1

  這一年來(lái),我兒子迷上了楊紅櫻的系列作品,如“淘氣包馬小跳系列”、“校園小說(shuō)系列”、“笑貓日記系列”等。我也被淘氣包馬小跳這部作品深深吸引了,我和兒子都成了楊紅櫻的鐵桿書(shū)迷。

  淘氣包馬小跳這部作品好玩有趣,貼近生活。通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的好玩的故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心里現(xiàn)實(shí)。特別是淘氣包馬小跳善良、幽默、天真、有趣,同樣也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢為的男孩。他不僅愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。并且馬小跳有一個(gè)貪玩老爸,天真媽媽?zhuān)习植粌H有童心,有愛(ài)心,能理解馬小跳還和他一起玩。馬小跳生活在一個(gè)輕松快樂(lè)的家庭里,這是所有孩子所向往的,羨慕他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,書(shū)中寫(xiě)出了孩子的心聲。

  我讀了這部作品感觸很深,我們做家長(zhǎng)的'事事都干涉孩子,以大人的眼光看待孩子,讓孩子做一些他們不愿意做的事情,埋沒(méi)孩子的夢(mèng)想。我們應(yīng)該張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心,童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū),多一份理解,溝通,讓孩子擁有健康、和諧完美的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

  楊紅櫻作品讀后感2

  提起楊紅櫻,相信第一秒在腦海飄過(guò)的一定是這幾個(gè)人物:馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、米蘭等。

  我們來(lái)做幾個(gè)推斷。《淘氣包馬小跳》中,我們把女生去掉,在男生中選一個(gè)最好的,和最差的。人選當(dāng)然會(huì)丁文濤和馬小跳。我們來(lái)思考:到底誰(shuí)是這個(gè)班級(jí)里男生中最棒的。丁文濤,說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn):知識(shí)豐富,做事認(rèn)真。缺點(diǎn):容易小看人,說(shuō)成語(yǔ)不知不覺(jué)地剎不出車(chē)。馬小跳,優(yōu)點(diǎn):思維活躍,有責(zé)任心。缺點(diǎn):省略……到底睡更棒?丁文濤只會(huì)死看書(shū),不會(huì)多去嘗試,所以他缺少的`,是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳,我們不看缺點(diǎn),他熱愛(ài)生活,什么都嘗試,所有他有了孩子必須有的樂(lè)于助人和童真。我們可以得出:馬小跳是真正的孩子。

  楊紅櫻寫(xiě)書(shū)帶著目的,這也是我們寫(xiě)作需要的。

  楊紅櫻作品讀后感3

  楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列作品內(nèi)容豐富、詼諧幽默、好玩有趣。講述了淘氣包馬小跳的校園生活趣事。馬小跳是一個(gè)活潑開(kāi)朗好玩好動(dòng)、讓老師不省心的小男孩。他在好哥們兒張達(dá)、毛超和唐飛的鼓勵(lì)下努力完成目標(biāo):超越自我,沖向第一!成為班干部!他在老師的指導(dǎo)下更上一層樓。而該系列書(shū)中的另一個(gè)主人公就是馬小跳的'死對(duì)頭——路曼曼,她是班上的中隊(duì)長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)異,是老師心目中的頂級(jí)好學(xué)生。她呢,喜歡班上的學(xué)習(xí)委員——丁文濤。丁文濤學(xué)識(shí)淵博,一年級(jí)時(shí)就會(huì)一千多個(gè)字還會(huì)乘法、除法,天上地下沒(méi)有他不懂的,人稱(chēng)“小百科”。和他同桌,一直是路曼曼的一個(gè)夢(mèng)想。能讓路曼曼羨慕、嫉妒、恨的就是班上的大隊(duì)委——夏林果。她是班上最漂亮的女生,很多男生都喜歡她,而且,她的成績(jī)比路曼曼高那么一點(diǎn)點(diǎn),就一點(diǎn)點(diǎn)。要不,大隊(duì)委之位就是她的了。

  該系類(lèi)作品通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心、童趣,深析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū),倡導(dǎo)理解、溝通,讓每一個(gè)兒童都能擁有一個(gè)健康、和諧、完美的童年。

  楊紅櫻作品讀后感4

  楊紅櫻經(jīng)典作品集,是她的五本作品合起來(lái)的一本書(shū)。

  其實(shí)那五本書(shū)分別是: 《優(yōu)美童話(huà)系列》,《科學(xué)童話(huà)系列》,《淘氣包馬小跳系列》,《笑貓日記系列》和《校園小說(shuō)系列》!

  楊紅櫻生于1962年,家鄉(xiāng)是四川成都。自19歲開(kāi)始寫(xiě)作,投稿。在她的筆下,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物也更加的生龍活虎,走路一搖一擺的.小鴨子也被她稱(chēng)為“踢踏舞。”2010年度,她不費(fèi)吹灰之力登上了“中國(guó)作家富豪榜”的首榜!在她的筆下,一個(gè)個(gè)童話(huà)展現(xiàn)在我們面前,不管是陰森森的德國(guó)臘腸狗也好,還是性格開(kāi)朗的,喜歡笑的笑貓也罷。在她的筆下變成了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人!

  還有校園里的吳緬,喬丹、戴安、古龍飛、南柯夢(mèng)、梅小雅、莫欣兒、劉楊惠子、精豆豆、冉冬陽(yáng)等等的六年級(jí)的學(xué)生,他(她)將面臨著一個(gè)人生的必經(jīng)之路,也將面臨著友情的磨練!各個(gè)人的關(guān)系不再那么緊密,而是充滿(mǎn)了火藥味。不管怎么說(shuō),我要把我們班的每一位同學(xué)的友情進(jìn)行到底!

  我以后一定要多看課外書(shū),積攢知識(shí)!

  楊紅櫻作品讀后感5

  唉,這個(gè)假期真無(wú)聊啊,什么有趣的事都沒(méi)有。不過(guò)還好,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),那本書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

  這本書(shū)真好看,每一次我拿起它都會(huì)廢寢忘食,現(xiàn)在我就給你們講一講這本書(shū)的精彩內(nèi)容吧。

  《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》是楊紅櫻創(chuàng)作的其中一本童書(shū),它主要講了這樣子的一個(gè)內(nèi)容:馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳,在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥,用“殺雞給猴看”的妙計(jì),嚇退了到處搗亂的'壞猴子;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家兩級(jí)保護(hù)動(dòng)物Manis,便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的野味餐廳,將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種野生動(dòng)物全都放生了;他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子,關(guān)著一頭黑熊,便機(jī)智地將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”,這一頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來(lái)。哎,現(xiàn)在的人,真的太不愛(ài)護(hù)大自然了,任意砍伐樹(shù)木,破壞大自然,就會(huì)發(fā)生洪水,泥石流,地震等自然災(zāi)難。還有,現(xiàn)在地球的溫度越來(lái)越高,北極和南極的冰川正在慢慢融化。然后有許多小動(dòng)物成了人們餐桌上的美食,和人們身上的衣裳。再這樣下去就會(huì)有很多珍貴的小動(dòng)物從我們的世界消失。

  我十分地喜歡這本書(shū)中的人物馬小跳,因?yàn)樗赂,正直,而且他還會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物,我們要像他好好學(xué)習(xí),不再去傷害那些可憐的小動(dòng)物了,讓我們對(duì)所有小動(dòng)物說(shuō)一聲對(duì)不起,讓我們一起來(lái)像馬小跳看起,好好愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,讓我們一起為那些可憐又可愛(ài)的小動(dòng)物建造美好明天吧。

  我現(xiàn)在只想說(shuō)一句話(huà),那就是:讓我們一起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧,讓那些小動(dòng)物不在受到傷害了,不在成為我們餐桌上的美食吧,讓那些小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心和人類(lèi)相互依存。

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