讀《鳥》有感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《鳥》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《鳥》有感1
——追逐自己的追求
我輕輕的和上了這本迷人并且充滿夢幻的書本，我看著封面上的圖畫，我的思緒也不由自主的回到了這本小說中去……
故事的主人公是一個小男孩，叫根鳥，根鳥在第一次打獵中獵到了一只十分罕見的白鷹，并在白鷹身上發(fā)現(xiàn)了一個小布條，上面說有一個小女孩——紫煙在采花的時候，不慎掉入了峽谷里。當晚，在根鳥和她的父親在村里找了一整晚都沒有打聽到一個叫紫煙的人后，根鳥果斷的踏上了西尋紫煙之路，一路上，他認識了在他十八歲那年失去夢之后，舍去榮華富貴來追尋夢的板金；認識了鬼谷的老板——長腳；認識了心地善良的老僧人；認識了善良純潔的秋蔓；認識了美麗漂亮的金枝。這一路，他過得十分艱辛：他在鬼谷過著地獄般的生活，可它憑借著自己的毅力逃了出來。根鳥回到現(xiàn)實后，突然思念起遠在家鄉(xiāng)的老父親，便回家看望，可是爸爸卻在不久后死了，他隨后也燒去了以前他和爸爸住的老房子，并重新踏上了西尋紫煙之路。第二次西尋中他就碰到了富豪的女兒秋蔓，他們在米溪，過著快樂的日子，讓根鳥差點忘了自己的`追求。之后，他在戲班子里看到了金枝，還在金枝住的客房里發(fā)現(xiàn)了曾與他一起西去的板金先生，板金先生告訴他：大峽谷就在前面不遠的地方。根鳥在板金先生與父親在夢中的責備下又重新起航，果真，他在不久后，就看到了白色的鷹與長滿百合花的大峽谷……
根鳥的這個西尋之路，是我們青少年成長的一個過程：從一點點困難、欺騙、歷練中，最終成為一個成熟穩(wěn)重有擔當?shù)纳倌��；厥走^去，我們一直是一個沒有擔當，被父母嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，小公主，我們不僅沒有像根鳥那樣獨立，在成長的過程中依靠自己，還常常遇到一點小事情就依靠他人，并沒有用自己的力量解決任何事情，我讀完這本書后，我認為我們應該要像根鳥在西尋之路中一樣，遇到困難會自己去解決，學會擔當。
這本勵志的小說讓我明白了：我們在做什么事情的時候都要堅持，你只有堅持的去做一件事情，你才會把這件事情做好做成功。同時也告訴我們每一個人都自己的夢想，都有自己的目標，就如根鳥的他的目標就是找到那個出現(xiàn)在他夢中的大峽谷，而我們也應該有自己的目標與追求，在自己的鼓勵下去實現(xiàn)它，讓夢變?yōu)楝F(xiàn)實。
一個人，想要去追逐自己的追求，并不難，你只要學會在困難面前會主動的向它發(fā)起挑戰(zhàn)，遇到挫折的時候可以依靠自己的力量去跨過著道坎，你只要做到著兩點，那么你離你的追求與夢想也就不遠了！
讀《鳥》有感2
在《根鳥》中主要講了：一個十三歲的女孩，上山采花不小心摔入了峽谷，掉進了一個叫根鳥的男孩的夢里，根鳥出發(fā)了，他一飛沖天，荒漠，草原，小鎮(zhèn)，村落……
根鳥，他那種鍥而不舍的追求鼓勵了我，而在生活中，我們不也一樣嗎？還記得身殘志堅的張海迪在《絕頂》中說過：登山者的理想是向上的。是的，登山者的理想固然如此，在學習生活中，我們是不是也該學會向上，學會鍥而不舍呢？
三年級時，我成績不好。從那時候起，我知道了做什么事都要鍥而不舍，今后餓我一定好好地學，刻苦地學。課堂上，我認真而又不乏機敏。作業(yè)中，我仔細而又不乏速度。課間時，我記憶而又不乏效率。復習時，我堅持而又不乏死板……效率太陽一樣再一次冉冉升起，一轉(zhuǎn)眼已是學期末，班主任老師捧著一疊試卷緩緩地進入教室，其實，我也沒抱有太大的希望，因為我的.模擬考，哎！老師悄悄走上講臺，她望了望四周，便開始報成績。聽著別人的好成績，我的心也……哎！我低著頭，臉漲得老紅……“鄭越凡，考得不錯！”啊，我考了個好成績。一切都是那么意外，一切都是那么自然，我明白，這一切的發(fā)生，都是鍥而不舍的結(jié)果。
學習是無盡的尋覓，我們要學會鍥而不舍。
讀《鳥》有感3
今天我讀了一本叫《根鳥》的書。讀后我知道有夢想就一定去追求它，就你可以找到，即使是夢也可以！并且要相信伙伴。故事是這樣的。
在一個菊坡的地方，有一個小男孩，他的名字叫根鳥。一天，他夢見一個少女懸崖采花，掉進了峽谷。他決定要去到夢中的“大峽谷”。從這我看出根鳥是個見義勇為、直爽的小男孩。他依依不舍地離開了他爸爸。他很愿意救那個小女孩——紫煙。于是，他開始了西行的旅程。到了青塔他遇上了一個叫板金的人同路，之后根鳥被一場大雨給淋濕了又病了。從此他和板金大叔分開了，這讓他很難受。它就臨時在一位老奶奶家里住下去，之后根鳥病好了就又開始了西行的旅程。他在西行的途中又碰到一位同路人，他叫長腳。他表面上看對人非常體貼，其實他心里非常狠毒。根鳥看他如此的體貼人就告訴他自己西行事情的真相。之后，他為根鳥寫了一封信給一個叫黑布的人，并且說他會告訴你那個大峽谷的路怎么走。根鳥騎著老和尚送給的白馬向西飛馳而去，到了一個叫黑布的人的小木屋里，然后被他們抓走去開礦。最后，他知道長腳和他們是一伙的，他靠自己的聰明逃跑了，我可真佩服他呀！它就和白馬一起飛奔向西。他們跑啊，跑啊，他到了一個米溪的地方。在途中他發(fā)現(xiàn)了一位小姑娘，她叫秋蔓。她迷失了方向之后根鳥帶著秋蔓回家。他碰到老朋友板金繼續(xù)了西行。根鳥歷盡千辛萬苦終于找到他夢中的“大峽谷”。
我知道人做任何事情都不是很順利的'，不能放棄自己的夢想，我以后要學習根鳥的持之以恒的精神。人總會有坷坷坎坎的時候，當你有困難的時候要用你的聰明了取勝，像好人你一定要珍惜他們的友誼。
讀《鳥》有感4
“他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……”
當看完這本書的最后一句話時，我的內(nèi)心久久不能平靜下來，因為故事中的主人公根鳥讓我無比的敬佩。根鳥是一個鄉(xiāng)村少年，他在獨自一人打獵時發(fā)現(xiàn)了一只雪白的鷹，但那只鷹的腳上綁了一張布條，布條上寫著一名叫“紫煙”的.女孩子對外界的求救。根鳥也從此踏上了尋找紫煙的路途。
雖然一路上根鳥碰到了許多的困難，但是他都一一用自己的毅力克服。根鳥在路途上經(jīng)歷了許多艱難險阻，他并想過放棄，但他最終還是堅持到底，找到了那個大峽谷……
我合上書本，閉目沉思。深深地反醒自己，我也感到很內(nèi)疚。因為小說中的主人公是那樣的有毅力，是那樣的堅強，從而堅持到底，取得勝利。而我？卻一點也不像他。
我碰到困難時，并沒有想著去克服它，而是要么躲避，要么干脆大哭。有一次，數(shù)學老師布置了一道難度比較大的挑戰(zhàn)題讓我們自己回家去想，第二天他會在班上跟同學們一起交流�？晌乙换氐郊�，打開作業(yè)本，我一看那道題，我根本不會做。當時我并沒有去克服這個困難，而是哇哇大哭，找著爸爸讓他教我這一道題目……
暑假里媽媽讓我學游泳。起先，我認為游泳很好玩，不就是玩水嗎。教練教了三四天，就不想學了。因為游泳很難學，又要練憋氣，又要在水上漂浮起來，我覺得不想學了。于是我跟媽媽說了又說，最后媽媽被我纏得實在沒有辦法了，只好讓我別學了……可是現(xiàn)在，我真得很后悔，因為班里每人都有一種自己擅長的運動，看我，啥都沒有，假如世上有后悔藥我一定吃一盒，繼續(xù)學習游泳，堅持到底……
《根鳥》這本書帶給我一個道理：無論做什么事情，我們一定要有毅力，因為這樣才能堅持到底，取得最后的勝利！
讀《鳥》有感5
“當山風將根鳥吹醒，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔。他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，嚎啕大哭……”這是《根鳥》的最后一段。
《根鳥》是曹文軒先生寫的一部小說，講得是一個身在菊坡的男孩——根鳥，他在打獵時，看到一只白色的鷹，那只鷹的`腳上有一個布條，布條上寫的是一個叫紫煙的姑娘寫的求助信，她被困在一個開滿百合花的大峽谷里。從此，他的夢里總是出現(xiàn)一個姑娘的面容和一個開滿百合花的大峽谷。根鳥是一個有夢的孩子，因為有夢，所以，他告別了父親，踏上了這段未知的旅程……
在尋找大峽谷的途中，他差點就要放棄，但是，有許多人勸過他，其中有一位板金先生，他和根鳥一樣，也是一個尋夢的人，可板金先生還沒找到他的夢就已經(jīng)去世了，板金先生在生前——根鳥要放棄尋找大峽谷的時候，他幫根鳥打聽到了大峽谷的去處。根鳥很感激板金先生，但板金先生就在那時候去世了。
最后，根鳥終于找到了那長滿百合花的大峽谷，天上盤旋的白鷹……這些原本只會在夢里出現(xiàn)的畫面，終于找到了。
本文最后的結(jié)局我不是太明白，那大峽谷里的紫煙姑娘呢，在我看來，曹文軒先生是想給我們留下一個美好的遐想吧。
“成功是一段路程，而非終點，所以只要在邁向成功的過程中一切順利，便是成功”這句話不正是說根鳥嗎？正因為根鳥的堅持不懈、永不放棄，才使得他找到了那大峽谷。
讀《鳥》有感6
在這個充滿了現(xiàn)實和物質(zhì)的世界里夢是渺茫的。沒有人會為了一個虛幻的夢去追尋，更沒有人會為了一個不切實際的夢像根鳥一樣去花費自己好幾年的美好青春去追尋。
書中的根鳥在尋夢的過程中有艱苦，有迷茫，有墮落·······不過更多的還是堅持。雖然在路上有許多人嘲笑他，打擊他，但是他并無灰心之意。同時還有人誘騙他，在鬼谷的那段時間他受盡折磨，被鞭打，被辱罵是常有的事�？赡且坏赖郎钊牍撬璧谋藓鄄]有磨沒他的意志力，他靠自己的努力逃出了那地域般的鬼谷。之后根鳥卻變的低沉了，沒有了以往的激情的他回到了故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，又被父親臨終前對他的鼓勵打動了，于是又踏上了遙不可及的尋夢之路。在鶯店的日子他墮落了，變得愛上了賭博，喝酒，泡戲園……后來是一位為了尋回而已年過花甲，步行近十年的老人人—板金幫助他脫離了頹廢的生活，又踏上了尋夢之路。
根鳥伴隨著一個純美的夢度過了他4年的青春，或許那夢不是真的'，可是他卻依然堅持這，就是他的這種堅持讓他得到了許多成長的歷練，而這個夢也給了他許多，有在米溪的辛福生活，有在沙漠上的奇異路程……還有許多許多，這些經(jīng)歷都是常人沒有的，這些經(jīng)歷都是夢給他的。這些經(jīng)歷讓他從一個年幼、天真懵懂無知的小男孩成為了一個成熟的人。是夢給了他堅持是夢給了他頑強，讓他學會了獨立。
在尋夢之路上的艱苦不是常人可以體會的。給我印象最深刻的是根鳥在鬼谷受盡折磨的那段的日子。那段時間根鳥在>孤獨、困苦、艱辛中掙扎，最終是他的意志力和那個天天伴隨他的那個純美的夢戰(zhàn)勝了那個地獄般的鬼谷。在那段時間，根鳥毫無放棄之意。在生活中有許多人就因為某點小>挫折就會放棄某件事情，但是根鳥并沒有放棄，就算讓他千瘡百孔。
在尋夢路上，不僅有艱苦，還有誘惑，在米溪時，他沉浸在了舒適安逸的日子里，差點放棄了，可夢中一次又一次出現(xiàn)的紫煙，百合谷又讓他擺脫、拋掉了一切的一切，他放棄了好生活，卻又踏上了滿順荊棘的西行之路。
從墮落的日子中脫離，不只是板金先生的幫助，從艱苦的日子中脫離也不只是獨眼老人的幫助。其實真正幫助他的是那個純潔、美麗的夢，讓他堅定信念的也是那個純潔、美麗的夢，他伴隨著那個純潔美麗的夢度過了那些苦痛、消沉的日子。
生活中我們每個人都應該像根鳥一樣，做一個不輕易放棄的尋夢少年！做一個為了夢想可以吃盡苦頭的人！做一個不會被挫折打敗的人。
讀《鳥》有感7
今天，我閱讀了六年級上學期語文書推薦我們閱讀的《根鳥》。讀完后，我有許多感觸想寫下來。
小說講述了主人公根鳥在一次打獵中射中了一只白色的鷹，鷹腿上系著一張寫著字的布條，上面是一封求救的文字，落款是一名叫紫煙的女孩。根鳥決定去救她。這部小說剖視了人們美好或丑惡的心靈，反映了一個小型社會，講述了一個少年的心靈成長史。在尋找紫煙的途中，根鳥迷茫過，絕望過，但因為一顆善良的心，最后，他克服了困難，找到了那個開滿百合花的山谷：“他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭.........”
根鳥，有樂于助人，不怕困難的.精神。是啊，紫煙不認識根鳥，根鳥也不認識紫煙，他有什么理由去救紫煙？更何況在路上他又遇到了那么多困難，付出了那么多東西：光陰，精力，甚至是父親的生命.....又得到了什么？疤子的虐待，長腳的欺騙.........可他依然前行。讀到這，我非常慚愧。因為別人有困難時，我很少伸出援手，遇到困難時，我很少堅持不懈。拿寫奧數(shù)題來說吧，一旦遇到很難的題，我想不出來就會求助答案君，可我相信，自從看了《根鳥》以后，我再也不會放棄了！
讀《根鳥》，讓我明白了很多很多.......
讀《鳥》有感8
這是曹文軒伯伯創(chuàng)作的一部迷人的夢幻般的小說，它讓我在夢幻中遨游，在真實中體驗人性。
根鳥，一個可憐的少年，被他那虛幻的夢攪得心亂如麻。在他的夢中，那個在懸崖上采花，不幸掉進峽谷的少女紫煙用憂傷、期望的眼神望著他，向他求救。根鳥無法拋開夢境回到現(xiàn)實，紫煙期待的眼神使他不能自拔。終于，根鳥告別父親，朝著他的夢境，出發(fā)了。
在茫茫沙漠中，根鳥結(jié)識了一位與自己做著同樣事情的人—板金先生。在青塔，根鳥因病告別了板金。在后來的尋夢路上他遇到了很多人與事：黃毛與長腳的欺騙讓根鳥變得成熟；老奶奶、獨眼老人、杜家人的幫助讓根鳥感受到溫暖。忽然間我也明白了曹文軒伯伯的一句話：“當一個人對一個處于逆境的.人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他心里一定會感到一種溫熱的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到進化。在鶯店，根鳥學會了社會惡習。在他神智昏沉之時，再一次遇到板金，板金囑咐根鳥不可以放棄后，走到了生命的盡頭，他的夢，最終沒能尋到。背負著天意的少年根鳥，終于找到了他的夢。那一年，他十八歲。
板金、根鳥，同樣為自己的夢奮斗著，同樣付出了努力，可是板金，歷盡艱辛卻并沒有實現(xiàn)夢想，他值嗎？在當時的我看來，板金是多么不值，現(xiàn)在想想，他值。很多時候，我們常常把結(jié)果放在第一位，卻忽略了過程，忽略了我們?yōu)橥瓿蓧粝敫冻龅狞c點滴滴。
每一個人都有屬于自己的夢想，無論看起來是渺小，還是遙不可及，我們都應該去努力，去奮斗。很多人本有夢想，但卻因為覺得不可能實現(xiàn)而放棄。其實，只要嘗試過、努力過，無論成功與失敗，那都是自己努力的結(jié)果。
奧運賽場上，運動員們或勝或敗，做為觀眾，我們關心的只是結(jié)果，但誰又想過運動員在場下流血流汗？記住，當自己得到一個不太理想的結(jié)果時，不要氣餒，問問自己：我努力過嗎？努力過，那就夠了！
讀《鳥》有感9
《根鳥》這本書主要講：根鳥在夢中看到幾只白色的鷹在一個美麗的大峽谷里飛翔，還有一個叫紫煙的小女孩掉進了峽谷里喊救命！夢醒后，他一直牽掛著那個小女孩，于是，根鳥便獨自一人踏上了尋找大峽谷的`路，他經(jīng)歷了很多的艱辛，最后，根鳥終于找到了那個美麗的大峽谷！
看完這本書，我被根鳥為了尋找屬于自己的夢，不怕艱難，荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn),一個個場景奇異而玄妙的經(jīng)歷而擔心,也被根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間,恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前、決定以夢為馬,度過他的成長階段而開心。
這是一本迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性，當一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫熱的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。
讀《鳥》有感10
在上學期，我認真地閱讀了曹文軒老師寫的《根鳥》一書，它令我深受感觸，贊嘆不已。這本書講的是一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙，一次次經(jīng)歷驚險而又刺激，根鳥成長在，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。經(jīng)過了幾年之后他終于到達了那個久違的大峽谷。
這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人生。讀到這，我的心中鉆出了一個個問號。究竟是什么力量讓根鳥有如此強大的毅力———為夢用了整整四年的青春年華而去迷茫地尋找呢？是他那顆火熱赤誠的心，還是那鍥而不舍的夢想。
“我是一只小小小小鳥，卻怎么飛也飛不高……”。根鳥似乎也是這樣的。他是追夢的少年，堅定不移，有豐富的想象力，善良沒有戒備心。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標，長久的'信念，為了自己那不切實際的夢想，經(jīng)歷無數(shù)坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。這僅僅是夢，就讓根鳥一步步邁向成功。
而我們呢？這是我沉思許久的問題。如果我是跟鳥，可能就沒有勇氣去找夢中所謂的“大峽谷”了，更不會想救出紫煙，只可能因為遇到一點小小困難就打退堂鼓了。
在現(xiàn)實生活中，我們當中又有多少人能夠像根鳥一樣做到鍥而不舍呢？語文老師剛布置的讀后感，分分鐘就拋在腦后了……我們?nèi)鄙俚木褪歉B那種吃苦耐勞的精神，一種堅韌不拔的恒心！
文章最后，作者也沒有明確交代根鳥有沒有找到所謂的“紫煙”；根鳥最后也只是在大峽谷里痛哭一場，這給我留下了無限的遐想。
英國小說家狄更斯曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！蔽覀円惨蚋B學習這種鍥而不舍的信念
讀《鳥》有感11
我剛剛讀完《鳥奴》這本書，看后使我感觸很多。這本書是動物小說大王沈石溪寫的，他原名沈一鳴，他筆下的每一只動物被描繪得活靈活現(xiàn)，每一個場景都描寫得豐富細膩，使我們有種身臨其境的感受。
《鳥奴》這本書中，我最喜歡的一文是《雞王》，里面講述的是西雙版納盛行斗雞，每年都要進行斗雞比賽。波農(nóng)丁的一只叫哈兒的`綠翎大公雞蟬聯(lián)六屆雞王。在一次斗雞會中輸給了黑公雞，衛(wèi)冕失敗后不甘心，第二年再次找黑公雞決斗，經(jīng)過哈兒的奮死拼戰(zhàn)，最后，黑公雞自動認輸，哈兒如愿以償，死在雞王的寶座上。
這本書里還介紹了兩種動物：一種是蛇雕，另一種是鷯哥。蛇雕上體大部分暗褐色，僅兩翼小覆羽上綴有白點。下體淡褐色，腹部和兩腳長有白斑，尾部黑色，中間有一道大白斑，蛇雕異常兇猛，以蛇為食。鷯哥喙和足橙色，通體烏黑并有紫色金屬光澤，部分翼羽有白斑，頭的后部左右各有一塊鮮黃色貢垂片，向前延伸至眼下，是一種秀麗的觀賞鳥，人類和蛇類對鷯哥的威脅很大。
我的感受是：從這本書中我學會了失敗了要不服輸不氣餒，學習也一樣，只要有這種精神就能打敗你的競爭對手，超越自我，成為學習的強者，斗雞哈兒的成功之道就是這樣的。
讀《鳥》有感12
今天，我讀了沈石溪叔叔寫的《鳥奴》感慨萬分。
故事的大概是這樣的，一天，“我”（沈石溪）去觀察蛇雕，在觀察時發(fā)現(xiàn)，它的天敵鷯哥竟住在同一棵樹上。在發(fā)生一件又一件事情之后，“我”發(fā)現(xiàn)他們的關系竟類似于人類中的主仆關系！原來這對鷯哥以前生存的地方是有名的.蛇鄉(xiāng)，它們以前也有過兒女，但都沒出殼這被蛇吃了。所以每當射雕吃蛇的時候，他們便產(chǎn)生出一種終于有人帶他們復仇的快感，并對蛇雕由衷的敬佩。在第“n”次搬家后，它們意外救了蛇雕的孩子，最終蛇雕同意他們住了下來。雖然他們知道他們也是蛇雕菜譜中的一員。但總比天天搬家好。
在這本書中，那對鷯哥為了孩子能健康快樂的生存下去，不顧一切的精神令我感到愛的偉大。也讓我想起了我生病的時候父母焦急的心情，這些平時令我們忽視的地方在這本書中是我深有感觸。雖然最后蛇雕誤會了它們，殺了它們的孩子，但在大自然的字典里這沒有公平這二字，也許你一次就能救別人，那你第二次不一定救的了他，而且破壞了食物鏈，在大自然殘酷的生存法則面前誰都無能為力。
讀《鳥》有感13
書，不可缺少，是書讓上下五千年的歷史閃閃發(fā)光；書，不能失去，失去了書人生便沒有了意義；書，不可不閱讀，因為閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)很多妙處。所以，我酷愛讀書。
感謝書，它給我很多的人生啟迪。其中，我非常喜歡的《根鳥》一書給我啟發(fā)頗深，受益匪淺。
根鳥，十分幸運，它的幸福來自與夢想。根鳥在夢中看見了美麗的大峽谷；看見了站在黃色銀杏下的紫煙姑娘；于是他要去尋找紫煙，去救她。根鳥還滿懷信心的要去尋找大峽谷。在這中間經(jīng)歷了很多很多的曲折和磨難。他曾想過半途而廢，趕回菊坡；他曾想過滿足于米溪的`物質(zhì)而停滯不前；他曾因為失去精神寄托而一蹶不振。然而，根鳥并沒有放棄，因為他對夢想的追求是執(zhí)著、頑強的。正所謂“金誠所至，金石為開”，他抓住了“幸運”之神。
朋友，當夜幕降臨，你閉上眼，甜甜的睡覺之時，你一定會做夢吧！你相信自己的夢總會有一天能實現(xiàn)嗎？你會為自己的夢付出不懈的努力嗎？不過，我相信夢想總會有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，就像根鳥一樣，為自己的夢想而付出、而努力。
我更相信偉大的夢想能指引我們不斷地向前，會讓我們展翅飛翔。是的，根鳥十分幸運，不過幸運和諧的背后靠的是不懈的努力。我更相信每一個人都有自己的夢想，不過不是每個人都會去實現(xiàn)它，為它去努力，也有人努力了，但卻因為種種原因而放棄了，我還相信，在夢想啟程的時候，沒有人會阻止你，因為你——努力了！讀《根鳥》讓我懂得，一個人必須要有遠大的理想，有理想，有自信，才會有動力，才會去爭取。
書海泛舟，有說不完的趣味；書山探幽，有講不完的故事；書有百味，味味香甜。是書——相伴我一生。
讀《鳥》有感14
我讀了《根鳥》這本書，這書講述了：一個少女，名叫紫煙。她在一個長滿花的峽谷上采花，掉進了峽谷里。她的是出現(xiàn)在一個根鳥的少年的夢里，他決定去救女孩。根鳥出發(fā)了。他經(jīng)過荒漠，草原，大山，叢林，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，山莊……根鳥吧現(xiàn)實和夢境聯(lián)系在一起，相信一定會找到紫煙的。他決定以夢為馬，度過他人生唯一的成長階段�；秀�，迷亂，搖擺，清醒，執(zhí)著，一往無前，卻在痛苦中品嘗快樂的滋味。
讀完了這本令人敬佩的一本書，我覺得這是一本讓人著迷，夢幻般的小說，它讓人在夢幻中行走，讓讀者在真實中體驗人性。
我覺得根鳥是一個 值得我們學習的榜樣。他又和我們一樣的年齡，卻有與眾不同的.心靈。他為了自己的理想一直往前沖。在尋找紫煙，把她救出來的理想一直沒改變，一路上，不怕苦，勇敢……我最佩服他永不放棄，堅持不懈的這種積極向上的好精神，勇敢堅持的精神……
我愛你，根鳥，你是我們的榜樣，也是青少年的榜樣，你的精神讓大家敬佩！我們都該向你學習這種堅持不懈的精神！
讀《鳥》有感15
這個暑假，我閱讀了一本語言優(yōu)美的書籍---《鳥奴》，書中不僅描繪了大自然的美麗，更讓我了解了大自然的生存法則和無情，現(xiàn)在讓我們一起品讀這個作品吧！
故事從一天下午作者冒著生命危險，登上一座山峰觀察極其瀕危的猛禽—蛇雕開始，作者剛登上山峰不一會，蛇雕就發(fā)現(xiàn)了他，于是作者與蛇雕展開了一場“空戰(zhàn)“，激戰(zhàn)幾分鐘后，蛇雕的旁邊竟然又出現(xiàn)了兩架”僚機“，驚慌之間作者發(fā)現(xiàn)這兩架”僚機“不是蛇雕，而是兩只成年鷯哥。此時，作者迷惑了，鷯哥不是蛇雕的天敵嗎？怎么可能會一起作戰(zhàn)哪？現(xiàn)場形勢由不得作者多想，因為它們已經(jīng)沖了過來，時間很快過去半小時，作者已遍體鱗傷不得不掏出發(fā)令槍向天空發(fā)射，終于蛇雕和鷯哥被嚇跑了。
“空戰(zhàn)“過后，作者越想越感覺匪夷所思，正在作者疑惑的時候，公鷯哥此時竟然主動飛進來蛇雕的巢穴清理糞便，而蛇雕則為它們抓走了一條正威脅鷯哥伺機而動的灰鼠蛇，作者的心中似乎有了答案，原來它們不是和平共處，難道是自然界極其罕見的“共棲”現(xiàn)象，想到這里，新的疑問又出現(xiàn)了，這種情況與雙惠共棲、單惠共棲和假性共棲的必要條件都有出入，這不能算做“共棲”。
后來發(fā)生的一件事，讓作者明白了蛇雕和鷯哥共處的'原因，一天下午，兩只小蛇雕貪玩不慎跌入懸崖，蛇雕夫婦誤認為這是鷯哥所為，一怒之下將一只小鷯哥擊落懸崖，其余全部擊殺，此時鷯哥夫婦只能遠走高飛，作者在懸崖下找到了那只并無大礙的幸運小鷯哥。但令作者意向不到的是，幾天以后，鷯哥夫婦竟然又回到這里，原來鷯哥以前的巢穴總是被蛇清洗一空，為了不重蹈覆轍，鷯哥夫婦不得不鋌而走險，形成了自然界這種獨特的“奴隸和主人”關系。
這個故事，不僅反應了大自然弱肉強食，也反應了人類社會的普遍現(xiàn)象，想想看，社會上不是普遍存在恃強凌弱，強國欺凌弱國嗎？落后就要挨打，軟弱造人欺，在感嘆大自然無情的同時，我們只有通過自己不斷努力，提升自己的勢力，才能保證我們的國家，我們的生活安寧。
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