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讀《寶葫蘆的秘密》有感

時(shí)間:2024-07-30 16:45:40 海潔 讀后感 我要投稿

讀《寶葫蘆的秘密》有感(精選34篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 1

  今天,我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》,感受頗深,現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。

  這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他的看法,所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú),在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件,從此過(guò)上了”幸!暗纳睿也皇且话闳讼硎艿男腋,比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián),他的口袋里立刻有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝,但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。后來(lái)王葆才知道,寶葫蘆變出來(lái)的各種東西,原來(lái)都是被人做好的:演講稿是別人寫(xiě)好的;花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的,最終,紙包不住火,王葆把寶葫蘆出賣(mài)了。

  其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫(xiě)作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì)系鞋帶,總是媽媽幫我系。又一次上體育課,我的鞋帶開(kāi)了,不知道該怎么系,我就隨便系了個(gè)團(tuán),結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)系鞋帶后,對(duì)我?guī)椭刹恍。_(kāi)了還能再系上,也不會(huì)摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。

  在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的`。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果,才知道勞動(dòng)的辛苦,就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于我偷了東西,時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。

  讀完《寶葫蘆的秘密》,我知道了我們不能收不勞而獲的東西,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 2

  我讀過(guò)的書(shū)如同沙灘上的貝殼,而最特別的一個(gè),也是留給我印象最深的則是這本張?zhí)煲韺?xiě)得寶葫蘆的秘密。

  自從有了這本書(shū),我便愛(ài)不釋手,天天抱在手里看。

  這本書(shū)主要寫(xiě)王葆是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué),自從聽(tīng)奶奶說(shuō)世界上有寶葫蘆這個(gè)東西時(shí),他就整天盼望著自己有一個(gè)這樣神奇的東西。有一天晚上,王葆做夢(mèng)時(shí),夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣魚(yú)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚(yú),他更加喜歡寶葫蘆了,從此,他過(guò)上了”幸!暗纳。每天放學(xué)回家都有好吃的,想要什么就要什么。可是寶葫蘆給他的生活也增添了不少麻煩:下棋時(shí),別人的棋不是少這就是少那,打牌的時(shí)候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以為他這些東西都是偷來(lái)的,佩服的五體投地,要拜他為師,王葆更是哭笑不得。數(shù)學(xué)考試時(shí),王葆問(wèn)寶葫蘆要答案,它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來(lái),結(jié)果王葆被老師訓(xùn)了一頓。最后,王葆再也忍不住了,將寶葫蘆的事說(shuō)了出去。最后王葆才得知這是一個(gè)夢(mèng)。

  ”自己的'事情自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好漢!“這本書(shū)使我明白了什么事都要自己干,靠不住別人,既使別人幫你干了,他們能幫你們干一輩子嗎!

  前幾天,媽媽給我說(shuō)了一則新聞,一對(duì)夫妻,男方要出差,大概要去三天,便給女方做了三天的飯,結(jié)果多去了幾天,五天后才能到家。而女方好吃懶做,連飯也不會(huì)做,整整在家餓了兩天,竟然還餓暈了。

  由此可見(jiàn),靠誰(shuí)都不如靠自己,只有自己會(huì)干了,掌握了,才能不使自己餓肚子,假如現(xiàn)在寶葫蘆給他變東西終有一天,寶葫蘆的本領(lǐng)消失了,他該怎么辦呢?

  我還讀過(guò)一則小故事:一個(gè)人,去廟里求觀音讓他們家的光景好一些,而旁邊也有一個(gè)人,他和觀音長(zhǎng)得像極了,那人就問(wèn):你就售音嗎?他說(shuō):”是的!澳侨擞謫(wèn):”那你為什么還求自己呢?“觀音笑了笑說(shuō):”求人不如求己呀!“

  只有自己才能幫自己,在這變化萬(wàn)千的社會(huì)中,只有有能力才能有很好的地位,反之,沒(méi)有能力的人只能喝西北風(fēng)。

  讓我們用自己勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造更好的明天!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 3

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講王葆偶然得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆可以幫他做任何事情,這讓王葆覺(jué)得很幸福?赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn),不付出任何努力,要什么就有什么的的生活是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福的.。相反,他再也體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣,他覺(jué)得這樣的生活是多么的乏味。最后,他揭開(kāi)了寶葫蘆的秘密,扔掉了寶葫蘆。

  我曾經(jīng)也幻想著能擁有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,把我變得神通廣大。想要得到的東西能信手拈來(lái);每次考試名列前茅;每次作文都能被老師作為范文在全班朗讀;解決一道道難題易如反掌,競(jìng)選班干部人人都投我一票……可現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有這樣的寶貝。成功的取得沒(méi)有終南捷徑,做任何事情都要通過(guò)自己的努力才能馬到功成。

  我特別喜歡王葆老師說(shuō)的話——“世上沒(méi)有掉餡餅的事,要想成功就得靠自己的努力!睆默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要加倍努力,不去幻想得到什么寶葫蘆,而是把自己變成一個(gè)在學(xué)習(xí)上神通廣大的“寶葫蘆”!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 4

  9月23日上午,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上的“移動(dòng)影院”里,看了兩部電影,我最喜歡,也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個(gè)叫王褒的小學(xué)生的故事,王葆總想不費(fèi)力,把啥都做得最好。一天,他釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆告訴王葆,它啥都能變出來(lái),能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興,就把寶葫蘆收藏了起來(lái),做了寶葫蘆的主人。

  有一天,王葆在小鳥(niǎo)和青蛙的'引導(dǎo)下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖,他在湖中釣魚(yú)竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑,最后,王葆認(rèn)識(shí)到:光依靠寶葫蘆是不行的,于是,他發(fā)奮圖強(qiáng),自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),自己也變成了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。

  這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻,便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持體育鍛煉,最后取得了好成績(jī)。

  這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的,自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。”這兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 5

  暑假里,我買(mǎi)了一本童話書(shū)《寶葫蘆的秘密》,看完以后,我感受頗深。

  書(shū)中主人公王葆是個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)幻想的孩子,他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事,說(shuō)不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過(guò)上幸福的日子,王葆也想有一只寶葫蘆。

  一天,王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后,便去河邊釣魚(yú),沒(méi)想到竟釣到了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆,寶葫蘆認(rèn)王葆為主人,它幫王葆變這變那,一開(kāi)始,王葆可高興壞了,可過(guò)了一段日子,寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩,比如一次考試,寶葫蘆幫他弄了一張?jiān)嚲,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,又被同學(xué)們稱為“小偷”,最終,王葆把秘密告訴了大家,就好像放下了一副幾百斤重的擔(dān)子似的.,好輕松……

  一口氣讀完童話之后,我不由得浮想聯(lián)翩,從王葆身上看到了自己的影子,我不正和王葆一樣嗎?整天做白日夢(mèng),不想勞動(dòng),卻希望要什么有什么,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子:平時(shí)不想好好學(xué)習(xí),又希望能考出好成績(jī);有時(shí)因?yàn)閼{著一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步,就沾沾自喜,忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書(shū)是一針清醒劑,使我明白了天上不會(huì)掉餡餅,世上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐。俗話說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆,只有靠自己辛勤的耕耘,腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干,長(zhǎng)大后才能取得豐碩的成果。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 6

  小學(xué)生王葆想要一個(gè)“寶葫蘆”,在一次釣魚(yú)時(shí)得到了它,只要想要什么東西,寶葫蘆就會(huì)變出來(lái)?墒牵麤](méi)有想到這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的呀!當(dāng)然,也引起了一些沖突,比如說(shuō)鄭小登的票怎么會(huì)在王葆手上呢?……等等,最后王葆自己都不相信寶葫蘆了。

  看了這本書(shū)我讀懂了世界上的`任何東西,包括吃的、玩的、用的以及各種學(xué)習(xí)課程的答案,沒(méi)有一樣是天上掉下來(lái)的,沒(méi)有不勞而獲的東西,都是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 7

  每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想,也都想不費(fèi)多大力氣就完成自己的夢(mèng)想與愿望其實(shí)不僅小孩這樣想,不少的大人也是這樣。所以,我認(rèn)為每個(gè)人的心中都有一個(gè)寶葫蘆。

  那寶葫蘆又是什么東西呢?它是一個(gè)神話故事中的產(chǎn)物,他無(wú)所不能,“一心一意”地幫助自己的主人。

  故事的.主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,于是也想有一個(gè)故事中的寶葫蘆。有一天,他的愿望實(shí)現(xiàn)了:在一次釣魚(yú)中,他無(wú)意中把寶葫蘆釣了上來(lái),寶葫蘆認(rèn)他做了主人,從此,他過(guò)上了自以為“幸!钡纳。

  王葆沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就感覺(jué)到了寶葫蘆的缺點(diǎn)他太沒(méi)腦子了,王葆下棋時(shí)想吃掉對(duì)方的一個(gè)棋子,結(jié)果那顆棋子就奇跡般的進(jìn)了王葆的嘴巴里、打牌的時(shí)候,對(duì)方的王牌都跑到了他的手里……等等,害的王葆好幾次都差點(diǎn)兒把寶葫蘆的秘密泄露出去。

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中王葆得知:寶葫蘆并不會(huì)憑空變出東西來(lái),而是用氣力將別人的東西變到自己的手里。于是,王葆想甩掉它,可無(wú)論他拿刀劈還是用火烤,它愣是什么都不怕。他準(zhǔn)備揭發(fā)寶葫蘆,突然,他醒了過(guò)來(lái)。原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  在這作者的南一柯夢(mèng)中,我明白了世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事,任何事情都要靠自己的努力,總是依賴別人與其它途徑只會(huì)讓人越變?cè)奖俊?/p>

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 8

  昨天,我讀了一本似曾相識(shí)的書(shū),題為《寶葫蘆的秘密》。

  故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩,從小時(shí)候開(kāi)始,就開(kāi)始聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,因此會(huì)對(duì)寶葫蘆如此的向往。此后,因?yàn)橐粋(gè)意外,王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆!澳憔褪枪适轮械哪莻(gè)寶葫蘆嗎?”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人,但必須做到要保守這個(gè)秘密,誰(shuí)都不能對(duì)誰(shuí)講,如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人知道,寶葫蘆就無(wú)法在實(shí)現(xiàn)他的愿望了。王葆無(wú)法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑,就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望,雖然經(jīng)過(guò)了許許多多的跌宕起伏。我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)跟《長(zhǎng)江7號(hào)》里的七仔差不多把。到最后,寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了,就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷成長(zhǎng)了起來(lái)……

  讀了這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)人生的道理。人人都希望得到像故事中的.那樣一個(gè)寶葫蘆,但在現(xiàn)實(shí)生活中,這是不可能的。我們唯有通過(guò)自己的努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力,我們更要控制自己的欲望,更應(yīng)實(shí)踐自己的承諾,永遠(yuǎn)保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……

  我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密,更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 9

  幾天前,我有幸聽(tīng)了鄭老師在網(wǎng)上直播的一節(jié)課,《寶葫蘆的秘密》導(dǎo)讀課。通過(guò)這節(jié)課我認(rèn)識(shí)并了解了《寶葫蘆的秘密》這本有趣的書(shū)。

  故事主要講述了小學(xué)生王葆在釣魚(yú)時(shí)意外的釣得到一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆就可以給他變出什么。從此,寶葫蘆“幫助”王葆寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……王葆的.成績(jī)也因此突飛猛進(jìn)讓同學(xué)們刮目相看。然而好景不長(zhǎng),王葆和同學(xué)下棋,寶葫蘆錯(cuò)誤的理解王葆要吃掉對(duì)方棋子的想法,寶葫蘆稀里糊涂地把棋子喂進(jìn)王葆嘴里;數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆試卷的同時(shí)居然把蘇鳴鳳的名字一并也轉(zhuǎn)移過(guò)去。這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑……王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并不能真正的幫助自己,反正讓自己學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了撒謊,王葆最終把寶葫蘆劈開(kāi)扔掉了。

  王葆的爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上。王葆老師常說(shuō):”天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己。“文中的王葆明白了,他最終放棄寶葫蘆,依靠自己的努力拿下了”游泳錦標(biāo)賽“的冠軍。

  我也明白了,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。能夠成功的人都是付出了很多的耕耘和努力,世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,越是在艱難的環(huán)境里持之以恒的努力才能收獲成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 10

  《寶葫蘆的秘密》一文主要講述了:王葆朝思暮想的希望得到一個(gè)寶葫蘆。一天,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,寶葫蘆神通廣大,什么事都能為小主人辦到。可王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆是沒(méi)辦法自己創(chuàng)造物品的,也沒(méi)有復(fù)雜的思想,無(wú)法理解王葆的真實(shí)想法 。在一次考試中,寶葫蘆更是直接盜取了別人的試卷給王葆,還給王葆帶來(lái)了許多煩惱。最后,王葆將寶葫蘆的'秘密告訴了別人,并且扔掉了寶葫蘆,自己也輕松了很多。

  在我們的日常生活中,有時(shí)可能會(huì)遇到一些這樣的情況。有一次我們補(bǔ)習(xí)班考試,試題很難,然后我還一直擔(dān)心自己考不好。可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)提前看到了答案,我認(rèn)為這是很不對(duì)的,這樣無(wú)法反映出自己的真實(shí)水平,考了高分也沒(méi)有任何的意義!

  看看這本書(shū),我明白了。不勞而獲只能給我們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦,不付出努力,想靠投機(jī)取巧獲得的成果。也是不可取的,自己的事情要自己做,更不能盜取別人的勞動(dòng)成果。而且我們一定要學(xué)會(huì)自主完成事情,不能一味地依靠別人,而且做人也要腳踏實(shí)地,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的努力獲得的東西用起來(lái)才讓人更加的安心。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 11

  寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多么想要一個(gè)寶葫蘆?墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣,我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。

  一天中午,他釣魚(yú)時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆,它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下,寶葫蘆開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)、答考題、干活。王葆覺(jué)得這樣很好,還能得到老師的表?yè)P(yáng),洋洋得意的。可是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍,為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn),首先,人必須要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊騙人。王葆開(kāi)始不誠(chéng)實(shí),偷懶,把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的,后來(lái)大家揭穿了他的謊言,他顏面掃地。王葆后來(lái)變誠(chéng)實(shí)了,改邪歸正,大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試,一道題我不會(huì)做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了滿分。回家后我很后悔,因?yàn)檫@樣不誠(chéng)實(shí),我不會(huì)的題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事,媽媽批評(píng)了我的錯(cuò)誤,同時(shí)又為我的誠(chéng)實(shí)感到高興,說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。第二天,我找老師說(shuō)明了情況,試卷減了分,我更正了題目。雖然我不是滿分,但在老師和媽媽心中,我還是滿分。

  第二點(diǎn),自己的事情自己做,不能過(guò)分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆,結(jié)果什么都沒(méi)干好。他憑借自己的努力,終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的'事。我把臟手帕遞給媽媽?zhuān)硭?dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說(shuō):“嘉嘉,自己的事情自己做,你如果不會(huì)洗媽媽可以教你!痹趮寢尩膸椭,我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟,終于洗好了。看著干干凈凈的手帕,我十分開(kāi)心,這是我第一次自己洗的手帕,自己的事自己做,我能行!

  通過(guò)這部電影,我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理,做這樣的人,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,世上沒(méi)有不努力就能獲得的成功。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 12

  這幾天,我看了一本蘊(yùn)涵著深刻的哲理的書(shū),叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說(shuō)講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿廢力氣,一次他做在夢(mèng)里夢(mèng)到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此要什么有什么。王葆樂(lè)壞了,沒(méi)想到適得其反,倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋,剛想吃掉對(duì)方的馬,那馬就直接飛到嘴里去了;想要玩牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了;考試時(shí),他不會(huì)做題目,寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做,很沒(méi)意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來(lái)的東西般到他家,弄得大家很奇怪地問(wèn)王葆,王葆只能處處躲避追問(wèn),失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡(jiǎn)直要把王葆變成小偷,騙子和強(qiáng)盜了!

  我也像王葆一樣,幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,我就不是過(guò)上好日子了嗎?再也不用寫(xiě)那些無(wú)聊的作業(yè);再也不用去背那些沒(méi)用的文章:更不用應(yīng)付那沒(méi)玩沒(méi)了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在學(xué)校,老師是“寶葫蘆”,比如開(kāi)學(xué)時(shí)我想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐,老師都會(huì)給我面子;在家里,媽媽是我的“寶葫蘆”,我要媽媽替我干什么就干什么,我要買(mǎi)什么媽媽就給我買(mǎi)什么。但我卻還不知足,光想得到現(xiàn)成的,不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè),我想都不想,拿起計(jì)算拼命地算。如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的話,不如相信太陽(yáng)是打西邊出來(lái)的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽?zhuān)绻麐寢屢易,我只能勉?qiáng)干干,不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章,我知道用計(jì)算機(jī)這不僅會(huì)讓我們變懶,還會(huì)對(duì)小學(xué)的`整個(gè)基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中,上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉下餡餅,要什么有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福的,只會(huì)帶給像王葆一樣的無(wú)聊和痛苦的生活。

  王葆最后拋棄了“寶葫蘆”,我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí),以后做事盡量不靠別人,還要幫媽媽做家務(wù),不勞而獲能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?

  我們不要依賴別人,凡事都要靠自己,不能變成一個(gè)懶惰無(wú)比、沒(méi)有作用甚至成為社會(huì)累贅的人!這就要平時(shí)自覺(jué)地鍛煉,為祖國(guó)增光添彩,不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 13

  暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。

  故事講述的是小學(xué)生王葆是一個(gè)天真、活潑、愛(ài)幻想的少年,當(dāng)他遇到困難時(shí),就幻想著有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。一天,他在河邊釣魚(yú)時(shí)得到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能合他的意。寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)、做模型、完成作業(yè),別人的東西只要王葆一想,就會(huì)變成王葆的,真是想什么有什么,王葆很高興。有了這個(gè)寶貝,葆的生活好像一下子變得幸福完美了。后來(lái),王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只懂得盲從,做了很多錯(cuò)事。他決定把寶葫蘆的秘密說(shuō)出來(lái)。

  想想我自己:平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)不會(huì)做的題目就想讓媽媽幫我解答而自己不去動(dòng)腦思考;生活中自己能做的事也等著大人幫助完成……那我的腦袋和雙手又用來(lái)做什么呢?還好王葆做的只是一個(gè)夢(mèng),那么我也要通過(guò)這個(gè)夢(mèng)扔掉我的依賴思想。

  這個(gè)故事讓我懂得了,做什么事通過(guò)自己的.勞動(dòng)完成才是最開(kāi)心的。凡事不能依賴別人,要靠自己的努力!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 14

  我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《寶葫蘆的秘密》,這本書(shū)寫(xiě)的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力,描述了孩子王葆的奇遇記。小學(xué)生王葆釣魚(yú)的時(shí)候,無(wú)意中釣到了寶葫蘆,這個(gè)擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,在我遇到困難的時(shí)候或者想要得到某樣?xùn)|西的時(shí)候,我也曾想過(guò)要是有個(gè)寶物能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那該多好啊。所以,當(dāng)我看到王葆擁有寶葫蘆的時(shí)候,立刻被這個(gè)故事深深地吸引了。

  但是,繼續(xù)讀下去我才知道,天下沒(méi)有白吃的午餐,原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西,都是從別人那里拿來(lái)的。寶葫蘆讓王葆變相的`變成了一個(gè)剽竊別人果實(shí)的“小偷”。我也愈發(fā)明白,通過(guò)不勞而獲得到的東西,都是需要付出代價(jià)的,尤其是面對(duì)自己的內(nèi)心。好在王葆也及時(shí)的面對(duì)和承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,我真為他高興!

  主人公王葆和我一樣,是個(gè)小學(xué)生,有點(diǎn)懶,有點(diǎn)饞,想不花力氣就能得到,讀完這本書(shū),真的讓我體會(huì)了一回我曾經(jīng)有過(guò)的念頭。雖然這是本奇幻小說(shuō),可是我覺(jué)得它貼近我的想法和生活,讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 15

  你想擁有八仙過(guò)海的氣派武器嗎?你想擁有法力無(wú)邊的神器嗎?你想擁有呼風(fēng)喚雨的法器嗎?巧的是,王葆就有這樣的法器,名為寶葫蘆。寶葫蘆特別神奇!能幫你實(shí)現(xiàn)各種愿望!

  一天,王葆在河里釣到一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆一看是王葆救了自己,就認(rèn)他為主人。當(dāng)它開(kāi)口的'一瞬間,王葆被嚇了一跳,連忙把寶葫蘆扔在了地上。聽(tīng)了寶葫蘆的話,王葆認(rèn)為自己撿著寶了!高興得開(kāi)懷大笑,但當(dāng)寶葫蘆說(shuō)不能告訴別人時(shí),王葆又泄氣了!

  天晚了,王葆沒(méi)釣到一條魚(yú),怕被嘲笑,寶葫蘆聽(tīng)到了,就施法弄了好幾條魚(yú),王葆高興地回家了。

  第二天,王葆上學(xué),跟同學(xué)較量一下,在下象棋時(shí),王葆心想:把馬吃掉就好了。結(jié)果馬就在他嘴里了!之后,寶葫蘆干了許多壞事,王葆氣不知何處來(lái),但是想丟掉也丟不掉。

  !王寶醒了發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng)。

  讀了這本故事書(shū),我懂得了一個(gè)道理,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,必須靠自己的雙手得來(lái)的才算好,靠別人幫忙是沒(méi)用的,不勞而獲是不對(duì)的。

  人生要奮斗,要拼搏。如果不拼搏,就學(xué)不到任何本領(lǐng),得不到任何收獲。從今以后,我要以王葆為成功的榜樣,努力努力再努力。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 16

  前幾天,我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),目的就是為了加深印象。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要描述了一個(gè)名叫王葆的小男孩小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)他的媽媽講寶葫蘆的故事。后來(lái),這個(gè)小男孩去湖邊釣魚(yú),就釣到了寶葫蘆。然后,王葆想要什么就和寶葫蘆要,再然后,他才知道他向?qū)毢J要的所有東西,不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書(shū)本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來(lái)的。于是,王葆就努力克制自己不在向?qū)毢J要東西,而是在心里想,可誰(shuí)又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道,所以,寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什么就會(huì)給他“偷”過(guò)來(lái)。到后來(lái),王葆實(shí)在受不了了,就想方設(shè)法的.想把寶葫蘆給毀掉?蔁o(wú)論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉,他也只好放棄了。結(jié)果,他向?qū)毢J要的所有東西都被大家誤以為是他偷的,所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學(xué),家長(zhǎng)和老師們了。之后,他醒了,其時(shí)這些都是一個(gè)夢(mèng)而以,做了這個(gè)夢(mèng)以后,王葆就再也不想擁有一個(gè)寶葫蘆了。

  讀完了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,那就是“想要什么都得自己去爭(zhēng)取”,不能一味的向別人索取”。(吳雨桐)

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 17

  暑假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),它不僅是一本充滿機(jī)智和幽默的好書(shū),更讓我明白了不少的道理。小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí),總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆,這只寶葫蘆能幫他實(shí)現(xiàn)任會(huì)愿望,只是不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。

  有了這個(gè)寶貝,王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),可是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中,王堡說(shuō)“吃車(chē)”、“吃馬”,寶葫蘆就真的讓他把所有的棋子吃了。在玩具店里,王堡說(shuō)所有玩具他都喜歡,寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家里,王堡讓它把自己變進(jìn)電影院去,卻被變進(jìn)了電影中去……

  數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆幫王堡作弊,結(jié)果把別人的'名字都給搬進(jìn)了王堡的試卷。結(jié)果,王堡被老師批評(píng),王堡一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里。這件事讓王堡懂得了不勞而獲是不可能的。他開(kāi)始每天努力鍛煉,準(zhǔn)備參加游泳比賽。在王堡的努力下,終于依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏得了這次比賽。

  我喜歡可愛(ài)調(diào)皮的王堡,是他讓我明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,只有靠自己的努力,才能取得豐碩的收獲。

  看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后,我決心要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不投機(jī)取巧,用自己的努力戰(zhàn)勝困難,取得成功。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 18

  我讀過(guò)一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書(shū),讀完后我一直對(duì)這本書(shū)念念不忘。

  書(shū)中主人公王葆意外從河里釣出了寶葫蘆,寶葫蘆給王葆許多零食,還會(huì)幫他做模型,換試卷,王葆高興壞了,本以為自己的世界變得完美,可是麻煩接二連三地發(fā)生,王葆一次一次變得出丑,尷尬,更讓他傷心的是老師,同學(xué)對(duì)他的誤解,就連楊栓兒也瞧不起他的行為,最后,王葆受不了寶葫蘆的自作主張,亂拿別人東西,把它丟棄了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在做夢(mèng)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我也希望自己擁有一個(gè)寶葫蘆,這樣它就可以幫我變零食,幫我寫(xiě)作業(yè),生活會(huì)很舒服,想象很美好,可現(xiàn)實(shí)很殘酷,每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),每次都會(huì)被手機(jī)給誘惑,結(jié)果,作業(yè)都是拖到七點(diǎn)半完成,以我平常的速度,六點(diǎn)就完成了,唉,全是手機(jī)惹得禍,每次我犯錯(cuò)的'時(shí)候,老媽面目猙獰,瞪著眼,吵著我,我只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,或者讓時(shí)間重新倒流回來(lái),這可能嗎?當(dāng)然不行。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地的,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲,我們不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想努力。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 19

  暑假里,我看了一本令我難忘的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。書(shū)里的故事不僅生動(dòng)有趣 還蘊(yùn)含了深刻的寓意

  書(shū)中有個(gè)小男孩叫王葆,當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候,就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天,王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的`模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么?墒呛髞(lái)王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍,為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  看了《寶葫蘆的秘密》,使我懂得做任何事情都要腳踏實(shí)地 勤奮刻苦,不能異想天開(kāi) 好逸惡勞。世界上沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。所以我們作為學(xué)生更要抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)證學(xué)習(xí),刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績(jī) 實(shí)現(xiàn)自己的理想

  一分耕耘一分收獲。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 20

  今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),書(shū)里講的是關(guān)于一個(gè)叫王葆孩子的故事。

  王葆由于平時(shí)很任性,不聽(tīng)奶奶的話,奶奶就經(jīng)常給王葆講寶葫蘆的.故事,有一天,王葆在夢(mèng)中得到了這個(gè)寶葫蘆,這下可把王葆給樂(lè)壞了,有了這個(gè)寶葫蘆他就什么也不用自己做了,王葆過(guò)上了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,王葆感到幸福極了。

  可是時(shí)間久了,王葆厭倦了這種生活,寶葫蘆什么也把幫他做了,自己什么也做不了了,失去了自己存在的價(jià)值。王葆一氣之下,把寶葫蘆扔進(jìn)了河里。王葆被這個(gè)夢(mèng)驚醒了,”多虧是個(gè)夢(mèng)啊!以后我要聽(tīng)奶奶的話,再也不偷懶了,自己的事情要自己做,不能老靠別人來(lái)幫忙!罢f(shuō)完王葆高高興興地跑去玩了。

  通過(guò)這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:自己的事情自己做,就故事中說(shuō)的”吃自己的飯,流自己的汗,靠天靠地靠父母不算是好漢。“如果你現(xiàn)在還讓父母幫你做事情的話,希望你馬上養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,那樣才能體現(xiàn)你存在的價(jià)值。也能讓爸爸媽媽少為我們操點(diǎn)心,少長(zhǎng)幾根白發(fā)。我想我們都能做到的。讓我們共同努力吧!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 21

  “格咕!薄案窆緡!,隨著魚(yú)竿,寶葫蘆到了王葆的手里。

  這本書(shū)就是最喜歡的《寶葫蘆的秘密》,講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生和寶葫蘆的故事。

  王葆喜歡吃零食、愛(ài)幻想,經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次他夢(mèng)見(jiàn)了寶葫蘆,寶葫蘆神通廣大。它幫王葆變出食物、玩具,還給他做模型、換試卷……從此王葆變成了一個(gè)閑人,自己不用做任何事情,就可以獲得很多東西。王葆感到自己的世界太完美了,但是世界上沒(méi)有完美的'事情,接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次的出丑,在交試卷時(shí)被老師看出了破綻,更讓他傷心的是自己失去了親人和朋友。

  后來(lái),王葆實(shí)在忍受不了寶葫蘆給他帶來(lái)的麻煩,最后,他才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)而已,他非常慶幸這是一個(gè)夢(mèng)。

  讀了這本書(shū)我從中明白了一個(gè)道理,世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,也沒(méi)有任何捷徑可走。要想獲得真正的成功不是靠外力,也不是靠不勞而獲,而是要靠自己的努力,在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)點(diǎn)的積累,獲取知識(shí)和智慧,才能取得成功和收獲。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 22

  按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我有計(jì)劃地讀了幾本有趣的書(shū),其中有一本給我印象最深,書(shū)名是《寶葫蘆的秘密》。

  故事講了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生做事不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿費(fèi)力氣,一次他卻意外中得到一個(gè)“寶葫蘆”。從此要什么有什么。原來(lái)這是一個(gè)神奇的“寶葫蘆”,它為王葆做了許多事:替他做算術(shù)題、做模型,給他變出各種好吃好玩的東西。剛開(kāi)始看的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”真是個(gè)好寶貝,也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個(gè)“寶葫蘆”能幫我寫(xiě)作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾包……但當(dāng)我把全書(shū)都讀完后,我的想法卻變了:原來(lái)這本書(shū)蘊(yùn)含著深刻的道理,那就是世界上沒(méi)有不勞而獲之事,寶葫蘆雖然能帶來(lái)好處,但要什么有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福的,只會(huì)帶給像王葆一樣的無(wú)聊和痛苦的生活。

  看了《寶葫蘆的.秘密》這本書(shū),讓我體會(huì)到,天上是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故掉餡餅,如果事事依賴別人,自己只會(huì)變得越來(lái)越懶惰,越來(lái)越愚蠢,甚至?xí)B基本的生活技能都不會(huì)。所以,我一定要從小應(yīng)養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、不貪圖享受的好品質(zhì),做到積極動(dòng)手、積極動(dòng)腦,勇于實(shí)踐?朔蕾噭e人的心理,做到自己的事情自己做。自己不會(huì)做的事,也要努力學(xué)著做。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 23

  昨天,我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),這本書(shū)用幾個(gè)十分普通的小故事使我們明白了一個(gè)大道理。

  故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái),可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題,可以為王葆變出好多好吃的零食,可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。王葆那時(shí)候很快樂(lè)。但是,寶葫蘆不分青紅皂白,之盲目服從,給王寶帶來(lái)了許多麻煩,最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。

  這本書(shū),使我陷入了沉思中,我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,因?yàn)檫@樣,我便可以想干什么就干什么了,這樣的誘惑的確很大,但是,這與誠(chéng)實(shí)相比,哪個(gè)會(huì)更重要呢?現(xiàn)在再認(rèn)真的想想,誠(chéng)實(shí)是用什么也換不回來(lái)的,可能一份抄來(lái)的一百分試卷會(huì)贏得老師和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),但這份榮譽(yù),不是你自己的`,也不會(huì)心安理得地接受獎(jiǎng)勵(lì)。

  這本書(shū)還是我明白了,世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事,只有你腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走,才會(huì)有收獲。不要奢望別人會(huì)給你什么。一分耕耘,一分收獲,努力和結(jié)果是成正比例的,只有你付出了,才會(huì)有回報(bào)。

  這本書(shū),看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)里面蘊(yùn)含著許多人生真諦。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 24

  讀了這本書(shū)后,我感覺(jué)到文中的王葆真正地得到幸福后,卻不幸福了,于是他想要原來(lái)的生活,讓我感觸頗深。

  文章主要寫(xiě)了小學(xué)生王葆渴望幸福,有一天它擁有了一只萬(wàn)能的寶葫蘆,他以為這個(gè)寶葫蘆可以給自己帶來(lái)幸福,可是,漸漸的,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆也會(huì)惹麻煩,而且越來(lái)越大,讓王葆的身邊的一切人越來(lái)越遠(yuǎn),我十分的生氣,將寶葫蘆的秘密公諸于世,于是寶葫蘆變不見(jiàn)了,害人的東西消失了,我正高興時(shí),一下子醒來(lái),發(fā)現(xiàn)僅僅只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)荒唐的夢(mèng)。

  我認(rèn)為,王葆的事情告誡了我們做人要實(shí)事求是,不要虛空亂想亂做,亂想亂做只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩,更不會(huì)給自己帶來(lái)幸福生活。幸福的生活應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造,不勞而獲得到的'東西不會(huì)使自己感到快樂(lè),只會(huì)讓自己更加不安和害怕;比如故事中的王葆,他雖不愿意動(dòng)腦筋,但他絕不享受偷來(lái)的東西,所以王葆很生氣,要把寶葫蘆砸碎燒掉,再也不要它了。

  寶葫蘆不是什么好東西,我們千萬(wàn)不要幻想去得到他,不可以不勞而獲,那些貪心不足的人,只會(huì)落得名聲掃地。

  所以我們不可以不勞而獲,只有用辛勤的雙手去創(chuàng)造,生活才會(huì)變得幸福,真正的豐富多彩。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 25

  在這個(gè)愉快的寒假里,我讀了一本好書(shū),名字叫做《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我受到的啟發(fā)很大,我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。

  有一個(gè)人,他的名字叫王葆。他做夢(mèng)擁有了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆很特別只要你說(shuō)什么,寶葫蘆就給你什么。但是,有一天,這個(gè)叫王葆的人發(fā)覺(jué)到有些不對(duì)勁,那是因?yàn)椋核X(jué)得小偷得來(lái)的東西都是偷的,那么,自己的得來(lái)的東西是怎么來(lái)的呢?終于有一天,王葆問(wèn)了問(wèn)東西是哪里來(lái)的,寶葫蘆告訴了他,原來(lái)這些東西也是偷來(lái)的。最后,王葆覺(jué)得做的事不對(duì),把寶葫蘆砸碎了。

  我由王葆聯(lián)想到了我,我是一個(gè)不多做事的人,我做事只會(huì)做完我的那一部分,不顧別人,只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完,從不多做。一做完作業(yè)就讓媽媽檢查,自己懶得再看一遍。

  但是王葆他已經(jīng)改了,我也要改。我要經(jīng)常幫助別人,在家里做力所能及的事,做完作業(yè)自己認(rèn)真檢查。

  讀了,《寶葫蘆的`秘密》,我的感受特別大:不要相信天上掉餡餅這一說(shuō)法,要相信自己,不要依靠別人來(lái)幫助自己,要自己努力的打造,從小學(xué)好知識(shí),有不放棄的決心才行。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 26

  世界上沒(méi)有不勞而獲,每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動(dòng)才能得到。這個(gè)道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)才知道的。

  這個(gè)故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會(huì)做的作業(yè),也可以讓王葆在比賽的時(shí)候得到冠軍……

  這個(gè)寶葫蘆同時(shí)也給王葆添了許多煩惱。比如:有一次,王葆和同學(xué)下棋,王葆想吃同學(xué)的馬,被寶葫蘆知道了,立刻把馬放到王葆的嘴里,鬧出了笑話,王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的,王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。

  我想,有些人每時(shí)每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對(duì)別人的損害。所謂“一分耕耘一分收獲”,不勞而獲的幸福不是真正的.幸福,我們應(yīng)該努力付出自己的汗水,用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)。在學(xué)習(xí)上,不要遇到難題就馬上問(wèn)別人,通過(guò)自己的思考得出的答案會(huì)讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因?yàn),這才是我們自己主動(dòng)獲取、真正擁有的知識(shí)。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 27

  《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿意費(fèi)力氣的孩子。他一天去也邊釣魚(yú),掉到了一個(gè)寶葫蘆,從此要什么有什么,想什么來(lái)什么可是,這不但沒(méi)幫上他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。

  我有王葆聯(lián)想到自己,我和王葆一樣,不愿意多出力,光想有人可以替我做。

  寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的`秘密我終于讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,占有別人的勞動(dòng)成果是不對(duì)的。真能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大怎么能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢?沒(méi)準(zhǔn)還得成為別人的累贅。

  最后王葆終于拋棄了寶葫蘆,他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué),下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務(wù)認(rèn)真的去做,還要幫媽媽干活。

  我要堅(jiān)持每個(gè)星期畫(huà)一幅畫(huà),不管是因?yàn)槭裁丛颍家龅。還要做好老師交給我的一切任務(wù),把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺(jué)的鍛煉自己,為祖國(guó)增光,不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 28

  我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《寶葫蘆的秘密》,這本書(shū)寫(xiě)的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力,描述了孩子王葆的奇遇記。小學(xué)生王葆釣魚(yú)的時(shí)候,無(wú)意中釣到了寶葫蘆,這個(gè)擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,在我遇到困難的時(shí)候或者想要得到某樣?xùn)|西的時(shí)候,我也曾想過(guò)要是有個(gè)寶物能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那該多好啊。所以,當(dāng)我看到王葆擁有寶葫蘆的時(shí)候,立刻被這個(gè)故事深深地吸引了。

  但是,繼續(xù)讀下去我才知道,天下沒(méi)有白吃的午餐,原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西,都是從別人那里拿來(lái)的。寶葫蘆讓王葆變相的變成了一個(gè)剽竊別人果實(shí)的'“小偷”。我也愈發(fā)明白,通過(guò)不勞而獲得到的東西,都是需要付出代價(jià)的,尤其是面對(duì)自己的內(nèi)心。好在王葆也及時(shí)的面對(duì)和承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,我真為他高興!

  主人公王葆和我一樣,是個(gè)小學(xué)生,有點(diǎn)懶,有點(diǎn)饞,想不花力氣就能得到,讀完這本書(shū),真的讓我體會(huì)了一回我曾經(jīng)有過(guò)的念頭。雖然這是本奇幻小說(shuō),可是我覺(jué)得它貼近我的想法和生活,讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 29

  這個(gè)學(xué)期,我讀了許多本書(shū),其中最令我難忘一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。這是中國(guó)著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的一本童話書(shū),書(shū)中的主人公是王葆是一個(gè)想象力豐富的孩子。讀了這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜。

  王葆是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,他希望自己能有一個(gè)寶葫蘆,因?yàn)閷毢J很神奇,想有什么就有什么。有一天,他真的得到了一個(gè)寶葫蘆,可是,他并不開(kāi)心。因?yàn)樗剂?分,別人說(shuō)他作弊。他下棋贏了,別人還說(shuō)他偷了自己的`棋子。他失去了許多朋友,他覺(jué)得自己現(xiàn)在一點(diǎn)都不快樂(lè),甚至連親人都不相信他了。于是,他把寶葫蘆給扔了。通過(guò)自己的努力,他交了許多好朋友,自己的成績(jī)也提高了許多。

  讀完這本書(shū)后,我想起了自己的生活。以前我覺(jué)得學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單,我不努力也可以拿滿分吧。于是,我每天晚上不復(fù)習(xí),慢慢地考試成績(jī)從0分掉到了0分,又從0分掉到了分,我的家長(zhǎng)都非常急。我讀了這本書(shū)之后,明白了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲,不勞而獲是沒(méi)有好結(jié)果的。于是,我每天都非常刻苦的學(xué)習(xí),不久后,我的成績(jī)就提升了。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)給予了我人生的啟迪,讓我知道做任何事情都要靠自己堅(jiān)持不懈的努力,不能投機(jī)取巧,否則將會(huì)一事無(wú)成!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 30

  今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后,深有感受。

  這本書(shū)是這樣寫(xiě)的:有個(gè)叫王葆的男孩做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了自己無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人愿望。但是,只要主人想要的'東西變出來(lái)后,就變不回去了,而且,寶葫蘆的意識(shí)和人的意識(shí)是完全不一樣的,這個(gè)秘密也不可以泄露,王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。

  有一天,王葆和同學(xué)們?cè)谙缕,王葆想把?duì)方的“馬”吃掉,又怕斗不過(guò)對(duì)方,心想:寶葫蘆,幫我把對(duì)方的“馬”吃掉。剛想完,王葆就發(fā)覺(jué)自己吞下了一個(gè)很大的東西,就在這時(shí),對(duì)方的“馬”突然不見(jiàn)了,王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼,便跑回家把寶葫蘆教訓(xùn)了一頓,可是寶葫蘆不聽(tīng),給他惹了很多麻煩,王葆生氣極了,把寶葫蘆秘密說(shuō)了出來(lái)。在這時(shí),王葆突然醒了,知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這兒,我想我們一定要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果,不能用其他的東西來(lái)?yè)Q取成果。而且我們也不能愛(ài)慕虛榮。我還覺(jué)得我們要誠(chéng)實(shí),不能欺騙家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 31

  這本書(shū)是張?zhí)煲韺?xiě)的,他是現(xiàn)代小說(shuō)家,兒童文學(xué)家。他寫(xiě)過(guò)很多有名的童話,《寶葫蘆的秘密》就是其中之一,讓我感觸很深,讀了很多遍仍意猶未盡。

  這本書(shū)的主人公是王葆,他幻想得到一個(gè)寶葫蘆,從而可以不費(fèi)力氣得到一切想要的東西。有一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了,寶葫蘆幫他要什么就有什么?蓻](méi)有想到寶葫蘆不但沒(méi)有給他帶來(lái)幸福反而給他帶來(lái)了痛苦。比如:有一次王葆跟別人下棋,王葆想把別人的馬吃掉,結(jié)果寶葫蘆以為王葆真的要吃掉它。突然王葆感覺(jué)嘴里有什么東西往食道里沖,要不就是王葆用舌頭和牙齒頂住那家伙,早就被吞進(jìn)肚子里去了。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,王葆有道題不會(huì)做,寶葫蘆就把蘇鳴鳳的試卷?yè)Q了過(guò)來(lái),搞得全班以為王葆偷了蘇明鳳的試卷。還有一次,王葆去圖書(shū)館借科學(xué)畫(huà)報(bào),畫(huà)報(bào)被人借走了,寶葫蘆就把科學(xué)畫(huà)報(bào)變到了王葆的.書(shū)包里,害的同學(xué)找了半天。由于這樣,他漸漸脫離了群體,同學(xué)們不再相信他,都不和他玩了。

  王葆最后決定放棄這個(gè)寶貝,他從這件事情上認(rèn)識(shí)到了自食其力的重要性,并且改正了自己的缺點(diǎn),讀了這個(gè)故事我明白了,一個(gè)人的成就,愿望都是要靠自己來(lái)完成的,而不是依賴別人。

  指導(dǎo)老師:李月香

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 32

  說(shuō)起童話作品大家應(yīng)該都很熟悉,我就是一個(gè)“童話迷”,什么格林童話,安徒生童話我都看過(guò),但最讓我愛(ài)不釋手的是張?zhí)煲淼拈L(zhǎng)篇童話選《寶葫蘆的秘密》。

  這本書(shū)主要講了:有一個(gè)叫王葆的男孩子,他無(wú)意之中得到了傳說(shuō)中能使人“幸!钡膶毢J,但寶葫蘆并沒(méi)有給王葆帶來(lái)幸福,反而給他帶來(lái)了煩惱和辛酸,還讓他失去了朋友,失去了爸爸對(duì)他的信任,王葆后來(lái)才得知,寶葫蘆根本不會(huì)變東西,只會(huì)偷東西。

  看了這本書(shū),我深深感覺(jué)到,世上沒(méi)有不勞而獲的`事情,任何困難都需要自己去解決。這本書(shū)有一定的教育性,它批評(píng)了懶惰思想,諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書(shū)教會(huì)了我要明辨是非,認(rèn)清真相,不要為一己私欲而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個(gè)詞,充分表達(dá)出了寫(xiě)書(shū)時(shí)的思想,教育意義深刻。

  書(shū)中的道理無(wú)處不在,只要一翻開(kāi)書(shū)本,一大堆道理就會(huì)涌上來(lái)。一個(gè)個(gè)文字,一段段話語(yǔ)都會(huì)讓你羞愧不如。《寶葫蘆的秘密》,這真的是一本好書(shū),請(qǐng)大家一定要閱讀哦!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 33

  寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì)做,就連自己的腳趾甲也不會(huì)剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事,于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了他在湖邊釣魚(yú),結(jié)果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯(cuò)的'當(dāng)上了寶葫蘆的主人。

  一天王葆和同學(xué)下象棋,寶葫蘆就理所當(dāng)然的躲在了附近的一棵樹(shù)上,寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)主人在樹(shù)下一下叫吃馬,一下又叫吃車(chē),吃這吃那。結(jié)果把棋子都吃下肚子了。

  又有一次,王葆數(shù)學(xué)考試,他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學(xué)的答案”搬“到自己的卷子上,可是寶葫蘆把同學(xué)的名字也給”搬“來(lái)了。惱羞成怒的王葆沖進(jìn)了竹林,把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒(méi)有”天上掉餡餅的好事!

  為了兩個(gè)月后的游泳比賽,他發(fā)奮鍛煉,終于取得了冠軍。

  書(shū)中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習(xí)、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己,一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 34

  我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》之后,就對(duì)它愛(ài)不釋手,連走著路都看。這故事里的主人公是王葆,寫(xiě)的是王葆和寶葫蘆之間的事。

  王葆從小很懂事,很聽(tīng)話,就是不愛(ài)動(dòng)腦筋。他愛(ài)聽(tīng)故事,總是幻想著自己有一個(gè)寶葫蘆。奇怪的事情發(fā)生了,有一天,王葆到河邊去釣魚(yú),沒(méi)想到卻撿到了一個(gè)寶葫蘆,王葆有了寶葫蘆之后,干什么事都靠它,不勞而獲。比如:吃什么、用什么、玩什么,都直接讓寶葫蘆給他變出來(lái)。還有王葆跟姚俊下象棋,王葆為了讓自己贏,就說(shuō)一定要吃掉他那個(gè)“馬”!沒(méi)想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴里。數(shù)學(xué)考試的.時(shí)候,王葆眼前的空白卷突然一下寫(xiě)滿了答案,王葆高興得不得了,可是,劉老師發(fā)現(xiàn)這是蘇鳴鳳的筆跡,狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來(lái)王葆家玩,問(wèn)這叫什么花,那叫什么花,王葆都不知道,說(shuō)第二天公布,沒(méi)想到寶葫蘆把花的名字全部插錯(cuò)了。就這樣,寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一連串的麻煩,使他很苦惱。最后,王葆下定決心,把寶葫蘆扔掉。

  看完了《寶葫蘆的秘密》,我明白了天上沒(méi)有掉餡餅的事,我們只有經(jīng)過(guò)不懈的努力,才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造財(cái)富。

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