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讀《釣魚的啟示》有感精選15篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《釣魚的啟示》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《釣魚的啟示》有感1
在《釣魚的啟示》這篇文章中，“父親”告訴“我”，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。確實世上沒有十全十美的人，許多人會在無人監(jiān)管的情況被某些東西誘惑，甚至一些優(yōu)秀的人也會犯這個毛病。
我也是一個這樣的人。平時，過馬路，我經(jīng)常會遇到這樣一種情況，走到斑馬線前，紅燈突然亮起。前面沖來一輛車，等他走后，后面就沒車了，在看看周圍，沒有交警叔叔，也沒有攝像頭。我往往選擇了往前沖，我并沒有想過被車撞了的情景。每次過完馬路，都會嘆一口氣，說：“我以后再也不闖紅燈了，太危險了。”但自己經(jīng)常記不住自己對自己說的話，總是面對紅燈就只是沖。后來經(jīng)過媽媽三番五次的提醒，我才漸漸的改掉這個毛病。
在商店里，我有時候也會開一點兒小差。記得在我三年級的時候，我在樓下的“當(dāng)家人”店里買了一包餅干。營業(yè)員本應(yīng)該找我五塊的，不小心，多給我了五毛（夾在五塊的中間，不仔細(xì)摸是摸不到的），我當(dāng)時發(fā)現(xiàn)了心想：她沒有發(fā)現(xiàn)，這下我賺了！我趕緊小跑出了店，但在回家的路上，我還是有點心慌，心想：“媽媽和老師都說過多拿了錢不還就是偷啊，現(xiàn)在偷個五毛錢是一件小事，萬一以后做生意多給我了100元、200元、500元……豈不是……”我心里有一種做賊心虛的感覺。但我又一時不敢告訴別人。唉，如果我早一點學(xué)到釣魚的啟示，早一點意識到自己的錯誤，把五毛錢還給商店，這一塊壓在心頭的.石頭可早就落了�。�
再說說大自然了。這幾年來，人類對環(huán)境的污染十分嚴(yán)重。隨地亂吐痰，亂扔垃圾，砍伐樹木排放一些又丑又臟的污水。捕殺一些野生動物，亂扔塑料袋……這不，人類也得到了大自然應(yīng)有的報復(fù)：地震、海嘯、風(fēng)暴、流感、鬧大旱，發(fā)洪水……頻頻出現(xiàn)，大自然從不手下留情，但罪魁禍?zhǔn)讌s都是人類。如果我們學(xué)會善待大自然，大自然也會給我們應(yīng)有的回報。現(xiàn)在人人都在提出保護(hù)環(huán)境，但這并沒有化為實際行動。如果，我們不把愛護(hù)大自然，保護(hù)地球媽媽當(dāng)作一回事，拋在腦后，大自然就永遠(yuǎn)給我們懲罰！
大家把釣魚的啟示銘記于心吧！他是一個終身受益的啟示，是一份用智慧、用金錢都買不到的人生的一大財富
讀《釣魚的啟示》有感2
這篇文章講了：作者和父親釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但因為那時還沒到開放捕撈鱸魚的時間，所以父親要作者把魚放回湖里去。盡管那時沒有人，面對父親的堅持，作者依依不舍地把鱸魚放回了湖里。
這篇文章中，父親告誡作者的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”讓我想起了：有一次，我正在金鳳廣場玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有5元錢，而且那里也沒有什么人，我就把5元錢撿起來了。我想到：到底交不交給警察呢？如果不上交，這么熱的天，我就可以買雪糕了，但不上交的話，我的心里就會不踏實；如果上交的話，我就不能買雪糕了。猶豫了好一會兒，我才把那5些人因為幾角錢就猶豫不決，可見道德實踐之難。
這篇課文讓我感受到了：道德，是一件用金錢無法換取的`人生財富，擁有它，你將會終生受益。所以，我們要做有品德的人，不要貪圖小恩小惠，更不要被金錢。地位。名利所誘惑，不然，你將走上犯罪的道路。
讀《釣魚的啟示》有感3
我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一課。學(xué)完了，我有很多想法和感觸。
社會了各個角落都有一些規(guī)則，但這些規(guī)則有人會遵守有的沒人遵守。一大部分人都是跟別人學(xué)，沒人看見的情況下不遵守。正是這種消極的心態(tài)使一個人失去了良好的修養(yǎng)。
在有人管理的'情況下遵守，這大家都能。但如果在沒人的情況下也照樣遵守的話，這才叫真正的遵守規(guī)則！自覺才有人相信你，自覺才有人夸獎你。
記得有一次，一個姐姐和我一起坐車，我從前門買了票，可這個姐姐沒買，司機(jī)也不知道，她就不想買了。我問她為什么，她回答說：”反正沒有人看見，我看見那個人也沒有買嘛。“我又勸了勸，她終于買了票。最后她說：”現(xiàn)在自覺的人越來越少，像你們這種熱心買票的人還真不多了，我以后要跟你們學(xué)習(xí)！“
我現(xiàn)在雖然嘴上說著，但有些實際行動好象也沒有做出來，我想以后做事時仔細(xì)留心一下，處處自覺，遵守規(guī)則，不給別人添麻煩。做一名真正自覺的人。
讀《釣魚的啟示》有感4
大家都知道，也曾看到過，不管什么地方和事情都是會有規(guī)則的。
今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的'時間還差兩個小時，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對詹姆斯影響了一生。
讀完了這篇課文后，它對我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則�？墒牵顚嶋H卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著”不準(zhǔn)喂動物食品！“有的人偏偏要喂；那里寫著”要愛護(hù)小草！“有的人偏偏要踩小草；那里寫著”不準(zhǔn)亂扔垃圾！“可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著”請按順序排隊！“有的人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。
所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會上立足！
讀《釣魚的啟示》有感5
前幾日，我看了一篇名叫《釣魚的啟示》的文章。這是一個關(guān)于道德的故事。
這篇文章大概講述了：有一次：有一次“我”與父親去新漢普斯湖釣魚。“我”釣到一條非常大的魚，由于還沒到釣魚時間，父親讓“我”放了它，我不肯。父親教育我的.話讓我很受啟迪。
“當(dāng)讀到”父親盯著鱸魚看了好一會兒，讓后把目光轉(zhuǎn)向我：‘孩子，你得把它放回湖里去�！睍r，我不禁覺得很疑惑：父親明明也舍不得把那條鱸魚放回湖里去呀!那為什么還要“忍痛割愛”呢?再往后讀了一段后，我恍然大悟：一個人的人品道德原因遠(yuǎn)比其它利益重要。人一旦丟失了道德，就等于丟失了所有。在人生的道路上，我們會遇到許多“色彩斑斕的魚”，但是在道德面前，我們要學(xué)會舍棄，懂得滿足。
記得有一次媽媽帶我到植物園去賞花。那是菊花已經(jīng)贏得了“百花之王”的美稱。我被五顏六色的菊花深深吸引著，不知不覺中，已經(jīng)走到了一朵金黃色的菊花旁。采一朵回家做紀(jì)念吧!我心里這樣對自己說。我的手慢慢靠近花朵，突然感覺心跳得厲害，好像有一個聲音在對我說：你這樣做是不對的!我連忙收回了手。在利益面前，我差點丟失自己最寶貴的東西。
一切美麗的東西，若你強(qiáng)行去占有，美就失去了意義。不要讓利益之火燃燒你的心，大聲說出：“我要學(xué)會舍棄，懂得滿足!”吧!一切因舍棄而美麗。
讀《釣魚的啟示》有感6
《釣魚的啟示》這篇課文給我留下了深刻的啟示！
這篇課文主要講了，有一次父親帶“我”去附近的小島上釣魚，當(dāng)我釣到了一條大鱸魚時，父親卻要“我”將它放回湖中。迫于無奈，“我”只得按父親說的去做。幾年后，“我”才領(lǐng)悟了父親說的那句話的真正含義。
掩卷沉思，“道德只是個簡單的`是與非的問題，實踐起來卻很難�！边@句話深深地印在我的心里。
記得那一次，我在東營利群集團(tuán)門口撿到了二百多元錢，怎么辦呢？我的心里有兩個念頭：一是自己拿著可隨意花，倒也能做一段時間的“富翁”；二是想想失主，說不定這錢是治病救命的錢……那就理應(yīng)交給廣播站的阿姨，讓她交給失主。正在我萬分糾結(jié)時，猛地想起了那句話——“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！蔽易呦驈V播站，將它交給了廣播站的阿姨，便悄無聲息地走了。
是��！道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。在生活中，我們要拒絕誘惑，這也正是道德規(guī)則！
指導(dǎo)教師 崔梅茹
讀《釣魚的啟示》有感7
今天，我學(xué)習(xí)了【釣魚的啟示】這篇課文，讀了它，讓我深處所感。
每當(dāng)讀到“轉(zhuǎn)眼間，三四十年過去了，當(dāng)年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計師了�！本蜁蛔∠肫鹉羌y以忘懷的事。
記得在三年級，我早早的來到學(xué)校，在路上，我看到了一只漂亮的鋼筆，馬上撿了起來。那是一支迪士尼公主系列的水鉆鋼筆。表面上畫著迪士尼的漂亮公主。有貝兒，仙蒂等八位公主，筆頭是彩色的，有一顆水晶鑲嵌在筆上�？吹竭@支漂亮的水鉆鋼筆，我不由的喜歡上了這支筆，便偷偷的帶回了學(xué)校。
回到家，我把這支鋼筆炫耀給媽媽看，媽媽盯著鋼筆看了好一會，然后把目光轉(zhuǎn)向了我，說：“這是哪里來的'？”我得意地說：“撿來的�！眿寢層终f：“撿到的東西應(yīng)該交給老師，不然，就不是乖孩子。”聽了這話，我想反駁，但從媽媽的眼神中，我清楚的知道，媽媽的話是不容爭辯的，我只好說：“行�！�
來到學(xué)校，我極不情愿的把筆交給老師，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我，我心里甭提多高興了，這才想起了母親。
這件事過后才知道，母親的教導(dǎo)使我攻破了一件小事，正確的選擇了對與錯，善與惡，道德只是個簡單的是與非的問題，可以提高我們做人的品德與思想，只有正確的認(rèn)識它，才能獲得道德實踐的勇氣與力量。母親的教導(dǎo)使我一生受用不盡！
讀《釣魚的啟示》有感8
我們本學(xué)期學(xué)了一篇課文——《釣魚的啟示》讓我感觸很深。
課文主要講了：父親和作者去釣魚，釣了一條大魚，可是離捕魚開撈時間還差2小時。最后，父親讓兒子把魚放了。文中的父親多么誠實��！當(dāng)時有沒有人，他完全可以把魚帶回家，可他沒有，因為他知道誠實是最珍貴的。在生活中，我也遇到過這種事。
一個風(fēng)和日麗的下午，我在公園玩。玩了一個下午，大汗淋漓。正要回家時，我突然看見了草坪里有一個紙片似得東西，走近一看，呀！這不是一張50元的紙幣嗎？我心想：老媽最近不給我零花錢，錢自己就從天而降了。真是太幸運了！我剛要把那50元塞進(jìn)口袋里時，突然想起了前不久學(xué)習(xí)的課文——《釣魚的啟示》中的父親，我猶豫著又把錢放下了。我現(xiàn)在該怎么辦呢？現(xiàn)在，我正面臨著道：如果把這50元帶回家，那我得了50元，卻失去了良心；如果不拿回家，那我就少了50元，而獲得了誠信。最終，在我的反復(fù)決定下，我還是把那50元交給了門衛(wèi)，心中懸著的石頭，也落地了。
經(jīng)過這件事，我雖然沒有得到50元，卻得到了誠信。尤其是文中的一句話使我受益匪淺：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。對�。∫菫榱搜矍暗�.一點利益，而丟了誠信，那就太虧了。
《釣魚的啟示》中的父親值得我們稱贊，更值得我們學(xué)習(xí)！
讀《釣魚的啟示》有感9
翻開語文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個感人至深的故事，作者從自身成長的經(jīng)歷中深深地體會到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這樣的道理。 日記
文中有一個這樣的片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父親”從這里可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道，可父親還是遵守規(guī)則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅決態(tài)度！
還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感嘆的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實踐的勇氣和力量，獲得了一份無法用金錢換取的.精神財富！
在生活中，很少有人如此遵守規(guī)則，像有些人，開車過紅綠燈時，看周圍沒人就闖紅燈！還有的人在學(xué)校里，看周圍沒有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗戶旁的護(hù)欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規(guī)則！都是危險的做法！我們還要經(jīng)得住誘惑，不能被金錢、地位、勢力、名利，或是一些對自己有好處的事而縱容壞人！最后，我想對大家說：然我們從小做起，做一個遵守規(guī)則不受誘惑的人！
讀《釣魚的啟示》有感10
理想是黑暗中的火花；沒有理想，就沒有未來；沒有理想，就沒有光明。
每個人都要有自己的理想；只有朝著理想的方向努力，生活才會更加完美。——銘文
小時候老師問：“孩子，你的理想是什么？”孩子們稚嫩的聲音在教室里回蕩。有人說：“我想當(dāng)警察，消滅壞人。”“我想成為一名醫(yī)生，拯救生命�！薄拔蚁氤蔀橐幻詈絾T，去月球�！蔽艺f：“我想長出翅膀，飛向藍(lán)天�！�
隨著年齡的增長，我逐漸意識到“人不可能憑空飛上藍(lán)天”，這個夢在我腦海里消失了。
后來，我想成為一名作家。
自從有了這個理想，我每天都寫日記。晚上做完作業(yè)后，我會從書架上拿一本作文書來讀。在讀的時候，我會對書進(jìn)行點評，畫出好的`單詞和句子，把這些好的單詞和句子背下來，可以用來寫作文，讓作文更生動。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只看一種書，并不能豐富自己的知識，充實自己的靈魂。所以我不僅會看選讀的作品，還會看一些著名的文學(xué)作品。名著等等。為以后的作家之路打好基礎(chǔ)。而且每個周末都要寫作文，所以每次寫作文的時候都會先列出一個提綱，然后根據(jù)這個提綱寫作文。在寫作的過程中，我會運用平時積累的好詞好句，不斷修改和豐富自己的詞匯。寫完后我會用紅筆認(rèn)真修改，然后抄寫在作文紙上，寫出讓我滿意的好作文。
生活就像旅行。理想是旅行的路線。如果你失去了路線，你必須停止前進(jìn)。有理想就有目標(biāo)。有一天，我的未來不是夢。
讀《釣魚的啟示》有感11
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文。課文主要講講述了一位父親要他兒子把好不容易釣到的一條大鱸魚放回到湖里的故事。文中告訴我們道德只是個簡單和是與非的問題，實踐進(jìn)來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回到湖中這樣嚴(yán)格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
讀了這篇文章，我感受到這位父親是一個了不起的人，他為了讓孩子能夠受到良好的教育，放棄了肥美的鱸魚，卻給孩子換來了一條真理，這位父親讓兒子長大后不會越過道德，真是用心良苦。這讓我想起了一件發(fā)生在我身上的一件事。那是個陽光明媚的`日子，課間活動時，課間舞蹈剛一結(jié)束，我們都向往教室里跑，在此時，前面一個同學(xué)從包里不經(jīng)意地帶出了十元錢，掉在地上，我貼他最近，我趁別人不注意時，很快把它拾起放進(jìn)自己的口袋里了。心里暗喜今天可發(fā)了財。但當(dāng)上課時，我的心就總也平靜不下來，時而想：如何花掉這錢呢？時而腦子里總出現(xiàn)那個同學(xué)焦急的臉，這是他什么錢呢？一周的生活費？如果沒了，他怎么辦呀？到底把這十元錢還給那位同學(xué)呢，還是自己留下呢？ 當(dāng)我正在兩難時，“岳彪，請回答！”回答什么呀？老師提出的問題我一點印象也沒有，也不知應(yīng)該說什么了……雖然我沒有告訴老師這是怎么回事，中午，我把那十元錢還給了那位同學(xué)。
從這件事中，我感受到我們每個人的一生都要面臨許多抉擇，我們選擇了什么，關(guān)系到我們的成長，甚至關(guān)系到一生。在面臨道德選擇時，我們要有足夠的勇氣和力量去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝誘惑，這樣，我們才不會越軌。
在社會中，有許多人因為越過了道德而走上了犯罪的道路。我就在想：有時在面臨道德選擇時，多想想越過了道德會有什么樣的后果，會對別人怎樣？對社會會怎樣？如果我們都遵守道德，人人都不越軌，我相信這個社會，這個世界將會越來越美好。
讀《釣魚的啟示》有感12
我一瞧，周圍沒有一個人看到我撿了錢，不禁浮想聯(lián)翩：要是我把這一百元錢占為己有，可以買很多很多自己喜歡的東西呢!可以買薯片，可以買那支漂亮的鋼筆，可以買早已心儀的那個彩色彈彈球……這時，我心頭卻響起了另一個聲音：“這不是我的錢，我可不能隨便亂拿別人的錢!”哎，我究竟該如何是好啊?那張百元大鈔在我不自覺地揉搓下，變得皺巴巴的，顯得面目猙獰，似乎在嘲笑我的貪心，又似乎在誘惑著我將它放進(jìn)口袋。
在遇到這張百元大鈔前的我，一路上歡聲笑語，一會兒和爸爸猜猜拳，轉(zhuǎn)身又和媽媽開個玩笑，簡直不亦樂乎。但是，現(xiàn)在呢?那份高興勁兒卻已消失殆盡，手中的那張皺巴巴的“大鈔”被我手心的汗水慢慢浸透，握在手上似乎有千斤重，好不痛快。“不，我不能拿別人的'東西，這和小偷有什么區(qū)別!”腦海中突然一聲大吼。
“叔叔，您的錢掉了?”“哦，謝謝你，小伙子!瞧我這粗心勁!這是您兩夫妻的兒子啊?小伙子不錯哦!……”我有點不知所措，只能呵呵地干笑著，但是心頭似乎放下了一塊大石頭，總算又有心思看看旅途的景致了，終于又可以和爸爸媽媽說笑打鬧了，我不后悔!
那一年，作者剛滿十一歲。他同父親一起去島上釣魚，過了好長時間，作者的魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。作者把魚鉤一收，果然是條很大的魚，而且還是鱸魚。父親看了看手表，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時，父親叫兒子把魚放了。作者問父親為什么?父親卻平靜地告訴兒子還會釣到別的魚的，用行動告訴了兒子學(xué)會抵御外在的誘惑。作者雖然心里很矛盾，但最終戰(zhàn)勝了誘惑，依依不舍地把魚放回了湖里。
在今年春節(jié)外出旅途中，我也遇到過與那條鱸魚相似的誘惑。那是一次回家途中，我正在一輛旅游車上。由于車子的震動，一張百元大鈔從一位叔叔的口袋里滑落。我發(fā)現(xiàn)了那張百元大鈔，并將它撿起。
讀《釣魚的啟示》有感13
我最喜歡的文章是《釣魚》，讀完后給我了一個深刻的啟示。
這篇文章主要內(nèi)容是一個小孩子釣到了一條大魚。他的父親讓他把大魚放了。因為還不到蘆魚捕撈日。最后小孩經(jīng)受住誘惑把大魚放回了湖里。長大后小孩子當(dāng)上了紐約的'建筑師，就是因為他一次次的抵擋住了誘惑。
從這篇文章中我明白了，誘惑是可以抵擋的，有些時候誘惑是一種物質(zhì)的滿足：有些人是被金錢所誘惑，有些人是被地位所誘惑，還有些人是被名聲所誘惑而失去了自我。
還記得前二天發(fā)生的事，我在樓上做暑假作業(yè)。突然聽見下面在數(shù)一、二、三、四…開始。我透過玻璃往下一看，啊！他們在玩捉迷藏；我正想下樓玩，又一想我自已定好的寫１０頁的練習(xí)冊，可我只寫了６頁還有４頁沒寫完呢，我想了想還是不下去玩了。因這寫作業(yè)是我自已的任務(wù)，我可不能自欺欺人。我又安下心來，在家里認(rèn)真的寫我的暑期作業(yè)。
同學(xué)們仔細(xì)想想我們在成長的道路上要經(jīng)受多少誘惑呀，以后不論是在工作還是學(xué)習(xí)上都不要被誘惑所迷惑，要是禁不住就想想《釣魚》這一課。
讀《釣魚的啟示》有感14
《釣魚的啟示》一文中有這樣一句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話就會獲得道德實踐的勇氣和力量�！边@使我想到里一個故事。
有一個人在沙漠里考察，中途自帶的水喝完了，他步履蹣跚地在沙漠中行進(jìn)著，覺得死神離自己不遠(yuǎn)了。就在他馬上要倒下時，透過汗水他隱隱約約地看到前面有一座房子。他使盡渾身的力氣，往那座房子走去。使他欣喜若狂的是一所沙漠急救站！他推開房門，臉上的喜悅頓時一掃而光：里面什么也沒有，只有一個取水臺和一個水壺。他想到取水臺取水，可一滴水也沒出來，只見上面貼著一張牌子，上面寫著：
旅行者，請你把水壺里的水倒進(jìn)取水臺，這樣就會有源源不斷的泉水從里面流出來。
看后，他便閉目沉思：到底要不要倒呢？如果牌子上的話是假的話，豈不是失去了唯一的希望？如果把水喝了，倒還可能有生存的機(jī)會。經(jīng)過了激烈的思想斗爭后，他還是把水倒進(jìn)了取水臺。過了一會兒，只見取水臺源源不斷地涌出了泉水。他沖上去痛痛快快地喝了個夠。接著把水壺灌滿，還在上面又貼了一塊牌子：請你相信我，這是真的！
生活中也不乏有這樣的`例子。記得有一次老師帶我們?nèi)ス麍@摘蘋果。老師宣布：“每人摘一個最大的蘋果，但只能摘一次。我在對面等你們。”學(xué)生們興高采烈地進(jìn)入果園，不一會，只見大多數(shù)都沮喪著臉走出了果園。一個男生說：“老師，我一進(jìn)果園就發(fā)現(xiàn)了一個很大的果子，我立刻摘了下來，后來才發(fā)現(xiàn)還有比這更大的�！�
“我進(jìn)果園時，也發(fā)現(xiàn)比這更大的，但我沒摘，最后摘到了一個我童年時期從未見到的大蘋果�！�
"你做得真棒！"老師夸獎我。
一個人不能眼紅一時的利益，要站得高，看得遠(yuǎn)，否則會失去了一生的財富。
讀《釣魚的啟示》有感15
翻開語文書，一篇課文一十分搶眼，那就是《釣魚的啟示》，因為它講述了一個感人至深的故事打動了我的心。作者受到了“從小受到像把大鱸魚放回湖中”這樣的嚴(yán)格教育，懂得了“面對生活中的誘惑，要依道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇”的道理。
在人生的某個重要時刻，面對誘惑，而你要做出正確的選擇時，是相當(dāng)困難的。比如你在街上拾到了十元錢，你會占為己有，還是會交給警察呢？比如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一家小店中老板正在打盹，此時你是店中唯一的顧客，并且你喜歡一件玩具就在你的手邊，你會偷偷拿著這樣?xùn)|西，悄悄溜出小店嗎？這些都是生活中的小事，可就算是這些小事，你也能做到依道德標(biāo)準(zhǔn)去抉擇嗎？
我在讀《釣魚的.啟示》時，就思考著為什么作者的爸爸不讓作者把這條大鱸魚帶走呢？這對于作者來講是一個比較大的誘惑，但作者的父親堅決地要求作者把魚放了，突出了父親在抉擇上的態(tài)度，就是必須符合道德標(biāo)準(zhǔn)。
如果人生中遇到更大的誘惑，誰還能知道該如何抉擇？記得有一則新聞報道：有兩名女子在銀行取錢，一位只取三萬元，另一位取三百萬。銀行職員不小心弄錯了，把三百萬元給了只需三萬元的女子，而原本需要取三百萬的女子只得到三萬元。得到三百萬的女子心里竊喜，攜款出逃，最終人家報了警，那位貪得無厭的女子被抓，在牢房里度過了余生。這是一個多么典型的例子啊，當(dāng)面臨現(xiàn)實誘惑時，如果做出錯誤的決定，那么將會付出沉痛的代價！
是啊，道德只是個簡單是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德與實踐的勇氣與力量。在做人生的重大抉擇的時候，就不會作出讓自己后悔的決定�，F(xiàn)在社會上很多人，為了個人蠅頭小利，而昧著良心去做不該做的事。不顧社會公德，不管是非對錯，甚至違法犯罪，鋌而走險，而結(jié)局是害人又害己。我想我們是多么需要有崇高的道德準(zhǔn)則和良好的社會公德��！
古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們共勉吧！
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