小學(xué)讀后感集合15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀后感1
今天我預(yù)習(xí)了三年級下冊的一篇課文《心中那盞燈》，課文內(nèi)容說的.是，一位小男孩對父親說：“我很想要一個燈籠�！彼赣H答應(yīng)了。小男孩說：“我不要紙糊的�！币驗樗栏赣H是農(nóng)民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠(yuǎn)的地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠(yuǎn)在我心中。
小學(xué)讀后感2
這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。
文中說的是一個名叫“香草”的`小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居說她是“笨小孩”。
但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時候很調(diào)皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。
書中記敘了六個有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”一起
扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。結(jié)果，房間幾乎被水淹沒了，所有物品都濕透了。又被
鄰居說是笨小孩�？墒悄兀矣X得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認(rèn)錯誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個即聰明又可愛的孩子。
小學(xué)讀后感3
今天，爸爸給我買了一本書，這本書的名字叫做《巧克力火山》，這是一本童話書，是著名作家李志偉寫的，里面有好多小故事，其中有一個小故事我特別喜歡，它的名字叫“彩虹雞尾飲料”。
這個故事的主要內(nèi)容是：大奇看見調(diào)配過的雞尾酒有一層層的顏色，于是大奇就想：為什么只有雞尾酒，沒有我們小孩喝的.雞尾飲料呢？我一定要發(fā)明出來。從此大奇天天發(fā)明雞尾飲料，可是一次又一次地全失敗了，但是大奇是一個做事從不半途而廢的人，還是繼續(xù)發(fā)明雞尾飲料，終于功夫不負(fù)有心人，大奇最終把雞尾飲料發(fā)明出來了，這些飲料都有各自的功能，比如說喝了“雪喜佳”，學(xué)習(xí)就會特別好。但他很快意識到了這飲料的危險性，就是會把強盜引來。
讀完了這個小故事，我知道了大奇是一個做事堅持不懈、絕不半途而廢的人，這個故事也激發(fā)了我對發(fā)明的熱愛，發(fā)明是一件有趣的東西，為了發(fā)明去探索一件件未知的信息，不斷豐富自己的知識。
小學(xué)讀后感4
今天，我看了《鋼琴小精靈》這本書，這本書從頭到尾都非常精彩。講了丹尼無意中發(fā)現(xiàn)了鋼琴小精靈克雷琛多，并得知克雷琛多和它的家人分開了。在她弟弟和提莫的幫助下，幫鋼琴小精靈找到了它的.家人。
通過這本書我明白了團結(jié)的重要。團結(jié)非常重要，只要團結(jié)就沒有辦不到的事。團結(jié)，是伴隨你一生的，如果不團結(jié)，有了朋友又有什么用呢？如果不團結(jié)，有很多事你都干不了，只要心往一邊想，力往一邊使，有什么事你干不了？俗話說：人心齊，泰山移。人心齊了，連泰山都能移走，那么，我們?yōu)楹我绱斯虉?zhí)己見？干什么總是用自己一人的力量去干，我們又何苦。遇到自己一個人干不了的事，找一個朋友，齊心協(xié)力，輕輕松松事就能干完。人生中會遇到很多困難，但你只要團結(jié)，齊心協(xié)力，就沒有干不了的事。
小學(xué)讀后感5
但丁說：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應(yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個故事：
一個小男孩，怯怯的、弱弱的'站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍(lán)色的海，旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障，朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣，有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰(zhàn)國后期的荊軻，據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！
小學(xué)讀后感6
愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來，愛迪生讀后感。
他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。
讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的.大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，做一個對社會有用的人。
小學(xué)讀后感7
最近我們讀了《草房子》這本書，它的內(nèi)容是：
一、禿鶴，他是一個腦袋光禿禿的孩子，有時候經(jīng)常被人取笑。但是，他以自信與堅強讓許許多多的人對他刮目相看。
二、紙月，她的.父母都不在了，但仍很堅強，有一次她在半路被板倉小學(xué)的三個惡霸攔住了（紙月是從板倉小學(xué)轉(zhuǎn)來的，和外婆住在一起），但勇敢的桑桑卻把這三個惡霸的后退。三、……
總之能容是極其豐富的，讓你看的還想再看。我讀了這本書后的感悟是：童年就是一件充滿陽關(guān)的草房子，它讓我們想起溫馨，純真無邪，是一切美好的所在，它美的寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)、而且永恒……
小學(xué)讀后感8
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊！我好羨慕！
這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。從記事起，我就一向在想象中感受爸爸的愛，我羨慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的撫愛！但是，我的爸爸在天國，我想：如果他還健在的話，他必須會像文中的父親一樣愛我，讓我沐浴在無盡的父愛中……
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎？我相信您必須在天國關(guān)注著我每一天的'成長。但是，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧！我必須會健康快樂地成長！
小學(xué)讀后感9
讀完和《時間賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠(yuǎn)跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時間在你不注意的時候匆匆過去了；時間在我們調(diào)皮玩耍的時候，悄悄溜走了；時間在我們正在為一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了……時間一分一秒地在我們的指尖劃過，我們的時間是有限的，趁我們現(xiàn)在還小，一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們這個年齡，沒有能力做大事情，唯一能做的就是給自己補充更多的知識，以待將來用于奉獻(xiàn)社會。
我們要努力跑在時間的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的.樂章。
最后蟾蜍知道了它的蟾宮被人搶走了，它就找到了四位朋友，一起把蟾宮找了回來。
我們應(yīng)該發(fā)揚正確的做法，除掉罪惡。
通過閱讀這本書，我覺得我們應(yīng)該做懂禮貌、助人為樂的人！
小學(xué)讀后感10
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，我的心情不能平靜下來。
魯濱遜是一個勇敢堅強的人，他一個人的孤島上生活了二十八年又九個月。魯濱遜到過世界上很多的地方，也遇到過很多危險。有一次，他乘坐一艘開往南美洲的船，在途中遇到了風(fēng)暴。他乘的船翻了，他的`同伴都死了，而他自己被大浪沖到了一個海島邊。一個人生存了下來。后來一艘船開到了這個小島邊，停了下來……他回到了闊別以久的英國。
魯濱遜正是有了永不退縮的精神和頑強不屈的意志，才會在島上生存下來。在遇到困難時，這些精神和意志成了他的力量，使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我就沒魯濱遜那么勇敢。一遇到難題，我就留著不做，字也寫的很潦草。我和他一比較，我實在是不如魯濱遜��！我一遇到困難就退縮，不去克服困難，也沒有克服困難的勇氣和決心。
今后，我一定去克服那些困難和挫折做。
小學(xué)讀后感11
在我讀了《景陽岡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的，景陽岡讀后感。
這些人物中，我最喜歡武松，因為他是一個性格豪爽，大大咧咧的.人。我最喜歡他的性格。
課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲打倒在地，后來武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
這點，我是分析出來的，大家看，文中有一處細(xì)節(jié)，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲，他著實是累得打不動了，于是，下岡去了，這就說明了武松粗中有細(xì)，不逞能，有著自知之明。
讀到這里，我悟出了一個人生道理：
在危急時刻，我們要權(quán)衡利弊，千萬不要強逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。
小學(xué)讀后感12
我這一周讀了《二年級的小豆豆》，這本書講了小豆豆上二年級的有趣經(jīng)歷，小豆豆是個調(diào)皮又可愛的小朋友。
小豆豆很調(diào)皮，比如說有一次他把同學(xué)畫的很丑，還展現(xiàn)給全班人看。小豆豆也很可愛，比如說有一次甜甜老師闖紅燈了，警察把甜甜老師的“小馬駒”給沒收了，小豆豆帶著班里的幾個同學(xué)去找警察，最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。
小豆豆有五六個朋友，他們很喜歡小豆豆，有的時候也會和小豆豆發(fā)生矛盾。有一次，小豆豆說自己的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，要切掉扁桃體，朋友們都安慰小豆豆，并鼓勵他不要傷心、不要害怕。
發(fā)生在小豆豆的身上的'事都很有趣，很快樂。我以前一直以為在學(xué)校里并沒有什么歡樂、快樂，小豆豆讓我明白了學(xué)校里的事也是很有趣的，我們可以自己去尋找快樂。
小學(xué)讀后感13
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的`手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的仆人。后來，一艘英國船來到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。
通過讀了這本書讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣、力量。
小學(xué)讀后感14
今天，我看了一本淘氣包馬小跳的《天真媽媽》，翻開第一頁，被五彩繽紛的圖畫吸引住了，翻開第二頁，我被豐富的細(xì)節(jié)吸引住了，這讓我驚嘆不已，這是楊紅嬰的'書，讓我們來看看吧！
馬小跳的媽媽原名叫丁心，可是馬小跳的爸爸馬天笑從不叫她丁心，只叫她寶貝兒，有父必有其子，所以馬小跳才叫他媽媽叫寶貝兒媽媽。馬小跳有一個錯誤，一萬個，可是他誠實，關(guān)心別人，有一次，馬小跳要他媽媽買高跟鞋，結(jié)果他媽媽腳扭傷了，就在寶貝兒媽媽后面貼了一張紙，上面寫著：請幫幫我媽媽，謝謝！
這本書讓我知道了一個孩子不一定要學(xué)習(xí)好，可是一定要誠實。不一定要長得很漂亮，可是一定要善良。他不必文靜，可是一定要幽默、勇敢。他的父母親也不必是嚴(yán)格的，可是一定要有一顆童心，這樣才擁有一個真正的孩子。
小學(xué)讀后感15
這是一本有趣的故事書，里面的主要人物是鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾。
其中鼴鼠很善良，河鼠很有同情心，獾很有禮貌，而蟾蜍卻很驕傲自大。
主要介紹蟾蜍很驕傲自大，它迷上了賽艇，又迷上了馬車，最后竟然迷上了美麗而豪華的汽車。
最后我開始介紹主要地方了。開始鼴鼠和河鼠交上了好朋友，后來鼴鼠和河鼠的好朋友水交上了好朋友，緊接著鼴鼠和河鼠的好朋友在冬天的.野林中找到了獾，和獾交上了好朋友。最后遇到蟾蜍，也交上了好朋友。
蟾蜍因為偷警車而做了牢，在牢中蟾蜍又交上了一個人類的好朋友，好朋友叫它把它的衣服脫了，穿上她的衣服，逃走了。
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