時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感(集合15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
暑假期間，我讀了美國作家喬治塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我非常喜歡看它。
這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)楸容^貪吃，而不幸被人從康涅狄格州帶到了豪華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，跳進(jìn)了野餐籃，被壓在了一個(gè)牛肉三明治下面。但他十分幸運(yùn)，在報(bào)攤上交了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友。柴斯特蟋蟀來到這以后，不斷的給報(bào)攤帶來厄運(yùn)，比如報(bào)攤起火和吃掉了兩塊錢的紙幣，但是后來，柴斯特蟋蟀也用歌聲給報(bào)攤帶來了好運(yùn)。最后，柴斯特蟋蟀成為了整個(gè)紐約市著名的'音樂家。但是，九月的時(shí)候，它想家了，于是他們?cè)谂潘芾镩_了一個(gè)告別柴斯特派對(duì)，大家都很開心。最后，他們帶著柴斯特蟋蟀去火車站，告別了柴斯特蟋蟀。柴斯特厭倦了城市生活，最終回到了自己的家鄉(xiāng)-康涅狄格州。
看完這本書，讓我知道了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。他讓我懂得了友誼很重要，只要你真心愛別人，幫助別人，別人也會(huì)真心的待你。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我對(duì)里面的三個(gè)人影響深刻。
第一個(gè)是蟋蟀柴斯特，經(jīng)過作者的比喻，蟋蟀扇動(dòng)著翅膀，就像拉響那小提琴般的聲音，娓娓動(dòng)聽。人聽了心里會(huì)很舒服，可以把一些煩惱的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，自己在做的事情也會(huì)停下來，閉上眼睛，享受著美妙的聲音，我也想到這本書里去，聽聽那聲音。
第二個(gè)是塔克老鼠，他和柴斯特認(rèn)識(shí)不到兩分鐘，就愿意和他分享食物，可見塔克老鼠十分的大方。還有柴斯特半夜夢(mèng)游把瑪利歐一家的兩塊錢給咬爛了，塔克用他一身的積蓄兩塊三毛多美分，挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位，我還真想和它交個(gè)朋友呢！
第三個(gè)是柴斯特主任——瑪利歐，他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊，父母說要把它丟掉�？墒乾斃麣W沒有把它丟掉，用自己的.空閑時(shí)間去打工把那兩塊補(bǔ)回去，最后還是塔克出錢救了他，蟋蟀保住了。我看得出來瑪利歐真的是很喜歡那只蟋蟀，愿意用自己空閑時(shí)間去打工。如果是我，我就會(huì)一腳把它踩死，再養(yǎng)其它的動(dòng)物。我非常的佩服瑪利歐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》很好看，我多希望出第二部��！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
去年，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。主要講了鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特流浪到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。成名后，它通過朋友的幫助回到故鄉(xiāng)的故事。
故事中，最讓我印象深刻的是一只名叫塔克的市井老鼠。它在結(jié)識(shí)了柴斯特后，變得開朗起來。生活中，塔克也時(shí)不時(shí)地幫助柴斯特，甚至柴斯特的成名也是它幫助的。然而，功成名就的'柴斯特變得十分思念家鄉(xiāng)。塔克在得知這個(gè)消息后，雖然十分不舍，但它還是非常支持。最后還用它一生的積蓄為柴斯特買了一張火車票，讓柴斯特回到了鄉(xiāng)下。
現(xiàn)實(shí)中這種人人喊打的動(dòng)物能為了朋友不惜一切，身為頂端的人類為也應(yīng)該懂得仗義。
塔克的所作所為讓我不禁想起我的同學(xué)——王昱杰。那一天，風(fēng)雪交加。家里人都有事，所以我只能自己坐公交車回家。正當(dāng)我掏著坐車的兩塊錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。仔細(xì)一看，原來口袋不知什么時(shí)候破了，錢都掉了出去。當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦，不會(huì)要露宿街頭了吧？這時(shí)，同坐車的王昱杰來了。他一眼便知道了我的處境。正巧，公交車來了。王昱杰二話不說替我付錢讓我上車�！皦蚺笥�！”我松了口氣興奮道。沒想到王昱杰竟這么仗義，我的眼眶竟不禁地濕潤了。
塔克和王昱杰的行為讓我明白了在任何時(shí)候，你必須要仗義，因?yàn)閯e人也會(huì)在你遇到困難時(shí)伸出援助之手。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
最近，我讀了一本好書，書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書的作者是美國兒童文學(xué)作家—喬治?塞爾登?湯普森。這本書是1960年由美國紐約德爾出版公司出版，1961年獲得紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。書的內(nèi)容主要講述了一只叫切斯特的蟋蟀，從美麗的鄉(xiāng)下，來到了時(shí)代廣場(chǎng)，成為了名聲鵲起的歌唱家，并和馬里奧一家、貓咪哈里和老鼠塔克之間的溫暖經(jīng)歷。
切斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的一只蟋蟀，它擁有無比美妙的歌聲，活的無憂無慮。有一天，香腸的迷人香味把它引了過去，它跳到一群野炊人的籃子里大吃特吃，吃到昏昏欲睡，醒來時(shí)又被一塊夾心面包壓住了，于是陰差陽錯(cuò)的被人從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。到了時(shí)代廣場(chǎng)，雖然它因有美妙的歌聲成為了家喻戶曉的.大明星，一切都很美好，卻再也不能像在草場(chǎng)上那樣，無拘無束、無憂無慮的生活，這令它很痛苦和煩惱，而它的朋友馬里奧和塔克也感受到了它的不開心，雖然舍不得它，卻很支持它，于是它義無反顧的放棄了這種生活，重新回到鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，開始了自己向往的生活！
讀了這本書，使我受益匪淺，我深深地體會(huì)到友誼很重要，友誼可以帶給我們很多的快樂和幸福，可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，同時(shí)也教會(huì)了我們，人與人之間要互敬互愛，要懂得換位思考！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
這個(gè)暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，主要講了亨利貓，塔克老鼠和蟋蟀柴斯特。柴斯特是一只有音樂天賦的蟋蟀。每天的白天，柴斯特就看著白利尼一家賣報(bào)紙。夜晚就和亨利和塔克聊天。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書就主要講了他們晚上的聊天及一些宴會(huì)。有一次柴斯特吃掉了兩塊錢，因此不能出籠子了。在塔克老鼠的幫助下，他有重獲自由。還有一次在舉行舞會(huì)時(shí)，柴斯特彈了一首曲子，塔克太興奮了，不小心碰到了火柴盒，燒掉了很多雜志，瑪利歐的父母想扔掉蟋蟀，但是因?yàn)轶把葑喑隽爽斃麣W的媽媽最喜歡聽的意大利曲，所以他又可以留下來了。后來因?yàn)樗麜?huì)唱各種各樣的`，人們熟悉的，意大利曲，所以出名了。但是后來在亨利和塔克的幫助下他又重新回到了鄉(xiāng)下。
這本書讓我明白，有些事情要弄清楚，不要輕易下結(jié)論瑪利歐的媽媽就是因?yàn)楸Ａ_說了動(dòng)物們逃走，而就認(rèn)為是動(dòng)物們放的火。如果蟋蟀不及時(shí)唱歌，白利尼一家也許就會(huì)錯(cuò)過一只會(huì)唱意大利歌劇的蟋蟀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我感覺老鼠塔克黃很大氣，老鼠塔克把自己千辛萬苦得到的錢給了柴斯特，我感覺這三的朋友樂意助人，這個(gè)故事告訴我們，人人要互相幫助。
這個(gè)故事主要講的是，一個(gè)小孩名叫：“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物，他回家的時(shí)候，把蟋蟀放進(jìn)了一個(gè)小紙盒里，忽然有一天，老鼠塔克在瑪利歐回家了以后，來到了蟋蟀面前聊了聊天，最后塔克和蟋蟀成為了好朋友，后來，有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了：柴斯特——一只有音樂天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠，聰明，仗義，有攢錢的癖好;亨利——一只貓，是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛音樂�！�
我一開始以為這只蟋蟀只是會(huì)唱歌沒什么特別，可是讀完書我就覺得我太小看他了。他居然聽一，遍歌都會(huì)改著調(diào)再重唱一遍同時(shí)這本書讓我的'感觸很深：從一百三十四頁我知道了朋友的感情是多么深，多么的重要。同時(shí)朋友更重要。
我很喜歡這本書。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書描述了一只蟋蟀的故事。
在一個(gè)下午，蟋蟀柴斯特循著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，不料被三明治給壓住了，它只得隨著籃子到了紐約。當(dāng)它終于跳出籃子時(shí)，小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并收留了它。在這里，柴斯特認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，小老鼠塔克和小貓亨利。
瑪利歐堅(jiān)信蟋蟀代表好運(yùn)。然而，一開始，似乎并不是這樣的。先是柴斯特夢(mèng)游把一張兩塊錢當(dāng)成樹葉啃掉了一半，接著，又因邀請(qǐng)塔克和亨利來報(bào)攤開宴會(huì),不小心把攤開點(diǎn)燃了，瑪利歐的媽媽忍無可忍，決定要趕走它。
可因?yàn)椴袼固貢?huì)演唱許多歌，讓瑪利歐一家有所好轉(zhuǎn)。柴斯特會(huì)唱歌驚動(dòng)了紐約的人們，大家都來聽它唱歌。然而，柴斯特卻不再快樂。最后，在塔克、亨利的幫助下，柴斯特離開了紐約，回到了老家。
我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》覺得瑪利歐的媽媽這樣做不好，不可以給柴斯特安排時(shí)間唱歌。我覺得人類和動(dòng)物是平等的，不可以自己做主，不管動(dòng)物的心情。我們應(yīng)該征求動(dòng)物的意見，體會(huì)它們的感受，還要給他們自由哦！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
一只蟋蟀因?yàn)樨澇远粠У搅思~約繁華的時(shí)代廣場(chǎng)，從此命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。
有人認(rèn)為這只蟋蟀是不幸的，可我認(rèn)為它卻是非常幸運(yùn)，因?yàn)樗鲆娏艘恢宦斆�，大度的老鼠，一只善解人意的貓以及它的小主人�?/p>
在蟋蟀剛來時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，老鼠就愿意把自己的早餐———臘腸給蟋蟀分一半兒吃，并把大一點(diǎn)兒的給了它。當(dāng)這只蟋蟀把身上的倆元錢花掉一半時(shí)，老鼠也心甘情愿地把自己好不容易積攢的倆元錢拿給蟋蟀還債。
當(dāng)柴斯特提出要回到老家時(shí)，大肥貓和小主人表示贊同，可塔克老鼠卻不能理解，可見他們是希望自己的朋友能夠快樂，能夠自由自在。
在“音樂劇”蟋蟀的事業(yè)達(dá)最高峰期時(shí)，它卻選擇了退出。柴斯特想要的生活并不是被人安排來安排去，一天演十幾場(chǎng)演唱會(huì)，柴斯特只想在老家大草原上，盡情地拉動(dòng)自己的`翅膀，把音樂的無窮魅力奉獻(xiàn)給大自然。雖然城市里的面包巧克力吃起來別有一番滋味，可它還是喜歡大自然的味道。
在這只蟋蟀“失蹤”后，大肥貓和小主人并沒有感到驚訝，而在內(nèi)心里默默祈福，希望柴斯特蟋蟀能夠平安返回家鄉(xiāng)。
文章是由大肥貓和老鼠的對(duì)話作為結(jié)尾，讓我感到很遺憾。它們會(huì)去蟋蟀的家鄉(xiāng)嗎；會(huì)聽到蟋蟀天籟般的歌聲嗎；會(huì)和蟋蟀一起躺在陽光下敘敘舊嗎……
正如《舊金山紀(jì)事》里所說的那樣，所有人都會(huì)記住柴斯特那令人忘不了的歌聲，都會(huì)永遠(yuǎn)記住一只蟋蟀的一段無可比擬的友誼以及《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，讓我認(rèn)識(shí)了這只普通而不平凡的蟋蟀。
這只蟋蟀柴斯特，它不僅有“奧爾甫斯”的才華，同時(shí)又是個(gè)心地善良、責(zé)任心強(qiáng)的一位“藝術(shù)家”。因?yàn)樽约旱膲?mèng)游，把白利尼家的一張兩塊錢的鈔票吃掉了一半，當(dāng)他的朋友塔克鼠為他出主意，或者逃跑，或者吃下剩下的一半，或者陷害給別人，再或者讓一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)替死鬼，免得被懲罰。但柴斯特認(rèn)為自己應(yīng)負(fù)全部的責(zé)任，被關(guān)在籠子里，限制自由。后來，它的小主人瑪利歐受到連累，他很內(nèi)疚，在好朋友塔克鼠和亨利貓的.幫助下，用塔克鼠的大半積蓄還清了假釋金，獲得了自由。
一次偶然的機(jī)會(huì)，音樂家史麥德利先生聆聽了柴斯特的音樂演奏，讓全紐約市民，都知道了這個(gè)音樂奇跡，到處有人談?wù)摗?zhēng)論。都跑來聽柴斯特演奏，他們都沉醉地甚至忘記了呼吸。白利尼媽媽的報(bào)攤生意超級(jí)好。但柴斯特很快厭倦了這種生活，它特別懷念往日的自由自在，最后它終于如愿以償回到了康涅狄格州。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
爸爸給我買了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我懷著喜悅的心情認(rèn)真地讀完了它。這本書講述了一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特?zé)o意間因?yàn)樨澇员坏罔F帶到了紐約，一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭主人家的孩子瑪利歐收養(yǎng)了它，不久它和塔克老鼠、亨利貓成為了好朋友。柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，同時(shí)它也收獲了亨利貓和塔克老鼠的關(guān)懷。但是，功成名就的它并不快樂，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。秋天來臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的理解和幫助下離開了紐約，回到了家鄉(xiāng)，回到了它最熱愛的土地。
讀完這本書，我有很多感想。首先，我被柴斯特、亨利貓和塔克老鼠的真摯的`友誼所打動(dòng)。因?yàn)樗死鲜笥米约阂簧姆e蓄幫助了柴斯特，亨利貓也熱心幫柴斯特解圍并邀請(qǐng)它來家里吃飯。對(duì)于一個(gè)陌生的外來蟋蟀，它們都能無私地幫助它，非常令我感動(dòng)；其次，取得巨大成功的柴斯特更喜歡自由的生活，在出名與快樂自由之間，它選擇了后者，回到了家鄉(xiāng)，過上了平靜、自由和快樂的生活。我認(rèn)為它的選擇非常好，在榮耀與快樂自由之間，我更愿意選擇后者。最后，我覺得我們每個(gè)人的生活都面臨這樣的選擇，遵從自己的內(nèi)心，才能過上幸福的生活。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
幾個(gè)月前，我在火車上看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒想到，這么一本薄薄的書，竟讓我受益匪淺。
故事開始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車，來到了紐約一火車站的'報(bào)社。這個(gè)報(bào)社看報(bào)攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報(bào)社里，柴斯特結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻�(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報(bào)答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲來幫助他們賺錢。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì)到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應(yīng)該在朋友有困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和幫助，互相理解、寬容。
對(duì)比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺得我對(duì)朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當(dāng)朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
我一口氣讀完了寒假必讀書目——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，我對(duì)書中的主人公深有感觸。
這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇�，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約，他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。
在男孩瑪利歐的幫助下，他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實(shí)的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家，甚至打動(dòng)了一直討厭它的瑪利歐媽媽。可是，當(dāng)了演奏家的柴斯特不但沒有高興起來，反而卻想回到自己原來那片寧靜的故鄉(xiāng)——康涅狄格州，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，他乘著火車，回到了自己那一片心愛的土地。
這就是一只小蟋蟀柴斯特的傳奇故事，他在快樂與出名之間做了選擇，他選擇了快樂，這難道不是一個(gè)偉大的舉動(dòng)嗎？大家會(huì)想，出名了難道就不快樂了嗎？正如他的朋友亨利貓所說：既然柴斯特的.一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事。如果出名讓他覺得不快樂，那出名還有什么意義？
我看過許多迫求快樂的故事，但喬治。塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫得最感人，顯然這事情不太真實(shí)，但是它表達(dá)的情感卻是最真實(shí)的。他將柴斯特等人物描寫的淋漓盡致。使我愛恨交織。
我們也在渴望快樂，追尋快樂。對(duì)于快樂，我們又何嘗不該這樣呢？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
這本書是開學(xué)的時(shí)候老師推薦給我們的，它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事，情節(jié)非常新穎。到周末的時(shí)候，我終于看完了書，然后和爸爸一起討論起讀書的感受。
這本書最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活，也幫它解決一些難題，最后還一起支持幫助它離開了城市，回到了自己的家鄉(xiāng)。它們彼此關(guān)心，如此溫暖的友情讓我很感動(dòng)。我想到我身邊也有這樣的好朋友，我們的友誼值得我去珍惜。
其次就是柴斯特對(duì)自由快樂的選擇，亨利貓說，“既然柴斯特的一生是它自己的`，它就應(yīng)該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”。爸爸和我說，我們每個(gè)人的一生也都是我們自己的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和對(duì)未來的選擇。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或者去做一些我們想做的事情，那就需要努力學(xué)習(xí)掌握一定的本領(lǐng)，有能力了才能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我想，為自己的未來而學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情，以后我應(yīng)該用更積極的心態(tài)來看待學(xué)習(xí)！
這本書和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
這本書的作者是喬治.塞爾登。這本書主要寫一只蟋蟀因?yàn)檎`入了火車，從康涅狄格州跑到了紐約，然后在一個(gè)報(bào)攤住了下來。他認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。蟋蟀在大家的幫助洗，一舉成名。后來，蟋蟀想回去了，塔克老鼠和亨利貓幫助它回去了。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特。他很勤快，一旦有人來了，他都會(huì)為人們演唱。塔克老鼠在晚上幫助柴斯特訓(xùn)練，然后第二天史麥德利先生知道了，就在《美國音樂》雜志上寫了。人們看了之后，都來聽柴斯特唱歌，報(bào)攤也乘機(jī)賣起了報(bào)紙，賺了許多錢。
我也像柴斯特一樣，幫忙過別人。一次我撿到了5元錢，我很高興，然后看見一個(gè)小朋友正在焦急的找著什么。我跑過去問了問，他說他的5元錢掉了，我想：會(huì)不會(huì)就是我撿到的.這個(gè)錢呢？于是，我問他，這5元錢是不是他的。他很感激的接過錢不停的說“謝謝！謝謝！”我很高興，5元錢找到了主人。
這本書很好看，建議大家都看。這本書不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還可以讓我們學(xué)會(huì)幫助別人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書，書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的友誼深深感動(dòng)。
最讓我難忘的是第八篇，這篇講了柴斯特在夢(mèng)游中，爬上錢箱，不小心吃掉了瑪利歐一家的心血錢……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢補(bǔ)回來，否則不讓柴斯特活動(dòng)。老鼠塔克不忍心看自己的朋友受苦，便毫不猶豫地將自己積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無私，塔克竟然能夠把一生的財(cái)產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自己，想起了那些發(fā)生在我身邊的`事情，自己曾經(jīng)連卷筆刀都不愿借給別人，可對(duì)比塔克難能可貴的無私精神，他那能為朋友兩肋插刀的品質(zhì)，我覺得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書，他不僅告訴我們?cè)S多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自己，改掉自己的不足。而這本書讓我們知道的，正是做人做事的道理。
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