讀《柳林風(fēng)聲》有感(集錦15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《柳林風(fēng)聲》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《柳林風(fēng)聲》有感1
輕輕地!我合上了書，大腦里思緒激蕩，時不時回想起書里的經(jīng)典內(nèi)容，這個暑假我讀了一本叫《柳林風(fēng)聲》的書。作者用白紙黑字繪寫著一個個動人的情節(jié)令人回味無窮......
這本書的作著肯尼斯.格雷厄姆從小父母離世，后來外公外婆把他帶到鄉(xiāng)村。撫養(yǎng)他長大。他熱愛大自然，在大自然熏陶中長大的他，對大自然有著濃厚的感情，不久后他有了一個可愛的兒子。但因為工作，所以很少和他見面，于是他便經(jīng)常編故事給兒子看，這就是柳林風(fēng)聲的雛形。
《柳林風(fēng)聲》是一部童話、也是一篇優(yōu)雅的散文，作者用詩一樣的語言娓娓道來。故事中有忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾、冒冒失失的蟾蜍。它們四個好朋友游山玩水，盡情享受大自然的慷慨饋贈。就這樣一個個性格特別的小動物躍然紙上，組成了一個個美好的`故事。這使文章內(nèi)容更加親切可愛。
看過這本書的人都為他著迷，美國羅斯�？偨y(tǒng)曾一口氣讀了三遍。作者揮灑著筆墨，用親切的語言告訴我們道理，讓我們在快樂中學(xué)到知識。
人們都說，書是人類一生的武器。而《枊林風(fēng)聲》這本書便是最歷害的武器之一。讀了這本書，能使你欲罷不能，沉浸其中無法自拔。令你感到很充實，很快樂。
讀《柳林風(fēng)聲》有感2
春風(fēng)路過甜甜的花草，一路跳著舞兒，忽又調(diào)皮的鉆進了我的衣領(lǐng)，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。
昨日媽媽催我睡覺時，我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡，結(jié)果看著看著就睡著了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時，被老媽給叫醒了，唉。
不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點，即便蟾蜍也有可愛的一面，獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的，但是我就是喜歡河鼠，沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試著說說看。
河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒有抱怨，無論春夏秋冬，可愛的'河鼠總是可以尋找到生活的樂趣，永遠(yuǎn)不覺得無聊呢。
生性浪漫的河鼠總是忍不住詩興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她做個務(wù)實的人。她不僅會游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。
看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責(zé)怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過自新，這是多么可貴的人格。
我要向河鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱愛生活，學(xué)習(xí)懂得感恩，學(xué)會幫助朋友，學(xué)會甚解人意……
讀《柳林風(fēng)聲》有感3
家，永遠(yuǎn)是美好、溫暖的代言詞，或許如此，小鼴鼠從家出來冒險之后還是回到了家里。這又是什么力量把它拉回了家呢？我想一定是家溫暖的懷抱！
小鼴鼠在一次大掃除過后，來到了好朋友河鼴家，并和他一起去拜訪蛤蟆，還與其一起冒險，一起搶回被霸占的房子;它們還結(jié)識了冷漠的獾先生，它們一起浪跡天涯，一起吃苦受罪，一起開懷大笑，在經(jīng)歷了這么多的坎坷之后，小鼴鼠最終還是回到了自己溫暖的.家。一個人不論在外面漂泊了多久，最后還不是回到了自己最最溫暖的家。
我曾聽說過這樣一個故事：有一個浪子，他認(rèn)為家人羅嗦覺得家累贅，于是他離開了家去外面闖天下。但他失敗了，他拖著疲憊的身軀，踏進了家。令他沒想到的是，家里人還是那么疼愛他，他感受到了家的溫暖，從此他再也不認(rèn)為家是個累贅了。
是啊，家永遠(yuǎn)都是向你敞開大門。家，是溫暖的，餓了，有吃的；渴了，有水喝；冷了，有衣服穿；累了，有床睡。家里有親人，他們疼你、愛你、永遠(yuǎn)支持你。是家的溫暖把所有人都回了家！
讀《柳林風(fēng)聲》有感4
上小學(xué)以后，媽媽送了一本《柳林風(fēng)聲》給我，說我長大了，可以讀讀這本有趣的書。它是一本英國的經(jīng)典童話故事：一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物，它們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖野林迷了路。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續(xù)的時間非常短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了賽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩賽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為賽車讓它進了監(jiān)獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。在四個小動物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個小動物。它還很聰明、很勇敢，特別是當(dāng)蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占，以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力，終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的'友情是那么的美好！我們的祖國是一個有著五千年文明的國度，是一個不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在前不久當(dāng)雅安地震噩耗傳來時，中國的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人，他們用各樣方式伸出了援助之手，一方有難八方支援，眾志成城，讓雅安不再有痛苦，讓雅安有了希望和新的夢想。柳林風(fēng)聲——愛之聲，也是我的夢之聲。
讀《柳林風(fēng)聲》有感5
友誼，好似一縷清風(fēng)，吹散了心中的憂愁；友誼，就像一片陽光，溫暖著我們的心田；友誼，好如一泓清泉，緩緩地在心田流暢......友誼，真摯而可貴，就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、善良。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關(guān)于家園的，最美麗的英國經(jīng)典名著，主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。勤勞樸實、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下，鉆出故土，來到河岸邊，結(jié)識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩(wěn)重的老獾，它們有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險，并接二連三地闖禍，以至于被別的動物侵占了祖?zhèn)鞯母蝮e墅。
后來，四個好朋友齊心協(xié)力，用智慧與勇氣，奪回了蛤蟆別墅，而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習(xí)氣，成為了一個溫和謙遜的紳士。 令我印象頗深的，還屬這樣一個片段—— 鼴鼠和河鼠迷路在風(fēng)雪交加的、漆黑恐怖的野樹林里，寒冷將他們層層包裹了起來，不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然，可它們最后是如何脫險的呢？那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生，在它們疲乏無力時幫助了它們，讓它們住進暖的家中，避一避屋外的鵝毛大雪，兩個小伙伴深受感動，與獾有著說不完的話。 獾先生在兩個小伙伴有困難時，幫助了它們，增進了友誼，我相信，要是獾先生有什么需要幫忙的，那么，鼴鼠和河鼠一定會盡自己的全力。我覺得，在別人危難時，你能放下自己的利益，伸出援手，勇敢去救，這就是一種可貴的友誼。 靜下心來，往后讀時，我又懂得了另一個道理，那就是——勇于冒險的精神。 癩蛤蟆先生因為開汽車闖禍被關(guān)到了最為隱蔽的監(jiān)獄內(nèi)，雖然他蠻橫無理，對待別人的建議置之不理，但是它并沒有放棄求生的機會，在遇見好心的'女孩之后，它成功扮演了洗衣婦，毫不引人注意地脫險，出獄后，它又歷經(jīng)了重重磨練，遇到了種種困難，最終在好心的火車司機的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
癩蛤蟆的勇敢我很欣賞，也很值得我學(xué)習(xí)。在面對困難和危險時，這樣敢于冒險的精神是必不可少的，沒有那樣的勇氣，又何來生的希望呢？勇敢地邁出成功的第一步，哪怕有風(fēng)險，哪怕會失敗，都不猶豫，不放棄，這，就是冒險。在學(xué)習(xí)上，我們也要勇敢地嘗試，勇敢地創(chuàng)新，不要在乎旁人對你的指指點點，堅信你是對的，堅信你能成功。就像一道題目，或許老師只告訴你其中的一種解法，但是，你有沒有去進一步思考呢？如果你能做到，那你就擁有了學(xué)習(xí)的自主探究意識，擁有了上進之心，擁有了學(xué)習(xí)上的“勇敢”之心。 讀完了整本書，我對友誼，又有了深一步的理解。 友誼，不僅僅在別人危難時，你去營救，不僅僅是在別人困難時，你去幫助，不僅僅是在別人哭泣時，你去安慰，友誼，更是一種無處不在的美德。 友誼不但存在與朋友、同學(xué)之間，而且我們還應(yīng)該與老師、家長有著這樣的友誼，如果有的話，那就不會出現(xiàn)那么多的不和諧，老師們也會輕松許多。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有哪些事情貫穿著友誼呢？比如說，老師在講作業(yè)，希望你坐正，全神貫注的聽，你不做，這就沒了友誼。同學(xué)教你解題思路，你不聽，這就沒了友誼。家長讓你做事，你不管，這也就沒了友誼。相反，你主動地在上課時坐坐好、認(rèn)真聽，主動地幫助同學(xué)，傾聽同學(xué)的講解，主動地幫家長做家務(wù)，那么我們的生活，將被友誼，暖暖地包裹著...... 友誼，無處不在，你，感受到了嗎？
讀《柳林風(fēng)聲》有感6
“真金不怕火煉，患難考驗友誼”這是愛默生的一句關(guān)于友情的名言，我對此很是認(rèn)同。今年暑假我讀了英國文學(xué)作家肯尼斯格雷厄姆的兒童小說《柳林風(fēng)聲》之后，更加堅定了自己的認(rèn)識。
《柳林風(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，講述了蛤蟆住在華麗的蟾宮，成天想去體驗新鮮刺激的新事物，他先是愛上了坐船，可是沒一個月又想坐馬車去旅行，結(jié)果才玩到半路，他又開始羨慕開車的人，夢想駕駛一輛汽車，結(jié)果偷竊別人的汽車而入獄，盡管他有種種缺點，但是他的朋友們總是在他的'身旁，盡全力地幫助他，并試圖幫他改掉壞毛病，而且還冒著生命危險，幫助他從黃鼠狼和白貂手中奪回屬于他的蟾宮，最后蛤蟆懂得感恩，成為了真正的紳士。
在鼴鼠和河鼠相約玩耍的過程中，河鼠沒有嫌棄鼴鼠的任性和莽撞，而是不停地安慰她，鼓勵他。當(dāng)我讀到“費了很大的勁兒，終于把這爛攤子給收拾完了……天哪，我從來沒有怪你！一只河鼠嘛，弄濕算什么，我呆在水里的時間比呆在岸上的時間還長哩。這樣吧，你去我家住些日子，我會讓你過的舒舒服服的，而且還能教你劃船游泳，你很快就會像我一樣，在水上自由自在的玩耍了……”讀到這里，我不禁淚眼朦朧，想起了去年暑假我硬要騎朋友宇航自行車的情景：傍晚時分做完作業(yè)，宇航悠哉悠哉地載著我去村超市買東西。回來的路上，我纏著他說：“讓我騎一會兒吧，我特別喜歡你的新自行車！”他拒絕了，說，你剛學(xué)會騎車，這又帶著這么多東西，路上的車又多，會有危險的！“真小氣！”我嘟囔著，心里暗暗嫉妒他，從后座上跳了下來。宇航見狀，停下車，說：“等你騎熟練了再給你騎吧！”沒等他說完，我一把搶過他的自行車，蹬著就走，他在后面追我……這時，對面來了一輛大貨車，我心里發(fā)慌，自行車不由自主地?fù)u晃起來！宇航急得大叫：“快靠邊！”我連忙靠邊，貨車飛馳而過……我嚇得摔倒在地！宇航跑過來急切的問我摔得怎么樣，看到我只是膝蓋破了一點皮，才放下心來，去收拾他心愛的自行車和散落一地的水果、零食……我頓時說不出話來，背過臉去抹眼淚……
在讀這本書時，我常常閃爍著感動的淚花，老成持重的獾、機靈的河鼠、憨厚的鼴鼠，沒有嫌棄，更沒有放棄，放蕩不羈、狂妄自大的蛤蟆，真誠的規(guī)勸、懲戒、幫助他，最終蛤蟆變得謙虛、懂得感恩，令動物們刮目相看。其中一段寫道：自打你遇到那樁官司，這一帶議論紛紛，很多不懷好意的動物四下散布謠言說，這回你可完蛋了，再也回不來了，永遠(yuǎn)回不來了！可鼴鼠和獾卻不辭勞苦，到處宣傳，說你早晚會回來的，其實他們并不知道你會怎么回來，但是他們相信你總會有辦法回來的！”不知怎的，這時我想起了我們的學(xué)習(xí)小組。調(diào)皮鬼浩軒，愛搞惡作劇，學(xué)習(xí)沒有動力。但一直以來，我們不抱怨他，不放棄他，不停地幫他補缺補差；在思想上引導(dǎo)他，鼓勵他。最終我們的小組各方面表現(xiàn)優(yōu)異，期末時被評為“最強小組”！
馬克思也曾說過，“友誼需要忠誠去播種、用熱情去灌溉、用原則去培養(yǎng)、用諒解去護理�！弊x完《柳林風(fēng)聲》后，我想說“友誼需要在朋友有缺點，處于危難時的“不嫌棄，不放棄”！”
讀《柳林風(fēng)聲》有感7
我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書非常好，因為它就像一個很有才華、很懂知識的老師，教會了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個完美的人。
這本書講的是：在一個春天的早晨，一只鼴鼠跑著跳著，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞著花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有著青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會游泳，他就苦思冥想起來。正在這時，一只河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的.，謝謝你！”鼴鼠說。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這里盡情的玩了起來。從此，他倆就成了好朋友。然后還交了一個叫獾的朋友，獾不愛說話，但是他的內(nèi)心很善良，他還肯動腦筋，非常會辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來的蟾蜍……
這本書教給我了許多知識。獾教我無論做什么事情都要動腦筋；河鼠教我要愛護朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯就改。
這本《柳林風(fēng)聲》使我受益匪淺喲！
讀《柳林風(fēng)聲》有感8
學(xué)會聽取別人的建議非常重要，因為只有對你好的人才會對你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。
《柳林風(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個動物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當(dāng)。
虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動，從此決心改正身上的毛病，變成一個好蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》這本書蘊含著許多深刻的道理，像學(xué)會聽取別人的建議……學(xué)會聽取別人的意見很重要，因為只有真正為你好的人才會給你提建議，所以這些對你有用的建議很寶貴。正因為如此，這本妙趣橫生的童話才會引起美國總統(tǒng)羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對以后寫作文很有幫助。
文中的`蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導(dǎo)致愿意與他交往的動物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學(xué)他，要學(xué)會聽取別人的建議。如果別人對你提出的建議對你的缺點有幫助的話，就要認(rèn)真聽取，不要自滿，認(rèn)為自己很了不起，一定要謙虛，因為“天外有天，人外有人”。要學(xué)會與他人取長補短，讓自己變得更加出色。
其次要學(xué)會與人相處。只有學(xué)會與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎(chǔ)上，才能與他一起虛心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，互相取長補短，彌補自身的缺點，才能讓自己進步。
所以，讓我們學(xué)會聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進步!向前!Step up!Step up!Step up!
讀《柳林風(fēng)聲》有感9
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷·厄姆寫的。讀完了這本書，我深深地被書中的四個小動物之間產(chǎn)生的友情感動了。
《柳林風(fēng)聲》主要講述柳樹林中 動物們的故事。柳樹林中老練的獾，它雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠它愿意把自己的一切都分享給朋友，而且極富有同情心。鼴鼠是一個任勞任怨、愿意幫助人并且肯動腦筋的小動物，它總是為大家悄悄做事，而且總以積極的`態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，愛飆車而又經(jīng)常出車禍，最后連自己的家都沒有了。但是，在它三位朋友的幫助下，終于把自己的家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這本書就好像把我?guī)У搅诉@個無邊無際的柳樹林，而我就好似這樹林里的居民，可以感受到老成穩(wěn)重的獾、善良敦厚的水老鼠、任勞任怨的的鼴鼠，還有驕傲自大的癩蛤蟆。但唯一不同的是，讀完了這本書，細(xì)細(xì)品味我就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西——這就是友情。
說起情，大家一定都很熟悉。世界上有許多種情，愛情、友情、親情、師生之情······人們?nèi)绻辛饲�，再大的困難也能面對。記得我曾經(jīng)在一本書里看到過這樣一個小故事：有一個小女孩小時候因為一次意外，被病魔奪走了視覺與聽覺，甚至連說話都困難。但是在她徹底沒有活下去的信心的時候，她的媽媽還是一直不斷地鼓勵她、幫助她，又幫她找回了生活的信心。最后小女孩克服了重重困難，終于考上了美國著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。我想大家已經(jīng)知道了這個小女孩是誰了吧？她就是海倫·凱勒。我想：海倫·凱勒如果沒有她的媽媽和老師的幫助也許就不會成功，所以人人都需要真情，真情會使再邪惡的心靈都得到凈化。有了情，那只癩蛤蟆才改掉了毛��；有了情，那四只小動物才有了和諧相處；有了情，人們才能感到溫暖，才能戰(zhàn)勝困難，才能重拾信心，才能擁有美好的未來。
同學(xué)們，你們想感受那縷縷悄然無息的“微風(fēng)”嗎？那就快來看看《柳林風(fēng)聲》，感受那絲絲溫暖吧！
讀《柳林風(fēng)聲》有感10
暑假里，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，里面的故事人物讓我感動了一把。作者帶領(lǐng)我們不僅感受到了田園風(fēng)光的美好，而且還領(lǐng)略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼴鼠等幾個朋友之間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》描述了老練的獾，它雖然很少和動物交談，但在森林里是極有影響的人物；本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部，并且很有愛心；鼴鼠是一個任勞任怨愛動腦筋的角色，總是樂于為大家服務(wù)，以熱愛的態(tài)度面對生活；驕傲的蟾蜍靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活，揮霍浪費，追求新玩意，結(jié)果上當(dāng)受騙，家也保不住了，最后在好朋友的幫助下才奪回了自己的家，經(jīng)此一事，它再也不揮金如土了，變得很謙虛節(jié)儉。整篇故事把我們帶到了無邊的森林，老獾、鼴鼠等眾多朋友在一起生活，它們之間發(fā)生了種種感動、驚險的故事，讓人回味無窮，也感受到它們的`快樂，特別是我發(fā)現(xiàn)了一種溫暖卻悄然無聲的東西在閃亮發(fā)光，那就是友誼，比金子還珍貴！
雖然《柳林風(fēng)聲》里的朋友之間經(jīng)歷了艱辛的磨難，但它們總是能團結(jié)在一起，眾志成城，用友誼的力量奪回了家，打倒了對方，就讓我們細(xì)細(xì)去品味書中友誼的美好吧！也希望我們同學(xué)之間也能如書中的幾個角色那樣用友誼的力量互幫互助、戰(zhàn)勝困難，讓友誼之花常開不��！
讀《柳林風(fēng)聲》有感11
在一條美麗的河邊，有一片神秘的柳林，這里住著一些可愛的動物，它們之間發(fā)生了很多有趣的.事。——《柳林風(fēng)聲》
書中我最喜歡的是鼴鼠。它非常善良，總能理解別人的情緒，從而開導(dǎo)對方。比如，蟾蜍闖了禍，它就主動站出來幫助蟾蜍。
我覺得它還是一位很棒且稱職的朋友。而且因為它的付出，它的那些朋友們一直在它的身邊陪伴它，不離不棄。這些都告訴我們，只有真心才能換來真心。
當(dāng)然，我也從書中的其他小動物身上學(xué)到了許多。從河鼠身上學(xué)到了凡事都會有解決的方法，遇到難題不能輕言放棄；從蟾蜍身上學(xué)到了做人不能放縱自己，不能想到什么就做什么，要考慮是否可行，不然后果不堪設(shè)想；還從老獾身上學(xué)到了遇事不能慌張，需要冷靜、沉著地去面對……
最難能可貴的是小動物們之間的友情，這讓我明白了朋友的重要性。
“從書中明道理，從書中學(xué)做人！”一點都沒錯！
讀《柳林風(fēng)聲》有感12
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點，還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。
其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的`話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當(dāng)它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復(fù)健康。
我想到了我們同學(xué)之間，女孩子一吵架，能冷戰(zhàn)好幾個星期，誰都不去在乎別人的感受呢？友誼是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產(chǎn)生的友誼，兩個人都需要去守護，這樣才能使友誼更加堅固，更加持久。
在這本書中，我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生……我讀出了作者對鄉(xiāng)村生活的依戀，對友誼的贊美。我喜歡這本書！
讀《柳林風(fēng)聲》有感13
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。而我呢？就是一條書蟲。我非常喜歡看書，也看過不少的書，其中我最喜歡看，看的次數(shù)最多的，就要數(shù)英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》繪聲繪色地描寫了四個好朋友的交往和歷險過程。他們彼此之間的`真誠關(guān)心和溫暖幫助，讓我時時感到友誼的可貴，全書充盈著溫馨感人的風(fēng)光美、人情美。當(dāng)春天的氣息召喚著穴居地下的鼴鼠，徜徉在奔流不息的大河邊，偶遇友善的河鼠，他們的友情就拉開了美好的序幕。他們共同泛舟，暢游大河，分享大自然的奇妙。隨后，他們與獾齊心協(xié)力，使愛慕虛榮、惹是生非的蛤蟆改邪歸正。
柳林河畔，如詩如畫的迷人景色，聰明溫厚的河鼠、和順可愛的鼴鼠、沉穩(wěn)持重的獾、任性莽撞的蛤蟆，還有他們一次又一次的精彩遭遇，都深深地吸引著我。捧著書，我一遍又一遍地讀著，仿佛與他們生活在一起，時時感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關(guān)愛、分享！我，又仿佛與他們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風(fēng)，傾聽著喧嘩涌動的河水，探索著神秘幽深的樹林，享受著月色如銀的夜晚……這一切，都讓我流連忘返。
《柳林風(fēng)聲》給我的文學(xué)營養(yǎng)真是太多太多了，它將陪伴我一起成長！
讀《柳林風(fēng)聲》有感14
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說，這本書令我印象深刻。
書中主要講述的是：生活在河邊和野林里的動物們——熱情開朗又有一點膽小的鼴鼠、聰明又樂于助人的河鼠、穩(wěn)重不愛社交的獾子和高傲自大又愛炫耀的蟾蜍，他們一同渡過難關(guān)的故事。故事中的蟾蜍愛慕虛榮，總是惹事兒。在一次外出游玩中，一輛吉普車使他們的馬受了驚，馬車掉到了溝里，而蟾蜍也喜歡上了開車，但卻不斷地出車禍，其中有三次比較嚴(yán)重，甚至住進了醫(yī)院。從醫(yī)院出來后，蟾蜍仍然沒有改過自新。一次他在飯店吃飯時，看到外面停著一輛體積龐大、全身通紅的吉普車，蟾蜍起了歹念，也因此被關(guān)進了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時，獄卒的`女兒看到了蟾蜍，她很同情蟾蜍，每天都給蟾蜍送來吃的，作為回報，蟾蜍就給她講蟾宮里發(fā)生的故事。一天，獄卒的女兒想了一個辦法，讓蟾蜍扮成一個洗衣婦逃出去，蟾蜍勝利“越獄”后，發(fā)現(xiàn)蟾宮被霸占，又和朋友們想盡辦法，把蟾宮奪了回來。
我很喜歡這本書，從中我們可以學(xué)習(xí)到：朋友之間有了困難，要相互幫助，不能袖手旁觀，這樣才能順利渡過難關(guān)。正如艾默生所說“真金不怕火煉，患難考驗友誼”。除此之外，我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣，應(yīng)該向獾子學(xué)習(xí)，沉著冷靜對待。
讀《柳林風(fēng)聲》有感15
今天，我看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的童話故事，這本書是英國作家肯尼斯.格雷厄姆寫的。
《柳林風(fēng)聲》是一本充滿田園牧歌風(fēng)情的經(jīng)典童話，書中講述了:四個最要好的動物朋友——鼴鼠、河鼠、獾還有蛤蟆在風(fēng)光旖旎的河畔中所經(jīng)歷的曲折刺激的.冒險故事�！读诛L(fēng)聲》中的那些扣人心弦的情節(jié)設(shè)置、細(xì)膩入微的描寫，成功塑造了活靈活現(xiàn)的動物表現(xiàn)，那忠厚善良的鼴鼠、聰敏熱情的河鼠、老成持重的獾還有冒失瘋狂的蛤蟆的給我留下了深刻的印象。還有幽默生動的對白和許許多多的深沉的哲思與慷慨。
《柳林風(fēng)聲》雖然是一本童話書，但是以為僅僅適合兒童看的話，那你就大錯特錯了。實際上，任何童話都對成年人有教益，并不是小孩子適合看，成年人不適合看的，每個人都有童心，是天生就有的，只是在小孩子身上體現(xiàn)得最明顯而已。童心是一種看待世界的方式，是好奇心、同情心還有探求心，是與天地萬物感同身受的純樸之心。
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