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《最后的奏鳴曲》讀后感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《最后的奏鳴曲》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《最后的奏鳴曲》主要寫了一個五年級學生曉曉，學習優(yōu)秀，自我要求曰嚴格，老師和父母對她充滿期望，同學們都稱她為百分王”，這些給她幼小的心靈增加了無形的壓力，終于有一次，數(shù)學測驗只有80分，盡管已是全班第一，但她還是不能原諒自己，于是選擇了……
《最后的奏鳴曲》記敘了一位名叫曉曉的五年級學生，經不起低分的挫折，縱身跳出窗口，沒有再起來……讀罷不禁令人深思。
五年級，正是每個小學生盡情享受美好童年的好時光。為什么她會走到這一步？是因為她是一位差生？是因為父母對她置之不理？還是因為……剛好相反，曉曉的父母和老師對她寄予無限的期望，連同學們都稱她為“一百分王”，她對自己更是嚴格，她覺得考試低于90分就是不及格。對于這一切無形的壓力，她放棄比別人更多的歡樂和睡眠時間�？墒�，這次的數(shù)學測驗只有80分，盡管已是全班第一，但她還是不能原諒自己。當我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再沒有無邊無際的煩惱與恥辱，永遠……”我多想立刻阻止她，開導她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷與后悔。并且告訴曉曉的父母不要給她太大的壓力，給她假日的時間和她去游樂場或讓她做她喜歡的事情。作者先用簡短的語言概括了這篇文章的大意，然后截取了里面幾句非常重要的話，做到了主次分明，有所側重�！等欢瘎s不能阻止……
對于我們，曉曉一家只是社會上的一個小例子而已。還有許許多多的家長逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六、日的時間全排滿課程，什么鋼琴、英語、科技、書法……讓孩子喘不過氣來。親愛的家長們，難道你們要自己的兒女成為第二個曉曉嗎？
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下，每當測驗卷子發(fā)下來的時候，同學們都心驚膽戰(zhàn)，教室有一刻不尋常的安靜。這時候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”、“過幾天再給爸爸看吧！”……你們愿意再看見這樣的情況嗎？讓家長與孩子之間建一座橋梁，讓我們與家長心連心。（作者將與書中內容相似的現(xiàn)實生活展現(xiàn)出來，最后得出自己的感觸，非常深刻到位。^讓我們做一個能承擔任何風雨的新世紀小學生吧！
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