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讀《滴水石穿的啟示》有感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《滴水石穿的啟示》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《滴水石穿的啟示》有感1
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，感觸很深。
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，終于寫成了偉大的藥物學(xué)著作——《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒(méi)有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的`發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒(méi)有難住他。
中國(guó)著名畫家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅(jiān)持畫三幅畫，“不教一日閑過(guò)”，最終也獲得了成功。他的畫無(wú)比生動(dòng)，尤其他畫的蝦，好像要游出來(lái)一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實(shí)，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗。劉翔的成功，也正好說(shuō)明了在失敗面前要敢于面對(duì)，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也會(huì)碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵(lì)自己，敢于向100分前進(jìn)，像無(wú)數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡(jiǎn)評(píng)：本文有感而發(fā)，寫出了自己閱讀文章后的真實(shí)感受。寫文章貴在有真情實(shí)感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀《滴水石穿的啟示》有感2
今天上午，在作文班上，我讀了《滴水石穿的啟示》這篇文章，對(duì)于文章的最后一段，也就是文章的中心段，我印象深刻，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒面是不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
最后一段寫的就是“滴水石穿”的啟示，既寫了實(shí)現(xiàn)美好的要求，也總結(jié)了小水滴那種鍥而不舍的.精神。這也正是我的觀點(diǎn)。
我從一本書上看過(guò)這樣一個(gè)例子：一個(gè)小女孩她叫楊琴，由于五歲時(shí)家里失火，燒傷了她的右手，右手立即腫得很大，不能寫字了。長(zhǎng)大后，她看到別人異樣的眼光，她明白了，她撲進(jìn)媽媽懷里哭起來(lái)。在一年級(jí)中，她傷心而又自卑的度過(guò)了。當(dāng)二年級(jí)時(shí)，她無(wú)法躲避了，因?yàn)槔蠋熞竺咳嗣刻毂仨殞懭沼洝Ｋ氐郊�，趴在桌上痛哭起�?lái)。一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)，聽(tīng)完女兒的訴說(shuō)后，她笑著說(shuō)：“來(lái)，你不會(huì)我教你”。她先教女兒握筆，由于小琴右手燒傷致殘，所以小琴只有用左手握筆。媽媽先教小琴寫“一”，小琴寫的“一”卻歪歪扭扭，她想起同學(xué)寫的字，又看看媽媽寫的字，氣急敗壞的把筆扔出窗外，大叫道：“我再也不要寫字了！”第二天，小琴正在屋里看書，媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)，遞給小琴一本書，對(duì)小琴說(shuō)：這本《滴水石穿的故事》送給你。小琴便如饑似渴的讀起來(lái)。讀完這本書后，她終于明白了一個(gè)道理，沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是天才，要取得好的成績(jī)，是靠自己堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)。于是，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你教我寫字吧，我一定要練好字�！眿寢屇贸鲆槐咀痔�，高興地對(duì)小琴說(shuō)：“我早知道你會(huì)這樣！”。她經(jīng)過(guò)多年的刻苦練習(xí)，終于練出了一手好字，現(xiàn)在小琴已經(jīng)考上了清華大學(xué)，還是尖子班。
小琴取得的成功，是從“滴水石穿的故事”中受到的啟示，通過(guò)自身的努力才取得的。所以，堅(jiān)持不懈是我們應(yīng)該堅(jiān)持的真理。
讀《滴水石穿的啟示》有感3
讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)�！澳繕�(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�！边@句話是滴水穿石給予我們的'啟示，也成為我的座右銘。
大家一定都知道我國(guó)唐代著名詩(shī)人李白吧！李白幼時(shí)非常聰明，但不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說(shuō)：“只要我天天磨，總有一天我會(huì)把它磨成針的�！崩畎咨钍軉l(fā)，馬上回家讀書去了。從此之后，他每天刻苦學(xué)習(xí)，終于成了名垂青史的大詩(shī)人。
相信大家都聽(tīng)過(guò)愚公移山這個(gè)故事吧，傳說(shuō)古代有一位名叫愚公的人，他家門前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個(gè)名叫智叟的老人笑他太傻，認(rèn)為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說(shuō)：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，而這兩座山是不會(huì)再增高了，鑿一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天是能鑿平的�！�
這兩則故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但是我們要堅(jiān)信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。
讀《滴水石穿的啟示》有感4
我學(xué)了《滴水石穿的啟示》這篇課文后，受益匪淺。課文講的是太極洞里的巖縫里有水滴接連不斷地滴落下來(lái)，終于把石塊滴出了一個(gè)小洞。二十幾年翻山越嶺終成《本草綱目》的李時(shí)珍、沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育但迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛(ài)迪生、不教一日閑過(guò)的齊白石就是因?yàn)橛辛怂芜@樣的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
由此，我聯(lián)想到自己。幼兒園的時(shí)候，我在電視上看到演奏家的手指在古箏的弦上滑動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，我纏著媽媽要她給我報(bào)古箏班，還讓她給我買古箏。一開(kāi)始由于好奇，學(xué)得很用功，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)每天重復(fù)的練習(xí)很枯燥，就放棄了，不久就把指法和樂(lè)譜忘得干干凈凈。
當(dāng)我聽(tīng)到我曾經(jīng)的同學(xué)彈出了優(yōu)美的曲子，我慚愧極了。我想：一年前我已經(jīng)把古箏的要領(lǐng)掌握了，正是乘熱打鐵的'好時(shí)候，怎么能這樣半途而廢呢？我走到古箏前，輕輕地把樂(lè)譜拿出來(lái)，看著曾經(jīng)熟悉的譜子試著彈，卻怎么也彈不好。我下決心從頭再來(lái)。我一有空就練，一首很簡(jiǎn)單的小曲兒都要練上好幾天。當(dāng)聽(tīng)到小伙伴們?cè)谕饷嫱嫠�，歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我站起來(lái)，很想和他們一起玩，但是我咬咬牙，又坐了下來(lái)。有時(shí)彈久了膠布粘在手指上，拉下來(lái)時(shí)很疼。幾次想過(guò)放棄，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。終于，我的古箏彈得越來(lái)越好，我高興極了，心里甜滋滋的。
由此可見(jiàn)，堅(jiān)持多么重要。遇到困難，我們只會(huì)退縮；碰到坎坷，我們一跌倒就站不起來(lái)，就什么事都辦不成。其實(shí)只要你勇敢去面對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難脆弱得不堪一擊。
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