《三十六計》讀后感合集15篇
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《三十六計》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三十六計》讀后感1
《三十六計》是一本名著，內有很多名計，是一本古代兵法書。在閱讀這本書后，讓我知道很多故事，如：無中生有、苦肉計、美人計……等等。
《三十六計》這本兵法書共分為六套，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。前三套是處于優(yōu)勢時所用的計謀，后三套是處于劣勢時所用的計謀，每套各含六計，總共三十六計。讀過這本書后，讓我認識到我們的祖先是那么聰明，像“借刀殺人”計中的曹瑋輕松除叛軍等。當中給我啟發(fā)最多的，也是我最感興趣的是“聲東擊西”的計謀，它的詞義是在敵人視聽混淆不清時，攻擊敵人。陳平妙計救劉邦時利用的就是“聲東擊西”，故事的大意是劉邦被封為漢王，項羽的謀臣范增擔心劉邦以后會成為項羽的對手，想把劉邦殺掉，可項羽不準。于是范增增建議把劉邦留在咸陽，表面上是輔佐項羽，實際上是把劉邦軟禁起來。劉邦知道自己的處境，忙找張良幫忙。張良得劉邦提點后，設下“聲東擊西”計，并連稱此計甚妙！稍后，陳平、張良配合劉邦一同在項羽面前演戲，項羽準劉邦回漢中。
看似簡單的成語，卻有大意義！讓我獲益很多。我建議小朋友們都要看看這本書，它既能開發(fā)我們的大腦，又能讓我們知道成語的.意義，還能讓我們知道古代的歷史文化。讓我們一起打開智慧的大門，領悟傳統文化的結晶，代代相傳。
《三十六計》讀后感2
最近，我讀完了《三十六計》。我明白了：只要冷靜處事，什么都有可能成功。
《三十六計》講述了：古人從一次次戰(zhàn)爭中明白出來了三十六種策略。其中第二十一計金蟬脫殼中的一個故事吸引住了我。在宋朝的時候金兵幾次要攻打宋軍，可幾次都是敗仗。幾天后，金兵又要和宋軍決戰(zhàn)。但那時宋軍只有幾千人，肯定打敗仗。宋將畢再遇冷靜了下來，想出了一條妙計，他叫十個士兵把羊綁在樹上，在把鼓放在羊腿下面，這樣就會有敲鼓的效果。宋軍趁機逃走。
畢再遇這種能夠冷靜處事的精神值得我們學習。
記得我四年級的時候經常和喬璽華鬧起矛盾，一鬧矛盾就要打架，常常打得兩敗俱傷。老師還經常對我們說要忍耐，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。但我們卻毫不悔悟。那時的我多么需要這冷靜的'頭腦，我覺得一個冷靜的頭腦很重要。如果遇到了不會寫的作文，冷靜地思考就一定能想得出來;如果遇到了一道難題，冷靜地分析就一定能做出來;如果遇到了……只要能冷靜處事，萬事皆有可能。
《三十六計》讓我深刻地明白了：如果不能冷靜處事，什么事都做不好。
《三十六計》讀后感3
常聽人們說：“三十六計，走為上計�！焙螢槿嫞繎阎@樣的好奇，假期里，在爸爸的指導下我讀了《三十六計》這本書。這是一部兵法和智謀的奇書，凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經驗，里面的每個計策都讓我著迷。許多事不一定都要靠武力來解決，也可以靠智慧。
書中讓我印象深刻的是第七計-—“無中生有”。原文是：“誑也，非誑也，實其所誑也。少陰，太陰，太陽�！币馑际侵副緛頉]有的東西卻硬說有，形容憑空捏造。漢代謀士東方朔就很好地運用了“無中生有”這個計策。東方朔一開始不受漢武帝重視，他對自己的處境很不滿。為了改變這一處境，他利用宮中看馬圈的侏儒，和“無中生有”這個計策，使?jié)h武帝重新重用東方朔，任命為金馬門待昭。
“無中生有”在現實生活中事例也有很多。比如我們班上的`某位同學故意把別人的東西弄壞，然后硬說是別人弄壞的，嫁禍于人，在同學之間制造不必要的矛盾，影響了同學們之間的關系，這是不對的�！盁o中生有”對敵人可以使用，但是在同學之間萬萬不能使用，否則會傷了和氣，影響同學們的團結。
讀《三十六計》這本奇書，使我增長了智慧，增強了明辨是非的能力，讓我受益匪淺。
《三十六計》讀后感4
這幾天我讀了一本特別的書——《三十六計》，為什么特別呢，因為這本書是根據中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的一部智謀全書，它精練地概括了中國歷代智慧謀略的`精華，是一部“益智之薈萃，謀略之大成”的兵學奇書。這本書共講了六大戰(zhàn)計，分別是勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計，每個計謀又分為六個計策，共三十六計。
這么多的計謀中我印象最深刻的一計是“偷梁換柱”，它講的是宋、衛(wèi)、蔡三國要攻打戴國，鄭國得知這個消息后，想趁此奪取戴國，就假裝派上將公子呂去援助戴國，鄭莊公藏在公子呂的車里，在進到戴國后，鄭莊公從車里出來指揮軍隊，輕而易舉地戰(zhàn)勝了戴國守城的士兵，并聯合外面的士兵一起奪取了戴國，擊退來攻擊的宋、衛(wèi)、蔡國。
從這個故事中，我體會到了“偷梁換柱”的真正含義是：在別人不知道的情況下，暗中調包，使他們內部發(fā)生矛盾或使他們力量減弱。當時的人們之所以那么聰明，是因為他們有很多的知識，讀過很多的書，學富五車，才能想出這些計謀。我們，也應該向他們一樣，多讀書，才能變得更聰明，才能干成更多的事！
《三十六計》讀后感5
小伙伴們，你們讀過《三十六計》嗎？這本書里有各種各樣的策略，并且讓讓我們更好地了解到了中國歷史里竟有如此多的聰明人物，讓我們不得不驚嘆其計之妙。其中，最讓我過目不忘的是孫臏的第十一計——你代桃僵。
戰(zhàn)國時期，田忌與齊威王賽了一場馬，結果齊威王屢戰(zhàn)屢勝。因為他的馬比田忌的.馬都高級。于是，好朋友孫臏想出了一條計謀。孫臏先出下等馬對齊威王的上等馬，讓齊威王樂一下，然后出其不意，用上等馬對中等馬，再讓中等馬對下等馬，最后田忌獲勝了。
這個故事告訴我們遇到困難時要冷靜，思考如何戰(zhàn)勝別人，再漫不經心地來獲得勝利。同時也告訴我們一個技法：先讓別人贏一局，讓別人得意起來，得意起來自然而然就會松懈，然后，再讓他們嘗嘗苦頭，最后一擊制勝。
現在，三十六計已經廣泛運用到了現實生活中，使生活中處處有智慧，讓世界變得更加活躍。當然，田忌賽馬這個故事的技法也經常運用在比賽當中。
這本《三十六計》趣妙橫生，不僅給我們的生活增加了光彩，而且也為世界增加了光彩。我希望大家可以多看看書，總有一天，世界會充滿書香，變成一個“書香世界”。大家也來讀一讀《三十六計》這本書吧！
《三十六計》讀后感6
這個假期我讀了一半書，他的名字是《三十六計》，這是一本凝聚了中國五千年卓越的軍事思想和斗爭經驗的.智謀全書。我讀過瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、笑里藏刀和借刀殺人等等，我最感興趣的就是笑里藏刀了。下面，我就給大家簡單講一講吧！
從前秦國和吳國是對頭，有一天，秦國的公孫鞅帶兵去吳國進攻，到了門口，一位士兵不小心踩到了機關，吳國的公子卯說：”又有不怕死的來攻城了？“，公孫鞅說：”吳城果然堅固“。突然一位士兵說：”吳國的守城將是公子卯。“公孫鞅聽了大吃一驚！因為公子卯和公孫鞅是多年的老朋友，于是公孫鞅就寫信給公子卯，說：”看我們多年的朋友份上，兩國戰(zhàn)爭和平，咱們好好聚一聚吧， 你定時間，我定地點�！捌鋵�，公孫鞅是想在附近埋好埋伏早點把公子卯一網打盡。公子卯等啊等啊，終于等到了那一天，公孫鞅提前到了一步，把埋伏先埋好了。公子卯來了，他續(xù)完舊，公孫鞅就說：”這里花草樹木又多又好看，真是個藏埋伏的好地方�。 肮用f：”是啊，是��！“接著又來了一句：”��！“公孫鞅說：”上！“公子卯說：”你真是個叛徒，騙了我的感情！“從此，公孫鞅霸占整個吳國。
通過這件事，我明白了一個道理：不要輕易地相信別人；或者他和你說完話，你要考慮一下再答應他。
《三十六計》讀后感7
《三十六計》是我國軍書中的一部巨著，以辯正法的思想為核心，對戰(zhàn)爭中諸如虛實、勞逸攻防、剛柔等關系進行了分析和論述，根據八卦中陰陽相生相克的變化之理，對戰(zhàn)爭中一般規(guī)律闡釋，所以遠近聞名�！度嫛凡粌H在軍事上有重大價值，在生活中也很有用。
笑里藏刀：有一次，我和姐姐坐車出去玩。在車上，我覺得無聊，便想逗逗姐姐。于是我眼珠子一轉，問她：“3424加20xx等于幾？”姐姐不知我里面有‘刀’，以為只是普通的式子，便答：“5425”。聽完后，我開懷大笑。姐姐開始不知怎么回事，讓后想了想，才明白“5425”的諧音是“我是二五”。她十分惱火，可沒辦法。只好放了我一馬。走為上：我和虞文昊關系不錯，經常和他一起出去玩。有一次，媽媽給了我們十元錢，讓我們投籃。于是，我和他來到了街頭投籃處。我先玩了一把，順利通關！第二關虞文昊來只見他一運氣，一用力一個籃球被投到頂上了，怎么也下不來。沒辦法他只好繼續(xù)投籃。時間一分一秒的.過去了，我看了一下他的“記錄”，暈了——七八個球有四個被他投到頂上下不來了。就在這時，“攤主”來了，沒法子，為了不挨打，只好用三十六計里最狠的那招——“走為上計”！于是我們輕松“脫險”。三十六計，計計精辟，真不愧是軍書中的一部巨著�。�
《三十六計》讀后感8
我看了《三十六計》這本書，其中第一計是唐太宗征高麗—瞞天過海之計。
那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領幾十萬大軍親征高麗，來到海邊時，只見白浪濤天，一片汪洋漫無邊際，險些栽來。大軍登船渡海時，唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了，連忙和其他大將商量對策。
薛仁貴說：“有一位老人精通法術，可助我軍東征成功�！碧铺谄炔患按卣f：“哦，快快帶路，讓我親自見見他�！庇谑�，他們來到一個華麗的'房間，不一會兒薛仁貴就帶著一個鶴發(fā)童顏的老人來了。
唐太宗叫老人獻上法術，談笑間，唐太宗忽然聽到風聲四起，濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問：“怎么回事？”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一驚，問：“這是什么地方？”薛仁貴告訴他：“這是臣的主意，三十萬大軍成功渡海，到達東岸了�！碧铺谟謫枺骸澳阌玫氖鞘裁从嫞俊毖θ寿F跪下說：“這正是瞞天過海之計�！�
唐太宗恍然大悟！薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意制造假像，真是絕頂聰明呀！
《三十六計》讀后感9
我看了看三十六計這本書，其中第一計是唐太宗征高麗—瞞天過海之計，那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領幾十萬大軍親征高麗，來到海邊時，之見白浪濤天，一片汪洋漫無邊際，險些栽下馬來。
大軍登船渡海時，唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了，連忙和其他大將商量對策。
薛仁貴說：“有一位老人精通法術，可助我軍東征成功�！碧铺谄炔患按卣f：“哦，快快帶路，讓我親自見見他�！�
于是，他們來到一個華麗的房間，不一會兒薛仁貴就帶這一個鶴發(fā)童顏的老人來了。
唐太宗叫老人獻上法術，談笑間，唐太宗忽然聽到風聲四起，濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問：“怎么回事？”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一驚，問：“這是什么地方？”薛仁貴告訴他：“這是臣的`主意，三十萬大軍成功渡海，到達東岸了�！碧铺谟謫枺骸澳阌玫氖鞘裁从�？”薛仁貴跪下說：“這正是瞞天過海之計
唐太宗恍然大悟！
薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意制造假像真是聰明中的聰明呀！
《三十六計》讀后感10
讀完了《三十六計》以后，我對中國古人留下的智慧結晶與兵法計謀有了更深的深解和認知。
本書講了中國古代人物留下的實用計謀，令我印象深刻。我最喜歡的計謀是反間計這一計，意思是在疑陣中再布設疑陣，使得敵方間諜搞不清真相而去傳遞假情，這樣助力就會來自“內部”，就不會造成自己的失敗。歷史上最有名的`就是三國時期的吳國與魏國的赤壁之戰(zhàn)時魏國蔣干來吳國當間諜時，周瑜故意用計弄了一個假情報，令曹操失了兩名大將，使得赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)敗了。
這些國學經典，是世界的瑰寶，諾貝達獎的得主都說這些書有用。我們應該學習這些博大精深，內涵豐富的國學經典。就如三十六計中的計謀，可以用在生活、學習和比賽中。這些計謀都是老祖宗智慧的結晶，我們應該把他們發(fā)揚光大。
對于三十六計中的“瞞天過�！庇嬛\我也使用過，二年級時有一次考了低分，就把試卷藏在柜子里，說是沒有考試。我覺得這些應該用在正道上。
我們應該向故事中的人物那樣運用計謀，把我們國家的經典發(fā)揚光大。
《三十六計》讀后感11
我讀了一本《三十六計》，里面講述了戰(zhàn)爭中如何用計。全書一共有三十六個計策，包含瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉……每個計策都有一篇故事，十分生動，也讓我更加容易理解。
先讓我介紹一下跟“瞞天過�！边@個計策有關的故事吧。這則故事主要說的是：一支軍隊要攻打海另一邊的一支軍隊，結果這支軍隊的主帥沒有信心過海。他的手下就幫他想了一個辦法，讓他住進一所房子里，然后把房子推上船，他和軍隊就這樣不知不覺地過了海。
我再來說說另一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說：一個人想去求一位詩人的詩歌，但是他們兩個人互不相識，不能貿然去求詩，于是他就在一個景點的某個地方隨便寫上一句詩句，當那位詩人看到了這詩句后，感覺讀起來特別別扭，他就忍不住補完整了那首詩，使得詩句更好聽。就這樣，求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。
這本書中的.好多計策，都演變?yōu)槲覀兪煜さ奶幚硎虑榈霓k法。有些是好的，比如“拋磚引玉”，有些則是壞的，比如說“順手牽羊”。我們在生活中經常會碰到它們。比如在一次會議中，大家都不愿意發(fā)言，這時有一個人用“拋磚引玉”的方法先發(fā)言，于是帶動了氣氛，往往會達到讓大家踴躍發(fā)言的效果。
看完這本書，我不但學到了很多計策，而且還認識了很多的成語。希望我能在以后的生活和學習中，用到更多的好方法。我真喜歡這本書，也推薦大家一起來讀一讀吧！
《三十六計》讀后感12
從小到大我讀過很多書，開始我是坐在椅子上聽媽媽讀書，然后我開始看圖畫書，上小學之后我讀有字的書，現在我已經能讀所有我喜歡的書了。在我讀過的書里我最喜歡讀《三十六計》，它一計一集，計計相扣，在展現中國古代兵法和東方智慧的同時，濃彩重墨地描繪出一幅兩千年前中國戰(zhàn)國時的`歷史畫卷。
三十六計有：空城計、苦肉計、反間計等……其中給我留下深刻印象的是：空城計。故事是這樣的：司馬懿帶領十五萬大軍向諸葛亮所在的西城發(fā)起進攻，當時諸葛亮身邊只有二千五百名士兵，諸葛亮想：火速調兵已經來不及了，硬拼是必敗無疑，堅守不出也難保萬無一失。于是，他作出了一個大膽的決定：他讓大競價士兵藏起來，打開所有城門，每個城門只留二三十名老弱病殘的士兵，扮作老百姓在街上灑水掃地。司馬懿越看越懷疑有埋伏，最后下令撤兵。后來他了解到西城內的真實情況后，后悔不已�？粘怯泴儆谝环N心理戰(zhàn)術，主要是利用敵人多疑的心理弱點，在兵力空虛時，故意做出不加防守的樣子，讓敵人產生疑惑，不敢作進一步進攻，從而化險為夷。
我身邊也有很多人使用了一些小計策，比如說：我爸爸周末經常說要去看奶奶，可他卻是去打牌，這叫“暗度陳倉”。還有一次是同學A打了同學B一拳，同學B卻叫同學C去打同學A一拳，這叫“借刀殺人”。
俗話說：“書中自有黃金屋�！蔽乙x更多的書，明白更多的道理。
《三十六計》讀后感13
看完《三十六計》，我感受最深的便是第十五計——調虎離山。
調虎離山最早的意思是：考慮這種兇猛的野獸，當它們居住在深山大澤里的時候，人們就會懼怕老虎的.威風而敬畏它們。君王是天下最有勢力的人，如果深居簡出，人們便會害怕他的勢力。老虎若是離開它們所居住的深山幽谷而走近人類居住的地方，人類就可以將它捕捉而失去原有的威風。做君王的若是離開王宮而與普通人混在一起，人們就會輕視他，以傲慢的態(tài)度看待他。所以說，老虎只有不離開它們居住的幽谷深山，人們才會害怕它們。
看完第十五計，我在一次與朋友下象棋的時候用到了它。一開始，他將我的一個“車”消滅了，便沾沾自喜說：“嘿，老兄，你過十年再和我下棋吧。”而我則沒有放棄，心想：堅持就是勝利。我皺著眉頭想，突然眼前一亮，我不是可以用三十六計之調虎離山計嗎？于是我用象將對方的防守子引到外面，而用已方大子攻破城門，取得了勝利。
我讀完《三十六計》后，感到：要有計謀才能成功。
《三十六計》讀后感14
每當我過生日時，媽媽都會送我一本書。我過6歲生日的時候，媽媽送了我一本《三十六計》。這本書上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計》。
我最喜歡的故事是草船借箭，就說諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問：“諸葛亮在水上作戰(zhàn)最好要有什么?”諸葛亮：“說當然是箭呀。”周瑜就說：“那你去做十萬支箭來吧�！敝T葛亮同意了，然后第一天諸葛亮沒動靜，第二天諸葛亮還是沒動靜，只不過是晚上找魯肅來說他要接二十只船。第三天，晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個士兵，再放三十個稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上，往曹營的.方向開過去。開到曹操軍營那邊的時候，曹操讓弓箭手全部都到這里來集結，拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了，諸葛亮讓士兵往周瑜那里開船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數箭數完之后，足足有十萬多只箭。周瑜只好甘拜下風。
我們的生活之中也用到用到了三十六計。比如老師昨天讓我們大家一起背英語，而小明昨天一直在玩游戲，沒有背英語。第二天老師讓我們十個人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數嗎?雖然這些計謀都是打仗方法和技巧，但是我們可以將這些技巧方法運用到我們的生活之中。這本書里面有很多有趣生動的小故事。
我把這本三十六計推薦給大家看。
《三十六計》讀后感15
暑假里我看了《三十六計》，這是一部閃耀著智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計的出處，而且后面還附有防范對策、經典戰(zhàn)例、古計妙用。從中我充分領略到我國古代軍事謀略的風采。
其中我最喜歡的計謀就是"明修棧道，暗度陳倉"，此計是由漢朝大將軍韓信創(chuàng)造的。講的是秦朝末年，劉邦為了麻痹項羽，退走時將漢中通往關中的棧道全部燒毀，表示不再返回。后來劉邦的勢力逐漸強大，派韓信東征。韓信派出許多士兵修復已燒毀的`棧道，擺出原路返回的架勢。此計吸引了敵軍的注意力，把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計，立即派大軍繞道陳倉，發(fā)動突然襲擊，一舉平定關中，為劉邦統一中原邁出了決定性的一步。
讀完這個經典故事，我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計迷惑了敵軍，又用"暗度陳倉"計打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什么事，一定要有高瞻遠矚的目光，不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另辟蹊徑，如果能事先洞察到對手的意圖，就不會處于被動的局面。
這本書不僅豐富了我的知識，更給我一種思想上的啟迪和感悟。其中的"古計妙用"更貼近與生活，教你如何活用計謀�！度嫛匪w現的不僅是一種謀略，還蘊含著無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。
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