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讀《昆蟲記》有感集合15篇
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀《昆蟲記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《昆蟲記》有感1
寒假里我讀了《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模�！独ハx記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是它，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處;是它，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛�！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示�！独ハx記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來。我覺得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。
自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒�，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。
其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……
生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。
真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿意?”還是“我本來就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
總之，要消除自身存在的人性弱點(diǎn)關(guān)鍵就在于要敢于面對它，用對癥下藥的策略，用足夠的勇氣和毅力去克服和戰(zhàn)勝它，最終達(dá)到自身的飛越和成功。
讀《昆蟲記》有感2
前不久，我得到了一本新書《昆蟲記》。我第一次看到書時(shí)有點(diǎn)怕，好大一只蜘蛛在封面上。我又發(fā)現(xiàn)大蜘蛛上有二行字——“昆蟲學(xué)絕對圣經(jīng)”，好像很有趣，就馬上看了起來。
嗯，舍腰蜂，難道它像壁虎一樣會(huì)丟掉后半截，然后逃跑嗎？原來，因?yàn)樗难芗?xì)，就好像沒了腰，就叫它舍腰蜂了。
大自然真有趣，居然還有這樣的小昆蟲。
我又翻到第一頁，發(fā)現(xiàn)這幾頁是講作者小時(shí)候的故事。原來作者法布爾之所以會(huì)寫出一本《昆蟲記》，是因?yàn)樗矚g觀察小昆蟲，并對全部事物感到好奇，也就是這好奇寫出了一本美好又充滿樂趣的.書。
我開始好好看起了這本書，原來我們身邊的小昆蟲也有很大的功能，蜜蜂要授粉，花才會(huì)開；蜣螂可以吃大便，草原才會(huì)干凈……
這本《昆蟲記》，真是一本“圣經(jīng)”，一本昆蟲學(xué)上的圣經(jīng)。
讀《昆蟲記》有感3
讀了昆蟲記這一本書，我覺得昆蟲都是我們的好朋友，比如螢火蟲，它是一種常見的蟲，它會(huì)發(fā)出很亮的光，雄性的螢火蟲成熟后，就會(huì)長出鞘翅，而雌性螢火蟲成熟后是不會(huì)長出鞘翅的.。
螢火蟲他們的食物是蝸牛，他吃蝸牛之前要先把蝸牛打一針麻醉劑。然后蝸牛就像死了一樣，所以螢火蟲就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
讀《昆蟲記》有感4
在幽靜甜美的鄉(xiāng)村田園，昆蟲、植物隨處可見，奇妙的昆蟲世界，有著無數(shù)的秘密。著名的昆蟲學(xué)家法布爾筆下的《昆蟲記》，為我們打開有趣神秘的昆蟲界大門，引領(lǐng)著我悄悄走近昆蟲，與昆蟲近距離地展開交流。
你聽，小昆蟲螢火蟲驕傲地告訴我：我外表看起來如此漂亮，就是一只舞動(dòng)的.精靈。我是一名高超的獵手，蝸牛就是我最喜歡的獵物。你聽起來是不是覺得不可思議？只要蝸牛有一點(diǎn)軟肉露在外面，我就會(huì)用顎去掐蝸牛，注入毒素，蝸牛很快就會(huì)失去知覺，成為我的盤中美食啦！
你看，小昆蟲蟬又向我走來，她告訴我：我整日高歌“知了”，不是為了呼喚同伴，可惜我是天生的聾子，聽不見自己的美喉發(fā)出的樂音，卻享有著一雙慧眼。
伴著《昆蟲記》的書香，跟我交流的昆蟲也越來越多：謀財(cái)害命的小飛蠅，能工巧匠的圣甲蟲，“人”面獸心的蟑蝴螂……
我輕輕告訴這群可愛的昆蟲精靈：法布爾熱愛昆蟲，熱愛探究，他一生專注于研究昆蟲。他堅(jiān)持不懈，持之以恒，用頑強(qiáng)的毅力將人類的探究事業(yè)向上推進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階！
人們都說，興趣是最好的老師！從法布爾身上，我想到了自己。還記得年幼的我：一會(huì)兒想學(xué)毛筆字，一會(huì)兒想學(xué)素描，一會(huì)兒又想學(xué)鋼琴……我三天打魚兩天曬網(wǎng)，一樣也沒有學(xué)好。經(jīng)過反復(fù)考慮，我決定學(xué)習(xí)鋼琴。于是，我每天嚴(yán)格按照老師的要求練琴，晚飯后，休息日，我苦練基本功。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重，媽媽讓我暫時(shí)放棄學(xué)習(xí)鋼琴，可我不愿放棄，因?yàn)槭裁炊紦醪蛔∥覍︿撉俚南矏郏瑥椾撉僖呀?jīng)成為了我生活中不可割舍的一部分。我喜歡黑白分明的琴鍵、喜歡鋼琴下的踏板、喜歡令人心情舒暢的音符、喜歡一首首使人陶醉的樂曲……憑著對鋼琴的熱愛與堅(jiān)持不懈，我收獲了滿滿的成功——在多次鋼琴大賽中屢次獲獎(jiǎng)，順利通過鋼琴十級并獲得優(yōu)秀……
細(xì)細(xì)品讀著《昆蟲記》，我與昆蟲對話，我更是在與法布爾對話，他告訴人們一個(gè)真理：只有堅(jiān)持才能成功，擁有熱愛便可戰(zhàn)勝一切！
讀《昆蟲記》有感5
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰觀察，研究蟲子，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾�！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾也因此獲得了“科學(xué)詩人”“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等稱譽(yù)。
我敬佩他優(yōu)美的文字。你看，他這樣描寫蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形象：螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手，頭戴18世紀(jì)寬大撐紅邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜列寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上……。讀著這惟妙惟肖的語句，我不由得對法布爾肅然起敬。
我佩服法布爾細(xì)致觀察的精神。法布爾對昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。如法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：“它有四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝上，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受了整個(gè)身子的重量。”也許，這就是法布爾的`成功之處吧！
我敬佩他的頑強(qiáng)，他把畢生從事昆蟲研究事業(yè)的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)的樂園，可他為了完成《昆蟲記》，幾乎是犧牲了一切。他的成功不是一蹴而就的，他的一生是在家人及世人的“偏見”中度過的，是在貧苦中挨過的，但他從未放棄對昆蟲的研究，安于清苦，坐了一輩子冷板凳，最終成為杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家。
法布爾帶給我們的不僅僅是《昆蟲記》更多是追求真理、探索真理的精神，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的啊！
讀《昆蟲記》有感6
當(dāng)我輕輕地捧起《昆蟲記》這本書，細(xì)細(xì)地讀完下去時(shí)，我深深地感受到大自然是多么地神奇��！作者亨利·法布爾通過一個(gè)個(gè)精彩的小故事，生動(dòng)形象地描寫了各種各樣的昆蟲的特點(diǎn)以及生活習(xí)性，可以說是面面俱到。
當(dāng)我讀到“螳螂”這一章時(shí)，我深深地明白了一個(gè)道理——看人不能看外表。“螳螂的體形不大……它的'雙手微微向上抬，眼神里充滿了哀傷，好象在祈禱著什么，所以稱它為‘祈禱的昆蟲’”讀到這，我一直在想：“螳螂真可憐，一定是被其它昆蟲欺負(fù)，又搶不到食物，才會(huì)這樣的，如果我見到螳螂，一定要好好幫助它�！比绻阋策@樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！岸聦�(shí)并非如此，螳螂的鉗子上有許多小刺，幾乎沒有什么昆蟲敢傷害它們，而且它們的眼神很恐怖，能讓其它昆蟲不戰(zhàn)自敗，它們甚至連自己的兄弟姐妹都吃，如果它們當(dāng)了媽媽，一生下孩子就會(huì)離開，連理都不理，多么狠心呀！”天啊，它們連兄弟姐妹都吃，真是狠毒到了極點(diǎn)，我真是看錯(cuò)了它。外表溫柔的它，內(nèi)心卻如此狠毒，這就是對“看人不能看外表”最好的解釋。
在如今的社會(huì)上，許多人外表美麗，而卻是那種斤斤計(jì)較、對人不理不睬的人；而許多人雖然外表丑陋，但它們樂于助人，對人友好。所以說，外表的丑美并沒有關(guān)系，只要你內(nèi)心美，一切都會(huì)更“美”。我一定要好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，做一個(gè)表里如一的好人！
讀《昆蟲記》有感7
寒假里，我看了一本由法布爾先生所寫的《昆蟲記》。法布爾是法國杰出的昆蟲學(xué)家﹑文學(xué)家。雖然法布爾生活在一個(gè)貧困家庭，但是他不畏艱辛，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，最后以生花妙筆寫下了這一本譽(yù)滿世界的巨著——《昆蟲記》。
第一次讀《昆蟲記》的時(shí)候，不知不覺就被這本書吸引了。這是一部描述昆蟲們生育﹑勞動(dòng)﹑狩獵和死亡的科普書，平實(shí)的文字清新自然；幽默地?cái)⑹鋈侨伺醺埂言S多昆蟲都寫的栩栩如生！時(shí)時(shí)讓我覺得自己就像法布爾，手上拿著一個(gè)放大鏡，蹲在一個(gè)潮濕的墻角，仔細(xì)觀察著一只長相奇異的小瓢蟲……
《昆蟲記》講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事：松毛蟲一起筑窩群居，一起排隊(duì)去吃松針，這種集體生活讓弱小的.它們有著自己的規(guī)劃；螳螂是一只十分兇殘的昆蟲，然而在它剛出生時(shí)，也會(huì)夭折在個(gè)頭最小的螞蟻的魔爪下；蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)和尺子的設(shè)計(jì)家也未必能畫出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來……豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩，那些具體而詳細(xì)的文字更讓我贊不絕口。我繼續(xù)閱讀，看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂；我看到他大膽假設(shè)﹑謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)﹑反復(fù)地推敲實(shí)驗(yàn)過程，一次次的失敗，又一次次站起來。我嘆服法布爾為探索大自然而不懈付出的精神！
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。人生在世，草木一秋，昆蟲是人類的好朋友，《昆蟲記》是我了解昆蟲的啟蒙書，更重要的是法布爾嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的態(tài)度，值得我去思考和學(xué)習(xí)。也正因如此，鑄就了世界不朽的傳奇！
讀《昆蟲記》有感8
大自然就是一本最好的百科全書，它帶給了我們無盡的美好。田野里的一朵小花，沙漠里的一株小苗，夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細(xì)細(xì)去觀察，我們就會(huì)獲得意外的驚喜與快樂。
這個(gè)暑假里，我捧起了法國著名作家法布爾編寫的《昆蟲記》。當(dāng)我翻開它的扉頁時(shí)，就被它精美的畫面吸引了，我迫不及待地繼續(xù)往下讀，里面有充滿活力的“音樂家”蟋蟀，勤勞的“清潔工”蜣螂，天才的“建筑師”蜘蛛……我被這些小家伙的堅(jiān)韌所震撼，也為他們的團(tuán)結(jié)互助所感動(dòng)，更為他們的不凡絕技而喝彩。
在作家法布爾的筆下，這些小昆蟲的世界生動(dòng)有趣。其實(shí)，在我們的生活中，蠶寶寶也是一種非常招人喜愛的小昆蟲，它是同學(xué)們的“小寵物”，它的世界是多么奇妙�。�
蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，它一共要經(jīng)歷六次蛻皮。春天，科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了五顆蠶卵，我?guī)Щ丶液�，按照要求小心翼翼地把它們放在新鮮桑葉上。過了幾天，隨著氣溫的升高，卵由飽滿的黑色變得空空的了，原來一條條蟻蠶孵化出來了，它們比芝麻還小，看上去只是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)看它們吃過的桑葉，全是零零星星的小孔，一片小小的桑葉放下去，一天都吃不完。
過了些日子，蟻蠶在經(jīng)過蛻皮后，頭部和身體逐漸變成白色，它們的食量也越來越大。晚上，四處安靜了下來，我還聽見了蠶吃桑葉的“沙沙”聲呢。
又過了兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)蠶不怎么吃桑葉了，身體變得晶瑩剔透，有時(shí)揚(yáng)起頭左右晃著，原來它們準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭啦！結(jié)繭可是個(gè)大工程：蠶先用開頭一些絲試探性定點(diǎn)，這樣便于固定蠶繭，待整體穩(wěn)定后，蠶開始努力吐絲，逐漸把自己包裹起來，一層、兩層……經(jīng)過一天一夜的不辭辛勞，終于，形成了硬硬的`蠶繭，就像是蠶的盔甲一般，后來，里面的蠶慢慢變成蛹，然后變成蛾，破繭而出。
小小的昆蟲具有無窮的力量，它們靠著堅(jiān)持不懈、努力奮斗，創(chuàng)造了自己的美妙世界。小小的昆蟲，裝點(diǎn)了我們多彩的生活，為我們的生活增添了無限的樂趣。
讀《昆蟲記》有感9
暑假期間我讀完了昆蟲記這本書，深有體會(huì)。
昆蟲記是一部引人入目的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年的時(shí)間寫就的十卷本科普巨著書中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)的描寫出來，揭開了昆蟲世界，一個(gè)又一個(gè)的奧妙蟬在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)星期，螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人，切葉蜂能夠不憑借任何工具精確的剪下大小，適當(dāng)?shù)腵圓葉片來做巢穴的蓋子。
為了揭開這些奧妙法，布爾爾像偵探似的長時(shí)間追蹤觀察昆蟲不斷地假設(shè)反復(fù)的推理，嚴(yán)密的求證，一步一步地逼近真相，每個(gè)奧秘的揭開過程都充滿了曲折和反復(fù)。因此閱讀昆蟲記便成為讓人驚嘆不已，欲罷不能的探索與發(fā)現(xiàn)之旅。昆蟲記之所以引人入勝，與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)，昆蟲記的魅力還源于高超的寫作技巧。
昆蟲記看科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場愉快的精神盛宴。
讀《昆蟲記》有感10
自從我讀了法布爾的《昆蟲記》，就漸漸的.悟出了一個(gè)道理。我們從小時(shí)候起，就要做一個(gè)愛觀察愛思考的人。無論做什么事都要細(xì)心、認(rèn)真。一定不能馬馬虎虎的去做每一件事，這樣就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
《昆蟲記》里面全都都是講法布爾觀察動(dòng)物，或描寫昆蟲的特點(diǎn)、相貌以及住址，還有昆蟲的繁殖情況。更寫了作者對昆蟲的喜愛之情。
我也養(yǎng)過一種可愛的小昆蟲——蟋蟀。自從爸爸把它送給我的時(shí)候我就非常開心，有時(shí)拿小草逗它。它那小胡須左右搖擺，真是好玩。它住在一個(gè)小玻璃瓶里，下面鋪滿了青草。你看多漂亮呀！
小蟋蟀，你給我打來了快樂，給我們?nèi)規(guī)砹藲g笑聲。無論我有多么的傷心，你都能安慰我，讓我開心起來。真是謝謝你了，小蟋蟀。
讀《昆蟲記》有感11
法布爾的這本《昆蟲記》記錄了大約100多種的昆蟲，但他不會(huì)像其他研究者一樣，只會(huì)憑著傳說，憑著口頭上不合實(shí)際的、荒唐的言論，便隨波逐流，人云亦云。他有一個(gè)荒石園，雖然是一處廢棄的地方，但卻成了法布爾時(shí)常光顧研究各種各樣昆蟲的實(shí)驗(yàn)基地。
這里有那些開始時(shí)隨著風(fēng)吹的土粒而來的，而后又常年積存起來的植物，最主要的是犬齒草，是一種禾本植物；其次是矢車菊，渾身長滿刺，或者長滿棘，其中又可分為兩年生矢車菊，蒺藜矢車菊，丘陵矢車菊，苦澀矢車菊，而尤以兩年生矢車菊數(shù)量最多……這里還有各種各樣的昆蟲，有黃斑峰，它在兩年生矢車菊那蛛網(wǎng)般的莖上刮來刮去；還有切葉蜂，它的腹部下方有一個(gè)花粉刷刷子，顏色各異，有的呈黑色，有的呈白色，有的則是火紅火紅的顏色；還有十倪峰他們專門加工水泥和卵石的等等。因此，法布爾稱它為美麗迷人的伊甸園。
翻開法布爾的《昆蟲記》，你仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙絕倫的昆蟲世界，這里有殘忍的食肉動(dòng)物，如直翅目食草昆蟲中的一個(gè)例外——螳螂，它專門吃活食，它是昆蟲界和貧民界的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔，可想而知它力大無窮，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使他可能成為野地上的一霸，“禱上帝”可能變成了兇神惡煞般的劊子手；還有綠蟈蟈。綠蟈蟈是夜間兇猛凌厲的獵手，它向蟬撲去，攔腰將蟬抱住，使它開膛破肚，掏心取肺，歡歌曼舞之后，竟是殺戮……這里還有寬容善良的蟬，雖然民間的傳說竟是它傷害螞蟻的故事，但是事實(shí)上，法布爾卻發(fā)現(xiàn)，蟬和螞蟻之間確實(shí)有一些關(guān)系，只不過這些關(guān)系與人們講給我們聽的正好相反，這些關(guān)系并不是出自蟬的主動(dòng)，它從不需要?jiǎng)e人的幫助，好活下去，而是來自螞蟻，這個(gè)貪得無厭的剝削者，它把所有可吃的東西全都搬到自己的糧倉里，無論何時(shí)蟬都不會(huì)跑到螞蟻門前嚷餓去，還一本正經(jīng)的許諾，將來連本帶利的一并奉還，恰恰相反，螞蟻實(shí)在餓得不行，跑去掠奪那個(gè)歌手的，而蟬也非常寬容的給予給它食物，螞蟻得寸進(jìn)尺，貪得無厭，使得蟬在冬天里經(jīng)常會(huì)餓死……還有糞金龜、食糞蟲，這些可愛的環(huán)境保護(hù)者們，它們孜孜不倦的為我們的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，并用巧奪天工的雕塑手法，繁衍著后代。他們也是昆蟲記里極少的一類身上凝聚著最充分的母愛，他們所有的本能才干都傾注于為自己的子孫后代覓食謀物，他們是畜群的，揮之不見的客人，它們身上可散發(fā)出一種苯甲酸的微微香氣，可以凈化一下羊圈里的'空氣。
在這本書中，我也深深感受到了法布爾一絲不茍的對待研究昆蟲事業(yè)的熱忱與認(rèn)真，他每研究一種昆蟲都會(huì)親自去抓十幾只，放在他的實(shí)驗(yàn)室，精心的喂養(yǎng)它們，然后便開始了做成百上千次的實(shí)驗(yàn)，并從不同的角度，不同的因素，不同的方法來研究昆蟲，像在寫朗格多克蝎時(shí)，他還把普通的黑蝎與它進(jìn)行了對比，從而使讀者更加形象，更加生動(dòng)，更加具體的了解到了這一昆蟲的體態(tài)及生活習(xí)性。
在《昆蟲記》里，法布爾在“糞金龜與公共衛(wèi)生”中也提到了如今我面對的一大災(zāi)難——傳染性極強(qiáng)的疫情，他是這樣描述的：“人類最可怕的種種災(zāi)禍都能在微生物中找到根源，微生物與霉菌相近，屬于植物界的極邊緣的生物，在流行病爆發(fā)期間，這些可怕的病原菌在動(dòng)物的排泄物中迅速大量的繁殖，他們污染著空氣和水這兩種生命的第一要素，他們散布在我們的衣物食物上，把疾病傳播開來，凡是被這些病原菌污染了的東西，通通都要用火燒掉，用消毒劑消滅掉，用土深埋掉�！�
所以法布爾是偉大的，他的話也恰好與今天的疫情有很大的關(guān)聯(lián)。讀完這本書，我不僅被法布爾持之以恒、追求真理的精神所震撼，而且也獲得了很多的知識(shí)。世界上有千千萬萬種昆蟲研究，研究它們也是一項(xiàng)大學(xué)問吶！《昆蟲記》里奇妙的昆蟲世界，讓我流連忘返！
讀《昆蟲記》有感12
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部十分宏偉的詩篇。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號(hào)。
我很喜歡法布爾優(yōu)美的文章。其中有一篇寫蟬向螞蟻乞討食物的文章，他是這樣描寫的：螞蟻站在門檻上，身邊放著大袋的麥粒，正掉著臉去背對著乞討食物的蟬，那蟬則伸著爪子……這樣的.描寫真是惟妙惟肖。讀著這些奇妙的文字，我不由自主地對法布爾產(chǎn)生了莫大的敬佩之情。
我敬佩法布爾的頑強(qiáng)，他把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷以散文的形式記錄下來，使昆蟲世界成為人類的知識(shí)樂園�？伤麨榱送瓿伞独ハx記》，犧牲了一切。他的成功不是一蹴而就的。他的一生是家人的偏見中度過的，是在貧窮中熬過的，但他從未放棄對昆蟲的研究，安于清苦，坐盡了冷板凳，最終成為杰出的昆蟲家、文學(xué)家。
法布爾留給我們的不僅是一本傳世巨著，還有“追求真理，執(zhí)著探索”的科學(xué)精神。
讀《昆蟲記》有感13
隨著《昆蟲記》，我進(jìn)入了昆蟲的世界，隨著《昆蟲記》，我遨游了昆蟲的海洋;隨著《昆蟲記》，我明白了世間的道理。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”。《昆蟲記》教會(huì)了我不要懶惰，教會(huì)了我從不同的角度看事物，教會(huì)了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會(huì)了我不能自以為是。
昆蟲小小的世界，社會(huì)大大的.道理。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘
我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物，螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳記，《昆蟲記》讓我眼界開闊了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
讀《昆蟲記》有感14
讀過法國多才多藝的昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，仔細(xì)回想，當(dāng)中給我印象最深的，是書中對池塘的描寫和由此引申的意蘊(yùn)。
你也許會(huì)覺得，其貌不揚(yáng)的池塘并沒有什么吸引力，但作者認(rèn)為，就是這再普通不過的池塘，把他帶進(jìn)一個(gè)神秘遼闊且豐富多彩的世界，激發(fā)他的好奇心，令他產(chǎn)生對研究昆蟲的興趣，進(jìn)而取得豐碩的成果。
俗話說，興趣是最好的老師。我們都知道，興趣這寶貝兒，對做好每一件事情有多么重要！那么，我們是否應(yīng)在日常生活中，仔細(xì)思考，認(rèn)真觀察，努力去尋找我們身邊的“池塘”呢？
屬于我的神秘“池塘”，遠(yuǎn)在年幼的時(shí)候，就開始召喚我。雖然，我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水，水上浮著黃色的小鴨，水中的水甲蟲、水蝎等小昆蟲深深的吸引著他，但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字，別具魅力。 它們一直吸引著我，打動(dòng)著我，陪伴著我。我喜愛自己那神秘的“池塘’，我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡單，它給我的知識(shí)、感情與思考，讓我總是有一種沖動(dòng)，要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的`人們，去創(chuàng)造、去保護(hù)屬于我們的“池塘”，屬于我們的精神食糧。 其實(shí)，我真的很感激那“池塘”，如果沒有它的出現(xiàn)，沒有它的存在，自己就不會(huì)在少兒階段，便已有兩本著作的面世、出版，并由此帶來出乎意料的各種榮譽(yù)和寶貴的激勵(lì)。同樣在我們生于斯長于斯的大地上，沒有“池塘”的出現(xiàn)和存在，就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業(yè)的能人異士，更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會(huì)。
我很幸運(yùn)，能找到自己的“池塘”，我也希望，每個(gè)人都擁有屬于自己的“池塘”，在“池塘”中尋找到自己感興趣的、生機(jī)勃勃的禮物，并嘗試創(chuàng)造更加美麗的“池塘’”，甚至使它變成大江、大河、大海……
“池塘”神秘，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和追求，也只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才會(huì)聽到“池塘”的呼喚。
讀《昆蟲記》有感15
我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲子們。
在我讀完昆蟲記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷瘛７ú紶栐缒昱c自己貧苦的命運(yùn)搏斗，憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過讀書成為了中學(xué)教師，但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，并寫成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx學(xué)回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實(shí)。
法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時(shí)，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里�？墒撬]有放棄，通過對蟬幼蟲身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。
法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔蹎�？他對一件事物的熱愛給了我很好的啟示：平常的工作生活無趣乏味，那是因?yàn)槲覀儧]有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個(gè)人要是沒有了一件熱愛的`，只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛的事情嗎？
一早上起床，在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯，有時(shí)還要更早起來補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終于升到了天空正中，吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業(yè)寫到睡覺（說不定老師還會(huì)說是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。
我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險(xiǎn)（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時(shí)在門口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛的，做手工、美術(shù)、讀書、音樂和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識(shí)學(xué)的真起來，而不僅為了考試。
熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。
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