《風(fēng)》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《風(fēng)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《風(fēng)》讀后感1
《風(fēng)之王》這本書是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的兒童小說。這個(gè)故事先讓我大概的說一下。
這是發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)傳奇。迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬“閃”得摩洛哥五國(guó)皇家馬廄龐兒，意外的機(jī)遇使它來到法國(guó)，又輾轉(zhuǎn)到英國(guó)。然而，命運(yùn)一再捉弄它，它被埋沒于市井之中。而一個(gè)啞巴男孩阿格巴在“閃”出生時(shí)許下諾言：“我就是你的爸爸，在你長(zhǎng)大之時(shí)，你會(huì)成為風(fēng)之王。我保證！”從此以后他們就不離不棄，等待那輝煌的一刻。
在我們班有很多人不敢證明自己的觀點(diǎn)是對(duì)的，有的人老師對(duì)他不公平，他也就算了，可是本書中的阿格巴與“閃”恰恰證明了這個(gè)的.不對(duì)，要證明自己無論以什么樣的方式。既使是命運(yùn)不公，也要抗?fàn)�！這一句話是徐坤（作家、書評(píng)人）對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。不是智理名言，但讓人深有感觸。這短短一句話，把這本書的作者要讓大家知道的道理給表達(dá)了出來！有觀點(diǎn)，就要表達(dá)不公之處，就要反抗！為何畏首畏腳的不提出觀點(diǎn)，不反抗不公！我給大家說一件事吧！
我的姐姐在東山外國(guó)院學(xué)校上課，她們那的伙食十分不好。一天，她們?nèi)w學(xué)生不吃飯，而罷工。這樣一做讓他們的校長(zhǎng)開始重視，讓她們填伙食單，自己選吃什么！如果換成有些人他們就根本沒膽量做！就在那忍氣吞聲！在這里我要向?qū)W校食堂提要求！我們的伙食也很差！我都懷疑能不能吃呢！
總之，證明自己無論以什么樣的形式。即使命運(yùn)不公，也要抗?fàn)�！這一句讓我們記在心底，阿格巴與“閃”這兩個(gè)證明自己的人物，在我心里留下了深深的印象！
《風(fēng)》讀后感2
三月份，我們班利用下午讀報(bào)課的時(shí)間閱讀了一本由美國(guó)兒童文學(xué)作家瑪格莉特撰寫的小說《風(fēng)之王》，剛合上這本書，我就在心里暗暗佩服閃和阿格巴這種不拋不棄，堅(jiān)持不懈，互相鼓勵(lì)，共度難關(guān)的精神。
一天夜晚，一只母馬生了一匹小馬，阿格巴發(fā)現(xiàn)它的胸前有一塊麥穗紋，這是惡兆。又發(fā)現(xiàn)它的腳上有白的`，這又是疾速的象征。一個(gè)惡兆，一個(gè)吉兆，代表它的一生不同尋常。阿格巴在它出生時(shí)許下諾言：“我的名字叫阿格巴，‘巴’和‘爸’的發(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬，你會(huì)成為‘風(fēng)之王’，我保證�！睘榱诉@莊嚴(yán)的許諾，他和‘閃’親如父子，不離不棄，相互鼓勵(lì)，終于等到了輝煌的那一刻，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。寫到了這里，我又不禁想起了我自己。
有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一只超大"攔路虎"，我百思不得其解，一見題目就煩，所以空在哪兒沒做。這時(shí)，老媽來了，我便問媽媽：“老媽，過來，我有一道題目不會(huì)�！眿寢尶戳丝搭}目，又看了看我說：“自己動(dòng)動(dòng)腦子，會(huì)想出來的�！蔽衣犃耍鹈叭�，但我多讀了幾遍題目還真就一下子明白了。
我以后做什么事一定要向阿格巴與閃學(xué)習(xí)，不管怎么樣都得堅(jiān)持，不能遇到一點(diǎn)挫折就屈服于它們，要勇于與它們抗?fàn)帲щy上，頂著風(fēng)雨走，有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
《風(fēng)》讀后感3
暑假期間，我讀了《風(fēng)之王》，這本書講了一個(gè)生動(dòng)的故事。
文中主人公分別是啞巴男孩阿格巴和他的馬——“ 閃”�！伴W”是摩洛哥王國(guó)皇家馬廄的寵兒，意外的機(jī)遇使他和阿格巴來到法國(guó)，又輾轉(zhuǎn)到英國(guó)。然而命運(yùn)一再捉弄他們他們被人轉(zhuǎn)賣、利用，甚至被流放到大沼澤。但這些都沒有讓阿格巴放棄理想——讓閃成為風(fēng)之王，成為跑得最快的馬。由于阿格巴的努力與堅(jiān)守，閃的才華得以展現(xiàn)。
這書人物描寫活靈活現(xiàn)，故事情節(jié)一波三折。在阿格巴八九歲的時(shí)候，他就對(duì)閃許下了諾言：我的名字叫阿格巴�！鞍汀焙汀鞍帧钡陌l(fā)音差不多，我就是閃的爸爸，閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬，你會(huì)成為風(fēng)之王，我保證。
在履行諾言的`時(shí)間里，他為了完成夢(mèng)想，花了全部的時(shí)間和精力！當(dāng)馬和阿格巴在酒樓被分開時(shí)，阿格巴為了拯救閃，被當(dāng)作小偷關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，這時(shí)，阿格巴還想著越獄去救閃。這就是阿格巴無論在怎樣惡劣的環(huán)境下，仍沒有放棄努力，朝著理想不斷前進(jìn)，最終“閃”成為風(fēng)之王。阿格巴通過漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于實(shí)踐了自己的諾言。
人的理想有很多，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)技術(shù)人員，有的想當(dāng)科學(xué)家……各有千秋。但是只有少數(shù)幾個(gè)人能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大多數(shù)沒有堅(jiān)守到最后，半途而廢沒有成功。而我有時(shí)想當(dāng)軍事家，有時(shí)又想做企業(yè)老總，總在胡思亂想中浪費(fèi)時(shí)間，沒有明確的目標(biāo)和理想，看了此書后，對(duì)我啟發(fā)很大，首先人要有堅(jiān)定的信念，鎖定目標(biāo)不放棄，象阿格巴一樣不怕困難，敢于挑戰(zhàn)夢(mèng)想，才能如愿。做個(gè)象阿格巴一樣有理想的人。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)阿格巴不放棄的精神，有了目標(biāo)的終點(diǎn)，加上奮斗的力量，終能實(shí)現(xiàn)愿望。學(xué)會(huì)努力與堅(jiān)守，才華終能展現(xiàn)！
《風(fēng)》讀后感4
寒假期間，我讀了一本書，名字叫《風(fēng)之王》。這部寫于20世紀(jì)40年代的小說，在今天讀來，仍能帶給讀者一種力量，一種震撼。該書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。這是個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的故事。啞巴男孩阿巴格在“閃”出生時(shí)許下諾言：“我的名字 叫阿巴格。巴和爸的發(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬，你會(huì)成為風(fēng)之王的。我保證�！睘榱诉@莊嚴(yán)的諾言，他和閃親如父子，不離不棄，互相鼓勵(lì)，終于等到了輝煌的那一刻。
讀了這本書，我覺得阿巴格是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心的男孩，也是一個(gè)富有愛心的男孩。他為了閃，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，無怨無悔的付出了很多很多，即使是生命，他也心甘情愿，每一道難關(guān)，他都克服了，最終為閃創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，使之在英國(guó)繁殖了優(yōu)秀的品種，成為了名副其實(shí)的風(fēng)之王。在我們的生活中，也有很多需要責(zé)任，自己說到的就要做到，先對(duì)自己負(fù)責(zé)，然后自己應(yīng)該承擔(dān)的'責(zé)任，不能因?yàn)楦鞣N理由推脫。我還感覺到愛心還會(huì)產(chǎn)生奇跡，阿巴格很多次都處于絕境之中，總是有愛心的人士的幫助，幫他克服困難，走出困境，我也要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)有愛心的人，不僅陶冶自己，還能溫暖別人�？偲饋碚f我要像阿巴格那樣做一個(gè)有責(zé)任心的孩子，同時(shí)也做一個(gè)有愛心、善良的人。
《風(fēng)》讀后感5
前些天，我讀了曹文軒的一本小說——《穿堂風(fēng)》。小說講述了一個(gè)溫暖而凄美的故事。
故事的主人公——橡樹，在村里是個(gè)不受歡迎的孩子，因?yàn)樗陌职质切⊥担魂P(guān)在牢里。而近期村子里又接連不斷地少東西，大家都懷疑是橡樹偷的。但是，橡樹卻牢記母親臨終前的遺言，從沒有偷盜過東西。面對(duì)村里人的誤解，橡樹為了證明自己是清白的，開始了獨(dú)立的“捉賊之旅”。在他的不懈努力之下，終于找到了“兇手”——瓜丘，給他戴上了手銬。在村里人的面前，證明了自己的清白。
讀完了這本書，我被書中的人物深深震撼了。橡樹是一個(gè)勇于改錯(cuò)，信守諾言的孩子，他渴望得到小伙伴們的接納，與小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。但小伙伴們不理解他，他只能一人在夏日的田野里游蕩，他渴望村里人承認(rèn)他不是小偷。面對(duì)炎熱，口渴難耐，他忍住了，沒有偷人家的瓜;面對(duì)村里人的誤解，他有勇有謀，捉住了真正的小偷。這是多么不容易啊!無論環(huán)境多么惡劣，都要堅(jiān)守自己的諾言，堅(jiān)守心中的'光明，這是小說通過橡樹這個(gè)人物告訴給我們的道理。
書中的另一個(gè)角色——烏童，也令我感動(dòng)。她美麗、善良、純潔，在享受穿堂風(fēng)的涼爽時(shí)，她關(guān)注著烈日下的橡樹。在人們誤解橡樹的時(shí)候，她相信橡樹的清白。烏童，她就是橡樹灰暗童年中的一股清泉，一陣涼風(fēng)。這大概是作家把小說名取為“穿堂風(fēng)”的用意吧!
讀了《穿堂風(fēng)》這本書，我的人生道路上多了兩個(gè)小伙伴，他們告訴我，無論在什么情況下都要堅(jiān)守心中的光明，保持善良的本性。
《風(fēng)》讀后感6
《馭風(fēng)少年》是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實(shí)驗(yàn)，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長(zhǎng)、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢(mèng)想的笑臉，仿佛就能看見在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。而建造它的正是本書主人翁一個(gè)十幾歲的少年，他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動(dòng)的.不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風(fēng)車有多么偉大，對(duì)世界對(duì)人類帶來了多深遠(yuǎn)的意義。而是，他在輟學(xué)，饑荒的境遇下，沒有師長(zhǎng)，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
他那充滿正能量的心態(tài)，就像一縷陽(yáng)光照耀了我。和他比起來，我們都太幸運(yùn)了。物質(zhì)資源豐富，教育資源豐富，家里也沒有繁重的活計(jì)等著我們?nèi)ネ瓿�，唯一需要我們做的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。那么，我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢？回想自己已經(jīng)快要過完的小學(xué)六年學(xué)習(xí)，是不是欠下了太多的任務(wù)？雖然學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到困難，但這一點(diǎn)小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學(xué)習(xí)還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對(duì)待好，不說為了回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?/p>
《風(fēng)》讀后感7
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，我有非常多的感受，從中我還得到一些啟發(fā)，我覺得讀《馭風(fēng)少年》是一個(gè)非常有意義的事情，我讀了之后，我寫出了我對(duì)《馭風(fēng)少年》的讀后感。
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，感悟非常多。這本書主要講了少年威廉坎寬巴修建風(fēng)車發(fā)電的事。威廉坎寬巴不過是馬拉維中一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子，但他確有善良的心，和遠(yuǎn)大的志向，小小的村莊，大大的夢(mèng)想，我就從中感悟到了這句話。其中馬拉維在一次鬧饑荒中，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，所以停止了上學(xué)。但他并沒有因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而灰心喪氣，而是在沒有活干，輕閑的'時(shí)候總是去讀書館看書，并且用自學(xué)書上的知識(shí)。因?yàn)樗幼〉拇迩f只有富人家才能用的起電，所以他便有了制造風(fēng)車發(fā)電的念頭，做開是做風(fēng)車，沒有一個(gè)人看好，甚至有人還會(huì)說他是瘋子。但他沒有因?yàn)橥饨绲某靶Χ尚福艞�，而是更加�?jiān)定，給他們一個(gè)驚喜，坎寬巴利用自己從書上自學(xué)到的知識(shí)修建風(fēng)車，還有著自己朋友的幫助。最終，成功修建出了風(fēng)車。
這是《馭風(fēng)少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜歡讀的一件事。這件事讓我受到了啟發(fā)：做事情要堅(jiān)持不懈，面對(duì)別人的嘲笑譏諷，不能失望，松懈，放棄，而是要迎難而上，把壓力化成動(dòng)力，就一定可以成功，還有遇到困難或不如意的事，不要失去希望，灰心喪氣，頹廢，應(yīng)該要以積極樂觀，奮發(fā)向上的心態(tài)去對(duì)待這件事，才能度過這道坎。威廉坎寬巴是一個(gè)善良的孩子，他會(huì)安慰表哥，體貼父母，也是一個(gè)聰明的孩子。我還從中感悟到了一個(gè)道理，不要小瞧任何一個(gè)人，因?yàn)�，他可能�?huì)做出驚天動(dòng)地的大事。這就是我的讀后感。
《風(fēng)》讀后感8
暑假的時(shí)候，我讀了《風(fēng)之王》這本書。書中的小小主人公阿格巴讓我深刻感受到了愛與責(zé)任。
這是一匹棗紅色的擁有尊貴血統(tǒng)的快如羚羊的馬兒“閃”和一個(gè)啞巴馬童阿格巴的故事。故事中的“閃”是一匹阿拉伯的駿馬，一出生的時(shí)候腿上就有一個(gè)白點(diǎn)，這象征著急速。而它的胸膛上有一個(gè)麥穗紋，這在阿拉伯代表著厄運(yùn)，而且整個(gè)馬廄都會(huì)遭到牽連。馬廄的總管想要?dú)⒌羲嗵澚税⒏癜统鍪窒嘀�，“閃”才得以保命。阿格巴向閃許下諾言：“我的名字叫阿格巴�！汀汀帧陌l(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬，你會(huì)成為風(fēng)之王，我保證。”在之后的日子里，他們歷經(jīng)了各種磨難。而阿格巴一直信守著他的諾言，對(duì)閃不離不棄。終于，在他們的共同努力下，閃證明了自己高貴的`血統(tǒng)，成為了“風(fēng)之王”。
阿格巴對(duì)閃的愛與責(zé)任，讓我很受觸動(dòng)。父母對(duì)我們的愛與責(zé)任，讓他們對(duì)我們付出了無微不至的關(guān)心和照顧。蘇武對(duì)祖國(guó)的愛與責(zé)任，讓他在匈奴歷盡苦難，留居十九年持節(jié)不屈。米開朗基羅對(duì)藝術(shù)的愛與責(zé)任，讓他歷經(jīng)四年之久完成了羅馬西斯廷教堂里的巨幅壁畫。我們每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的愛與責(zé)任。身為小學(xué)生的我，現(xiàn)在最主要的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。以前的我，總也認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，一逮到機(jī)會(huì)就玩，作業(yè)也不認(rèn)真完成，總是把媽媽氣得大發(fā)雷霆。看到阿格巴小小年紀(jì)就對(duì)閃肩負(fù)著責(zé)任，我意識(shí)到，我也應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)家人負(fù)責(zé)任。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，也不輕易退縮，就像阿格巴和閃一樣，努力地抗?fàn)帲眯袆?dòng)去證明自己！
《風(fēng)》讀后感9
這個(gè)美麗的假期，媽媽給我買了一小堆書。其中，我最喜歡《穿堂風(fēng)》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營(yíng)，我理了一個(gè)和書里的主人公橡樹一模一樣的發(fā)型。宿舍里，大家都把我當(dāng)男生。我被排斥在靠近窗戶的一張很空很大的床鋪上。那時(shí)，和橡樹一樣，我感覺了無邊無際的孤獨(dú)。
橡樹比我慘多了，因?yàn)樗职质切⊥�，大家也懷疑他是小偷，沒人愿意和他做朋友。橡樹羨慕烏童家草棚里的穿堂風(fēng)，很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子，她們兩個(gè)人擠一張床，熱熱鬧鬧的玩耍，熄燈了還可以說悄悄話。
雪上加霜的事發(fā)生了。油麻地被盜了，大家理所當(dāng)然的懷疑是橡樹干的。橡樹發(fā)現(xiàn)真正的小偷是瓜丘，就一直跟蹤他。忍無可忍的瓜丘一腳踩在橡樹的.頭上，威脅橡樹如果下次再來跟蹤他，他就告訴大家橡樹偷瓜，偷魚，還偷許多東西。
橡樹沒有屈服，他買了一個(gè)手銬，把自己和瓜丘扣在一起。無論瓜丘拳打腳踢，橡樹一動(dòng)不動(dòng)。終于大家明白橡樹是清白的。這一刻我為橡樹感動(dòng)，因?yàn)樗K于像一朵花兒盛開了，還吸引了天使一樣的烏童，成了他的好朋友。
堅(jiān)持就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，我在夏令營(yíng)也因?yàn)槌錾憩F(xiàn)，贏得了大家的肯定，當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)。很多時(shí)候，我們就像不起眼的花骨朵，還會(huì)被貼上丑陋的標(biāo)簽，孤零零的無人理睬，可只要努力，就一定會(huì)盛開，吸引來五顏六色的蝴蝶，擁抱整個(gè)春天。
《風(fēng)》讀后感10
如果你是鳥兒，你是否翱翔在藍(lán)天？如果你是春雨，你是否滋潤(rùn)萬物？如果你是駿馬，你是否疾馳在草原？我常想，一個(gè)人如何能勇敢地展現(xiàn)自己？當(dāng)我看了《風(fēng)之王》之后，我才找到答案！
這是一個(gè)身懷絕技者懷才不遇與忍辱負(fù)重和愛與責(zé)任的故事。一匹擁有高貴血統(tǒng)阿拉伯駿馬—“閃”,意外使它從法國(guó)又輾轉(zhuǎn)到英國(guó)，埋沒于嘈雜的市井中，淪為一匹卑微的工作馬。最糟糕的是它丟失了血統(tǒng)證書。在經(jīng)歷了凌辱與欺侮后，它的后代——小馬板子，在“女王杯”中贏得冠軍！“閃”獲得了“風(fēng)之王”的美名。而這一切多虧了啞巴馬童阿哥巴對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)！
是金子總會(huì)閃光的，無論順境還是逆境，只要堅(jiān)持信念，堅(jiān)持追求，終會(huì)成功！一批馬兒尚且如此，何況我們?nèi)祟惸�！想到這里，我不由覺得慚愧！在學(xué)習(xí)過程中，一遇到難題，我就選擇逃避，放棄！
但讀了這本書，我有所觸動(dòng)！在暑假備戰(zhàn)樂器考級(jí)過程中，我一度想要放棄，曲找不到調(diào)，節(jié)奏把握不住，這一系列難題像大山一樣壓著我喘不過氣來，一度想要放棄。此時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出那匹駿馬堅(jiān)毅的神情，備受觸動(dòng)！功夫不負(fù)有心人，最終我認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，終于彈出了嫻熟的考級(jí)曲目！現(xiàn)在，書中那匹駿馬執(zhí)著的信念依然是我前進(jìn)的動(dòng)力呢!
在本書中,另一亮點(diǎn)是啞巴馬童的.忠誠(chéng)與堅(jiān)守。他就似父親一樣陪伴著駿馬“閃”，不離不棄。我從它身上仿佛看到了父母影子，我眼中閃起了淚花，不由得想起父母對(duì)我的無微不至的關(guān)懷，養(yǎng)育之恩，銘刻心中！我唯有刻苦學(xué)習(xí)，早日成才才能不負(fù)所望啊！
即使命運(yùn)不公，也要抗?fàn)�！逆境之中，更沒有自暴自棄的理由！執(zhí)著的信念將引領(lǐng)我們走向成功的大門！這本書也是送給所有想證明自己才華的孩子的！
《風(fēng)》讀后感11
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的巨著，但每個(gè)世界都有不朽的傳世巨著。這種巨著不管經(jīng)歷多少時(shí)間的打磨，都不會(huì)被人們忘卻；不管經(jīng)歷多少人的閱讀，都會(huì)給人力量，給人震撼。
作者瑪格莉特·亨利是一位喜愛馬匹的人，家里的馬駒是她最好的朋友。在他的一些作品中，時(shí)常見到馬兒的蹤跡，而小說《風(fēng)之王》就是一部這樣的作品。這是個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的故事，相信你也會(huì)被它折服，并從中受到深刻的啟發(fā)。
這是發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)傳奇。迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬“閃”是摩洛哥王畫皇家馬廄的寵兒，命運(yùn)使它來到英國(guó)。然而命運(yùn)卻又一再捉弄它，一匹寶馬埋沒于嘈雜的市井之中，馴馬男孩阿格巴在“閃”出生就時(shí)許下諾言：“閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬，我會(huì)讓你你會(huì)成為點(diǎn)亮希望，祭奠生命風(fēng)之王，我保證。”為了這莊嚴(yán)的許諾，使他和“閃”親如父子，不離不棄，互相支撐，終于等到了整個(gè)人生旅途中最輝煌的一刻，在不斷的`抗?fàn)幹�，“閃”最終成為了英國(guó)有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。
我們要學(xué)會(huì)證明自己，無論以什么樣的方式。就算是命運(yùn)不公，也要抗?fàn)�！這本書告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人的出身高低不重要，即使命運(yùn)沒有靠向你這邊，你也要把他推過來！只要努力，沒什么難的！
《風(fēng)》讀后感12
《風(fēng)之王》中的“風(fēng)之王”是指一匹馬“閃”，但是資料卻和題目不相貼合。資料是講的啞巴阿格巴與阿拉伯駿馬“閃”流浪的遭遇及勝利成為風(fēng)之王的過程�！伴W”是摩洛哥王國(guó)皇家馬廄的寵兒，意外的機(jī)遇使它來到法國(guó)，雙輾轉(zhuǎn)到英國(guó)。然而命運(yùn)再次的捉弄它，它被埋沒于嘈雜的市井之中，而這一切都沒能改變“閃”高貴的血統(tǒng)，在不斷的`抗?fàn)幹�，它最終成為了英國(guó)有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。
因?yàn)椤拔业拿纸邪⒏癜�，巴和爸的發(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)對(duì)你鞠躬;你會(huì)成為風(fēng)之王，我保證。”這句話使得阿格巴對(duì)“閃”不離不棄，同舟共濟(jì)，因此，有了之后的流浪，分離，團(tuán)聚等感人的情節(jié)。如果在遭遇寄人籬下，被迫做工，遭人斥罵的狀況下，阿格巴把馬給賣了，也許會(huì)得到一筆能夠安穩(wěn)過上兩天的錢財(cái)，但是兩天過后，阿格巴又得要流浪，而且伯樂的美名，及之后的一切榮華富貴都會(huì)拱手讓人。這樣做，等于號(hào)的兩邊還等嗎?!如果阿格巴把“閃”給殺了吃了，可能會(huì)充饑幾天，但是幾天過后，阿格巴又得挨餓，阿格巴還要背上對(duì)自己的諾言不忠之名，偽諾;之后的一切也會(huì)成為幻影，只要阿格巴稍有良心，也會(huì)對(duì)這件事愧疚一輩子。
正是因?yàn)榘⒏癜椭艺\(chéng)地對(duì)待馬兒“閃”，正因?yàn)榘⒏癜蛨?jiān)守自己的承諾，所以阿格巴才會(huì)兌現(xiàn)承諾，讓“閃”成為了風(fēng)之王。
《風(fēng)》讀后感13
今天 ，我看了一本書，這本書的名字叫《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書講的是這樣一個(gè)故事，迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子，全班數(shù)他最胖；全校數(shù)他最矮；爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒麧M七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物—一雙稱之為火鞋的鞋子。穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進(jìn)了大山......這讓他慢慢地有了自信。
這本書以父子倆的漫游生活為主線，串聯(lián)了《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《豬尾巴上的蝴蝶》、《老魚吹浪》、《長(zhǎng)鼻子婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事。
其中爸爸給小胖子迪姆講的《傷心的.小黑羊》的故事讓我感受特別深。有一只黑色的小綿羊，它在羊群中與眾不同，小綿羊們都討厭它，叫它滾開�！昂诩一�，走遠(yuǎn)點(diǎn)�！焙谏� 的小綿羊傷心極了，后來在上帝那找到了幸福，弄明白了世界上每一個(gè)生命都是獨(dú)特的、唯一的，都 是美麗的。
就好比我們班的鄧天瑞，在我們班，他非常愛打人，成績(jī)也不好，可是，在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他卻為我們班爭(zhēng)了光，奪得了200米比賽第二名，100米第一名。
這本書的教育意義非常大，書中呈現(xiàn)的景色也非常美，躍高山、走林子、睡草地、趟小河......一幕幕是那么令人向往。這一個(gè)個(gè)的故事都告訴我們，不要自卑，要有樂觀向上的心態(tài)，要有自信，從生活中尋找快樂。
《風(fēng)》讀后感14
學(xué)習(xí)是知識(shí)的海洋，而我，就是海里的小魚，獨(dú)吞無窮的寶藏。
我看過許多的有趣的書，而今天，我看到了一本《風(fēng)之王》，他引人注目，我情不知禁地看了起來，它是發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)傳說。迅疾如風(fēng)的阿伯駿馬“閃”是摩洛哥王國(guó)皇家馬廄的寵兒，意外機(jī)遇使他來到法國(guó)，然而命運(yùn)一再捉弄他，但一切都不能改變 他高貴的血統(tǒng)，他最終成就了英國(guó)有史以來最優(yōu)秀的'品種。
這是一個(gè)關(guān)于責(zé)任的故事，啞巴男孩阿格吧在閃出生那天許下諾言，我以后就是你的爸爸了。他和閃親如父子，不離不棄，互相鼓勵(lì)，終于等到了輝煌的那一刻。
這個(gè)故事給我印象最深的是阿格巴在獄中保護(hù)閃的血統(tǒng)證書時(shí)的情景。獄中的警官不給阿格巴應(yīng)有的面包，阿格巴每天蜷縮在角落里，他無法申訴自己的冤屈，因?yàn)樗菃“�；他無法告訴全世界閃的與眾不同，因?yàn)樗菃“�；他無法告訴警官他手上的是閃寶貴的血統(tǒng)證明，可他是啞巴，他只能眼睜睜地看著閃的身份被撕紙聲否定，可能閃永遠(yuǎn)只能當(dāng)一只卑微，下賤的拉貨馬！他只能在心里撕心裂肺地喊，他親眼目睹了閃從此的厄運(yùn)。
雖然他從此以后一直想再次擁有血統(tǒng)證明�？僧�(dāng)閃在拿到賽馬第一名的獎(jiǎng)杯時(shí)，所有人都見證了閃的奇跡，可阿格巴卻不想再次得到血統(tǒng)證明了，因?yàn)榈搅爽F(xiàn)在，它已成為了一張廢紙。阿格巴慶幸自己不會(huì)說話，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)刻，沒有任何話語能表達(dá)阿格巴現(xiàn)在的心情。
看到這一段，我深深的震撼了。想想我們自己，會(huì)不會(huì)為了自己的目標(biāo)努力拼搏，堅(jiān)守信念呢？我們應(yīng)該像阿格巴學(xué)習(xí)，都要有不屈不撓的精神 。
合上這本書，我淚水盈盈。《風(fēng)之王》讓我懂得了一個(gè)人生真諦。
《風(fēng)》讀后感15
在紅土風(fēng)揚(yáng)的非洲，可以看見一個(gè)歪歪斜斜的架子上有一架用廢品建造的破舊風(fēng)車它在快速的轉(zhuǎn)動(dòng)。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。它照亮著整個(gè)非洲，也承載著一個(gè)男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個(gè)故事，這是一本真人真事的自傳體勵(lì)志小說。他出生在一個(gè)飽受饑荒瘟疫，一個(gè)玉米粒都被人撿的干干凈凈的年代。饑餓像一個(gè)怪獸，把一半的人推到了死亡的邊緣，但是他卻用坦然、帶著微笑去面對(duì)生活，他經(jīng)歷著無數(shù)的困難，但每次失敗后，“希望”這個(gè)詞又從他的心理由然升起，這讓我想起了著名的科學(xué)家諾貝爾，他同樣經(jīng)歷過無數(shù)次的.困難，不顧自已的生命，不顧家人的反對(duì)，依然朝著自己的夢(mèng)想去拼搏。這讓我深深明白，在生活還是學(xué)習(xí)上無論遇到多大的挫折，心中依然充滿希望和夢(mèng)想，用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，我想這就是偉人和普通人最大的區(qū)別吧。
退學(xué)后，他并沒有像我們一樣放棄，而是朝著更高的方向奔去，他不在乎同學(xué)的嘲笑，每天在廢品場(chǎng)收集他的寶貝，經(jīng)過多次瘋狂的實(shí)驗(yàn)，終于造出了自已夢(mèng)寐以求的風(fēng)車。如果換做是我，退學(xué)后哪有心思會(huì)去造風(fēng)車，只能唉聲嘆氣，又怎么會(huì)頂著種種壓力執(zhí)著的去做自己喜歡的事，想想暑假的游泳，膽小害怕的恐懼心理，就差點(diǎn)讓我退縮，甚至想要放棄，對(duì)比主人公我真心感到慚愧。我被主人公那種十足的信心、堅(jiān)持不懈的精神所折服。
他用微笑對(duì)待殘酷的現(xiàn)實(shí)，用希望面對(duì)生活，既使有一天他會(huì)落淚，淚也會(huì)被風(fēng)兒吹得一干二凈，他真誠(chéng)善良、樂觀的心理，才造就了風(fēng)車。我為他那種執(zhí)著的精神所感動(dòng)，也因?yàn)樗谌绱谁h(huán)境下還有希望和夢(mèng)想而心生敬佩!
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