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二年級閱讀書籍讀后感

時間:2023-01-21 14:31:05 讀后感 我要投稿
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二年級閱讀書籍讀后感(精選19篇)

  當看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的二年級閱讀書籍讀后感(精選19篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級閱讀書籍讀后感(精選19篇)

  二年級閱讀書籍讀后感1

  今天我翻開了一本讀物,當讀完了這篇《英雄楊靖宇》的文章后,不禁為其震撼人心的故事而感慨,我實在佩服他那愛國的熱情與頑強的精神。

  楊靖宇將軍雖然是共產(chǎn)黨的高級將領(lǐng),但他和戰(zhàn)士們同吃同住,不搞特殊化。1940年,年僅35歲的楊靖宇將軍由于叛徒的出賣,不幸犧牲在日本鬼子的槍林彈雨中。兇殘的敵人割下了他的頭顱,剖開了他的`肚子,驚詫地發(fā)現(xiàn),他的胃里竟是一些沒有消化的草根、樹皮、棉絮等,而沒有一粒糧食!在場的人都驚呆了。原來,在東北冰天雪地的大山林里,楊靖宇將軍率領(lǐng)抗聯(lián)將士們,跟日本鬼子打游擊戰(zhàn),一打就是好幾年。因為一直周旋在山林中,不要說糧食,就是野草也沒得吃,連草都被埋在二三尺深的積雪底下。將士們只好吃那些堅硬干澀的樹皮,他們剝掉樹的外皮,用刀一點一點割下稍微泛綠的嫩皮,嚼啊嚼,可,這哪里是填肚子的東西呢!……為了紀念英勇的楊靖宇將軍,朱老總還為靖宇陵園題詞:“人民英雄楊靖宇同志永垂不朽”。

  當讀完這篇文章,我的心情曾久久不能平靜,看到當時生活條件這么艱苦,而楊靖宇還有這么堅定的信念,我們今天坐在寬敞而又明亮的教室中學(xué)習(xí),是多么的幸福呀,所以在學(xué)習(xí)上我決心要克服困難,要像將軍那樣堅持不懈,頑強拼搏,不畏懼在學(xué)習(xí)中所可能會遇到困難和挫折,要像將軍那樣藐視困難,努力學(xué)習(xí),以先烈們的精神為動力,刻苦勤奮,掌握好所學(xué)習(xí)的知識,練就過硬的本領(lǐng),將來用自己的聰明才智來報效祖國,把我們的國家建設(shè)得更加美麗、富饒。

  二年級閱讀書籍讀后感2

  今年,我讀了《雷鋒》這本書,雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

  這本書主要寫了王大力把全班的衣服洗了,雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了,向王大力索要。王大力勸雷鋒買過一雙襪子,那雙襪子已經(jīng)破爛不堪?衫卒h卻說它又不阻礙我出操、練車。書里還提到遼陽的區(qū)洪水,雷鋒毫不猶豫地把自己存在銀行里的錢寄到災(zāi)區(qū)。短短幾句話就能體現(xiàn)出雷鋒的樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

  記得有一次,是我表妹的生日。我送給表妹一雙又漂亮又合適的運動鞋。過了幾天,我還不見她穿上我送給她的運動鞋。我好奇地對表妹說:“你怎么不穿上我送給你的鞋呢?”表妹解釋說:“不,這雙鞋還沒破。”“但你的'鞋已經(jīng)補了好多次了。你不覺的不好看嗎?”我說。表妹說:“鞋是給人穿的,又不是給人看的!蔽衣犃艘灿X得表妹說得很有道理。

  還有一次,我和表姐乘公共汽車出去玩。不久,上來了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶。這時,車里擠滿了人。我并沒有打算讓自己的位置讓給老奶奶坐?杀斫愫敛华q豫地將自己的位置讓給老奶奶。我好奇地說:“為什么你不坐啊?”表姐說:“難道你想讓一位年邁的老奶奶站著嗎?”我聽了,心感到不好意思。

  從這刻開始,我要向雷鋒、表妹、表姐一樣樂于助人、勤儉節(jié)約。

  二年級閱讀書籍讀后感3

  書中的主人翁名叫阿遼沙,他幼年喪父,母親和外婆把他接到外公家里,可外公本來就反對阿遼沙父親和母親的那樁婚事,他倆還是私奔才結(jié)了婚,F(xiàn)在阿遼沙來到外公家里,難免會被外公橫眉冷對,而且其他的家人,除了小黑山和帕格羅斯老染匠,都對他不太友善。

  可是,阿遼沙在各方面都表現(xiàn)得很好,而且只犯一些小錯誤,慢慢的獲得了外公及家人的好感。終于,有一天,精明而刻薄的.外公親切地叫了一聲:“阿遼沙!”。有一天,外公和外婆把碧里克斯舅舅趕出去了,可是后來,舅舅天天來找碴,有時甚至找人來打看門人,把外公和外婆都氣出了病,整天臥床不起。又過了幾年,外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。

  《童年》真實的反映了當時蘇聯(lián)中產(chǎn)階級的家庭生活狀況。我們要學(xué)習(xí)主人翁阿遼沙從骨子里透露出來的堅強,并把這種品質(zhì)帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中。

  二年級閱讀書籍讀后感4

  《查理和巧克力工廠》這本書講述了一個小男孩查理與巧克力工廠的故事。

  查理生活在一個貧困的家庭里,后來因為得到了一張金獎券,幸運地和另外四位小朋友一起進入到了最大的巧克力工廠參觀。參觀工廠的過程是一次奇特的旅行,大家都感到無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。巨大的誘惑讓另外四位小朋友失去了自制,他們有的掉進了巧克力河,有的變成了糖果,有的被送進了廢品爐,有的鉆進電視變成了信號微粒,只有小查理不為所動。最不可思議的意外留給了查理,他成為了這個巧克力工廠的繼承人。

  《查理和巧克力工廠》中的主人公——小查理居住在一棟小木屋里,一家人雖然生活貧困,但互相關(guān)心、和睦相處。早餐時,媽媽把面包讓給查理吃,查理不吃硬逼著媽媽拿回去;生日時,全家人為送給查理一塊巧克力,把他們的錢省了下來。一年之中,小查理只有在生日這天才能得到一塊小小的巧克力,全家人滿懷希望這塊小小的巧克力里裹著一張金獎券,然而,奇跡沒有發(fā)生,為了安慰家人,小查理愿意和家人一起分享他唯一的巧克力!查理的這份善良和懂事是其他四位獲得金獎券的小朋友所沒有的。他們生活富有,每天都被父母慣著,才會如此的.霸道和蠻不講理,最終在巧克力工廠的參觀過程中,因為貪吃,可憐的奧古斯掉進了巧克力河,然后維奧莉特又因為抵擋不住誘惑而變成了一個巨大的藍莓┄

  查理因為遵守規(guī)則、善良懂事而獲得了最終的成功。在平時的學(xué)習(xí)和生活中,我們要向小查理學(xué)習(xí),做個自律守規(guī)則、關(guān)心他人、善良懂事的好孩子!

  二年級閱讀書籍讀后感5

  我的二年級寒假里,除了按時完成寒假作業(yè)之外,我還讀了幾本書,如:《父與子》《鐵道游擊隊》《爸媽不是我的傭人》等,其中最讓我記憶深刻的是那本《七色花》。

  故事里講的是有個名叫珍妮的小女孩,她去給母親買面包圈,可是一條狗跟在她的身后,一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追著狗,要打它,可是狗沒追上,珍妮自己卻迷路了。就在她嚇得哇哇大哭的時候,出現(xiàn)了一位老奶奶,聽了珍妮的訴說,老奶奶很同情她,送給她一朵有七種顏色的“七色花”,并告訴珍妮,無論什么事情只要撕下一片花瓣,它就能馬上滿足你的愿望。

  珍妮的第一片花瓣用來找到了回家的路,第二片花瓣用來讓打碎的花瓶變得完好如初,第三片第四片花瓣往返了一趟北極,第五第六片花瓣用于滿足自己想要的玩具,最后卻又不得不讓它們消失。只剩最后一片花瓣了,珍妮看到院子里有一個腿腳不利索的小男孩,珍妮想讓小男孩和自己一樣能跑又能跳,她撕下了最后一片花瓣,小男孩就從椅子上跳了起來,同珍妮玩了起來。

  我覺得珍妮這朵七色花用的最有意義的.一片花瓣就是最后的一片,因為她用到了最需要幫助的人身上,只有幫助別人解決最需要解決的問題,才是最有意義最快樂的!

  這個寒假里,媽媽告訴我有一種會傳染的新型冠狀病毒,讓很多的人都生病了,病毒的來源是有人食用野生動物。我們現(xiàn)在每天都待在家里不能出門。如果我有一朵七色花,現(xiàn)在我最想實現(xiàn)的一個愿望就是讓冠狀病毒趕緊消失,人類和動物和大自然能夠和平相處,不再互相傷害。讓全世界的人們都能健康快樂的生活!

  二年級閱讀書籍讀后感6

  今天我們學(xué)了《花木蘭》這篇課文。讀完這個故事,我知道了:朋讀完這個故事,我知道了,我我很喜歡花木蘭,因為她愛祖國,愛友之間要互相幫助,要學(xué)會謙讓,們無論做什么事都不能只依靠別親人,替父親去打仗,她那種精神很在有事情時候,不要吵鬧,動腦人,或是別的東西,要靠自己去值得我學(xué)習(xí)。如果他沒有英勇善戰(zhàn)的想一想,不要盲目的去做,如果努力解決。如果光靠別人,你不勇氣,不可能堅持在戰(zhàn)場上,不可能太盲目了會鬧出笑話的。就像這但增長不了本領(lǐng),反而還會更加立下那么多戰(zhàn)功?墒撬裁椽剟钜矁芍磺嗤芤粯,打打鬧鬧,都認的膽小呢!別人會叫你膽小鬼得不要,只想過普通人的生活。等我長為自己的對,最后還是上了別人,千萬要記住我說的話喲!要做大了,我也要向他那樣,去邊疆打仗當了,多可笑呀!一個勇敢自信的好孩子。,去保衛(wèi)祖國和人民!

  《摔掉的東西》《不亂花錢》《愛的'珍貴》讀完這個故事,我懂得了:我們從讀完這個故事,我明白了這樣今天我讀了《愛的珍貴》這本小要知道保護環(huán)境,不要破壞環(huán)境,一個道理:我們小孩子千萬不要書,我懂得了:生活中因為有愛如果把垃圾隨便亂扔的話,我們得家亂花錢,應(yīng)該把錢存起來,讓他的存在,我們的生命才會豐富多園就會被破壞,就會被污染。我們怎花的有價值,發(fā)揮它的作用。我彩,生活才會生機勃勃,才會充才能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢!所以,知道了:錢不是大風(fēng)刮來的,而滿希望!

  我們要保護環(huán)境,保護我們的家吧!爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的。

  二年級閱讀書籍讀后感7

  讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書,我明白很多道理:為人不要太吝嗇,否則沒有什么好下場;在困難之中要像狐貍先生那樣樂觀、堅強、冷靜、自信、努力思考、積極尋求克服困難的辦法等等。

  這本書主要講的是:狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍住在一個樹洞里。他們每天晚上都要到博吉斯、邦斯和比恩那里偷東西吃,他們?nèi)齻對狐貍先生很不滿。第一次用射擊,結(jié)果只打斷了狐貍尾巴;第二次用鐵鍬挖,結(jié)果沒成功;第三次挖掘機挖,但還是沒有成功。然后派人包圍了整座山打算餓死狐貍一家人。狐貍先生卻想出了一個好辦法:他們先挖地道,挖到了博吉斯的一號農(nóng)舍,偷了很多雞,然后又挖地道,挖到邦斯的鴨、鵝飼養(yǎng)場,又偷了許多東西,最后還偷了比恩許多蘋果酒。狐貍先生舉行了一場隆重的宴會,至少有二十九個動物參加這場宴會。可笑的是,博吉斯、邦斯和比恩還洞口外坐在那兒等呢!

  這本書給我印象最深的是狐貍爸爸一家人在面臨生命危險時,它們還那么樂觀、堅強。我們在學(xué)習(xí)的過程中難免遇到各種各樣的困難,但比起狐貍一家遭受的困難小多了,所以我們遇到任何困難時,都要向狐貍先生那樣樂觀、自信、勇敢和堅強。還有一個讓我印象最深的地方就是:四只小狐貍雖然餓了三天三夜,但是在狐貍爸爸的帶領(lǐng)下,挖了長長的隧道,獲得了美味的食物后并沒有馬上飽餐一頓,而是仍然餓著肚子繼續(xù)勞動,直到各種動物舉行的.一場盛大的宴會開宴時為止,表現(xiàn)了他們堅持不懈的精神和大無畏的良好品德,很值得我們學(xué)習(xí)。

  二年級閱讀書籍讀后感8

  波普先生原來是靜水小鎮(zhèn)的一名油漆匠,沒人知道他在想什么,他熱愛科學(xué),希望有朝一日可以成為一名科學(xué)家。他很喜歡看《南極奇遇記》。遠在南極的杜雷克上將,送他一只企鵝,波普先生給他取名叫庫克上將。企鵝眼神中充滿了懇求,很可愛,它趾高氣揚的從一個皮椅滑到另一個皮椅上,當它發(fā)現(xiàn)桌上有金魚,就吞進了肚子里。

  為了讓企鵝有個舒服的空間,波普先生請來工人在冰箱上進行了改修。有一天,波普先生帶著他的企鵝到街上逛,庫克上將對每個地方都很好奇,它來到玻璃門前,還以為是南極的冰,就一直啄著他們。有兩個記者要對企鵝進行采訪,庫克好奇地打量著攝影機在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,結(jié)果線纏住了機器,好不容易才弄好,記者開始采訪了,人們打量著企鵝,都想摸它,波普先生實在受不了,乘車一溜煙把企鵝帶回到家中。

  有一天,庫克生病了,一反常態(tài),波普先生就帶它去看獸醫(yī),終于治好了庫克,他非常感謝他們,但是它還是有點不高興。波普先生向史密斯博士求助,博士也送來了一只企鵝取名叫葛蕾塔,兩只企鵝結(jié)婚了,一周下了7個蛋,這樣的話要好多時間孵蛋。孵出的.小企鵝身高比爸爸媽媽矮一尺,毛都是黑乎乎的,還特別散亂,為了分辨,波普先生在企鵝后背上涂上白色油漆。有了這么多企鵝,波普先生把他的地下室改成了企鵝的樂園,他讓裝修工人在地上室裝了許許多多的冷空調(diào),還在中間打一個洞還放了很多小魚,好讓小企鵝們學(xué)會捕食,還給它們?nèi)×瞬煌拿。后來,波普先生帶著企鵝們?nèi)ケ硌,企鵝們過得很不開心。

  最后,波普先生也到了南極去,為什么呢?因為他明白了,那兒才是企鵝的真正樂園。

  二年級閱讀書籍讀后感9

  老師跟我們說讀書人是世間幸福人。書是個神奇的東西,有時候它還能帶著我們穿越時空,進入他人的世界,體驗自己無法經(jīng)歷的生活。

  暑假,我看了高爾基寫的一本書——《童年》?粗@本書,我好像進入了高爾基的童年世界。仿佛我就站在他的身邊,看著他成長。

  高爾基出生在一個窮苦的家庭,很小的時候,父親就去世了。他和母親寄住在姥爺家里。姥爺家充滿了斗爭,經(jīng)常吵架,沒有溫暖。我從高爾基的眼里,看到了完全不同的姥爺和姥姥。姥爺信仰的上帝永遠是威嚴、可畏、高高在上的,讓人覺得害怕,難以接近。他喜怒無常,性格古怪,經(jīng)常打罵人,還特別的自私,可憐的高爾基常常被姥爺打。所以我一點都不喜歡高爾基的姥爺。看到高爾基被打,真希望天神賜予我力量,好讓我進入書里,在他被教訓(xùn)的時候解救他。而高爾基的姥姥信仰的上帝卻很溫柔、慈祥、親切,一點兒也不可怕。她勤勞善良、充滿愛心,非常疼愛和保護高爾基,我感覺到她一定是個慈眉善目的`老人。我很喜歡高爾基的姥姥。姥姥雖然不識字。但是她就像一盞黑夜中的明燈,給高爾基灰暗的童年生活帶來一絲光亮,留給他那么多珍貴美好的回憶。有這樣的姥姥,高爾基真幸福。

  最后說到高爾基,他堅強、懂事、真誠、善良、可愛、很愛讀書,樂于助人。好多人都是他的好朋友。他有一顆美好的心靈,是一個美麗的人。他就是我心中的向日葵,永遠溫暖向陽。我要向高爾基看齊,我知道我不可能成為高爾基,但是我可以成為一個更美好的我。做一個愛讀書,真誠善良,樂于助人的好孩子。

  二年級閱讀書籍讀后感10

  用一生的時光去凝望昆蟲,用一生的心血為昆蟲立傳,這是一位科學(xué)家的研究工作,也是一位哲人的生活方式。他就是法布爾,《昆蟲記》的作者。

  《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著。蜣螂、蟬、蜜蜂、松毛蟲、蜘蛛等微不足道的小昆蟲都有它們獨特而鮮為人知的地方,法布爾的目光就放在這些角落。他的耐心是超常的,他可以連續(xù)八天總盯著花盆邊沿的松毛蟲隊伍,甚至長時間坐在喧鬧的蜂群中。我們每個人都見過各種各樣的昆蟲,可我們從來沒有在意過它們的生活習(xí)性。神秘的昆蟲世界里很少出現(xiàn)人類探究的腳步,而法布爾卻在那里印下了一個深深的腳印,他好奇的目光伸入昆蟲世界的最深處,挖掘那里深埋的寶藏。

  《昆蟲記》也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。人類與昆蟲同為自然界的子民,沒有高低貴賤之分,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),它們的生命也應(yīng)當?shù)玫阶鹬。法布爾年幼時曾經(jīng)撿過一個薩克錫柯拉鳥蛋,一位牧師讓他懂得了要尊重生命,也激發(fā)了他探索大自然的'興趣。成年后他逐步知曉昆蟲的秘密,但從未喪失對它們的尊重,反而更驚嘆于昆蟲神奇的力量。樵葉蜂在實用幾何學(xué)方面的造詣令法布爾折服,他不得不承認人類科學(xué)還遠不及昆蟲。這是對昆蟲的高度評價,人類向來認為自己是最聰明的,往往忽略了其它生物的智慧,自負妨礙了人類向其它生物學(xué)習(xí),從而喪失進步發(fā)展的機會。大自然是一篇華美的樂章,人與昆蟲都是其中的一個章節(jié),只有和諧相處,奏出的音樂才會優(yōu)美悅耳。

  大自然是不會讓人感到厭倦的,當我們看膩了五光十色的霓虹燈時,就去鄉(xiāng)間走一走,聆聽昆蟲的絮語,繼續(xù)探索它們的秘密。

  二年級閱讀書籍讀后感11

  期末前幾天,我喜歡上了動物小說大王沈石溪的動物小說。暑假開始后,我暢游在作家的動物世界里:雙面獵犬、黑熊舞蹈家、瘋羊血頂兒、刀疤豺母、雪豹悲歌、保姆蟒、藏獒渡魂、最后一頭戰(zhàn)象……到現(xiàn)在,我已經(jīng)足足看了20本動物小說了。這里我來講講最喜歡的《狼王夢》。

  《狼王夢》主要寫了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿而訓(xùn)練自己的孩子,希望其中的一只能成為狼王。她第一次訓(xùn)練的.是黑仔。黑仔的膽大和強壯的身體條件給了紫嵐信心,可最后因為自己的疏忽而讓黑仔被鷹叼走了。她并沒有放棄,把希望給了藍魂兒,藍魂兒也很厲害,小小年紀就破了狼中的吉尼斯,可惜他也很不幸,中了獵人的圈套。紫嵐只好把機會留給瘦弱的雙毛。為了雙毛,她失去了一條腿,但是在雙毛正要咬斷狼王的脖頸時,卻臣服于狼王,而被眾狼咬死。沒辦法,只好把希望寄托在女兒媚媚的孩子身上了。到最后,為了保護子孫,彌留之際,與金雕同歸于盡了。這種母愛使人們對狼有了新的認識,狼不一定是冷血的、陰險的,也有充滿愛、堅強、有夢想的一面。

  這個故事從側(cè)面告訴我們?nèi)撕蛣游锒加袃磹夯蛏屏嫉囊幻,我們不能只看表面,而是要去體會他們的愛。比如紫嵐,她也很愛自己的孩子,而且愛得比很多人都要多,只是愛的方法不太對。在現(xiàn)實生活中,我們的父母也如紫嵐一樣,“望子成龍,望女成鳳”成為了他們的“終極目標”。他們不惜犧牲自己,為子女的將來付出一切。他們是愛我們的,但是也不免愛的方式不太合適。希望爸爸媽媽們能尊重孩子們的意愿,讓我們獨自去生活、成長,這才是真正的愛。

  二年級閱讀書籍讀后感12

  我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這篇課文所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

  在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的'毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

  魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,所以就給他取名叫"星期五"從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動.后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。

  看完這篇課文,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利者。

  二年級閱讀書籍讀后感13

  當我第一次翻開《弟子規(guī)》這本書時,我就被它深深地吸引住了——封面,是如此精美,飄著淡淡的書香;內(nèi)容,是如此豐富,讓我深深地喜歡上了它。是它,讓我懂得了:人,原來是這樣做的!

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信……”這首悅耳動聽的三字歌謠,就是《弟子規(guī)》。

  “入則孝”這一部分,向我們講述了在家要孝敬父母、孝敬長輩,這是做人的基本原則;“出則悌”、“謹而信”敘述了日常生活和為人處世的行為規(guī)范;“泛愛眾”、“親仁”進一步講述了如何為人處世;“余力學(xué)文”敘述了如何讀書求學(xué)的道理。

  讀了“財物輕,怨何生;言語忍,忿自泯”這一句的時候,我思緒萬千,F(xiàn)在,很多人都把錢看做第一位,甚至為了錢,和朋友、兄弟反目成仇,想盡一切辦法,用盡一切手段來謀取財物。我感到這樣很可笑:錢算什么?它只是一個可有可無的東西罷了。把錢過分地看重,自然會產(chǎn)生一些負面影響:仇恨、誤會……

  “要是聽到別人指出你的過錯就生氣,聽到別人的表揚就高興,那么,對自己有害的人就會來到,對自己有益的人就會離去!笔前。‖F(xiàn)實生活中,總是存在著一些愛聽別人贊美的人,他們往往不知道,這正是一個敗筆。對自己有害的人會逐漸加害你、利用你,后果真是不堪設(shè)想!但如果相反,你得到的益處會越來越多。

  《弟子規(guī)》,教會了我諸多的'人生道理還有禮儀規(guī)范,以及學(xué)習(xí)的技巧。擁有一本《弟子規(guī)》,就如同有了一顆熠熠生輝的鉆石,讓你在以后的人生路途中,受益無窮。

  《弟子規(guī)》,你散發(fā)的那淡淡的書香,將會陪伴我,在漫長的人生旅途中暢行!

  二年級閱讀書籍讀后感14

  “書是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋。”“書中自有顏如玉。”這些名言時刻激勵著我讀書。正巧,上個星期,我從茫茫書海中找到了這本《我要做好孩子》的書,接下來的幾天,我認認真真、一絲不茍地讀完了這本書。

  本書的`主要內(nèi)容是:小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,但她又為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多抗爭。就這樣,每一次,“好孩子”的稱號就和她擦肩而過了。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心和期待地進入了升學(xué)考試的考場。

  本書作者黃蓓佳以小說藝術(shù)成功地塑造了金鈴、尚海、于胖兒、楊小麗、胡梅、倪志偉等小學(xué)生,給我們以深刻的啟迪:我們應(yīng)當熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),但也不要對父母百依百順,而父母也不應(yīng)該強迫我們?nèi)プ瞿呈隆N覀儜?yīng)當保留心中的天真和純潔,要勇敢地對父母說:“請允許我們有一個秘密!”同時,我們的學(xué)習(xí)也不能像金鈴媽媽所說的“5分鐘熱度”一樣。

  這本書的主人公金鈴雖然不是我,但也和我的經(jīng)歷息息相關(guān):我也因為同學(xué)陷害而背過黑鍋,也因為爸爸幫忙而得到過大魚,也對數(shù)學(xué)厭倦過,我們的老師也生病過,我們也求教無門過。

  從《好孩子,壞孩子》中,我明白了:有錯就認是勇敢,堅持真理也是勇敢,這比前一種勇敢還要偉大。和,好學(xué)生100分再多,三好生再多,人格上卻只有0分,也不行!

  只要我們像主人公金鈴一樣,就一定會成功升入高等初中的。

  二年級閱讀書籍讀后感15

  我讀了《賣火柴的小女孩》這偏童話,為小女孩感到深深的同情。

  這件事情發(fā)生在一個又冷又寂靜的大年夜里,小女孩蜷縮在一個角落里,因為今天沒有買出動一根火柴,所以不敢回家,寒冷迫使她擦燃了第一根火柴,她看到了一個大火爐,火爐里的火燒得旺旺的`,可沒過多久,火熄滅了,她又回到了寒冷的世界里,唉,小女孩真可憐,每次我坐在溫暖而又舒適的教室和家里,可小女孩在風(fēng)雪里受著寒冷的壓迫。

  我又接著往下看,小女孩又擦燃了一根火柴,這一次,她看到了一只香噴噴的烤鵝正向她走來,火又熄滅了,在她的面前只有一堵又冷又厚的墻,看看我自己,每天不愁吃也不秋收穿,雞鴨魚肉餐餐有,而小女孩呢?能有飯吃就不錯了,唉,實在是太可憐了。

  第三次的時候,她看到了一棵漂亮的圣誕樹,上機還掛著彩色卡片,可火一熄滅,就有了?晌夷兀磕晔フQ節(jié)都有朋友送我的彩色卡片,爸爸媽媽的溫馨祝福。

  當她擦然第四次的時候,看到的居然是她日思夜想的奶奶,小女孩趕緊擦燃了一大把火柴,希望奶奶可以留住,奶奶把小女孩帶走了,第二王碼,小女孩死了,臉上還帶著微笑,看到這兒的時候,我才知道,原來我是很幸福,小女孩沒有飯吃、沒有節(jié)日的快樂。就連她最愛的奶奶也離她面去,那是多么可憐哪比起她,我非常地幸福,小女孩真是太可憐了。

  《賣火柴的小女孩》告訴我們一個道理;在我們的身邊,有許多關(guān)心,和愛你的人,不要生在福中不知福,要懂得知足,做一個愛家庭、愛學(xué)習(xí)的人。

  二年級閱讀書籍讀后感16

  寒假前班主任盧老師給我們推薦了很多優(yōu)秀的圖書,一放假我就嚷著媽媽去泉城路的新華書店買書,在書的海洋里我像一只快樂的小魚自由遨游。整個假期我讀了許多有意義的書籍,但最吸引我的是一本獲得多個國際大獎的兒童小說《橋下一家人》。

  一開始看到書名的時候,我以為是講住在橋下的一家人,后來我讀完了這本書才知道,他們并非一家人。聽到這,你肯定感到很好奇吧!既然不是一家人,為什么要取“橋下一家人”這個名字呢?你們還是先聽聽故事大概吧,答案就在其中。這本書主要講的是:在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。一天傍晚,當他返回住處時,發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個陌生的小孩和一只小狗給占了,他即吃驚又生氣,要把他們趕走。后來,在和孩子們接觸的中,老阿曼德漸漸改變了自己的態(tài)度,甚至謀的.一份工作,支撐起他們自己的“家”。講到這里也許不用我回答你也大概已經(jīng)知道答案了吧!沒錯,素不相識的四個人建立起一個溫暖的“家”。從最初的彼此戒備到彼此了解,再到坦誠相待,互相幫助、互相扶持,使得貧窮不再那么可怕,希望漸漸清晰。書中一句“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。”就像是沙漠中的一股清泉,滋潤了燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽光,溫暖了心房。

  含著感動的淚水和欣喜的微笑我讀完了美國作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》,掩卷沉思,什么是家?我想,家是避風(fēng)港,家是遮陽傘,家是成長的搖籃,家是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”……

  二年級閱讀書籍讀后感17

  赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界。

  “深夜,皎潔的月光灑在紙上,幾日思想念的思緒蜂擁而出,提筆,想說的話卻欲言又止。小孩,我是多么想念你……”日前,看了《傅雷家書》此書感覺甚是同感,并產(chǎn)生共鳴,翻開此書,可見的全是父愛情深與拳拳的赤子之心。

  “可是等到空下來;蚴巧钜,就總是想著你,同父親兩人談你,過去的,目前的,抱著快樂而帶點惆悵的心情,忍不住也流下淚來,不可以自已!边@是選自媽媽的一段話,媽媽在信中是一個極其溫和的人,但更多地是對傅聰如潮水般的思念。而爸爸更是這樣,雖都說父愛如山,難以用言語表達出我愛你,但在這部分信件中無一例外,爸爸都會用噓寒問暖的方法關(guān)注著兒子的所有,拳拳愛子之心早已溢于言表。

  “中國正到了“復(fù)旦”的黎明時期,但愿你做中國的---新中國的---鐘聲,響遍世界,響遍每一個人的心!”這是選自爸爸對兒子期望的一段話,本以為傅雷會像一般的'爸爸一樣,期望兒子在海外生活得好就就夠了了,可是沒想到他卻為整個新中國的音樂進步在做著想,傅雷在信中持續(xù)的提到:小孩必須要認真學(xué)習(xí),為祖國報效。如此的赤子,難移會有這樣高收獲。

  在整本書中,赤子之心隨處可見,傅聰對音樂的熱愛,對中國音樂的進步給予了很大幫;傅雷教會兒子不可以忘國要為國奉獻更是顯而易見,如此熾熱的殷殷之心,無不讓人夸贊。

  眨眼現(xiàn)在,愈加多常識分子出國留學(xué),成為了國外華僑;赤子漸漸降低,迫切的殷殷之心漸漸被澆滅;望子成龍的爸爸媽媽也將更長遠的見地看向了海外,大家沒資格說這是不是好,但只有愈加努力的去學(xué)習(xí),把這赤子之心傳承下去。

  做一個赤子吧,創(chuàng)造出是我們的一片寧靜世界。

  二年級閱讀書籍讀后感18

  一連幾天,我都沉浸在《傅雷家書》這本書中,感受著這份沉甸甸的父愛。那一封封信件,最短不過幾百字,最長的幾千余字,但無論長短,每封信中都流露出爸爸對兒子濃濃的關(guān)愛和熱切的期盼。

  傅雷之于傅聰,既是爸爸,也是老師、朋友、知己,他在信中除去關(guān)心兒子的生活瑣事外,還與之談生活,談藝術(shù),灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有些高尚情操。他以一個過來人、一個長者的身份,毫無保留的傳授著,我們的寶貴經(jīng)驗,教會兒子成為一個大寫的“人”,一個“德藝擁有,人格卓越的藝術(shù)家”。正如傅雷所言,他給兒子的`信件具備多重用途:1、討論藝術(shù);2、激起年輕人人的感想;3、練習(xí)傅聰?shù)奈墓P和思想;4、做一面“忠實的鏡子”。而傅聰之于傅雷,既是“長不大”的小孩,又是可以討論學(xué)習(xí)的對象,甚至可以說是一位“知己”,傅雷可以放下做爸爸的尊嚴,毫無顧忌的向兒子懺悔自己過去的過錯,吐露我們的心聲,消除父子間的隔閡。

  在看這本書的時候,我感慨頗深,不禁想到我們的爸爸。雖然沒傅雷之嚴厲,沒傅雷的不茍言笑。但對我的所有{主如果學(xué)習(xí)}都十分嚴肅和認真,但在平常,爸爸還是非常幽默的,對我吃住用都十分上心,雖然我有時還會跟我的父親吵架,都這卻不可以阻擋我愛這個父親,愛這個家庭。

  自從讀完《傅雷家書》將來,我感覺自己更知道爸爸了,他的我的愛是那樣深沉,那一句句叮囑,一聲聲責(zé)備,都是他對我的關(guān)愛。

  《傅雷家書》是一本好書,它能使爸爸媽媽更懂小孩,小孩更理解爸爸媽媽。目前我將這本書推薦給你。

  二年級閱讀書籍讀后感19

  今年暑假,我又看了一遍《西游記》,這本書主要是講孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天拜佛求經(jīng)的故事,他們路上經(jīng)歷了九九八十一難,還要時刻防備妖魔鬼怪。

  我最喜歡孫悟空了,他火眼金睛,非常聰明,而且技藝高超、神通廣大,還會七十二變,太厲害了,可以一眼分辨出妖魔,遇到困難,勇敢面對,用聰明機智去戰(zhàn)勝艱難險阻。比如:他想借鐵扇公主的芭蕉扇過火焰山,鐵扇公主不肯借他,他就變成一個小蟲,在她喝水時鉆到她肚里,他在她肚里鬧騰,鐵扇公主不得不把扇子借給他。我最佩服孫悟空的大度,在三打白骨精時,被師傅唐僧三次冤枉,最后被趕走,可是后來又遇黃袍怪,豬八戒寡不敵眾,就去請他回來幫忙救師傅,他沒有記仇,立刻去救師傅,可見他對師傅很忠誠。

  豬八戒是個自私、好吃懶做,愛占小便宜,一遇到困難就要散伙的家伙。不過他挺善良,富有同情心,就是有時分不清好人壞人,同情的經(jīng)常是妖怪,他的武功也很好,會三十六變,是悟空的好幫手,每次悟空出去迎戰(zhàn),他也很積極賣力地助陣,并沒有臨陣脫逃,也是好樣的。

  沙和尚——忠厚老實,任勞任怨,一路上挑著大家的行李,武功也不錯,對師傅和兩位師哥很尊敬。非常孝順師傅,有吃的總是先考慮師傅,就是覺得他沒什么主見,總是對別人言聽計從。

  他們的師傅唐僧善良、執(zhí)著、很有毅力、去西天取經(jīng)路上,經(jīng)歷千辛萬苦,但他從不輕言放棄,最終他們?nèi)〉搅苏娼?jīng)。不過取經(jīng)路上,沒有他的'三個徒弟,他是怎么也到不了西天的,早在路上就成了妖怪的盤中餐了。

  讀了這本書,讓我明白了:人充分發(fā)揮自己的聰明才智想辦法克服困難,堅持到底就是勝利,不能輕言放棄,同時,合作精神也是很重要的。

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