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《愛迪生》讀后感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《愛迪生》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《愛迪生》讀后感1
今天,我從我的書架里看到了《愛迪生》這本書,就用著好奇的心情讀完了這本書,我深受鼓舞。
愛迪生１８４７年出生于俄亥俄州米蘭的一個小鎮(zhèn)上。他從小就與眾不同，好奇心特別強，喜歡問東問西。并有一種將別人告訴他的事情付諸實驗的本能，精力和創(chuàng)造精神也出人意料的好。他什么事都親自試一試。有一次，他看到母雞會孵小雞，覺得好奇，便想自己試一試，他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里孵小雞。
愛迪生在十幾歲的'時候，在火車上做報童，有了一個實驗室。這一天和往常一樣，愛迪生心完了，把東西一一擺開，開始做實驗，突然列車顛簸了一下，一個瓶子掉到地上，瓶蓋脫落，瓶子里盛放著的是易燃的白磷，溫度上升到大約攝氏５０度，就會起火。他一見車廂著火了就一邊撲火，一邊大喊：“快來人��！”喊聲驚動了許多人，這時列車長也來了，大家傳水的傳水，撲火的撲火，火終于被撲火了。大家心里都松了一口氣。列車長走到愛迪生面前，憤怒的問：“這火是怎么燒起來的？”“是實驗不小心造成的�！睈鄣仙f。憤怒的列車長用力的打了愛迪生一個耳光，從此，愛迪生的右耳就聾了。這位未來的偉大發(fā)明家，為了科學(xué)探索，付出了一個耳朵失聰?shù)拇鷥r。
從這本書上我懂得了正確方法的重要性。有了正確方法，就能取得事半功倍的效果。而方法不正確，不僅可能要多花力氣，甚至可能一無所成。要刻苦鉆研，不要取得第一名就驕傲，要不斷學(xué)習(xí)，改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰闩θパ芯浚湍艿玫绞斋@。
我今后上課要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，做什么事都要堅持不懈，克服困難，全神貫注，辛勤耕耘，要向愛迪生那樣做什么事都不半途而廢，有耐心。做一個對社會有用的人。
《愛迪生》讀后感2
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時侯，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，梨兒般大小的燈泡，卻把這相當(dāng)寬敞的屋子照徉通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁�。�
不用問，電影你足看過的。怒怒看，鈴一響，燈一熄，銀幕土映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的凌界。你隨著劇情的發(fā)展而喜怒哀樂，情感上和影片中的人物融為一休。你可知退，這發(fā)明電燈、電影的`是誰呢？他就是英國著名的發(fā)明家愛迪生。愛迪生為什么能有這么多的發(fā)明呢？
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形A—，詳細(xì)介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強攻關(guān)；生動具體地描述了他在造福于人類的強烈愿望的鼓舞下，以堅韌不拔的毅力，在千萬次失放面前不灰心、不后退，克服了重重困難，終于完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等兩干多種發(fā)明，成為受人卑敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》以后，我的心情久久不能平靜。我悠，在向科學(xué)攀登的過程中，在向四化進(jìn)軍的征途上，我能不能成為一個中國的愛迪生呢？能不能傲出有利于四化、有利于人炎的發(fā)明呢？一個又一個的問號在我腦滲里盤旋。
以前，我曾想長大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國蔚藍(lán)的天空中，在燦性的陽尤下，在朵朵拱浮的白云問自由翱翔，那該有多美啊l然而，隨著年齡的增長，知識的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我漸漸認(rèn)識到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，我知道，血汗是把愿望變?yōu)槭聦嵉臈l件。不付出血汗，枕不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。
“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感湊起來的�！边@句話將銘記在我心中，它將嵌勵著我下決心，克服困難，為祖國的四化作出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感3
我讀了《愛迪生傳》這本書，才知道他完成的20xx項發(fā)明的背后，有著多少的艱苦、困難。
托馬斯﹒阿爾瓦﹒愛迪生，1847年2月11日誕生在美國俄亥俄州一個叫米蘭的小鎮(zhèn)。他在童年的時候，很喜歡問問題，如“船只為什么可以像鴨子一樣自由自在地在水里游走呢？”“為什么天上會刮風(fēng)呢？”“為什么船上裝載了那么多糧食，怎么都不會把壓得沉下去呢？”……他也常做一些傻事，孵小雞、搗蜜蜂窩等。
后來，愛迪生患上了猩紅熱，差點使他死去。他上學(xué)后，也不停問一些問題，老師說他是“低能兒、糊涂蟲”，把他趕出了學(xué)校，他的母親便當(dāng)起了他的老師。
愛迪生十歲開始對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，收集別人不要的`瓶子做實驗。
1859年，愛迪生在火車上賣東西賺錢來供自己做實驗�；疖囉忠诘滋芈赏Ａ�6個小時，愛迪生便到閱覽室里看書。有一次，他看著看著，一抬頭，看火車就要開走了，急忙跑向火車站，火車已經(jīng)開走了。他向列車長請求用休息室，列車長答應(yīng)了，他便在里面做實驗�？梢淮诬嚿碚饎悠饋�，把放磷的玻璃瓶子滾落下來打得粉碎，磷因摩擦起火，列車長把他趕走了，母親讓他在家中做實驗。
這是在他15歲以前就如此愛好科學(xué)，他長大后，對科學(xué)更是廢寢忘食。
在他結(jié)婚的那天晚上，他因?qū)嶒炗芯o急事情，便去了實驗室，等他反應(yīng)過來，晚會已經(jīng)結(jié)束了。他常常一夜不睡，連續(xù)工作幾天。有一次實驗完成后，他居然睡了26個小時，中間只醒過一次。
愛迪生這種堅持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《愛迪生》讀后感4
最近，我捧讀了《愛迪生》，書中勤奮學(xué)習(xí)的故事深深地打動了我，給我留下了很深的印象。愛迪生一生勤奮，通過勤奮，有了一千多項發(fā)明，使人類社會向前邁進(jìn)了一大步。讀到這兒，我的腦海中便浮現(xiàn)出許多名人勤奮的故事。
北宋史學(xué)家司馬光，小時侯總要把老師教過的知識反復(fù)讀，讀到滾瓜爛熟為止：長大后，他特意為自己做了一個“警枕”，提醒自己一醒來就寫作，花了19年時間寫出了名垂千史的巨著《資治痛鑒》。我國樂壇上的著名教授劉天華，剛進(jìn)中學(xué)，他被學(xué)校軍樂隊的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設(shè)法借了一把小號，拜能者為師，勤學(xué)苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。他并沒有滿足，又進(jìn)行了新的追求，憑著頑強的毅力和鍥而不舍的.精神，先后學(xué)會了多種樂器的演奏方法。成名之后，他仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學(xué)苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。
在現(xiàn)實生活中，勤奮的故事也比比皆是。記得上學(xué)期期末考試期間，同學(xué)們勤奮復(fù)習(xí)，最后都捧出了滿意的答案，得到了老師和家長的肯定。真是功夫不負(fù)有心人。有位名人說得好，“勤奮，是財富的根本，沒有勤奮，就不會有成功！”
勤奮，就是在成績面前永不滿足，不斷追求，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)；勤奮就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成，面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難決不罷休。卡萊爾說得對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要一生勤奮。從以上事例中可見，勤奮就是要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神。勤奮是成功的金鑰匙。
《愛迪生》讀后感5
誰都看過電影，誰家都有電燈，可你是否知道，這發(fā)明電燈、電影的是誰呢？他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。《愛迪生》這本書生動地記述了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強攻關(guān)，最終成為有兩千多種發(fā)明的發(fā)明家的故事，贊揚了他堅忍不拔，克服重重困難，造福人類的精神。
讀了《愛迪生》這本書以后，我的心情久久不能平靜。我想，向科學(xué)攀登的過程中，向四化進(jìn)軍的征途上，我能不能做出有利于四化、有利于人類的.發(fā)明呢？一個又一個的問號在我腦海里盤旋。
以前，我有過許多美好的理想，曾想長大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國藍(lán)天上，在朵朵飄浮的白云間自由翱翔，那該多美好啊！然而，隨著年齡的增長，知識的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我深深地感到科學(xué)太重要了。鄧小平爺爺說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)前，祖國四化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，非常需要科學(xué)技術(shù)，掌握好科學(xué)技術(shù)就能為祖國創(chuàng)造更多的財富。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生那種刻苦鉆研、勇于探索的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。
以前，我雖有美好的理想，但我有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到難題，我不愿刻苦鉆研，有時竟拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以圖完成了事。我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。為此，我曾有過苦惱。讀了《愛迪生》這本書以后，我懂得了：汗水是把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實的條件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百之分一的靈感�！边@句話，將銘記在我心中，它將激勵著我下定決心，克服困難，為祖國四化做出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感6
這本書詳細(xì)介紹了愛迪生的一生。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？從“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。應(yīng)該說，愛迪生的每一項發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報之后，又開始搞電話實驗。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。
其次離不開愛迪生的母親的支持，她是位偉大的母親。當(dāng)老師認(rèn)為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。她沒有因為獨生子被攆回來而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學(xué)特別感興趣時，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來�？梢哉f，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
據(jù)統(tǒng)計，愛迪生一生有2100多項發(fā)明，當(dāng)他發(fā)明電燈的.時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強的精神，終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。幼兒園老師還要做孩子的有心人，培養(yǎng)孩子的好奇心。
最后我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。
《愛迪生》讀后感7
今天，我讀了一本書——《愛迪生》�？戳诉@本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。
愛迪生第一個值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個月的學(xué)，而且老師還說他是“低能兒”，但是他一生創(chuàng)造了39個偉大的發(fā)明，例如留聲機，燈泡，有聲電影，魚雷機械裝置等等。
愛迪生第二個值得我敬佩的地方是他好奇心很強，而且興趣廣泛。他從小就對身邊的`事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。
愛迪生第三個值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅持不懈的精神。愛迪生一生之中有數(shù)不清的失敗，但是由于他熱愛科學(xué)，而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗才一次一次地成功了。
成功靠堅持。最近，媽媽利用暑假時間，幫我報名了一個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。剛開始的時候，我覺得題目都非常簡單，以為不用擔(dān)心�？墒呛髞�，我就感到題目越來越難，而且老師說最后會有考試。我感到?jīng)]有信心得到好的成績。這個時候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個培訓(xùn)班�！眿寢寣ξ艺f：“不用害怕，不會做的題目可以問媽媽，媽媽會一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因為老師說這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵我說：“不用擔(dān)心，考試不會很難，考試前老師還會幫你們復(fù)習(xí)的�！�
在媽媽和老師的不斷鼓勵和支持下，我決定堅持到底，一定要把這個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個成績與許多其他同學(xué)相比要好得多呢！我太高興了！
這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅持不懈才是成功的關(guān)鍵！
《愛迪生》讀后感8
試想,如果沒有電燈,在一個個萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！不用問，電影你也看過的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂�？赡阒溃@電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？他是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
星期天，我懷著好奇的`心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無私奉獻(xiàn)，他為了驅(qū)除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。
當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來，一個個問號在我的腦海里盤旋著。
以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績不怎么好，我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒有用，便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認(rèn)識到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，愛迪生說過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才與汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來成為對祖國有用的人才。
《愛迪生》讀后感9
當(dāng)夜幕降臨、家家戶戶都拉亮了電燈，寬敞的屋子變得如同白晝時；當(dāng)你坐在電腦前，享受著網(wǎng)絡(luò)給你的無限歡樂之中時，你可曾想到電的發(fā)明者嗎？讀了《愛迪生》這本書，我才把這與愛迪生的名字聯(lián)系在一起。
愛迪生是美國著名的科學(xué)家，他一生中有一千多項發(fā)明。為此，他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。這些發(fā)明是他勤奮和汗水的結(jié)晶。在他漫長的一生中，有流浪挨餓的歲月，有飛來橫禍的挫折，有不被理解的苦惱和不計其數(shù)的失敗和教訓(xùn)。但是酷愛科學(xué)的決心，使他一次又一次攻克難關(guān)，走向成功的彼岸。愛迪生發(fā)明了這么多東西，是因為非常聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之九十九的'汗水加上百分之一的靈感！”他研制蓄電池用了九年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最后連他的助手都不能堅持了，但他堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他從16歲的第一項發(fā)明—自動定時發(fā)報機起，平均每12天半就有一項新發(fā)明，難怪被人們稱為“世界發(fā)明大王”
我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢？
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。
《愛迪生》讀后感10
今天，我讀了《終身做實驗的愛迪生》一文，敬佩之情油然而生。
愛迪生和我差不多大的時候，就開始學(xué)電報，開始做電學(xué)試驗，夢想改進(jìn)電報的器材和技術(shù)。就是這個夢想，讓他走進(jìn)了電學(xué)世界，讓他有機會成為19世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。一個人如果有了目標(biāo)，有了夢想，才會去追求，去實現(xiàn)自己的夢想。夢想是我們獲得成功的起點。在婦女工作者備受壓抑和歧視的年代，居里夫人也沒有放棄自己的夢想。正是有了夢想，她才發(fā)現(xiàn)了新元素“鐳”，才成為一位杰出的科學(xué)家，成為世界上第一個兩次諾貝爾獎獲得者，同時，也贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。
夢想固然重要，但只有夢想，而不去堅持不懈地努力完成，那夢想只是空想，不會變成現(xiàn)實。如果說夢想是成功的起點，那么，堅持就是成功的'保證。愛迪生之所以能完成連別人想都不敢想的事情，是因為他堅持到底，永不言棄。就拿他發(fā)明“白熾電燈”來說吧，他用了幾千種不同的材料來試驗，歷經(jīng)千辛萬苦，才獲得成功。假如愛迪生遇到困難，選擇放棄，那么電燈的發(fā)明會推遲多久呢？也許我們現(xiàn)在還沒用上電燈呢！當(dāng)晚上萬家燈火的時候，有多少人會想到這燈光的背后，有著一個偉大發(fā)明家的多少心血��！愛迪生的這種堅持不懈的精神，是多么可貴！這讓我想起了身殘志堅的海倫·凱勒。海倫在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。但她并不灰心，用堅強的毅力，堅持到底的決心，克服了重重困難，終于戰(zhàn)勝了“盲”、“聾”、“啞”這三座大山。這些困難曾經(jīng)是那么肆無忌憚，現(xiàn)在卻被她踩在腳下，成了她的俘虜。
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！钡x了《終身做實驗的愛迪生》后，我想說：“夢想＋堅持＝成功�！�
《愛迪生》讀后感11
偶然的一次機會，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘了他一生的困難，失敗與成功，讀《愛迪生》有感作文。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明了一千多項東西，取得了極大的成功，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個個成功的背后，竟是一次次無數(shù)的失敗。驚訝的是。無數(shù)次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個小困難也會令我停滯不前，失去自信，讀后感《讀《愛迪生》有感作文》。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來了。在優(yōu)生行列里沒有我的名字，在各活動里沒有我的'風(fēng)采，在體育上，沒有我的身影。
讀了《愛迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會想起愛迪生，心里默默地對自己說：“做了開頭，就要一直干下去，失敗了重新再來，別人說什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無愧。經(jīng)過一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號！
愛迪生能做到的，我也做到了，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞。《愛迪生》使我的人生發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。
《愛迪生》讀后感12
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁��！
不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。可你知道，電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？對了，他就是美國著名的.發(fā)明家愛迪生。
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強攻關(guān)；生動而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機等100多項的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們五（3）班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生？一個又一個問號在我腦海里盤旋著。
以前，我想成為一個音樂家，在舞臺上展示自己的才華，但對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來為祖國的“四化”做出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進(jìn)行科學(xué)實驗的事。讀完這篇文章，我被愛迪生那種頑強的精神深深地感動了。
愛迪生從小家里很窮，只上過三個月的學(xué)。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學(xué)，常常省吃儉用，用節(jié)省下來的錢買來科學(xué)書報和實驗用的化學(xué)藥品，他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。
十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學(xué)實驗。由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。
意外和打擊并沒有使他放棄。后來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。實驗中，盡管硫酸燒毀了他的'衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學(xué)的決心，從來也沒有動搖過。
為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就趴在實驗臺上睡一會兒。經(jīng)過不懈的努力，他終于獲得了成功。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@是他一生奮斗的經(jīng)驗總結(jié)。
比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，還有什么困難不能克服呢?
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有厥作為的人。
《愛迪生》讀后感14
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛迪生成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)。
成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛迪生對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話，多觀察、多實踐、多發(fā)明，為人民做出貢獻(xiàn)。這也是愛迪生成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件，因為“勤”能補“拙”。
愛迪生小時候不是超人的'“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個“勤”字嗎？愛迪生深信天才出于勤奮，他用“勤奮”去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花了幾倍甚至幾十倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補拙”，我也深有體會。我有個同學(xué)叫張琦，我倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。人們說我比她聰明，平時背誦一篇課文，我總比她先會。背完后我把書一扔，就算完事兒。張琦卻拿著書一直背誦，直到徹底背熟為止。結(jié)果每次檢查背誦，她都比我分高。還有一件事，剛開始寫作文，我也每次比她寫得好，后來她對我說，她一定要把作文水平提高。于是她每天堅持寫日記，并且三天就寫一篇習(xí)作進(jìn)行練習(xí)，經(jīng)過一段時間后，她的作文水平果然提高了，老師經(jīng)常表揚她，上次作文競賽，她竟然超過我獲得了第一名！這使我更加確信了“勤能補拙”是永遠(yuǎn)不變的真理！
“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這是愛迪生的成功名言，我們每個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。
《愛迪生》讀后感15
談起美國的興起，我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書，我明白了他的成功源于他對任何事物的好奇心，以及他的勤奮、努力和鍥而不舍的偉大精神。
成功源于好奇心
愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底，因為他與別的孩子不同，所以從小就被別人說成低能兒，并被老師勒令退學(xué)。但是，這并沒有阻擋愛迪生對事物的熱情，在賣報經(jīng)商的過程中，他對實驗產(chǎn)生了強烈了好奇心，從此，20xx多種發(fā)明通過實驗從他手中誕生。成功源于對事物的好奇心，沒有對事物的好奇心，沒有一句句的為什么，哪有現(xiàn)在的留聲機、白熾燈、蓄電池？所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什么。
成功源于勤奮、努力和鍥而不舍
愛迪生之所以能取得那么偉大的成果，不僅僅是有一顆對萬事好奇的心，更重要的是他自身的品質(zhì)：勤奮、努力和鍥而不舍。最著名的事例便是愛迪生對電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節(jié)小小的燈絲，做了許許多多次的.實驗，到了后期，他已經(jīng)養(yǎng)成了手中的材料都要做一次實驗的習(xí)慣。成功的人的身上總有一些秘訣，促使他成功，而愛迪生的秘訣就是勤奮、努力和鍥而不舍。面對一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對每一次實驗。最終，他成功了。
讀一本好書，等于同一個偉人在談話。讀這本書，我仿佛透過歷史的漩渦，看到了一個偉人的身影。在時代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動文明進(jìn)步！愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝你，在你給后人留下許多技術(shù)文明時，你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財富。
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