《卓有成效的管理者》讀后感

　　當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《卓有成效的管理者》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　最近終于有時間初略拜讀了管理大師德魯克的《卓有成效的管理者》，在《卓有成效的管理者》一書中他重點闡述了成為一個卓有成效管理者的五項要素，包括：有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善于利用各人的長處，集中精力于重要領域，善于做有效的決策。上述五點可謂言簡意賅，通俗易懂，但細細想來，確實也是切中要害。對于高層管理者而言，有效決策應該是至關重要的。

　　管理者不同于技術和資本，不可能依賴進口。即便引進管理者也只是權宜之計，而且引進的人數也將是寥寥無幾。他們應該是中國自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國家和人民，并深深植根于中國的文化、社會和環(huán)境當中。只有中國人才能建設中國。目前中國面臨的最大需求和面臨的最好的機遇，應該說是快速培養(yǎng)卓有成效的管理者。

　　那么，什么是卓有成效的管理者呢？德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六個特征：

　　第一、重視目標和績效；只做正確的事情。

　　第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他極為審慎地設定自己的優(yōu)先順序，隨時進行必要的檢討，毅然決然地拋棄那些過時的任務，或者推遲做那些次要的任務；他知道時間是他最為珍貴的資源，必須極為仔細地使用它。

　　第三、作為一名知識工作者，他知道自己所能做出的貢獻在于：創(chuàng)造新思想、遠景和理念；他的原則是：我能做哪些貢獻？

　　第四、在選用高層管理者時，他注重的是出色的績效和正直的品格。

　　第五、他知道增進溝通的重要性；他有選擇性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而過多的信息會導致混淆和混亂。

　　第六、他只做有效的決策。

　　要想了解本書，我們必須先掌握德魯克對以下四個詞語的準確含義，才能真正理解作者的思想。

　　一、管理者。德魯克認為：“在現(xiàn)代組織中，每個知識工作者都可以成為一名管理者，他可能會被推上負責的崗位，憑借著自己的地位或知識，為真正改善組織的運作能力并獲得成果做出自己的貢獻�！�

　　二、卓有成效。就是以正確的方法做正確的事情。

　　三、貢獻。指的是提高組織整體的績效，而并不僅僅是經理人自己部門的績效，也不僅僅是提高他個人的技能。

　　四、專注。指的是在一定時間內，只專心做好一件事，不會動搖、分心，而是完全專注于任務本身。這需要極強的自律、不斷地練習實踐，以及對本任務的極大興趣。

　　幾點感受：

　　一、“一般來說，管理者普遍才智較高，想象力豐富，并具有很高的知識水準。但是一個人的有效性，與他的智力、想象力或者知識之間，幾乎沒有太大的關聯(lián)。”

　　現(xiàn)在人們普遍追求單純的高學歷，認為高學歷就代表高能力，但這種情況只有有效的工作，才能通過這些工作轉化而來，而有效二字，卻不是高學歷能帶來的，而有效的工作，卻又是知識工作者所必須要會的。正如書中這樣說到：“知識工作者的工作能力，取決于他是否具有有效性，及他在工作中是否能有所成就。如果他的工作缺少有效性，那么他對做好工作和做出貢獻的熱情很快就會消退，他將成為朝九晚五在辦公室消磨時間的人�！睂τ谶@一點，我深有體會，有效性缺乏的背后是各種因素的缺乏，而其中最重要的因素便是時間因素的缺乏，由此引出第二個問題“掌握自己的時間”。

　　時間是一項特殊的資源，它是無法用其它資源去彌補和替代的。某一項資源的缺失，我們可以暫用其它去替代，但時間失去卻完全不行。而時間卻又是我們容易忽視的，如果不去了解它，不去掌握它，那么我們注定也要成為一個在辦公室毫無成效的人。作為一個卓有成效的管理者要會掌握自己的時間，要合理的利用自己的時間，時間用在能產生效益的事情上。管理者必須面對四個無法避免的難題：

　　a、時間往往只屬于別人，而不屬于自己。

　　b、管理者往往被迫忙于“日常運作”，除非他們敢于采取行動來改變周圍的一切。

　　c、本身處于一個組織中，受組織的局限。要成為有效管理者，首先，必須知道自己的時間用在什么地方上；其次，要學會將時間整塊運用；再次，管理好自己的時間，消除浪費時間的活動，統(tǒng)一安排可以自由支配的時間，作為一個卓有成效的管理者，首先要考慮到自己能貢獻什么。重視貢獻，才能使管理者的注意力不為自己的專長所限，不為其本身的技術所限，不為其本身所在的部門所限，才能看到整體的績效，同時，也能使其更加重視外部世界，只有外部世界才是真正產生成果的地方。

　　二、“每一個知識工作者，尤其是每一位管理者，要想有效就必須能將時間做整塊的運用。如果將時間分割開來，零星地使用，縱然總的時間相同，結果時間也肯定不夠�！�

　　對這句話，我同樣體會頗深。在工作中，總是有非常多的事情要我們去完成，如果我們不集中時間按輕重緩急逐一去解決它們，而是這里做一下，那里又做一下，結果往往時間過去很久，結果該做的事一樣都沒做完。

　　三、“要管理時間，就必須先記錄時間。所以，要條管理者的有效性，第一步就是記錄其時間的耗用的實際情形�！�

　　這一點，體現(xiàn)在我身上的就是做工作計劃表，工作計劃表中該做什么，該用多少時間，都會預先有個估算。這樣自己一天能干完那些事，該用多少時間就一目了然。“但是時間管理必須持之以恒，才能避免回到浪費的狀態(tài)上去�！�

　　四、一定要要發(fā)揮自己和他人的長處。有效的管理者在用人時，不在于如何克服人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處。在進行職位設計的時候，不能因人設事，而應該堅持因事用人的原則。只有這樣才能為組織提供所需要的人才，才能容忍各色人種的脾氣和個性，能容忍這些差異，內部關系也才能保持以人物為中心，而非以人為中心。進行職位設計時，還應堅持以下原則：不能將職位設計的只有上體才能勝任；職位要求嚴格，而涵蓋面要廣；用人時應先考慮到人能做什么？而不是考慮職位要求什么；用人之所長，容人之所短。

　　五、做事情要堅持要事優(yōu)先的原則。管理者必須專心一志，要擺脫已經不再有價值的過去。確定做事情先后順序的原則：重將來而不重過去；重視機會，不能只看到困難；選擇自己的方向而不盲從；目標要高，要有新意，不能只求鄉(xiāng)村愛情故事第36集安全和方便。

　　六、有關決策的相關探討。有效的決策不是從搜集事實開始，而是先有自己的見解。因為即使有一大堆事實在那里，如果管理者沒有自己的見解，那也是毫無意義的事實。在進行決策是要積極聽取反面意見，因為反面意見不但可以激發(fā)想象力，而且其本身也有可能就是一種決策。

　　德魯克所描述的卓有成效的管理者已經是對人的相當程度的理性假設了，可是現(xiàn)實生活中，沒有幾個人是相當理性的，或者說有相當理性的人都很少是一位管理者（因為管理者周圍都是充滿了欲望，還有許多的壓力，在欲望和壓力面前人很容易失去理性），再說，每一個管理者都是一個社會人，并不是純粹的“工作狂”(雖然有時候短時間內可能是一個工作狂),他們還有家庭，還有朋友，還有自己的興趣愛好，還有自己的宗教信仰，這些東西隨時都有日語在線翻譯可能影響到他們的心理和工作。

　　談到貢獻，從人性自私的角度來說，假如兩個管理者在同一個崗位上，一個人在自己的崗位上盡最大的努力做出最大的貢獻，而另外一個人卻每天偷著閑。而他們最終卻得到相同的績效（由于信息的不完全，或者由于溝通得不通暢，也許由于其他的不正因素在作怪，影響了績效考評結果），每個人都有要求平等的愿望，當這種平等不存在時，平衡也就失去了。

　　最終，兩人都會陷入“混”的狀態(tài)。其實，此種現(xiàn)象也是經常發(fā)生的，尤其是在沒有一個好的上級領導和沒有一個明確而又公平的績效考核制度下。其實，德魯克對卓有成效的管理者的描述是正確的，尤其是從社會的角度來看，對整個社會來說是非常有利的。這是這個社會本來就不協(xié)調，從開始就有許多的不平等因素，要做一個卓有成效的管理者的話百家講壇三字經視頻，確實不是一般人能做到的。

　　作為管理者，我覺得現(xiàn)在最重要的培養(yǎng)一種好的心理素質，首先，要養(yǎng)成不急不躁的心理，這樣才能考慮長遠利益；其次，要有一顆包容心，這樣才能不至于為了自身利益而不顧全局利益，有一顆包容心，才能讓他人充分發(fā)揮他人的長處，容他人之短處；堅持才是卓越之道。

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