小學生讀《亡羊補牢》有感范文

　　認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學生讀《亡羊補牢》有感范文，歡迎大家分享。

小學生讀《亡羊補牢》有感范文1

　　今天我讀了《亡羊補牢》這個故事。

　　文中有一個人的羊圈爛了，丟失了一只羊。鄰居勸他修羊圈，但他沒修。結果丟了第二只羊，這回他下定決心把羊圈修好。從此他再也沒有丟過一只羊。

　　看到這里，我的腦子里出現(xiàn)了一個問題：為什么這個人連續(xù)丟了兩只羊呢？因為他開始沒有聽別人的勸告，所以連續(xù)丟了兩只羊，幸虧他后來補好了羊圈，不然他還會丟更多的羊。

　　我好像也犯過類似的錯誤，比如我抓筆不正確，我不聽爸爸的勸告�？戳恕锻鲅蜓a牢》的故事，我想，如果我聽了爸爸的.勸告，那我就可以養(yǎng)成抓好筆的好習慣了。

　　以后，我一定要聽別人的忠告，要不然就會一錯再錯下去。

小學生讀《亡羊補牢》有感范文2

　　他說：羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民更加傷心了，他很后悔沒有接受好心鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。

　　從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)問題，要及時解決，不然就會造成更加嚴重的.后果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。

小學生讀《亡羊補牢》有感范文3

　　今天，我們一起和老師聚精會神的走進了一篇叫《亡羊補牢》的課文。

　　這篇課文主要寫的是：有一個人，他養(yǎng)了一群羊。有一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去把羊叨走了。有一個鄰居勸他趕快把羊圈補上吧。他不聽，結果到了第二天羊又少了一只，他非常后悔，于是趕快把羊圈補上了。從此他的羊再也沒有丟過了。

　　讀了這篇課文，我知道了：自己做錯了事，應該聽別人勸告，及時改正錯誤。我發(fā)現(xiàn)我的'生活中還有"亡羊補牢"的事情。比如：有一次我碰見了一道奧數(shù)題，我按自己的理解做著，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)錯了就勸我，我不聽，結果還是做錯了。以后我一定改正這個毛病。

小學生讀《亡羊補牢》有感范文4

　　今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。

　　這篇寓言講的是：從前，有個人丟了一只羊，街坊讓他補羊圈，他沒有修補，結果又丟了一只羊，他才趕快修理羊圈的故事。

　　這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做了錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長一智，少犯錯誤。

　　讀了這篇寓言，我想到自己存在的一些缺點，爸爸經(jīng)常提醒我，我卻總是改不了�，F(xiàn)在自己已經(jīng)認識到了這些缺點的'嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。

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