綠山墻的安妮讀后感(精選15篇)
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠山墻的安妮讀后感1
這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè)。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的`夢(mèng)想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺(jué)自己就是白云了；我喜歡小動(dòng)物，常常親切地與它們說(shuō)話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個(gè)比我還愛(ài)幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。 安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感2
“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲”（指《愛(ài)麗期漫游記》的主人公）之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象，這是馬克·吐溫對(duì)“安妮”系列小說(shuō)的評(píng)價(jià)。讓我們跟著走進(jìn)這個(gè)曾在孤兒院住了四個(gè)月、愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮；雪莉小妞的世界吧。
故事起源于一個(gè)叫馬修的十分害羞的男人，他和他的妹妹瑪麗拉想要從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助干田地里的活，剛好斯潘塞太太想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女孩，就讓她幫忙帶一個(gè)回來(lái)。誰(shuí)知，斯潘塞太太錯(cuò)聽(tīng)成了帶一個(gè)女孩。安妮就這樣第一次在火車站上以奇怪的面貌和大眼睛、無(wú)法言語(yǔ)的神情出現(xiàn)了。鮮紅的頭發(fā)，臉上長(zhǎng)了很多雀斑，眼睛和嘴巴都很大，她的下巴很尖，棱角分明，這個(gè)女孩可把前去接她的馬修嚇得不輕，可是善良的卡思伯特卻大吃一驚，那天她對(duì)安妮十分冷淡，安妮因此大哭一場(chǎng)。第二天，她就被瑪麗拉小姐“還”回給斯潘塞小姐，可又不忍心讓安妮去為一個(gè)鐵石心腸的太太做苦工，于是收養(yǎng)了她，開(kāi)始她的美妙生活。
安妮的童年非常糟糕。她出生三個(gè)月后父母雙雙夭折，她被好心的托馬斯太太收養(yǎng)。盡管托馬斯太太很窮，而且還有個(gè)酒鬼丈夫，安妮和托馬斯夫婦還是一起生活到了八歲。在托馬斯太太家里，她要幫忙照顧托馬斯家四個(gè)比她小的孩子。后來(lái)托馬斯先生被火車軋死了，安妮又成為孤兒，這時(shí)住在上游的哈蒙德太太留下了她，安妮幫忙照顧她的八個(gè)孩子，但沒(méi)過(guò)多久她還是成了孤兒。這種悲慘的.過(guò)去使安妮對(duì)現(xiàn)在的一切都感到滿足。只要她有一個(gè)永遠(yuǎn)的家，哪怕十分破舊，她都愿意不惜一切地去換取。雖然一切并不美好，但她總是用樂(lè)觀的眼光去看待。這種樂(lè)觀的態(tài)度，才讓安妮能開(kāi)心的學(xué)習(xí)，積極的爭(zhēng)取，努力的交友。有了許多的知心好友。她的忠誠(chéng)使她和黛安那并肩同行，患難與共，當(dāng)組成“故事會(huì)”時(shí)幫黛安娜培養(yǎng)想象力。除了朋友外，安妮最喜歡的莫過(guò)于大自然了，她一切不滿意的地方，在她所賞大自然時(shí)都會(huì)變得不再重要，大自然的萬(wàn)物都是安妮心中的“寶貝”。
安妮樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活的精神使我迷上了她，她就象一朵向陽(yáng)花，永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光綻放。正像加拿大評(píng)論家所說(shuō)：“小姑娘直率的天真，純潔的幻想，是難以企及的美好的境界，是人類內(nèi)心深處的渴求�！�
綠山墻的安妮讀后感3
一對(duì)上了年紀(jì)家住在綠山墻山舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活，沒(méi)想到接來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、有豐富的想象力、話很多的女孩安妮。
性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂(lè)觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見(jiàn)到安妮就深深地被安妮吸引住了。
面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生，樂(lè)觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中：樹發(fā)出沙沙聲是在夢(mèng)中低語(yǔ)，做了個(gè)好夢(mèng)；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉從骨子里透出了對(duì)安妮的喜愛(ài)，她在危難之時(shí)顯身手救活了患喉頭炎孩子，她勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔?ài)想象以及"愛(ài)美之心"，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩：把頭發(fā)染成綠色等。她不斷地闖禍，但也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jī)成為了獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，使得當(dāng)?shù)厮腥硕紴樗湴�。她以�?yōu)異的.成績(jī)考上了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫖旣惱艞壛藢W(xué)業(yè)，令人感動(dòng)。
在安妮的快樂(lè)生活中，她和我們一樣是在“錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”，她的家人、老師和朋友對(duì)她開(kāi)敞心懷，因?yàn)樗目蓯?ài)而不斷接受和原諒她的錯(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終安妮成長(zhǎng)為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說(shuō)錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、做錯(cuò)一道題、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。為什么，為什么我們身邊的人都沒(méi)有故事里人家的包容心，為什么現(xiàn)在的批評(píng)太多，而表?yè)P(yáng)卻很少？
我向往安妮那無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活，向往可以有自己的想象空間，向往不會(huì)因做錯(cuò)事而被責(zé)怪的日子！我喜歡《綠山墻的安妮》！
綠山墻的安妮讀后感4
在寒假里我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》，你可能會(huì)想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個(gè)人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個(gè)人生活著。也許跟另一個(gè)家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最終也許會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局，也許會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局……
這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開(kāi)始到一戶人家看孩子，之后被送到了孤兒院，住在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開(kāi)朗，她的天真和愛(ài)幻想使她鬧出了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)，她憑著自我的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)橐疹櫳〉默旣惱缓梅艞墝W(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛(ài)，調(diào)皮善良，是一個(gè)充滿之后的小女孩。安妮雖然長(zhǎng)得不是很好看，但她想象出來(lái)的東西卻都十分美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個(gè)十分善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對(duì)于她這個(gè)從小缺愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)想象會(huì)讓她的生活更趣味，她能夠想象出別人有而她卻沒(méi)有的東西，以此來(lái)安慰自我，他對(duì)生活的向往，對(duì)生活的`熱愛(ài)，讓我對(duì)她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福完美，有吃的有穿的還有父母的寵愛(ài)，從來(lái)不需要用自我的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過(guò)得如此有滋有味，我們不更應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自我爬起來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更強(qiáng)大……
這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊不一樣的風(fēng)景，還會(huì)給生活增添一些情趣，再悲痛難過(guò)的時(shí)候想象一些完美的事情，會(huì)讓心境好點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
綠山墻的安妮讀后感5
近期，讀了了一本書《綠山墻的安妮》，栩栩如生的內(nèi)容，感人肺腑的劇情一下子吸引住了我，我一口氣就把它念完了。
《綠山墻的安妮》重點(diǎn)講述了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程。安妮是個(gè)棄兒，從小被別人收養(yǎng)，性格膽小內(nèi)向。她從學(xué)習(xí)開(kāi)始就歷盡艱辛，努力工作，鼓勵(lì)自己，從來(lái)沒(méi)有朋友了解友誼，從學(xué)習(xí)訓(xùn)練差到成績(jī)優(yōu)異，最后成為一名優(yōu)秀的老師。
安妮的歷經(jīng)深深地觸動(dòng)了我，這盡管是一個(gè)編造的小故事，可是一件事的文化教育確是刻骨銘心的。我盡管沒(méi)有安妮艱辛的生活歷經(jīng)，但我的個(gè)性很象兒時(shí)的安妮。愛(ài)面子、膽怯、缺乏自信，還記得，從學(xué)生時(shí)代剛開(kāi)始，我也志向做一名三好學(xué)生，可是，直到如今才行，每一個(gè)學(xué)年的三好學(xué)生評(píng)比都不是的份，我十分的消沉，一個(gè)人不了解悄悄痛哭是多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，關(guān)鍵是由于學(xué)業(yè)成績(jī)不穩(wěn)定，波動(dòng)大，而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不穩(wěn)定的關(guān)鍵緣故是由于我的個(gè)性，由于愛(ài)面子，因此 害怕舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)們瞧不起；由于膽怯，碰到不明白難題就害怕問(wèn)教師，害怕向同學(xué)們求教；由于缺乏自信，因此 害怕擴(kuò)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)思，學(xué)業(yè)成績(jī)自始至終不可以上一個(gè)階梯。唉！我的這種個(gè)性化，并不是很像書里安妮小的時(shí)候嗎？
親身經(jīng)歷使我有了更深的`體會(huì)，讀過(guò)《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清潔劑，深深的感覺(jué)安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)歷程一件事的生活和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)出現(xiàn)非常大的啟迪和協(xié)助。最先，一個(gè)人要自尊心、自立，安妮盡管是個(gè)棄兒，但她不自甘墮落，只是英勇接受現(xiàn)實(shí)，積極與人相處、溝通交流，用自身的行動(dòng)獲得了很多盆友。我平時(shí)較為膽怯，并不大敢和他人溝通交流，不善于表達(dá)自身的情感，讀過(guò)安妮的小故事使我懂得了理應(yīng)如何塑造信心，如何和人溝通交流，進(jìn)而變?yōu)橐粋�(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、有愛(ài)心的小孩。次之，要實(shí)現(xiàn)理想務(wù)必鍥而不舍、堅(jiān)持不懈。安妮從一個(gè)畏首畏尾的棄兒，根據(jù)本身的勤奮，總算變成了一名受人尊重的優(yōu)秀老師。我經(jīng)常不評(píng)價(jià)三好學(xué)生，曾經(jīng)很傷心，安妮的經(jīng)驗(yàn)告訴我天空不容易掉餡餅，誰(shuí)也不能輕易成功，不經(jīng)過(guò)艱難的勤奮，就不能成功。從今天開(kāi)始，我想像安妮學(xué)習(xí)培訓(xùn)，勤奮擺脫愛(ài)面子、膽怯、缺乏自信等壞習(xí)慣，我覺(jué)得要是用心投入，就一定會(huì)有結(jié)果，由于一分耕耘，一分收獲，根據(jù)鍥而不舍的追求完美，三好學(xué)生的理想，我理應(yīng)能夠完成。
綠山墻的安妮讀后感6
暑假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。一個(gè)并不漂亮的小姑娘，從小失去了父母雙親卻仍然開(kāi)朗樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，富�；孟氲男」媚�，一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)的小姑娘。她就是——綠山墻的安妮。
安妮沒(méi)有因?yàn)樽约菏枪聝憾员芭橙�，陰暗敏感，相反她卻性格活潑，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，在磨難面前始終昂首微笑。綠山墻的農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗想收養(yǎng)一個(gè)小男孩干農(nóng)事，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了安妮。安妮以自己自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)等等獨(dú)特的人格魅力征服了所有人，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人農(nóng)舍兄妹的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼，同時(shí)也讓我深深地喜歡上了她。
怎能不喜歡她呢？這樣一個(gè)天真爛漫，生機(jī)勃勃的朋友呵！看，正是因?yàn)樗牡絹?lái)，才使得嚴(yán)肅刻板的綠山墻變得妙趣橫生：請(qǐng)牧師的太太來(lái)家里吃飯，自己做蛋糕時(shí)，錯(cuò)把鎮(zhèn)痛涂抹劑當(dāng)成香草香精來(lái)使用；請(qǐng)戴安娜來(lái)家里用茶點(diǎn)時(shí)，把葡萄酒當(dāng)成甜酒來(lái)飲用，使黛安娜大醉；
安妮買了一瓶染發(fā)劑，想把自己的頭發(fā)染黑，結(jié)果染發(fā)劑是偽劣商品卻把安妮的頭發(fā)染成了綠色；喬西·派伊問(wèn)安妮敢不敢在屋脊上走一圈，安妮不想讓喬西嘲笑她，于是答應(yīng)了，結(jié)果，在這件有關(guān)自尊心的事件上，安妮慘遭不幸——她從屋脊上摔了下來(lái)，幾個(gè)禮拜沒(méi)去上學(xué)
怎么能不喜歡她呢？這樣一個(gè)富于幻想，樂(lè)觀向上的朋友呵！一個(gè)普通的湖，在她眼里就成了閃光的`湖，一方小池塘被她稱為柳池，一株開(kāi)花的果樹，被她那愛(ài)想象的雙眼浸泡后，就成了一位亭亭玉立的白雪皇后。她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的期盼，新的驚喜。她生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中。我想也正是她這種健康快樂(lè)的生活態(tài)度，感染著身邊的每一個(gè)人，使得大家都深深地喜歡上了她。
怎么能不喜歡她呢？這樣一個(gè)知恩圖報(bào)，善良可愛(ài)的朋友呵！她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級(jí)教師證， 并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。本來(lái)她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開(kāi)朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機(jī)會(huì)，留在綠山墻照顧年外體弱的瑪麗
對(duì)于這個(gè)我剛認(rèn)識(shí)新朋友，我十分感激。謝謝她使我明白了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種險(xiǎn)阻，不必畏懼，只要心中充滿夢(mèng)想，樂(lè)觀看待一切，善良對(duì)待別人，就會(huì)迎來(lái)閃亮的奇跡！謝謝她讓我明白了只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總有一天會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
綠山墻的安妮讀后感7
今年暑假，曹老師給我們班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書，這本書叫做《綠山墻的安妮》。
安妮生下來(lái)剛滿三個(gè)月的時(shí)候，她的母親就害熱病死去了，四天后他的父親也得了一樣的病癥而死去了。安妮成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒，于是，鄰居托馬斯大嬸表示愿意收留他。后來(lái)，上游的哈蒙得大嬸相中了我的看孩子本領(lǐng)，便收留了她。就這樣，安妮又逆流而上。再后來(lái)安妮就進(jìn)了孤兒院。起初孤兒院也不肯收留她，可他們不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤兒院只待了四個(gè)月，就來(lái)到了綠山墻。
馬修和瑪麗拉原本是想從孤兒院孤兒院領(lǐng)一個(gè)十一歲左右的男孩來(lái)干點(diǎn)雜活的，可陰陽(yáng)差錯(cuò)的把快滿十一歲的女孩：安妮。給帶回來(lái)了。安妮身上穿著一件非常短、非常緊、非常臟的灰絨布罩衫。她戴著一頂褪了色的褐色水手帽，地地道道的濃密的紅頭發(fā)梳成兩條辮子從帽子底下伸出來(lái)，拖在背后。她那蒼白瘦小的'臉上長(zhǎng)著好些雀斑，嘴巴和眼睛都挺大，她的眼在某些神情和情緒時(shí)看起來(lái)是綠的，在別的情況下則是灰的�，旣惱鞠氚寻材菟突毓聝涸海趲�(lái)一個(gè)男孩�？蛇^(guò)了幾天，瑪麗拉被她深深吸引，所以，她被留在了綠山墻。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。在安妮的幻想天地中，一個(gè)小小的池塘是她的“柳池”，一條普通的小徑成了“情人小徑”，一個(gè)紅蘋果變成“紅衣姑娘”，芭里塘是她的“閃光的湖”，開(kāi)滿白色花朵的林蔭道有了個(gè)名字“歡樂(lè)的白雪之路”，一片小小的沼澤成為了“紫羅蘭溪谷”，一株帶蘋果香的天竺葵得了個(gè)新的的名字“鮑妮”，一塊彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的櫻花是她的“白雪皇后”。
當(dāng)安妮十六歲時(shí)，壞事接二連三的降臨到他們家頭上——先是銀行倒閉了，馬修和瑪麗拉存的錢無(wú)法取出來(lái)。接著，馬修突發(fā)心臟病死了。然后，就是瑪利拉的眼睛極有可能會(huì)失明。就在這時(shí)，瑪莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣掉，但安妮知道后，堅(jiān)決不讓賣，可這時(shí)候家里沒(méi)錢呀，于是，安妮就放棄了讀大學(xué)安妮在附近找了一所小學(xué)當(dāng)教師，來(lái)維持家里的生活。
讀了這本書，我從安妮身上學(xué)到了在生活中，我們要學(xué)會(huì)想象、積極向上、勇于承擔(dān)，像安妮一樣。學(xué)會(huì)想象，可以讓你插上快樂(lè)的翅膀，積極向上，能夠讓你取得很大的成就，勇于承擔(dān)，災(zāi)難會(huì)慢慢變成美好!讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧!
綠山墻的安妮讀后感8
在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代，我們?cè)撟詥?wèn)，我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富，列如對(duì)生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力，以及那些煞它風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會(huì)幫你解開(kāi)所有謎團(tuán)。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍，假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？大概不會(huì)，馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會(huì)，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí)，之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開(kāi)始了。
讀完以后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗褟呐瓮邢硎艿搅艘话氲南矏�，她生活在用想象力�?chuàng)造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她覺(jué)得自己身在天堂�？匆�(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，每當(dāng)犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的`，純凈的。她的善良包含著；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō)；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè)。這些不正是我值得學(xué)習(xí)的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學(xué)習(xí)她的聰明、自信、善良、樂(lè)觀。安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象和現(xiàn)實(shí)不同的事情的人驚呼；“你錯(cuò)過(guò)了多少東西？”是的，我們?cè)撟詥?wèn)；我們錯(cuò)過(guò)了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
綠山墻的安妮讀后感9
在暑假里我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》，你可能會(huì)想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個(gè)人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個(gè)人生活著。也許跟另一個(gè)家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最后也許會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局，也許會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局......
這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)被送到了孤兒院，住在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開(kāi)朗，她的天真和愛(ài)幻想使她鬧出了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)，她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)橐疹櫳〉默旣惱�，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛(ài)，調(diào)皮善良，是一個(gè)充滿之后的小女孩。安妮雖然長(zhǎng)得不是很好看，但她想象出來(lái)的東西卻都非常美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個(gè)非常善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的'想象力讓她惹出的事也不少，但對(duì)于她這個(gè)從小缺愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)想象會(huì)讓她的生活更有趣，她可以想象出別人有而她卻沒(méi)有的東西，以此來(lái)安慰自己，他對(duì)生活的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我對(duì)她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福美好，有吃的有穿的還有父母的寵愛(ài)，從來(lái)不需要用自己的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過(guò)得如此有滋有味，我們不更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自己爬起來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更強(qiáng)大......
這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景，還會(huì)給生活增添一些情趣，再傷心難過(guò)的時(shí)候想象一些美好的事情，會(huì)讓心情好點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
綠山墻的安妮讀后感10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�；叵肫鹱约嚎催^(guò)的書，讓我觸動(dòng)最深的是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》。在綠山墻的屋子里住著一個(gè)對(duì)生命充滿熱情的女孩，布滿雀斑的瘦白小臉，兩條粗粗的紅色發(fā)辮，善于發(fā)現(xiàn)一切快樂(lè)的大眼睛，這就是書中的主人公——安妮。
書中的安妮是一個(gè)普通的女孩，卻又與其他孩子不一樣，她會(huì)每天給喜歡的事物取一個(gè)她喜歡的名字，也會(huì)去善待一切幫助過(guò)她的人。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的期盼，新的驚喜，新的收獲，因?yàn)樗衼?lái)自天性的純凈的善良，她的生命是一條積蓄了無(wú)窮能量的'，未受任何污染的澄澈溪流。書中令我印象最深刻的是安妮應(yīng)邀參加茶會(huì)中的一段文字：“一陣涼風(fēng)從西面長(zhǎng)滿冷杉的山丘邊吹來(lái)，穿過(guò)處于收獲期的漫漫田野，然后呼嘯著越過(guò)楊樹林。果園上方的天空中懸掛著一顆透明的星星，蕨草叢中和沙沙作響的樹枝間忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，不時(shí)的輕快掠過(guò)情人的小路。安妮一邊說(shuō)著，一邊凝望著它們。不知怎么的，她感覺(jué)這風(fēng)，這星星，這螢火蟲全都融在一起，變成了一種難以描述的甜蜜與迷人的東西�！币�?yàn)樾男约儍�，才�?huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，天空中的一顆星星，蕨草叢中忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，在安妮的眼中，卻是美的難以描述的一幅畫。
從安妮的身上，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。我對(duì)生活不夠熱情，是因?yàn)槲覍?duì)夢(mèng)想不夠執(zhí)著；我對(duì)生活感到怠倦，是因?yàn)椴恢勒湎磉叺哪切┤伺c物；我對(duì)生活沒(méi)有毅力，是因?yàn)楹ε率�；我�?duì)重復(fù)生活心生厭倦，是因?yàn)椴恢�，世界上最可怕的事，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)。安妮曾經(jīng)向從來(lái)不想象和現(xiàn)實(shí)不同的事物的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”是呀，我也該自問(wèn)：我錯(cuò)過(guò)了多少比零食、游戲，分?jǐn)?shù)更加有意義的東西。天性的健康和純凈的靈魂是我們每個(gè)孩子身上都擁有的，我們要像安妮一樣，用生命的熱情去融化一切敵意的堅(jiān)冰，給身邊的人帶來(lái)歡快的春意。我覺(jué)得《綠山墻的安妮》這本書，教會(huì)我們的，不僅僅是對(duì)生活的勇敢，更重要的是對(duì)生命的善良。
綠山墻的安妮讀后感11
前不久，我讀了一部最甜的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，這是一部關(guān)于兒童生活的小說(shuō)，也是一部能幫助家長(zhǎng)、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動(dòng)幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母，十一歲被收養(yǎng)。但是，她性格鮮明，充滿幻想和自尊。憑著她的努力，她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛(ài)，也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。我覺(jué)得這本書才是真正的杰作。既訴說(shuō)著孩子童年的純真，也訴說(shuō)著真摯的友情。太棒了!
書中主角安妮，是一個(gè)喜歡幻想，熱愛(ài)自然的小女孩。她天真活潑，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好女孩。唯一的缺點(diǎn)就是粗心，所以她經(jīng)常做錯(cuò)事:她用止痛藥做面包;把頭發(fā)染成綠色;她甚至把酒當(dāng)蘋果汁喝。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好女孩。雖然她很窮，但她對(duì)自己的命運(yùn)并沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。憑著勤奮和智慧，她考上了皇后學(xué)院，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她獲得了一級(jí)教師證書。在此期間，她不僅獲得了知識(shí)，還獲得了友誼。她有兩個(gè)最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對(duì)安妮來(lái)說(shuō)，它們就像月亮和太陽(yáng)，缺一不可。他們也為安妮的快樂(lè)成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。馬修找錯(cuò)了人，卻不忍把真相告訴對(duì)新家充滿希望的小女孩。在他的堅(jiān)持下，小安妮留下來(lái)了�，旣惱睦镆埠芟矚g這個(gè)小家伙。她對(duì)生活充滿熱情，是個(gè)很好的女孩。
看完這本書，我深深地感覺(jué)到，小精靈安妮像一陣清新的風(fēng)一樣，吹進(jìn)了與世隔絕的農(nóng)舍村莊。她的天性活潑樂(lè)觀，想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友，給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的.湖”，一個(gè)小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開(kāi)了很多玩笑，但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛(ài)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)表明她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這種愛(ài)讓她隨時(shí)得到回報(bào)，所以她過(guò)得很幸福，很充實(shí)，很有活力。世界上，最感動(dòng)的就是這個(gè)女孩的純愛(ài)。
我們要向安妮學(xué)習(xí)，向安妮的堅(jiān)持學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!
綠山墻的安妮讀后感12
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫<<綠山墻的安妮.>>。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：
在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有
成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的'話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。總之，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感13
一本好書，就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海里。
讀了《綠山墻的安妮》，我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮用愛(ài)心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象力充實(shí)著自己的生活。
馬克吐溫曾評(píng)論過(guò)安妮：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我很喜歡安妮，因?yàn)樗S富的想象力讓人贊嘆。
她長(zhǎng)著楓葉似的紅頭發(fā)，很能嘮叨，同時(shí)也惹了許多麻煩。她十分討厭別人評(píng)論她的頭發(fā)。就因?yàn)榧t頭發(fā)，她對(duì)林德太太發(fā)了火；用石板砸了吉爾伯特的頭，還因?yàn)檫@件事被老師罰站，并且在她頭上黑板寫了：安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因?yàn)橄胧诡^發(fā)變色，她聽(tīng)了小販的話，使她的頭發(fā)變成可怕的青銅色，而且洗不掉，所以她只能把頭發(fā)剪了。
安妮是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，不管招來(lái)多大的`麻煩，她都會(huì)勇敢的去面對(duì)、克服，并且她有著豐富的想象力。瑪麗拉同意安妮去戴安娜家睡一晚，但安妮提出跳上床的時(shí)候，戴安娜同意了，但老爸金小姐卻被嚇個(gè)半死，決定不給戴安娜交學(xué)費(fèi)，也不理她，還要她回城里。安妮憑借著豐富的想象力把老爸金小姐迷住了，然后一切都恢復(fù)原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。
她純潔正直，性格倔強(qiáng)，她不死啃書本，但卻以優(yōu)異的成績(jī)從專科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝Ｔ谌松缆飞系倪@一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)安妮身上有著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，她從不把同一個(gè)錯(cuò)誤再犯第二遍，這一閃光點(diǎn)，我們平時(shí)很難做到。
我喜歡安妮，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅耸攀兰o(jì)小女孩的正直和善良，勇敢和執(zhí)著、獨(dú)立與樂(lè)觀。我喜歡安妮，因?yàn)樗拖褚槐K明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
綠山墻的安妮讀后感14
在暑假的時(shí)間里，我讀了一本名課外書，十分的有趣，叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽(yáng)光吹時(shí)我的胸懷里，安妮活潑可愛(ài)、天真純潔，真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉，他們本來(lái)是想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)兒子，做幫手，可是因?yàn)橥橐粋�(gè)名叫安妮的女孩就收養(yǎng)了這個(gè)女孩子，可這是一個(gè)有豐富想象力的小姑娘給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般生機(jī)。
這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對(duì)安妮發(fā)自內(nèi)心的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，讓人感動(dòng)，而安妮又純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)了，可她并沒(méi)有傷心，反而成為一個(gè)性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻與想象中。她想象自己可能是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子里的.影子，就想象那是一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷里傳來(lái)的回聲，想象那是一個(gè)喜歡重復(fù)她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說(shuō)話，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說(shuō)自己的心事。看著安妮的那天真可能充滿著美好夢(mèng)想與想象，你會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂(lè)。有時(shí)候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話，她還是不傷心。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的好孩子，她對(duì)大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛(ài)心，她對(duì)親人，同學(xué)們都懷著一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對(duì)生活和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，那種堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神讓人感動(dòng)。安妮是一個(gè)偉大的夢(mèng)想家，憑著自己的努力，奮斗，拼搏，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都 成了現(xiàn)實(shí)，安妮感動(dòng)著一代又一代小記者。
安妮由于酷愛(ài)想像以及“愛(ài)美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯(cuò)誤，在親人的關(guān)愛(ài)中，小孤女慢慢成了綠山墻里快樂(lè)、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣，要樂(lè)觀向上，用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，跳過(guò)一次又一次的障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過(guò)難關(guān)，不能被難關(guān)打倒，要堅(jiān)持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢(mèng)想奮斗吧!
綠山墻的安妮讀后感15
“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好�！薄}記
“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好�！卑材葺p聲低語(yǔ)道。在《綠山墻的安妮》這本著作結(jié)尾，小說(shuō)主人公安妮這樣說(shuō)道。多么詩(shī)意的境地，多么暖心和話語(yǔ)。愿世界一切安好，是安妮對(duì)自己現(xiàn)實(shí)生活的一種寫照，一份憧憬，更是一種感恩。
《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥瑪利的代表作，它講述的是一對(duì)生活在愛(ài)德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了孤兒院一個(gè)名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此開(kāi)始了她的新生活。馬修兄妹對(duì)她的關(guān)心無(wú)微不致，讓她感受到了人間的真情和摯愛(ài)。后來(lái)，馬修不幸猝死,而瑪麗娜也面臨著會(huì)完全失去視力的危險(xiǎn)境地。為照顧瑪麗娜，安妮義無(wú)反顧地放棄了去雷德蒙德上學(xué)的'機(jī)會(huì)，選擇了留在阿馮利教書，以便照顧瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。
因?yàn)橛猩畹膶懻�，才能譜寫出感恩的樂(lè)章;因?yàn)橛猩畹你裤�，才能繪畫出的畫面;因?yàn)檎鎿吹那楦�，才能懂得生命的真諦。
的確，安妮在生活中學(xué)會(huì)了感恩，我也一樣。父母都是教師，生活在書香家庭的我，雖然沒(méi)有安妮這樣曲折的生活經(jīng)歷，但是從我學(xué)練小提琴這件事上我懂得什么是感恩。記得是在上幼兒園中班的時(shí)候，我就開(kāi)始練習(xí)小提琴。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候充滿了新鮮感，每天練得很起勁�？删毩�(xí)一段時(shí)間后我就開(kāi)始有了厭學(xué)情緒，特別是每個(gè)周未都要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)小提琴，這讓我感到十分壓抑。為練琴，我哭過(guò)，鬧過(guò)。媽媽一直耐心地變著法子和我講道理，談理想，可我就是不理解：賭氣、撒野、憤怒……可在一次次賭氣之后，我慢慢地學(xué)會(huì)了承擔(dān)、理解。我堅(jiān)持了下來(lái)，一年以后，在浙江省分級(jí)大賽比賽中我一舉奪得了銀獎(jiǎng)。手捧著獎(jiǎng)杯，在激動(dòng)同時(shí)，我在心里深深地感謝老師的悉心指導(dǎo)和媽媽的耐心陪伴;在喜悅過(guò)后，我深深地體會(huì)到任何事情唯有懷著感恩之心才能克服困難，取得成功。
“愿世界安好�！睉阎活w感恩的心，敞開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈;放飛你的理想，讓陣陣花香沁入脾。
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