讀《賣火柴的小女孩》有感(集合15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
在本星期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，它的作者是安徒生，讀了這篇故事我感悟到了許多許多。
《賣火柴的小女孩》這篇童話故事首先寫在大年夜，天下著雪，一個(gè)小女孩在街頭上賣火柴，她又饑又餓，在街頭瑟瑟抖。接著寫小女孩5次擦燃火柴，眼前產(chǎn)生了一次次的美好的幻覺，這表現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的渴望、憧憬和無比的向往。小女孩第一次擦燃火柴，她的幻想是坐在一個(gè)屬于她自己的大火爐前面；第二次擦燃火柴，她的幻想是看到了烤鵝；第三次擦燃火柴，她的幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗圣誕樹；第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現(xiàn)了唯一疼愛她的奶奶，她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手；最后一次她擦燃整把火柴，為的是能夠留住唯一疼愛她的奶奶。這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷里飛走了，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的安祥的極樂世界去了。最后寫這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。揭示了資本主義社會(huì)的罪惡，控訴了萬惡的資本主義制度，表達(dá)了作者對(duì)貧苦人民的深切同情。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的'教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，有親人的關(guān)愛，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒牵诳鞓返娜兆永�，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
近日里，我正在讀一本書，書名叫：《安徒生童話》。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，眼睛都濕潤了�？吹揭话霑r(shí)，終于忍不住了，淚水奪眶而出。
可憐的小女孩因?yàn)榧揖池毨�，所以不能上學(xué)，而我們每天卻背著自己心愛的書包，帶著自己心愛的學(xué)習(xí)用品來到學(xué)校。小女孩的父親讓她出去賣火柴。不幸的事發(fā)生了，除夕夜的晚上，小女孩赤著腳走在冰冷的路上，夜晚十分寒冷。如果當(dāng)時(shí)有人向小女孩買火柴，哪怕只有一根，也是可以的'呀！可這并不是現(xiàn)實(shí)，而是假想。小女孩擦著了火柴，在她的面前出現(xiàn)了她所敬愛、慈祥的奶奶。奶奶把她帶走了，帶到了一個(gè)安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開了人世間.
多么可憐的小女孩呀！我們都擁有一個(gè)“幸福溫暖”的家，有兩位愛自己的人。當(dāng)你想要什么，想得到什么，自己的父母都會(huì)滿足你的心愿。有一次，放學(xué)時(shí)，天上下起了大雨，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我忽然看見一個(gè)熟悉的身影，原來是媽媽，我飛奔到媽媽懷里�；丶业囊宦飞�，媽媽一直問噓問暖，我覺得有點(diǎn)“啰嗦”。但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我深有感觸，原來所謂的“啰嗦”就是關(guān)心。
我們長大后一定要好好孝敬父母，還要做國家的頂梁柱！
讀《賣火柴的小女孩》有感3
《 賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事主要講了：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓幸矝]賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活的這一段時(shí)，我從心里就為他的悲慘命運(yùn)感到難過。到富人們?nèi)覉F(tuán)聚歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的'火爐，香噴噴的烤肉，和美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切��！可這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我讀完的時(shí)候，我想比起那個(gè)女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃得飽、睡得香，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心。如果她生活在像我們這樣的家庭里，那么她一定會(huì)和我們一樣，吃得飽、睡得香，那該有多好呀！可是在我們班里有一名同學(xué)，他卻不一樣，從來都不會(huì)去珍惜生活中來之不易的幸福，這位同學(xué)就是我們班的同學(xué)小彭同學(xué)。他就是不會(huì)去珍惜生活中來之不易的幸福。上課不認(rèn)真聽老師講課，害得老師經(jīng)常利用他們的課余時(shí)間來給他補(bǔ)課。然而他有的時(shí)候卻不領(lǐng)情。例如：有一次葉老師時(shí)要小彭同學(xué)大課間去她的辦公室補(bǔ)課，可他卻當(dāng)沒聽見，非跟老師對(duì)著干，逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對(duì)他說：“小彭同學(xué)請(qǐng)你珍惜生活中的幸福。你應(yīng)該知道《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事里面的那個(gè)小女孩。當(dāng)其他人在全家團(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候。她卻在冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎？請(qǐng)那你還有什么理由不努力地去學(xué)習(xí)？所以希望你應(yīng)該懂得今天來之不易的幸福。
通過這個(gè)故事我想我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活啊！
讀《賣火柴的小女孩》有感4
賣火柴的那個(gè)小女孩，一個(gè)和我們差不多大的小女孩。可與那個(gè)社會(huì)相差太多的21世紀(jì)有何曾不是一個(gè)和平與美好的呢？她的年紀(jì)本應(yīng)該是在明亮的教室里，手里拿著一支漂亮的鋼筆，認(rèn)真的讀書，她那個(gè)年紀(jì)本應(yīng)該是歡快的坐在秋千上把一切煩惱通通忘掉，可是那個(gè)黑暗社會(huì)，會(huì)讓她過得這么美好嗎？
不，不可能在那個(gè)富人便是天的社會(huì)里，她這個(gè)窮苦的小女孩只能過著連狗都不如的生活。吃不飽，穿不暖，在大年夜也還要在大街上賣火柴。我多么想要帶她遠(yuǎn)離那個(gè)黑暗的社會(huì)呢？我們生活在21世紀(jì)，生活在一個(gè)發(fā)達(dá)與繁榮的.國家，課時(shí)還有人不知足�？墒悄阍倥c賣火柴的小女孩比一比你還有什么不知足的呢？賣火柴的小女孩是一個(gè)可憐到不能再可憐的窮苦小女孩，她的故事揭露了那個(gè)可悲可恨的黑暗社會(huì)，那個(gè)富人花天酒地的社會(huì)，那個(gè)窮苦人民吃都成問題的社會(huì)，也許此奧能拆就只是在大年夜里被凍死的人們中的一個(gè)吧！
在大年夜本應(yīng)該是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子里，小女孩卻有家不能回。家中有關(guān)愛她的媽媽，也有只會(huì)打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠(yuǎn)離了那個(gè)黑暗的社會(huì)。我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì)，而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì)，我們遠(yuǎn)離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。家中有關(guān)愛她的媽媽，也有只會(huì)打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠(yuǎn)離了那個(gè)黑暗的社會(huì)。我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì)，而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì)，我們遠(yuǎn)離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
今天，我一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已經(jīng)淚流滿面，成了一個(gè)"淚人兒"，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……啊！世界太不公平了！一個(gè)可憐而且比我小的女孩�。∧愠錆M神奇的幻想，你應(yīng)該有爛漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)、去玩游戲、去坐電動(dòng)滑車，還應(yīng)該有鵝黃的'軍帽，淺紅的羽絨服，棗紅的手套，潔白的跑鞋……然而她并沒有！什么都沒有！在那個(gè)有圣誕樹的國家不給她這一切！所以她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦和不幸！她只能帶著幻想在饑餓交迫中早早地……
幸福在哪里？小女孩啊！她向往的地方到底在哪里！我身為一個(gè)中國男孩，我只知道我上過幼兒園，每天都可以享受到溫飽的三餐，還有媽媽每天陪我上學(xué)。我家里還有慈祥的媽媽和對(duì)我很好的爸爸，而且我家也有電視機(jī)、椅子、桌子、洗衣機(jī)等等。而你卻什么都沒有！你身上僅僅有著要賣出去的火柴……
在這個(gè)世界里，有許多像賣火柴的小女孩有那樣的遭遇，我為自己不能幫助她而感到很不開心，為我自己無能為力而感到無奈，希望著社會(huì)的人們多關(guān)注這些無助的人們，讓我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世界變得更加美好！
讀《賣火柴的小女孩》有感6
暑假我把安徒生童話這本書讀完了，里面的故事內(nèi)容很精彩，最讓我記憶深刻的那就是《賣火柴的小女孩》這篇故事。
故事的主人公是一位可憐的小女孩，在寒冷的除夕夜去賣火柴。腳上穿的是媽媽留下的一雙非常大的拖鞋，在她匆忙地越過馬路的時(shí)候，把鞋子跑掉了，她赤著腳走，小腳凍的發(fā)紅發(fā)青。她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里，一整天沒人向她買過一根，她沒賺到一個(gè)銅板，她不敢回家，怕她的父親打她。她便在墻腳里坐下來，縮成一團(tuán)。她擦著了一根，這一道美麗的小光，她覺的'像坐在一個(gè)鐵火爐旁邊一樣溫暖。她又擦了一根，幻想看到了碗盤里填滿了梅子和蘋果，冒著香氣的烤鵝。她在墻上又擦了一根火柴，在光亮中老祖母出現(xiàn)了，小姑娘叫“祖母”快把我?guī)ё甙桑∷咽Ｏ碌幕鸩穸疾亮亮�，想把祖母留住，她們兩人在光明和快樂中飛走了————小女孩在除夕凍死了。
我們現(xiàn)在的生活，跟她比起來真的是天壤之別，每天我們開心的背著書包去上學(xué)，在學(xué)校學(xué)到了很多知識(shí)。回到家中，有香噴噴的飯菜，父母給買的一件又一件的新衣。有個(gè)溫暖的家，有個(gè)美麗的學(xué)校，
好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們一定要好好珍惜這來之不易的生活。
我們祝愿小女孩和祖母在天堂一定過著幸福快樂的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后我覺得我現(xiàn)在的生活是多么美好，多么幸福！
這個(gè)故事寫的是：一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)寒冷的大年夜孤零零的在街上賣火柴，她又冷又餓但她不敢回家。他一次又一次擦著了火柴，看到了她夢(mèng)寐以求的事與物最后她在這美好的幻象中跟著他奶奶一起飛向無憂無慮的生活。
這個(gè)故事中有些句子讓我印象深刻，當(dāng)我讀到“在這又冷又餓的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著”的時(shí)候我就更加覺得我們現(xiàn)在的生活多么美好，有鞋穿還不止一種而當(dāng)時(shí)小女孩只能赤著腳。還有當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。”在我們現(xiàn)在的社會(huì)，哪一個(gè)小女孩不是衣來張手飯來張口的。賺不到錢回家還要挨爸爸打，再現(xiàn)在出去賺錢已經(jīng)算很好的沒有爸爸還打子女的，沒有一點(diǎn)家庭溫暖。還就是“她死了在舊年的大年夜凍死了”每每讀到這句話我總是熱淚盈眶，本來大年夜是一個(gè)全家快樂的日子，但這小女孩卻在這天凍死了她看不到新一年新的太陽。在別家小孩都快樂的日子她就這樣被凍死了，但小女孩死前看到了那么多美好她所期盼的東西。小女孩可以說是“死而無憾”了
賣火柴的.小女孩的命運(yùn)是這樣的悲慘，生活是這樣的坎坷。她領(lǐng)我明白要珍惜現(xiàn)在我所擁有的美好的一切！
讀《賣火柴的小女孩》有感8
我看了《賣火柴的小女孩》這本書我感觸良多，窮人的日子真是很艱苦啊!這本書的主人公——小女孩，為了糊口，整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里，外面下著鵝毛大雪，她還要在外面顛沛流離，兩餐也吃不飽，全身凍得發(fā)抖，手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣，在溫暖的屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的圣誕晚餐，還有一棵圣誕樹，樹上掛滿了小禮物，樹頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷，越想越餓，于是她擦亮了第一根火柴，看見了滿桌豐富又美味的佳肴，火柴很快地燃燒完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴，她這次和外祖母一起飄到了一個(gè)很遠(yuǎn)的'地方。
看了這本書，我覺得小女孩很悲慘，相比我們現(xiàn)在的美好日子，在父母、老師的關(guān)愛下快樂成長。在學(xué)校，我讀書、唱歌、畫畫、做游戲，還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，長輩們的憐愛疼惜，供書教學(xué)，有漂亮的衣服，舒適的家，熱天有空調(diào)，冬天有溫暖的棉襖，我多幸福啊!我一定會(huì)勤奮讀書、好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛，在社會(huì)上成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活�？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的.教室里聽老師講課；如果小女孩生長在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福�？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中�！奔偃鐩]有那么長時(shí)間的話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
讀《賣火柴的小女孩》有感10
《賣火柴的小女孩》這是一篇世界著名的童話故事，主要講述了在一個(gè)大年夜，一位小姑娘在寒冷的雪地里，身穿破爛衣衫，赤著腳又冷又餓，卻不敢回家。因?yàn)橐徽焖龥]有賣出一個(gè)火柴，空手回家父親一定會(huì)打她的。她幾次擦燃火柴眼前出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)幻想，最后帶著美好的幻想，嘴角露出微笑，手里還捏著已經(jīng)燒過了的火柴梗，凍死在街頭。
讀完這個(gè)故事，淚水早已模糊了我的雙眼，想想她那時(shí)，再看看我們現(xiàn)在，每天吃飽穿暖，個(gè)個(gè)像個(gè)“小皇帝”“小公主”根本就不要做生意賺錢，更不用受冷挨餓……我們都是衣來伸手飯來張口，什么都不做，我們的生活是多么幸福呀！
故事中說“雪花落在小女孩金黃的頭發(fā)上，看起來是多么美麗�！笨尚∨⒆约阂稽c(diǎn)也沒感覺，是啊，此時(shí)的她又冷又餓，哪里顧得上注意自己的'美貌呀！世界太不公平了，她是一個(gè)比我小的女孩，她應(yīng)該有美好的童年，應(yīng)該去上學(xué)。然而她什么都沒有，可憐的小女孩，我同情你，你生活在那個(gè)倒霉的年代里，真是一個(gè)錯(cuò)誤，那個(gè)有圣誕樹的國家不給你一切，你只能擁有饑餓寒冷，你只能幻想，我真想通過時(shí)光隧道把我的幸福與你分享，我祝愿你在另一個(gè)世界里能夠過得開心快樂！
讀《賣火柴的小女孩》有感11
在本學(xué)期第四單元，我學(xué)習(xí)了由丹麥童話之王安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，使我深深感受到社會(huì)的罪惡。
這篇文章講了一個(gè)在大年夜賣火柴的小女孩，由于沒賣出一根火柴，不敢回家，便縮在了墻角，分別擦燃了五次火柴并看到了五次幻境，后來微笑著凍死在街頭，卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。
這篇課文，與后來我們學(xué)的《凡卡》十分相似，兩個(gè)年幼的小孩都是遭受到社會(huì)的冷落，欺凌，最后以悲慘收尾。
難道一個(gè)如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎？哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最后悲慘的結(jié)局啊！可最后小女孩凍死在街頭了，也沒有人感受到自己的罪惡，反倒在一旁說著風(fēng)涼話。難道你們就如此無情，冷漠嗎？作者筆下五個(gè)看似美好的.幻想，其中飽含的深意是對(duì)社會(huì)罪惡的諷刺、斥責(zé)！即使在現(xiàn)代社會(huì)，也有諸多類似現(xiàn)象，如：老人摔倒在地?zé)o人幫扶；乞討者遭人唾罵、推銷員無人理睬……如果人們之間沒有關(guān)愛，只有冷漠，就還會(huì)發(fā)生如同賣火柴的小女孩那樣悲慘的下場！
只要我們?nèi)リP(guān)愛，同情身邊的人，就會(huì)少一份冷漠、無情，就能補(bǔ)救社會(huì)的罪惡。總有一天，世界會(huì)充滿光明、溫暖、快樂！
讀《賣火柴的小女孩》有感12
“��！多么可憐，多么悲慘，多么孤苦零丁的小女孩！”我慢慢地合上《安徒生童話》，眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩賣火柴的身影，心里暗暗的為小女孩凄涼、孤苦、悲慘的命運(yùn)，感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》以賣火柴為主線層層展開，步步深入。這個(gè)故事講述了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。讀《安徒生童話》，似乎看到了安徒生在寫這篇文章的時(shí)候那充滿憐惜的眼神。他這雙眼睛一定是看到當(dāng)時(shí)街上真實(shí)被凍死的孩童，所以才會(huì)幻想出這樣感人的童話世界來吧？
當(dāng)我讀到小女孩五次劃著火柴出現(xiàn)的幻想這一段時(shí)，我的心不由的再一次為小女孩的悲慘、苦孤與凄涼的命運(yùn)深深的感到嘆息。在大年三十夜，賣火柴的小女孩光著頭，赤著腳，在街上又冷又餓地賣著火柴�？伤龥]有別的什么要求，只需要一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)暖，可是沒有人能給她，小女孩只好在整捆的火柴中，抽出一根火柴點(diǎn)燃。當(dāng)火柴燃燒時(shí)，在她面前立刻出現(xiàn)了香噴噴的烤鵝�；鸩駵缌耍谒媲暗闹皇且欢掠掷溆趾竦膲�；她趕緊又點(diǎn)燃了第2根火柴，在她面立刻出現(xiàn)了溫暖的火爐，她接著點(diǎn)燃了第3根、第4根、第5根。在她面前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹，還有唯一疼她愛她的奶奶，她跟奶奶一起飛上了沒有饑餓、沒有寒冷的地方。可這一切都是幻想，這一切都顯得那么的殘酷。這一切在賣火柴的小女孩身上都無法實(shí)現(xiàn)。她只有抱著美麗的幻覺，在幻覺中孤苦的死去。這就是賣火柴的.小女孩悲慘的結(jié)局。
在那種黑暗的社會(huì)，小女孩天真爛漫的心愿根本不能實(shí)現(xiàn)，美好的幻覺與殘酷的現(xiàn)實(shí)有機(jī)的結(jié)合，深深的揭露了社會(huì)的不平等。想到這里，我不禁淚流滿面，再次為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到惋惜。我與她比童年，我真是太幸福了。有爸爸媽媽的愛，有一日三餐的美味，不用出去買火柴，還有疼我的姐姐和爺爺奶奶，還能坐在寬敞明亮的教室里讀書。
因此，我一定要好好珍惜幸福的時(shí)光，奮發(fā)讀書，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)父母，學(xué)會(huì)回報(bào)親愛的祖國。
讀《賣火柴的小女孩》有感13
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》；其中《賣火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
賣火柴，賣火柴，誰要火柴！除夕那天，一個(gè)小女孩在寒冷的'街上叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，但她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣火柴，害怕被父親打。況且小姑娘家屋頂破了，外面一樣冷。她光著腳，不得不蜷縮在角落里。為了保暖，她劃火柴，火柴照亮了四周。每次火柴點(diǎn)燃后，很快又熄滅了。透過這短暫的光線，小女孩似乎看到了一個(gè)溫暖的大火爐，一只美味的烤鵝和一位溫柔慈愛的祖母。
第二天，小女孩嘴角掛著一絲微笑。原來她和奶奶乘著燭光飛走了，去了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方，那就是天堂。
看著小女孩悲傷的結(jié)局，我的眼睛里有一種奇怪的熱液體在打轉(zhuǎn)。她冷的時(shí)候我多么想把我的小皮襖給她；她餓的時(shí)候我多么想把我的零花錢給她；她被罵的時(shí)候我多么想安慰她，但這一切都是不可能的，因?yàn)槲液退钤趦蓚�(gè)不同的世界。在現(xiàn)實(shí)世界中，我根本無法接近她。
雖然小女孩凍死了，但我知道她臨死前一定很開心很開心，因?yàn)樗χ鹛鸬厮懒�。看完這個(gè)故事，我能看到小女孩純真的心，感受到作者寫這個(gè)故事時(shí)的沉重心情。即使小女孩的結(jié)局很慘，但我相信，一個(gè)人活在世上，只要有一顆純潔的心，一顆善良的心，一定會(huì)有一個(gè)美好的方向。
最后，我真心希望我們都能給一份愛，這樣我們的世界就不會(huì)有般配的女生了。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
“叭——叭！叭——叭！”一聲聲爆竹聲震耳欲聾，除夕夜的天空多么美麗，五彩繽紛的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處還不時(shí)閃現(xiàn)出一道道紅光……但在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，都沒有使我從悲傷中走出來，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這篇童話故事深深地震撼了我，即使在這歡樂的氣氛中，我的眼角還是濕濕的。
在朵朵煙花中我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞，我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心，我仿佛又看到了那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點(diǎn)燃的大柴投去渴求的目光……她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
我想：要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國家來，那她們一定會(huì)吃得飽，穿得暖，會(huì)得到幸福。啊，你們來吧！來吧！我們大家歡迎你們。但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兡抢�，等待她們的只有貧窮和剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”想著這令人心酸的`話語，我不禁痛恨那個(gè)殘酷的生存環(huán)境和無情冷漠的人們。
這時(shí)，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，瞧“天女散花！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中，幸福地微笑著。
讀《賣火柴的小女孩》有感15
“售火柴喲，賣火柴喲！”那一聲聲稚嫩的聲音，似乎就在我的耳邊響伏。
可憐的小姑娘，失往了敬愛的媽媽，隔斷閥，失去了慈愛的奶奶。得不到家己的關(guān)愛，吃不鼓、穿不暖，在嚴(yán)寒的大年節(jié)之夜，我們?cè)谙硎谥S富的除旦晚餐，隔斷閥，可她卻還要去賣火柴。然而，隔斷閥，卻連一根火柴都沒賣掉，還把獨(dú)一的鞋子皆跑丟了。可憐的小姑娘，她不敢歸家，她打著墻角，想
劃亮火柴棄暖，應(yīng)她劃明第一根火柴的'時(shí)候，她好像瞅見了一個(gè)暖和的火爐；該她劃亮了第二根火柴的時(shí)候，她恍如望睹一只又沃又臭的烤鵝在向她招手？？；在大年夜里，她就這樣避在墻角凍逝世了。帶著對(duì)美妙生活的憧憬，悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的舒領(lǐng)，樣子是那么可惡，可她的大眼睛里卻謙是哀傷。她赤裸的單足被凍得通紅，隔斷閥，手面捧著一大把的火柴。冷風(fēng)吹著她這條破陳的長裙，她不禁瑟瑟顫抖。我多想把她帶到我野，紅地穿上媽媽給我新購的羽絨服跟保熱衣，晚上睡下點(diǎn)是電暖毯，上面是羽絨被的小床，讓她品味爾的巧克力和牛奶，讓她也能佳惡享蒙爸爸媽媽無所不至的愛，隔斷閥。她要是能去到咱們這個(gè)世界，那她會(huì)如許幸福��！忽然間，我感到本人當(dāng)初領(lǐng)有的生涯是多么幸福，占有心疼、有著爸爸媽媽的關(guān)懷庇護(hù)是多么幸福！賣火柴的小女孩讀后感500字
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。
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