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《成長》讀后感

時間:2023-02-13 16:02:22 讀后感 我要投稿

《成長》讀后感

  品味完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《成長》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《成長》讀后感

《成長》讀后感1

  這個章節(jié)講的是幾個人因為某種原因,而對自己失去信心。如:幾個人為了想讓“我”被老板開除,所以一直做苦工,能讓老板看開除“我”,但“我”去找教授看能不能不離職,給“我”講了許多道理的教授 , 認(rèn)為老板是個明理的人。小的錯過,會成為自己一生最大的錯過······

  《成長心靈雞湯》是永不言敗的100個勵志故事,而要對自己的選擇負責(zé)是其中的17個永不言敗的勵志故事。

  “要對自己的.選擇負責(zé)”告訴我們:如果你自己選擇了一條道路,你要積極的去做,這是對自己的選擇負責(zé),如果你覺得太苦太累就想辭去這份工作,這是對自己的行為不負責(zé)。

  認(rèn)錯也是對自己的選擇負責(zé),因為做錯了要敢于承認(rèn)也是一種美麗的選擇。學(xué)會對自己的行為負責(zé)是我們一生中必學(xué)的。

《成長》讀后感2

  暑假里,我讀了很多書。我最喜歡的是《小蝌蚪成長記》,這本書非常有趣。

  我先來給大家分享一下主要內(nèi)容。有一群小蝌蚪,生活在水塘里。其中有一只叫小音符。它一直有一個問題:“我們將來會是怎么樣的呢?”在尋找答案的路途中,有一條鯉魚精回答了它的問題,還給它介紹了青蛙王子,于是小音符決定找到青蛙王子。小音符游了一會兒,它遇見了小逗號——一只小烏龜,小烏龜也給它提供了不少信息。接著,它們在尋找青蛙王子的路上又遇到了很多困難,但它們一直都沒有放棄,直到最后找到了青蛙王子,也知道了長大后的它們,會變成青蛙的模樣。

  我們也要學(xué)習(xí)小蝌蚪那堅持不懈的精神,在尋找問題答案和成功的'路上,永不言棄。比如我媽媽,現(xiàn)在大肚子都七個多月了,爺爺奶奶爸爸都讓她在家休息,但她每天早上還是堅持去上班,堅持做好自己喜歡的工作。只有堅持做好每件事,我們才會有更大的收獲。

  我喜歡這本書,喜歡給予我力量的小蝌蚪——小音符。

《成長》讀后感3

  我們每一個人的人生就如同一張白紙一樣,我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色,我們每一個人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢,有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色,上面滿是絢麗的圖案,漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片,還有的'就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色,但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng),它無聲無影,但卻與我們每一個人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個邪惡的念頭閃過,法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開,這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。

  總而言之,在履行自己的義務(wù)中也要保護好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么,從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長吧!

《成長》讀后感4

  今天,我讀完了《陪伴孩子成長的108個經(jīng)典故事》這本書。書中講了許多有趣的故事。其中,《美女和野獸》給我的印象最深刻。

  《美女和野獸》講了一位非常有錢的商人,他有三個女兒。商人由于經(jīng)商失敗,家境敗落。大女兒與二女兒面對一下子貧困的家庭,除了抱怨便是每天游手好閑。而小女兒則不同,她非常積極地面對這種生活。商人看在眼里,喜在心里。有一次,商人進城去取一批貨物,三個女兒選了不同的'禮物。小女兒選了與姐姐們不同的禮物——玫瑰,驚動了城堡里的怪獸。小女兒為了救父親獨自一人前去赴約,并最終獲得了屬于自己的幸福。

  讀了這篇文章,我不禁想到了自己的父親。平日里,父親一人支撐著整個家庭,而我則像個皇帝一樣,不曾幫父親分擔(dān)過任何煩惱。作為兒子,我感到萬分羞愧。我默默地告訴自己,在今后的日子里,我也要像文中的小女兒一樣,做一個孝順、獨立、堅強的孩子。

  行孝須及時,且孝且珍惜。

《成長》讀后感5

  暑期我讀了好多書,我最喜歡的是青蛙弗洛格的成長故事系列叢書—弗洛格找寶藏。一天,弗洛格和小熊去挖寶藏,他們先挖了個洞,洞越挖越深,結(jié)果被困住了。

  小熊哭了,弗洛格安慰他說:“勇敢些,小熊!”弗洛格和小熊一起呼叫,沒人聽到。弗洛格又想出了個辦法,唱歌,直到他們唱得睡著了。第二天,鴨子出來散步時,發(fā)現(xiàn)了他們,他就去找朋友們。老鼠很聰明,搬來了一架梯子,然后弗洛格和小熊得救了。其實,弗洛格找到了一塊有一千多萬年的`石頭。這個故事告訴我們,當(dāng)遇到困難的時候,一定要勇敢面對,努力想辦法解決問題。

《成長》讀后感6

  童年的世界是充滿靈性的,花園里的生物,花開鳥飛,一切都是自由的,連瓜果都有自由意志!百凉稀痹敢馀蓝喔呔团蓝喔,“黃瓜”自愿選擇開不開花。本來嘛,世上萬物就是這樣自由自在,它們可不在乎人的想法,自由快樂,不受約束。

  蕭紅的《呼蘭河傳》是一部描述故鄉(xiāng)的回憶錄。通過追憶家鄉(xiāng)的.各種人物和生活畫面,表達出作者對舊中國的扭曲人性和損害人格的社會現(xiàn)實的否定。

  在作者小的時候,祖父園子里的一切,都覺得是美好的,都充滿活力。那里的一切都有生命,都有夢幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的純真、可愛、輕松與好奇。童年時候的她,快樂自由,祖父對她的愛,放飛了她的天性,展現(xiàn)了她幸福的童年生活。這就是成長歲月真實的寫照。

  《呼蘭河傳》記錄的都是作者的童年生活,成長的歲月,孩童的天真快樂,富有靈性的世界。

  《成長的歲月》帶給我的,絕不僅僅是這些,在成長的歲月,還有許許多多……

《成長》讀后感7

  今年寒假,我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,懂得了文明美德的真正含義。

  這本書主要講了文明美德是我們共同的驕傲,告訴了我們要做一個講文明、懂禮貌、孝敬長輩的好孩子。文明美德形式多樣,內(nèi)容豐富。禮儀也是一種文明美德,禮儀分為四種,一是尊重他人。二是在交往過程中,要自我約束,要禮貌待人。三是適度得體,掌握分寸。四是誠實守信。一個人的文明美德離不開平時的修養(yǎng),微笑是一種修養(yǎng),微笑的實質(zhì)是親近,是鼓勵,是溫馨,真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的.機會,總會容易取得成功,我們要用微笑待人。

  文明美德還表現(xiàn)為:生活節(jié)儉,學(xué)習(xí)勤奮,升國旗時行注目禮,碰到同學(xué)時打招呼,遇到老師時問好。

  《文明美德》這本書,讓我明白了文明美德是做人的根本,一個人根本一壞,即使你再有本事,也沒人喜歡你。我們從小就要講文明懂禮貌,通過一言一行,讓文明美德發(fā)揚光大。

《成長》讀后感8

  今天,我讀了一本叫做《文明美德伴我成長》的書。下面我就來說一下其中一篇文章我的讀后感吧!

  《尊重每一個人》,這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個人走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道上。突然,一個骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的'攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說:“每個人都很敬重你的事業(yè)。都愿意為你而奉獻,雖然我沒有能力但也想給你奉獻29美分,以表我的心意!碑(dāng)這位修女收下乞丐的錢時,乞丐滿足的笑了。

  德蘭修女曾在多次演講中說:“窮人沒有錢,沒有地位,但不缺少互幫互助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話,我們每個人,即使是一個卑微的乞丐,也可以對他人獻出愛心,對他人有所幫助。

  是呀,如果每個人都尊重別人那么這個世界就會很好了!

《成長》讀后感9

  《成長的天空》是一本很好的書,下面是我的讀書筆記。在這本書的“健康生活”中,讓我懂得了該怎樣保護眼睛;明天堅持做眼保健操,而且每個步驟都要認(rèn)真完成,看書.寫字的姿勢要端正,眼淚也是使我們保護好眼睛的一種措施。也認(rèn)我明白了媽媽經(jīng)常在我耳邊說的一句話:“眼睛是心靈的`窗戶”?梢娧劬Φ恼R暳κ嵌嗝吹闹匾R沧屛抑懒说厍蛞布毙枞祟惖膼圩o,環(huán)保,低碳是我們共同追求的目標(biāo)。在看了“快樂成長”以后,讓我知道了身體里有一個生物鐘,要是不按照生物鐘的指示去做,我們是要吃打虧的,想要長高就要多運動?傊,合理的膳食搭配是關(guān)鍵。在“陶冶心性”中,讓我學(xué)會了怎樣穩(wěn)定自己的情緒和坦然地面對挫折。!《成長的天空》讓我知道了許多有關(guān)生活的知識;如怎樣讓我們更健康的生活、快樂的成長、理性的面對一切等等,也讓我知道了一些生活以外的新鮮事,真是讓我受益匪淺。真是一本值得我們?nèi)タ、去學(xué)習(xí)的好書!

《成長》讀后感10

  讀了許多美德少年精彩的故事,我有一些感想。

  那些美德少年一般都是父母離異,還有父母都殘疾,和家里經(jīng)濟比較困難的等等 ······ 但他們都不抱怨,用懷著一顆單純而真實的心靈。

  父母離異的孩子每天都要早起,幫助爸爸或媽媽做家務(wù),中午放學(xué)回來自己還要洗衣服,還要多關(guān)心一下父母。父母殘疾的孩子每天都要照顧自己的父母,還要去喂雞喂牛,有時候飯也要自己做著吃,再急急忙忙趕去上學(xué),放學(xué)后,他們還要負責(zé)給父母端屎端尿。如果換成一般人的話,也是會受不了這種生活的.。家里經(jīng)濟比較困難的孩子,為了生活,只好每天去撿廢紙和廢罐子或去買報紙來補貼家用。

  這些孩子都是有孝心的孩子,這就是我最真實的感受。我們以后一定要多幫助這些善良的孩子們,也要多向他們學(xué)習(xí)。

《成長》讀后感11

  我讀完《陽光閱讀》這本書后,令我感受最深的是書上美文天地部分的一篇文章《對手》。

  世界上僅存有17只美洲虎,其中有一只生活在秘魯國家動物園。人們?yōu)樗藁@、送食物、找伴侶,百般呵護它,可它仍舊沒精打采。管理員們想不通這是為什么。一天,一位來參觀的市民說,它怎么能不懶洋洋?虎是林中之王,放一群吃草的小動物,能提起它的'興趣嗎?這么大的虎園,不弄幾只狼,也得放幾條豺狗。虎園領(lǐng)導(dǎo)聽他說得有理,就捉了三只豹子投進虎園。這一招果然很靈驗。

  動物需要對手,人和動物一樣也需要對手。人有了對手就會有了更高的目標(biāo),我們就會更加努力,最終才能打敗對手。

《成長》讀后感12

  每一個人的成長都是由父母、老師一點一滴培育的`。在我還不懂事的時候,我一直生病,媽媽和爸爸一直風(fēng)中來,雨中去背著我去人民醫(yī)院,每當(dāng)我在掛鹽水時,他們總是在旁邊等候,等待著我把鹽水掛好,掛好后,他們有把我背回去。

  等我可以說話的時候,媽媽教我讀字、認(rèn)字。當(dāng)我上幼兒園了,早晨媽媽很早起來給我做早飯吃,工作了一天,她還要給我們做晚飯,當(dāng)做完后我看見媽媽頭上布滿了汗珠。幼兒園里,老師教我們寫拼音、寫數(shù)字,還有在游戲中讓我們懂得怎么和同學(xué)和睦相處,有的同學(xué)不會使用勺子,老師還要教他們怎么使用勺子。小學(xué)了,老師教我們知識,每天老師還要批一大堆作業(yè),有時批到很晚才回家,還要備好明天要學(xué)的課。有些同學(xué)知識沒掌握,老師還要耐心的給他們補課,直到他們弄清楚了為止。老師還教我們做人的道理。

  我們只要好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長大以后做個有用的人才不會辜負他們對我的期望。

《成長》讀后感13

  這個假期我讀了一本學(xué)校推薦的書,名叫《文明美德伴我成長》。我從中吸取了許多知識,知道了中國是四大文明古國中,唯一一個綿延至今的國家;知道了我們要養(yǎng)成的十個好習(xí)慣;我還知道了我們要勤儉節(jié)約?墒橇钗易铍y忘的就是書中講到的保護環(huán)境。

  書中講了渡渡鳥的滅絕是因為人類看到這種鳥不怕人,就用棍子、槍打來吃肉而滅絕了的',看到這一段,我不禁想起了電影《海洋》里人們把鯊魚打撈起來,把魚翅割下,然后又投回海里的情形。有人說是我們怕鯊魚,而我覺得應(yīng)該是鯊魚怕我們。

  我又往后翻一頁,又看見了個小海豹被人們活活地脫皮,是為了賣個高價,供給時裝市場的,這是我又想起了電視里講到人的生命大于動物的生命,人的行為大于動物的行為,但是,動物的生命大于人的行為。

  我可以去阻妨動物的行為,可是我們不能因為自己的不需要要去剝奪一只動物的生命。讓我們行動起來,不讓周邊的動物滅絕!

《成長》讀后感14

  在我的記憶里,爸爸經(jīng)常會給我放好聽的音樂,有些節(jié)奏歡快,有些節(jié)奏低沉,雖然大都聽不懂歌詞的意義,每當(dāng)聽到喜歡的歌曲時,我都會不由自主的跟著哼唱起來,其中有那么一首印象很深刻,爸爸告訴我:它的名字叫做紅旗飄飄……

  我記著這么幾句歌詞:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要!這首歌曲我從小的時候就經(jīng)常聽,每當(dāng)聽到這幾句的時候我都會為之振奮,同時也讓我好像懂得了什么叫愛國的`情懷。

  后來在課本里,當(dāng)我看到叔叔阿姨們,乘坐的我國自主研發(fā),并發(fā)射成功的飛船上,插著五星紅旗時,我為我是中國人而驕傲!老師一直教育我們要熱愛祖國,熱愛五星紅旗,因為五星紅旗是用無數(shù)英雄的鮮血染紅的,是無數(shù)英雄的鮮血才換來了我們的幸福生活!

  懂得了這些之后,我多了一份堅定,我是中國人,我要熱愛祖國,熱愛五星紅旗,讓它可以飄揚的更加鮮艷,更加輝煌!

《成長》讀后感15

  《愛的奇妙滋味》這本書很好看。青蛙弗洛格覺得不舒服,身體里有個東西跳個不停,原來他戀愛了。弗洛格喜歡小鴨,他偷偷給小鴨送了一幅可愛的'圖畫和一束美麗的花。為了小鴨,弗洛格決心做一件別人做不到的事情,那就是打破跳高的世界紀(jì)錄。弗洛格跳高的時候,從頭上掉下來,小鴨把弗洛格扶回家,無微不至地照顧他。從此以后,他們互相愛著對方。

  爸爸媽媽無微不至地照顧我,陪我寫作業(yè)、看書、彈琴……我決定做一件事情讓爸爸媽媽感受我對他們的愛,我要畫一幅美麗的畫送給他們。

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