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感恩讀后感(集錦15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩讀后感，希望能夠幫助到大家。
感恩讀后感1
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的大道當(dāng)中。 百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。
恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。"這些足以讓我心悅誠(chéng)服，古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。" 《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。 讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為�；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。 在古代《弟子規(guī)》是做人的`準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈�。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
感恩讀后感2
《我要做好孩子》這本書(shū)主要講述了一位小學(xué)六年級(jí)名叫金鈴的同學(xué)的故事。金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等的孩子，但她聰明，善良，有愛(ài)心，課外知識(shí)很豐富�？墒菋寢尯屠蠋焻s以學(xué)習(xí)成績(jī)好壞來(lái)衡量她是否是一個(gè)好孩子。為此，給金鈴帶來(lái)了很多苦惱。為了讓媽媽和老師喜歡自己，她付出了種種努力，一心想做一個(gè)好孩子。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，金鈴終于成了一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師喜歡、信任的“好孩子”。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
這本故事書(shū)中，還有很多好笑的片段，比如：“金亦鳴松了一口氣，對(duì)趙卉紫抱拳作了個(gè)揖，嬉皮笑臉的說(shuō)：‘還是夫人有辦法。這家教的`任務(wù)，就請(qǐng)夫人代勞了’。話一說(shuō)完，他趕快溜回了書(shū)房。趙卉紫恨得直咬牙，指著書(shū)房門(mén)對(duì)金鈴說(shuō)：‘你看你爸爸，像不像個(gè)做爸爸的樣子�。俊疴徲懞玫乜粗鴭寢�?zhuān)f(shuō)：‘不像。’趙卉紫又說(shuō)：‘那媽媽呢？’金鈴說(shuō)：‘?huà)寢屜��！w卉紫摸摸金鈴的臉：‘將來(lái)還不知道媽媽能不能享到你的福�！疴徴f(shuō)：‘會(huì)的，我會(huì)讓媽媽過(guò)英國(guó)女王一樣的生活�！w卉紫撲哧一笑，滿肚子的氣都消得干干凈凈。”
我感覺(jué)金鈴的媽媽很像我的媽媽?zhuān)绻页煽?jī)好，媽媽就會(huì)很高興很興奮；如果我哪次沒(méi)考好，媽媽就會(huì)表現(xiàn)得很傷心很生氣的樣子。我希望媽媽看過(guò)這本書(shū)后，也要信任我，多鼓勵(lì)我。我以后一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子！
感恩讀后感3
友情，藍(lán)色，純潔的世界；友情，綠色，盎然的希望；友情，黃色，感到的溫暖；友情、紅色，如火的熱情。
看著這首詩(shī)，我慢慢想起我在《感恩朋友》中看到的《第七條裙子》，它講的是：在一所學(xué)校里住著7個(gè)女學(xué)生，6個(gè)都是城市里的孩子，只有一個(gè)名叫婉的是農(nóng)村女孩。有一天，雅文買(mǎi)了一條白色的裙子，5個(gè)女孩子都跑過(guò)來(lái)看，并約定每人都買(mǎi)一條一模一樣的白色連衣裙。大家不知道婉是多么想要一條一模一樣的連衣裙��！可是她買(mǎi)不起。大家看穿了她的.心思。打這以后婉每天早出晚歸。又一個(gè)周末，這一天是婉的19歲生日。晚上，婉回到宿舍時(shí)，她以為大家都睡了，可大家沒(méi)有。她剛一推門(mén)，就大吃了一驚。原來(lái)，桌上放著一個(gè)大蛋糕。大蛋糕上插著一根蠟燭。這時(shí)雅文走過(guò)來(lái)，提著那條白色的裙子，微笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)”！在這幾天，大家為了給婉買(mǎi)裙子，兩個(gè)在食堂打掃衛(wèi)生，三個(gè)在餐館打雜，雅文則找了份家教。從此以后，大家總一起穿那條白色的裙子，成了校園的交點(diǎn)。
��！七個(gè)好朋友，互幫互助。朋友們行動(dòng)起來(lái)吧！讓世界到處充滿愛(ài)！
感恩讀后感4
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”和“青色橄欖”五大部分，講述了人與人的相處，互相幫助，互相信任，互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。
生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是，我們也要同樣對(duì)朋友有著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥眩屛覀兏惺艿搅巳耸篱g的友情。我們應(yīng)該保持一分平等的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝，感恩朋友就像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào)，而是讓自己快樂(lè)，因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的'情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說(shuō)讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是有所收獲的，讀書(shū)是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)，也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
感恩讀后感5
暑假來(lái)臨，我走到書(shū)城想為自己的心靈煲個(gè)湯。來(lái)到書(shū)城樓下，在一排排書(shū)架前來(lái)回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個(gè)詞語(yǔ)就是“感恩”二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書(shū)。
據(jù)說(shuō)有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂(lè)。一日出宮，見(jiàn)到一個(gè)農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒(méi)有。然而，這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福�；实凼植焕斫�，便問(wèn)這位農(nóng)夫“你幸福嗎？”農(nóng)夫說(shuō)：“幸�！薄；实壅f(shuō)：“你腳上連一雙鞋子都沒(méi)穿，有什么幸福的呀？”農(nóng)夫說(shuō)：“我原來(lái)為自己沒(méi)鞋穿而感到自己很不幸福。可有一天我看到一個(gè)沒(méi)有腳的人，那以后我感到自己很幸福。”
是啊，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。
每每聽(tīng)到有人說(shuō)某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了，也沒(méi)個(gè)正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺(jué)得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計(jì)的`薪水，我們還有什么理由不快樂(lè)，不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢？有工作本身就是幸福、快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
感恩讀后感6
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的燦爛；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，愛(ài)情和友情，就沒(méi)有暖融融的人生。
看了李強(qiáng)老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的.心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
積極面對(duì)自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補(bǔ)生理的缺陷。做事要量力而行，不能強(qiáng)加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊�！�
“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂(lè)的信息，使我們浮躁的心平靜下來(lái)。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂(lè)起來(lái)，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來(lái)，讓愛(ài)伴隨我們譜寫(xiě)下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
感恩讀后感7
這是多么溫馨那！可我卻和他相反。有一次，我正在看一部動(dòng)畫(huà)片，媽媽讓我吃飯，我正看地津津有味，任憑媽媽怎么叫我都聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽一生氣，就把電視機(jī)關(guān)上了，我也一賭氣，便鉆進(jìn)書(shū)房，“砰”的一聲，把房門(mén)關(guān)上了，和媽媽生悶氣，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該呀！媽媽為了我的健康讓我不要吃方便面薯片，我卻饞嘴偏要吃；媽媽讓我多讀好書(shū)少買(mǎi)玩具，我卻像個(gè)幼兒園的小朋友一樣偏要買(mǎi)玩具······我一次一次的傷了媽媽的心，一次一次地不理睬媽媽。讀了這篇文章后，我才體會(huì)到爸爸媽媽的`良苦用心。爸爸媽媽對(duì)我們那么關(guān)愛(ài)，我要學(xué)會(huì)感恩。
爸爸媽媽的恩情值得我用生命去珍惜，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。當(dāng)我看完這篇文章后，決不會(huì)再和媽媽賭氣，不會(huì)再讓媽媽給我買(mǎi)玩具了，不會(huì)再吃垃圾食品了，我會(huì)好好聽(tīng)爸爸媽媽的話。世界最偉大的情感就是父母的養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“羊有跪乳之情，鴉有反哺之念。
”我也應(yīng)該有盡孝之念。當(dāng)爸爸媽媽口渴時(shí)，給他們端上一碗熱茶；當(dāng)爸爸媽媽勞累時(shí)，給他們捶捶背。這就是感恩。爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的。
我一定會(huì)以實(shí)際來(lái)回報(bào)他們。
感恩讀后感8
《感恩青春》主要講述成功人士小時(shí)候的故事。其中有一篇為自己勇敢“站起來(lái)”的故事讓我深受鼓舞。書(shū)中講到有一個(gè)小女孩名叫珍妮弗，在家里她大人們寵著，愛(ài)著，一直過(guò)著非�？鞓�(lè)的日子。然而她到英國(guó)留學(xué)時(shí)，她被同學(xué)們冷落著，變成了失寵的綿羊。
有一次玩游戲時(shí)，輪到她了，有個(gè)男孩看也不看她一眼就對(duì)自己身旁的女孩子說(shuō)：“漢娜，到你了，珍妮弗不會(huì)明白游戲規(guī)則的�！闭淠莞�(shí)在是忍無(wú)可忍了，她大聲的對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你憑什么這么說(shuō)？我當(dāng)然會(huì)玩這種愚蠢的游戲。你們?yōu)槭裁纯偸呛雎晕�？我不是透明的！”大家都楞住了，驚訝的望著她。突然有人鼓起掌來(lái)，“哇！珍妮弗，你真是帥呆了！”掌聲一下子更響亮了。那個(gè)男孩子灰溜溜的坐在一旁，默不作聲。
帶頭鼓掌的.女孩子走到她的珍尼弗身邊，悄悄的對(duì)她說(shuō)：“你剛才做的對(duì)極了，你需要為自己挺身而出，為自己站起來(lái)。我現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)你�！�
在那以后的幾年里，珍妮弗不再是失寵的綿羊，她清楚的明白，在因境中，只有為自己“站起來(lái)！”才對(duì)得起自己。
這篇文章主要想告訴我們，在困境中，沒(méi)有人會(huì)同情你，只有靠自己勇敢的去面對(duì)，勇敢的去“站起來(lái)！”才能贏得人們的尊重和認(rèn)可。
感恩讀后感9
《感恩自然》這本書(shū)是李鳳香阿姨主編的，當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”深深吸引了，這幾句話表達(dá)的是什么意思呢？帶著這些好奇，我認(rèn)真地讀起這本書(shū)。
這本書(shū)內(nèi)容極為豐富，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書(shū)中許多具有感恩情節(jié)的故事我特別喜歡，如鱷魚(yú)流淚的故事，貓“米莉”的故事，我和驢子瑪吉的故事……。這一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然，了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書(shū)中描寫(xiě)了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類(lèi)的種種益處，讓人類(lèi)得到了許許多多的快樂(lè)。而人類(lèi)作為自然的一部分，卻常常忽略了自然帶給人類(lèi)的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應(yīng)該帶著感恩的心來(lái)對(duì)待自然！懷著感恩的心來(lái)對(duì)待一草一木，懷著感恩的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結(jié)尾的感恩寄語(yǔ)也讓我增加了許多知識(shí)，它就像一位解說(shuō)員把故事中最重要的`內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)，把每個(gè)故事想表達(dá)的思想概括得非常具體，更加直接地告訴我們應(yīng)該如何感恩。
讀了這本書(shū)讓我明白了：幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著別人所給予的呵護(hù)和無(wú)私的饋贈(zèng)，卻常常忽略了感恩，同學(xué)們從今天開(kāi)始請(qǐng)與我一起學(xué)習(xí)感恩，感恩我們的大自然，感恩我們偉大的祖國(guó)，感恩我們的老師，感恩我們的長(zhǎng)輩，感恩我們的朋友，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。
感恩讀后感10
感恩父母，感恩親情，父母給了我們生命，父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。如果說(shuō)父母是春天的陽(yáng)光，那我們便是初春的小草，小草在陽(yáng)光的照射下突破泥土，我們?cè)诟改傅膼?ài)撫下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我流著淚讀完《感恩父母》這本書(shū)后，我才知道父母的愛(ài)是多么偉大��！我才知道爸爸媽媽的愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞在我身邊。本書(shū)主要講述的是在生活中，父母對(duì)孩子付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，父母為了自己的兒女可以不惜一切代價(jià)，舍去一切，甚至是自己的`生命，孩子想要的東西，父母總是盡力讓孩子得到，不讓自己的寶貝兒不開(kāi)心。就拿我來(lái)說(shuō)吧。爸爸媽媽把我視為掌上明珠，拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
前幾天，我生病了，輸了好幾天的水了，還在斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)高燒。媽媽看在眼里，急在心里，全然不顧自己也在發(fā)燒，白天上了班就陪我輸液，給我和奶奶做飯，晚上不停地扶我起來(lái)喝水，用冷毛巾給我敷頭，給我量體溫，還不停給醫(yī)生打電話，問(wèn)我這種狀況吃什么藥，才能好得快，用不用住院，今天，我不發(fā)燒了，病情也在慢慢地好轉(zhuǎn)。媽媽?xiě)以谀巧ぷ友蹆豪锏男囊步K于下降了，可憐的媽媽已累得直不起腰了。我好感動(dòng)！我暗暗發(fā)誓：以后一定好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)辉偃前职謰寢屔鷼�！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母為我們操碎了心，我們做孩子的有什么理由不孝敬他們呢？朋友們，讓我們一同珍惜這世上最珍貴的血濃于水的親情吧！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好孝敬我們的父母吧！
感恩讀后感11
這本書(shū)主要講的是人間真情的故事。讀完這本書(shū)，讓我受到很多啟發(fā)。
這本書(shū)讓我明白，要做到有愛(ài)心，會(huì)感恩其實(shí)并不難。愛(ài)心和感恩其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的哲學(xué)。只有學(xué)會(huì)寬容和理解每一個(gè)人，才能學(xué)會(huì)有愛(ài)心和感恩，就能擁有最高尚的.品質(zhì)。
有一次，在我住的那個(gè)小區(qū)里，來(lái)了一只流浪貓。那只小貓很臟，全身都是黏糊糊的泥巴，沒(méi)有人敢靠近它，收養(yǎng)它。有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，把它抱起來(lái)，喂它吃東西，還把它抱回家養(yǎng)。這真是個(gè)有愛(ài)心的小女孩，我們?yōu)槭裁床幌蛩龑W(xué)習(xí)呢？
但是有些人卻不懂得愛(ài)心與感恩，因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有愛(ài)。沒(méi)有感恩，沒(méi)有愛(ài)心。只知道恩將仇報(bào)。在遇到一件難以做出選擇的事情上，我們要為他人的利益著想。愛(ài)，可以打破一切之間的距離，讓萬(wàn)物都變得親密無(wú)比。在擁有愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)感到無(wú)比的幸福。就像我們的父母，每天操持著所有的家務(wù)，這就是愛(ài)。
父母把自己的一生都獻(xiàn)給我們。可我們呢，只關(guān)注自己的生活，一味的索取，卻不知回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，幫父母分擔(dān)家務(wù)，為父母做一些力所能及的事。
愛(ài)心與感恩是生活中的大智慧，只要我們擁有友愛(ài)和感恩之心，就能成為一個(gè)高尚的人。
感恩讀后感12
我讀了《感恩老師》這一本書(shū)，明白了許多道理，體會(huì)到老師的良苦用心。
這本書(shū)主要寫(xiě)老師是如何得“寬容”，“幫助”，“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄，是老師的關(guān)心，讓他們成了遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家;有的孩子生性調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)，是老師的寬容，讓他們改過(guò)自新，成為了風(fēng)度翩翩的紳士;有的孩子頭腦聰明，卻不用在學(xué)習(xí)上，是老師的體貼，讓他們的心感受到愛(ài)，成為小有名氣的作家;有的'孩子一心想玩，甚至?xí)缯n，是老師的鞭笞，成為了技藝高超的音樂(lè)家……
老師的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句語(yǔ)言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對(duì)人類(lèi)的作用就像水對(duì)人類(lèi)之不可少一樣。
田菲_一位女作家，她的老師星子沒(méi)有扼殺她富有想象力的天性。早在星子老師小的時(shí)候，老師問(wèn)星子：“月亮像什么?”“彎彎的小_船_兒”。星子說(shuō)：“像豆角�！崩蠋熣f(shuō)：“你的回答錯(cuò)誤，別人都說(shuō)像船兒，難道你有特別的見(jiàn)解嗎?”從此，星子便不敢回答問(wèn)題了�？尚亲赢�(dāng)了老師后，也這樣問(wèn)。同學(xué)們回答得一模一樣。只有女作家田菲說(shuō)：“像豆角!”星子老師笑了，說(shuō)：“是不是像弓，刀?”又頓了頓，“大家回答得都對(duì)，只是同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)，盡量多想出幾個(gè)答案來(lái)�！比绻亲诱f(shuō)田菲回答不對(duì)的，那女作家可能就沒(méi)有田菲了，所以她感謝星子老師沒(méi)有扼殺她富有想象力的天性。
老師的教誨之恩，我們將終生難忘!!!
感恩讀后感13
今天我讀了《感恩朋友》這本書(shū)，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”、“盤(pán)點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過(guò)了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。
生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是我們也要同樣對(duì)朋友有著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥眩屛腋惺艿搅巳耸篱g的友情。我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào)，而是讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)。因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說(shuō)讀書(shū)是快樂(lè)的`，讀書(shū)是有所收獲的，讀書(shū)是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
感恩讀后感14
內(nèi)容：文章寫(xiě)的是兩個(gè)走在沙漠中的商人，在面臨死亡之時(shí)，一個(gè)老人給了同樣的半碗水給他們，其中一個(gè)懂得感恩的人把它喝了，并走出了荒漠，另一個(gè)不懂得感恩的人，很生氣老人只給了自己一點(diǎn)點(diǎn)水，很生氣地把它倒了！結(jié)果，只有渴死在沙漠中！
感悟：沒(méi)有什么好句，就只有簡(jiǎn)單的幾句話，但是卻把事情講的很詳細(xì)，把經(jīng)過(guò)結(jié)果都給人們，給讀者揭曉了！有心人總能讀懂期中的某些道理！
人總是要懂得感恩的！自古以來(lái)，就有多少好文章歌頌各種愛(ài)，傳達(dá)各種感恩。記得語(yǔ)文老師說(shuō)。只要傳播感恩這種正能量的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，這樣的文章永遠(yuǎn)會(huì)是好文章！
或許是吧！因?yàn)�，每個(gè)人都需要感恩，每個(gè)人的那顆懷有感恩的心，總是需要在人們的提醒下才漸漸地醒過(guò)來(lái)，才漸漸地懂得了感恩！人們的那顆心，也是被人們的點(diǎn)滴所感動(dòng)！
文章中的懂得感恩的人，感謝的是有人給他送水，結(jié)果就走出了沙漠，很顯然，是想要告訴我們，做人總是要懂得感恩，感恩，他人！為了自己！也為了不辜負(fù)為我們付出的人們！而后者卻因?yàn)椴欢?感恩而渴死在了沙漠中。很顯然，不懂得感恩的人也終究會(huì)失去自我，終究也會(huì)失去他人對(duì)自己的幫助！只有懂得感恩的人才能得到更多的幫助，因?yàn)橹辽僮屗烁杏X(jué)到幫助自己是值得的，懂得感恩的人，總會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的人！
感恩吧！為更好的自己！為更好的世界！
感恩讀后感15
最近，我們班共讀了《感恩親人》這本書(shū)。書(shū)里感人的故事很多，常常使我淚流滿面。
在這幾十個(gè)小故事里，有一個(gè)故事在我心中留下了深刻的印象。那個(gè)故事講述了一位患有腦疾的哥哥與他弟弟之間的事情：笨蛋哥哥雖然患有腦疾卻很疼愛(ài)自己的弟弟，他為弟弟搶冰棍、送糖吃。弟弟教哥哥讀“兄弟”，可哥哥卻固執(zhí)地認(rèn)為是“弟兄”，因?yàn)樵谒睦�，弟弟永遠(yuǎn)排在第一位。讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，這個(gè)哥哥沒(méi)有聰明的大腦，但是他內(nèi)心里那偉大無(wú)私的愛(ài)，并不比任何一位正常人少，相反，他的'世界更純潔，在他的心里，親情的位置比天還高，比海還深。
我同那個(gè)弟弟一樣擁有令人羨慕的親情呵護(hù)。
記得有一次，我滑旱冰時(shí)摔傷了胳膊，疼得我哇哇大哭。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。雖然傷口包扎好了，可還是鉆心地疼，眼淚像斷了線的珠子止不住的流，媽媽就給我講張海迪的故事，她高位截癱，卻仍然微笑著面對(duì)生活。漸漸地我止住了眼淚。正是有了媽媽細(xì)心地呵護(hù)，我的傷口很快好了。也從中感受到了濃濃的親情。
《感恩親人》，讓我認(rèn)識(shí)到了親情的可貴；感恩親人，讓我們的生活溫暖無(wú)比。
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