- 《小王子》讀后感 推薦度：
- 小王子讀后感 推薦度：
- 小王子讀后感800字 推薦度：
- 小王子英文讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（通用）小王子讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的小王子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子讀后感1
“從前的從前，有一個(gè)來(lái)自B612小行星的小王子，他有一朵玫瑰…”這是我最喜歡的故事。第一次閱讀這本書(shū)時(shí)，我就被作者優(yōu)美的文筆深深吸引了，這篇故事既沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有大起大落的劇情，卻讓人仿佛置身于童話(huà)世界。
我喜歡天真的小王子，他是所有小孩子的縮影。他不明白大人眼中重要的數(shù)字與數(shù)據(jù)到底為什么那么重要，他不明白大人為什么不在意真正重要的事…他愛(ài)他的小玫瑰，但他還是離開(kāi)了玫瑰，去了宇宙各地周游。這一路，它見(jiàn)到了國(guó)王、自大的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家…他們都代表社會(huì)上的各種人：國(guó)王是一心想要權(quán)利的人，自大的人代表自以為是目中無(wú)人的人，酒鬼是那些只會(huì)“借酒消愁”逃避現(xiàn)實(shí)的人，商人是一心撲在工作上無(wú)心打理生活的人，點(diǎn)燈人是工作越來(lái)越多且逐漸疊加的底層人群，地理學(xué)家則是只會(huì)聊“正經(jīng)事”的人…而小王子令人佩服的地方是：在直觀的看見(jiàn)了社會(huì)百態(tài)后，仍然持有一顆純潔無(wú)暇的美好心靈。
玫瑰是一朵美麗的小花兒，它想要的是顏面以及關(guān)愛(ài)。他和小王子說(shuō)自己怕風(fēng)怕冷怕蟲(chóng)，可是呢，這些它都不怕。它是愛(ài)小王子的，它只是想要很多很多的關(guān)愛(ài)，如文中所說(shuō)：“這是一朵有傲氣的花”。但在小王子離開(kāi)的那一刻，它仿佛放下了那股傲氣，和小王子說(shuō)明白了一切，它不再罩著那個(gè)玻璃罩子，也不再需要屏風(fēng)。這朵小花兒，成長(zhǎng)了。
而那只狐貍，是一只有靈性的，等愛(ài)的狐貍。它多么希望有人能馴養(yǎng)它��！它等了很久很久，直到有一天，它遇見(jiàn)了小王子，它主動(dòng)與小王子說(shuō)話(huà)，它與小王子說(shuō)了好多好多話(huà)，很經(jīng)典的一句：“如果你四點(diǎn)要來(lái)，那么我從三點(diǎn)就開(kāi)始感到幸福了�！弊罱K，小王子還是走了，去了下一個(gè)星球。但這只等愛(ài)的狐貍，教會(huì)了小王子，什么是責(zé)任與愛(ài)。
文中的“我”——一位飛行員。他也曾能夠透過(guò)大蟒蛇的'肚皮看到那條蟒蛇吞掉的大象，他也曾不明白大人為什么那么在意數(shù)字。但在社會(huì)的打磨下，這個(gè)男孩，變成了一個(gè)大人，開(kāi)始好好的學(xué)數(shù)學(xué)和地理。但在遇見(jiàn)小王子后，他重新拿起畫(huà)筆，畫(huà)出了小羊與盒子。他想起了，自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。
《小王子》這本書(shū)，我到現(xiàn)在已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀了好多遍了，每讀一遍，我都有更深的感悟�！按笕藗兛倳�(huì)忘記自己也曾是孩子”這句話(huà)在各種文章中屢見(jiàn)不鮮，甚至讓我聽(tīng)到有點(diǎn)厭煩，可它確確實(shí)實(shí)很有道理；大人們總是會(huì)和小孩子們說(shuō)要怎么做怎么做，自認(rèn)為自己就是完全正確的，卻總是忘記了，如果自己也只是這么大點(diǎn)的一個(gè)小孩，可以透過(guò)污濁看到真正純凈的東西的小孩，又會(huì)是以什么樣的方法來(lái)感知世界呢？在我看來(lái)，大人們的思維固定，其實(shí)他們才是最傻的，只是他們自己不知道罷了。
小王子讀后感2
“一旦事情過(guò)于荒誕不經(jīng)，你反而不敢違抗”
“大人就喜歡數(shù)字”
“忘記一個(gè)朋友可真悲哀，并不是每個(gè)人都有過(guò)朋友的”
“一個(gè)人好哀傷好哀傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡落日，
“要是有人愛(ài)上了一朵花兒，這朵花兒又是在好幾百萬(wàn)又好幾百萬(wàn)顆星星。上面獨(dú)一無(wú)二的一朵，這個(gè)人只要望著這些星星就會(huì)感到很快樂(lè)”
“審判自己要比審判別人難得多，你要是能審判好自己，才是名副其實(shí)的智者”
“你要是下午四點(diǎn)鐘來(lái)的話(huà)，三點(diǎn)鐘一—到，我就會(huì)很快樂(lè)，時(shí)間越臨近，我就會(huì)越感到快樂(lè)”
“語(yǔ)言是誤會(huì)的泉源’
“只有用心看才看得清楚，重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的”
“從來(lái)沒(méi)有人會(huì)滿(mǎn)意自己待的地方”
“只有小孩子才知道自己在找什么
“你愛(ài)上生長(zhǎng)在某顆星星里面的一朵花兒，夜里，你望著天空就會(huì)感到很甜蜜，滿(mǎn)天星斗有如繁花綻放”
“沙漠之所以美麗，就在于有一口水井藏在某個(gè)地方”普我已經(jīng)記不得這是第幾。諞讀小干子了這是xx個(gè)宮有小王子》主要由兩大部分構(gòu)成，一部分是小王子的旅行，對(duì)自我，對(duì)真實(shí)世界的追索，就如他在旅途中所看到的`，那些對(duì)權(quán)利追求的國(guó)王，那些對(duì)虛榮，對(duì)金錢(qián)，對(duì)懶惰貪婪的酒鬼，他是感到厭惡的，憎恨的，小王子他是一個(gè)善良的人，他有一顆童真搬的心同時(shí)他也是執(zhí)著的，以至于他旅行各個(gè)星球，尋找他內(nèi)心純真的，美好的，有意義的世界，就如他在他的星球，對(duì)他的花兒的悉心照顧，對(duì)他星球的愛(ài)護(hù)，小王子他每天都會(huì)看日落，他是那么的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明。
哲學(xué)意義的童話(huà)故事，如此短小輕薄的書(shū)，卻讓讀者在反復(fù)閱讀中有—次又一次不同的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。想來(lái)小王子的含義實(shí)在是太豐富太多層了，還有很多學(xué)者花時(shí)間跟心思去研讀它。說(shuō)是一—本獻(xiàn)給“小孩子”的書(shū)，想來(lái)是獻(xiàn)給每— —位曾經(jīng)也是小孩子的大人吧。
學(xué)一些東西之所以重要其實(shí)都是你的用心賦予了他光環(huán)，是你付出的時(shí)間跟心思才澆灌得他與眾不同。就像小王子的玫瑰，本只是地球上千千萬(wàn)萬(wàn)朵玫瑰中普通的一支，但是小王子愛(ài)這支玫瑰，贊她美麗，聽(tīng)她傾訴，為她遮風(fēng)擋雨，陪她看日出日落，所以被賦予了光環(huán)的她顯得如此特別，是小王子獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
長(zhǎng)大成人并不是什么問(wèn)題，遺忘初心才是，在光怪陸離的世界里，也許你早就忘記了小時(shí)候的夢(mèng)了，我們一邊被欲望吞噬，一邊又渴望被凈化。仿佛“只有小孩子才知道自己在找什么”，長(zhǎng)大了，我們迷失在物欲橫流的社會(huì)里，像機(jī)械一—般日復(fù)一日年復(fù)一年地工作著，毫無(wú)表情，丟了思想，沒(méi)了追求，令人可悲。小王子在這六個(gè)星球。上的旅程想來(lái)是在警醒千百個(gè)你我，長(zhǎng)大成人，也當(dāng)勿忘初心，方得始終。
假若你從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真審判過(guò)自己，也許你說(shuō)不清自己找的究竟是什么，也道不明什么東西對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的。
小王子讀后感3
假期里，我讀完了必讀書(shū)目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話(huà)。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話(huà)，它將伴我們一生，凈化著我們的心靈。
《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品。畫(huà)的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑�，我就不�?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人�！惫适轮惺グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，讀到這里，我感覺(jué)到了他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，小王子厭惡著他們的.生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心靈去尋找。”我們應(yīng)該好好體會(huì)。這里面蘊(yùn)含著很多哲理，通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的故事告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西將影響我的一生，教會(huì)了我們對(duì)責(zé)任與愛(ài)的理解，小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對(duì)生命的看法，都會(huì)深深影響著我們。
小王子讀后感4
故事中快樂(lè)王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)。
快樂(lè)王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。
比方說(shuō)：社會(huì)是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類(lèi)活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí)，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對(duì)底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級(jí)漸漸上升，很多電子游戲就采用了類(lèi)似的進(jìn)展模式。其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升�？鞓�(lè)王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現(xiàn)。
與其說(shuō)快樂(lè)王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)他們是在感恩。
社會(huì)的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來(lái)自于下層，所以上層有必要對(duì)下層感恩，而下層沒(méi)有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂(lè)王子和死鳥(niǎo)，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會(huì)價(jià)值中，道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過(guò)程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來(lái)承載上層的他。
人類(lèi)的原動(dòng)力，似乎有“生長(zhǎng)”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng)，無(wú)不以“生長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢(shì)。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長(zhǎng)情況，可以看出其平均價(jià)值提升得很快，環(huán)顧四周，越來(lái)越多的受過(guò)高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí)，高度也在快速上升。
在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過(guò)程中的.人，應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的汲取來(lái)自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式，來(lái)繼承社會(huì)資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長(zhǎng)”得更高。
盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值，是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢(shì)不可擋的膨脹生長(zhǎng)著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。
快樂(lè)王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
小王子讀后感5
《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)小王子由不會(huì)愛(ài)到明白如何去愛(ài)的故事。這個(gè)故事很奇妙、傷感而優(yōu)美，讓我感觸很深。
這個(gè)故事是以一個(gè)航天員的角度去敘述的，好巧不巧，這本書(shū)的作者圣埃克蘇佩里不僅是一位著名的寫(xiě)作家，還是一名出色的飛行員。他們都因?yàn)轱w機(jī)意外，降落在了撒哈拉大沙漠上。不同的是，圣埃克蘇佩里幸運(yùn)被一位阿拉伯人所救，航天員則因此遇見(jiàn)了小王子。由此可見(jiàn)，作品文學(xué)是來(lái)源于生活的。所以，我們所寫(xiě)的文章更多的就是來(lái)自于我們的親身經(jīng)歷，這樣才會(huì)有一些可寫(xiě)性和真實(shí)性，然而，在1944年圣�？颂K佩里在執(zhí)行一次航拍任務(wù)的時(shí)候，他和他的飛機(jī)一起失蹤了。那么，他到底去哪兒了呢?很多人說(shuō)，他去尋找他的小王子去了，我想，也許是吧!
故事中的航天員在小時(shí)候，非常天真可愛(ài)，擁有豐富的想象力。那時(shí)候，他很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是大人們都看不懂他的畫(huà)，不理解他。而且讓他別宗畫(huà)那些沒(méi)用的畫(huà)，好好學(xué)習(xí)算術(shù)等科目�，F(xiàn)如今，大多數(shù)的家長(zhǎng)又何嘗不如此這般，這般功利，總是讓我們上這個(gè)輔導(dǎo)班，上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。對(duì)此，我只想說(shuō)，孩子之所以是孩子，不僅是因?yàn)槲覀兡挲g，還不懂事，更是因?yàn)槲覀儽３种畛醯耐婧蛽碛胸S富的想象力，雖然家長(zhǎng)這么做都是為了我們美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)，不希望我們走他們的老路，但是，也致使我們與家長(zhǎng)之間存在“代溝”，互不理解。
航天員與小王子相遇見(jiàn)后，成了知己的朋友。航天員也得知了小王子其實(shí)來(lái)自宇宙中的b612小行星。在那顆小行星上，小王子有一只玫瑰花，小王子很愛(ài)這朵玫瑰，總是悉心地照料著它，可玫瑰缺給小王子提出各種各樣的要求，在言語(yǔ)上百般折磨小王子。因此，小王子感到很疑惑，也很迷茫。于是，他就離開(kāi)了玫瑰，離開(kāi)了小行星，那么，在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，是如何去判斷愛(ài)的呢?也像小王子這樣嗎?是的，很多時(shí)候，我們都只是用我們的耳朵去聽(tīng)，通過(guò)言語(yǔ)來(lái)判斷，從而忘了從對(duì)方中的行動(dòng)中去看，忘了用心去感受，就像作為學(xué)生的我們，對(duì)于父母、老師、同學(xué)們對(duì)自己的`愛(ài)，你又能體會(huì)到多少呢?其實(shí)，珍貴的、重要的東西，我們只有用心才能去感受到。
其實(shí)，玫瑰也是愛(ài)小王子的，只是它還不懂愛(ài)是什么，不懂如何去愛(ài)，不懂如何正確地區(qū)去這份愛(ài)，以至于讓小王子離開(kāi)了它。課時(shí)，為什么愛(ài)不能表達(dá)?為什么愛(ài)不能正確地去表達(dá)?其實(shí)，這也是我們經(jīng)常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，我們知道我們愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己身邊的人，也許是因?yàn)槲覀儽旧砭捅容^羞怯，很難正確地表達(dá)自己的感受，旺旺這種愛(ài)就一直隱藏，隱藏，一直到最后沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)，以至留下了很多遺憾。
小王子經(jīng)過(guò)一番游歷后，終于明白了如何愛(ài)�？墒�，當(dāng)小王子回到小行星，回到它的身邊時(shí)，玫瑰已經(jīng)不在了。小王子知道，是他醒悟太遲了。而我，也明白了，我們要用心去看，去感受人情種種，用心去愛(ài)自己身邊的人。既然愛(ài)，就大膽地說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有什么值不值得，只有后悔不后悔。
小王子讀后感6
咱們都有自己心中的神話(huà)，現(xiàn)在《小王子》是我的神話(huà)。
咱們看不到一天四十四次的日落，一天一次或許到看不到，咱們太忙了，忙著寫(xiě)作業(yè)，忙著自己的各種工作，有時(shí)分咱們自己都不值到自己在做什么，咱們想作者口中的大人相同，永久只對(duì)表面感興趣，只對(duì)數(shù)字感興趣，小王子是不了解咱們的心態(tài)的，大人們真古怪。其實(shí)我覺(jué)得咱們還有著不屬于大人的思維，咱們還對(duì)其他的事物抱有必定的知道了解，咱們有自己的感知，咱們并不徹底對(duì)表面，數(shù)字感興趣。比方說(shuō)，在你給別人介紹你的朋友的時(shí)分，你必定會(huì)說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，然后說(shuō)他和你的聯(lián)系，他是個(gè)怎樣的人。可是你和爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)分必定要加一句，她是班里第幾名，爸爸媽媽才會(huì)對(duì)這個(gè)人有知道，并且當(dāng)你和你的爸爸媽媽談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)分，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)，哦，才華那個(gè)班里第幾名的孩子啊。由此看來(lái)，咱們和大人的思維仍是不相同的，可是我覺(jué)得小王子相同會(huì)覺(jué)得咱們是古怪的。或許咱們就像作者所說(shuō)的，咱們真的不能透過(guò)箱子看到里邊的綿羊了，咱們大約審問(wèn)有點(diǎn)像大人了。
咱們也不必?fù)?dān)憂(yōu)猴面包樹(shù)會(huì)圍住咱們的地球。咱們被大人們維護(hù)的太好了，不會(huì)被欺壓，所以，咱們便去欺壓“別人”了。
一朵地球上遍地開(kāi)的玫瑰花，在小王子的眼中是國(guó)際上最美麗的花。一開(kāi)端，小王子并不知道玫瑰的遍及，以為她才華最美麗的，當(dāng)小王子來(lái)到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她相同的'花的時(shí)分，小王子想到的是玫瑰花會(huì)悲傷，然后才是自己，自己并不是巨大的王子，可是，狐貍會(huì)告知小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。小王子忽然理解，即便表面相同，是奴相同的，那些玫瑰是告別的，只要他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過(guò)的，他對(duì)玫瑰花有職責(zé)。玫瑰花愛(ài)他，他對(duì)玫瑰花有職責(zé)。在被愛(ài)與愛(ài)得職責(zé)中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來(lái)地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過(guò)，那么它的本質(zhì)才華與其他的不相同的，僅僅咱們沒(méi)有了小王子的童心，對(duì)這份感覺(jué)已然淡了。多遺言，咱們僅僅孩子。
小王子是博愛(ài)的。他說(shuō)，正是由于有一朵咱們看不見(jiàn)得花，星星才顯得如此美麗。他說(shuō)，當(dāng)你在夜晚仰視天空的時(shí)分，由于我住在其間的一顆星星上，由于我在那顆星星上笑，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，就如同一切的星星都在笑，你將會(huì)具有會(huì)笑的星星！我無(wú)法確認(rèn)，作者是否還能了解小王子的話(huà)，由于作者說(shuō)他大約真的有點(diǎn)像大人了。可是，小王子，會(huì)由于一顆星星上的笑而化為一切星星的笑，他愛(ài)一切的星星；小王子，會(huì)由于擔(dān)憂(yōu)自己星星上的花而仰視天空，覺(jué)得滿(mǎn)天的星星像一朵朵怒放的花。所說(shuō)以小王子才具有一切的星星。
最終，作者擔(dān)憂(yōu)羊羔究竟會(huì)不會(huì)吃掉花，那究竟會(huì)不會(huì)吃掉呢？我想告知自己，不會(huì)的……
這是一個(gè)神話(huà)，為咱們所發(fā)明的神話(huà)，咱們?cè)谶@兒洗刷咱們的心靈，重新感觸國(guó)際。自在、純真。
小王子讀后感7
首先聲明，這是個(gè)寫(xiě)給小孩的故事，還有，主人公也是兩個(gè)小孩，“我”和小王子，大人們?cè)凇拔摇焙汀靶⊥踝印钡难酃饫锸止殴�，即使這樣我們也很寬容，并不像他們對(duì)我們所做的那樣。大人們對(duì)數(shù)字很較真，為了節(jié)約喝水時(shí)間研制了止渴藥丸、對(duì)房子的美麗估值來(lái)自于售價(jià)幾何、而對(duì)于孩子朋友的了解只會(huì)建立在幾磅幾厘米上，更別談什么手可摘星的浪漫幻想，也許他只在清點(diǎn)星星的庫(kù)存數(shù)是不是少了幾顆。
缺乏想象力是這些大人們的另一特征，所以他們無(wú)法理解“我”的畫(huà)作，蟒蛇吞象消化圖在其看來(lái)只是一頂帽子。這迫使了“我”轉(zhuǎn)行當(dāng)了飛行員，“我”在落地不飛行時(shí)也降低精神維度，和大人們進(jìn)行過(guò)山車(chē)似的談話(huà)，談些股票漲幅、政治更迭、棒球明星……談起這些時(shí)“我”仿佛在安第斯山脈上盤(pán)旋、盤(pán)旋。而小王子足夠理解“我”的畫(huà)作，能看出“我”筆下的公羊、病羊和眠羊，并要求“我”將箱子里的羊套上嘴套，以免它誤傷了玫瑰花。
提到玫瑰花，這幾乎構(gòu)成了小王子和“我”的一半談話(huà)內(nèi)容（另一半是他的旅行），占據(jù)了他的612星球近八成的回憶主體，也應(yīng)該是小王子在離家一年后以靈魂返鄉(xiāng)的最大理由。一朵裝腔作勢(shì)的玫瑰，總是以咳嗽引起小王子注意，而小王子在面對(duì)玫瑰園里上千朵玫瑰時(shí)，心心念念的還是他的玫瑰看到這么多美麗的`花兒，會(huì)為自己不再是獨(dú)一無(wú)二而傷心欲絕。使小性的玫瑰確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗麄兺瓿闪恕榜Z服”，這是狐貍教小王子的新詞，而小王子理解了對(duì)玫瑰的掛念、狐貍所說(shuō)的麥田顏色，而“我”也仍在想著某天能收到這位小朋友的來(lái)信，或者告訴“我”曾見(jiàn)過(guò)他……“馴服”需要時(shí)間、精力、以及大人們可能覺(jué)得無(wú)用的儀式感、牽腸掛肚，這正是忙碌的大人們所最最不能容忍的。
說(shuō)起忙碌的大人們，小王子在拜訪其他星球時(shí)有不少見(jiàn)聞：喜歡發(fā)號(hào)施令的國(guó)王、樂(lè)意聽(tīng)阿諛?lè)畛械拇鞲呙比�、在喝酒和羞愧間沉醉的酒鬼、嚴(yán)謹(jǐn)記錄永恒地標(biāo)的地理學(xué)家，還有不停歇的點(diǎn)燈人。他們一直都在忙碌，幾乎沒(méi)什么空理小王子，后來(lái)小王子地球的鐵軌上，看到了人們?cè)诹熊?chē)上穿行往返，同是一副忙碌的面孔。
說(shuō)到旅行，“我”也算去了不少大洲大洋，可卻還沒(méi)能找到小王子的下個(gè)�？奎c(diǎn)，也許他回去照看軟刺護(hù)甲的玫瑰了，也許他還在其他星球上流浪，也許他還遇到了另一只因?yàn)樗慕鹕^發(fā)而注視麥田的狐貍，也許他大概找到了比“我”畫(huà)羊更好的畫(huà)家……有時(shí)“我”會(huì)在沙漠上晃眼，覺(jué)得正有個(gè)金頭發(fā)小小的人，向“我”走來(lái)。
“在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我……我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住�！�
小王子讀后感8
《小王子》是一部法國(guó)的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，作者是安東尼.德.圣�？颂K佩里。書(shū)所圍繞的話(huà)題是成長(zhǎng)和童心。讓我們翻開(kāi)這本書(shū)，看看孩子和大人的世界......
本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了他飛遍了整個(gè)世界，后來(lái)因?yàn)轱w機(jī)故障，迫降在大沙漠中，并遇到了小王子。然后以小王子的孩子式的眼光，開(kāi)始了一段宇宙之旅。
小王子在沙漠中見(jiàn)到了狐貍，并馴養(yǎng)了它。它使小王子知道了——用心去看才能看得清楚，因?yàn)閻?ài)是一種責(zé)任。接著小王子在小行星上認(rèn)識(shí)了國(guó)王。國(guó)王徒有虛名的統(tǒng)治著一切，我覺(jué)得就像一個(gè)人自封了一個(gè)很大的頭銜，不但無(wú)用，還被嘲笑。后來(lái)，小王子遇到了愛(ài)虛榮的人他堅(jiān)持要大家崇拜他。愛(ài)虛榮的人對(duì)別人的意見(jiàn)充耳不聞，他聽(tīng)見(jiàn)的只是一片贊揚(yáng)聲。酒鬼是小王子離家后遇到的第三個(gè)人。王子問(wèn)他為什么整天喝醉著酒，酒鬼回答說(shuō)是為了忘記自己感到難為情的事，什么事讓他難為情呢?因?yàn)檎旌茸砭�。商人是小王子遇�?jiàn)的第四個(gè)人，一個(gè)滑稽的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計(jì)數(shù)，忙得連抬頭時(shí)間都沒(méi)有。他認(rèn)為他擁有星星，使他富有�？墒牵麑�(duì)星星沒(méi)做過(guò)任何有益的事。盡管小王子已見(jiàn)過(guò)怪得沒(méi)治的大人，但商人是小王子唯一批評(píng)過(guò)的大人。點(diǎn)燈人是小王子遇見(jiàn)的第五個(gè)人，起初好像是另一個(gè)行為荒謬的大人;然而他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神得到小王子的贊嘆。點(diǎn)燈人是小王子到地球之前，唯一一個(gè)被他認(rèn)為可以做朋友的大人。地理學(xué)家小王子在到達(dá)地球之前見(jiàn)到的第六個(gè)人，也是最后一個(gè)。地理學(xué)家看上去好像很有學(xué)問(wèn)，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因?yàn)槟鞘强碧焦ぷ髡叩氖�。他勸告小王子去訪問(wèn)地球，因?yàn)榈厍蝈跔柭劽?/p>
這些大人的行為我覺(jué)得我們小孩子怎么都不能理解，尤其最后，小王子覺(jué)得死亡只是丟棄了一個(gè)無(wú)用的殼，可是大人卻永遠(yuǎn)覺(jué)得，離開(kāi)了就什么都沒(méi)有了。可是留在別人的回憶里，難道不是另一種形式的存在嗎?我認(rèn)為，大人有時(shí)候真的很荒謬。每一個(gè)人都是從孩童時(shí)期過(guò)來(lái)的，可是為何會(huì)做那些曾經(jīng)不理解的.事，做曾經(jīng)不理解的人呢?同樣的事情，同樣的人，換件衣服，難道就可以有不一樣的待遇嗎?我覺(jué)得人本來(lái)的夢(mèng)想，本來(lái)的想法，為什么長(zhǎng)大了就不能保留了?曾經(jīng)的誓言，為什么長(zhǎng)大了就不能兌現(xiàn)了呢?這些都像一片一片葉子，飄之天涯了。書(shū)中說(shuō)——重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的，就像花一樣。如果你喜歡一朵長(zhǎng)在某顆星星上的花，那夜里看天空就會(huì)很溫馨，所有的星星就好像開(kāi)著的花。所以親愛(ài)的小讀者們，如果不愿意隨波逐流，那我們就保留一顆純潔的童心，在心靈最深處吧!
小王子讀后感9
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王；遇到了無(wú)所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人；遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的`精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機(jī)械的生活，
加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話(huà)就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
小王子讀后感10
他是外星球來(lái)的小王子，孤單、寂寞、尊貴。離開(kāi)地球，他有很多疑心，對(duì)這些所謂的年夜人不睬解，然則他說(shuō)，不要抱怨他們，看待年夜人，小孩子應(yīng)該十分寬容年夜度。
他愛(ài)上了他誰(shuí)人小小的星球上獨(dú)一的一朵玫瑰花，花兒也愛(ài)上了他，然則愛(ài)讓花兒變得敏感多疑，一直地熬煎著異樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷，她虛張氣勢(shì)，她措辭尖酸。其實(shí)，這一切都是花兒的小手段，她只是由于太怕掉去他。小王子由于年老，看不透花兒言不由衷前面潛藏的似水柔情。分開(kāi)了他愛(ài)的花兒。
固然如斯，貳心里仍然愛(ài)著她。他不斷認(rèn)為這朵花是世界上舉世無(wú)雙的，他感覺(jué)本人很富有，他說(shuō)：“假如一團(tuán)體愛(ài)上了一朵宇宙繁星里舉世無(wú)雙的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)分感應(yīng)幸福。他會(huì)對(duì)本人說(shuō)：我的花就在那兒，在某顆星上……”
然則他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園，才曉得他愛(ài)的那朵花本來(lái)只是千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很悲傷，，本來(lái)他愛(ài)的`那朵花只是普通俗通的一朵玫瑰花。
狐貍通知他，人與人之間的關(guān)系是順?lè)c被順?lè)�。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需求你，你也異樣不需求我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不外是一只狐貍。然則，假如你順?lè)宋�，我們就�?huì)相互需求。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨(dú)一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上獨(dú)一的�！薄拔业纳暮軉握{(diào)，我曾經(jīng)厭倦。但假如你順?lè)宋�，我的生涯就�?huì)布滿(mǎn)陽(yáng)光。我就會(huì)辨認(rèn)一種不同凡響的腳步聲。其別人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè)的呼喚�！庇谑�，小王子曉得，那朵花兒曾經(jīng)把他順?lè)Ｋ偃ッ倒鍒@，看到年夜片的花兒，固然感覺(jué)那些花兒很美，但感覺(jué)他們是空泛的。他仍然感覺(jué)本人的那朵玫瑰是舉世無(wú)雙的，固然在他人眼里，那朵玫瑰只是萬(wàn)萬(wàn)朵玫瑰中通俗的一朵。由于他曉得，那朵玫瑰是他順?lè)^(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾吐，他在那朵花兒身上花的工夫讓他的玫瑰變得如斯主要。
他那顆溫順的心深深地輿解著他愛(ài)的那朵玫瑰，固然那朵玫瑰帶著刺，他人認(rèn)為那是花的歹意，而他卻曉得，花兒只是盡本人的才能在維護(hù)本人，它們自認(rèn)為有了刺就能恐嚇住人。就好象有些人全身帶刺，其實(shí)他們只是不曉得若何與世界相處，懷揣著一顆處處防備的心，很累，很疾苦，但又有誰(shuí)能象小王子一樣地理解他們？
他也曉得了，對(duì)本人順?lè)^(guò)的一切要擔(dān)任究竟，這也是許多年夜人們遺忘的工作。他們老是一次一次地順?lè)屗麄兏袘?yīng)新穎的器械，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話(huà)書(shū)，但又不只僅是童話(huà)書(shū)，每個(gè)年夜人都應(yīng)該看看�！缎⊥踝印吠ㄖ覀�，要專(zhuān)心靈去尋覓美妙，尋覓愛(ài)。
小王子讀后感11
今天一早起來(lái)看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)連葉子都沒(méi)有長(zhǎng)，卻長(zhǎng)了滿(mǎn)樹(shù)的花苞，不僅感嘆，她是在什么時(shí)候長(zhǎng)的花苞呢，為什么我總在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)時(shí)間的美景呢。不經(jīng)意間，似乎春天也要過(guò)去了，在這個(gè)春天仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，又仿佛發(fā)生了很多的事情。卻又在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了。
是我的腳步太快了嗎，忘記了自己最喜歡的迎春花已經(jīng)開(kāi)了，正面臨著開(kāi)敗的危險(xiǎn)�，F(xiàn)在待得的這個(gè)城市，古老卻很忙碌。人們走路的時(shí)候恨不得是跑的。和我一樣，沒(méi)有時(shí)間停下，看看星空或者夕陽(yáng)；沒(méi)有時(shí)間等一朵花開(kāi)花謝；甚至沒(méi)有時(shí)間和爸爸媽媽說(shuō)一聲平安。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的迎春花即將開(kāi)敗的時(shí)候不禁感嘆：原來(lái)我的腳步也很快。后來(lái)在整理以前《小王子》的讀書(shū)筆記時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多事情被我忽略了，原來(lái)我已經(jīng)忘記了自己從前的模樣。
現(xiàn)在想來(lái)，很多時(shí)候我將很簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜了。每一句話(huà)之前都要“三思”，生活因此變得很累，也許這就是我錯(cuò)過(guò)很多原本該屬于我的精彩和亮麗的主要原因吧。又有很多時(shí)候，我將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化了，做的是那么理所當(dāng)然。我似乎早已對(duì)這個(gè)世界失去了新鮮感和好奇心，對(duì)生活中出現(xiàn)的任何東西都習(xí)以為常。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情我根本不了解，有太多的事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。只是我不再有興趣和時(shí)間停留。自認(rèn)為自己有很多重要的事情要做，其實(shí)這應(yīng)該是最可笑的借口吧。
這是長(zhǎng)大的悲哀嗎，在《小王子》這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)自己不再是當(dāng)初的那個(gè)小兒童，也忘記了自己曾經(jīng)是個(gè)兒童，雖然父母一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己就是個(gè)兒童。忘記了自己也曾經(jīng)喜歡過(guò)漂亮的公主裙，也曾幻想過(guò)飛上天就可以看見(jiàn)漂亮的嫦娥仙子，也曾希望墊墊腳尖就能長(zhǎng)大……有時(shí)想來(lái)覺(jué)得那時(shí)候真幼稚，但是現(xiàn)在想來(lái)不是幼稚，而是長(zhǎng)大了的我變笨了，所以才沒(méi)有了太陽(yáng)出來(lái)月亮就睡著的簡(jiǎn)單浪漫的想法，沒(méi)有了等待一朵花開(kāi)的耐心。同時(shí)也忘記了自己還有眼睛和耳朵，可以感知一切天造地設(shè)的'自然和美好。
小王子馴養(yǎng)的小狐貍說(shuō)“只有用心才能看得清，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的”。是的，我又有多少東西是用心看出來(lái)的，又有多少是用心感受出來(lái)的呢？
《小王子》這本書(shū)不是一本只是給兒童們的童話(huà)，他還是給成年人用來(lái)反省自己的鏡子。在這個(gè)鏡子中我們能看到的基本都是自己實(shí)際看到的東西，而小王子和兒童們能看到的是人類(lèi)精神的實(shí)質(zhì)，更是無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以他們擁有比我們成年人更多的幸福和快樂(lè)。
隨著時(shí)間的靜靜流逝，慢慢長(zhǎng)大的我早已經(jīng)學(xué)會(huì)聰明而又世故的生存，當(dāng)然也離B612那個(gè)星球上的小王子越來(lái)越遠(yuǎn)。但還是希望我以后的歲月，在搭乘著人生這個(gè)快速列車(chē)出發(fā)時(shí)，能夠清醒的知道自己在尋找什么。而不是就這樣匆匆忙忙的來(lái)去，仿佛還忙得興高采烈的。到最后卻悲哀的發(fā)現(xiàn)自己只是在原地打轉(zhuǎn)，甚至連真正的快樂(lè)都不成得到
小王子讀后感12
從前，有個(gè)小王子。
他來(lái)自B612號(hào)小行星，那兒非常小——只比房子大那么一點(diǎn)兒——這使得他必須時(shí)時(shí)刻刻提防著猴面包樹(shù)苗，否則這玩意兒長(zhǎng)大了可會(huì)將他的小小星球覆蓋。當(dāng)然，這也是個(gè)好處，可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜歡看日落。
他擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰，耀眼得好比太陽(yáng)，他很愛(ài)她。可是不久玫瑰的自負(fù)令小王子煩惱極了，于是他只好借著遷徙的鳥(niǎo)群逃走了。
他來(lái)到了325號(hào)﹑326號(hào)﹑327號(hào)﹑328號(hào)﹑329號(hào)330號(hào)星球分別遇見(jiàn)了號(hào)稱(chēng)統(tǒng)治一切的國(guó)王﹑堅(jiān)持要大家崇拜他的愛(ài)慕虛榮的人﹑為忘記自己整天喝酒這件難為情的事而喝酒的酒鬼﹑認(rèn)為自己擁有星星整天數(shù)星星的商人﹑在自己星球上點(diǎn)燈滅燈的守?zé)羧拴p看上去很了解地理知識(shí)卻拒絕親自去勘探自己星球地理情況的地理學(xué)家。這些星球上的大人們做著在小王子看來(lái)毫無(wú)意義且荒謬的事，正如小王子所說(shuō)的：“這些大人們真的是太古怪了�！�
最后，小王子來(lái)到了地球。
夜 風(fēng)當(dāng)是祥和輕柔的，他披著亙古的月光而來(lái)，古老的歌謠、殘破的斷墻，小王子遇到了飛行員和狐貍，他們都與小王子結(jié)下了深厚的'友誼。故事的結(jié)局小王子讓毒蛇咬死了他，他無(wú)法帶著沉重的肉體回自己的星球，只能讓自己的魂靈去與玫瑰重逢。
每每讀到結(jié)尾，心中總是莫名的難過(guò)，談不上是潸然淚下的感覺(jué)，只是有一絲說(shuō)不出的惋惜和哀傷。
故事的敘述者是飛行員，在他口中故事緩緩展開(kāi)。他即使長(zhǎng)大了也不愿忘記小時(shí)候，永遠(yuǎn)保持一顆童心，所以他是唯一一個(gè)可以和小王子交朋友的成人。我想，這也許也是作者內(nèi)心的獨(dú)白：永遠(yuǎn)不要變得和那些拜金逐利的大人們一樣。
我喜歡那只桀驁的狐貍，“如果被馴服了就會(huì)落淚的�！彼f(shuō)。狐貍孤獨(dú)地在大地上游走，遇到了同樣孤獨(dú)的小王子。是狐貍教會(huì)小王子愛(ài)與責(zé)任，引導(dǎo)他回去找玫瑰，并告訴后者：“只有用心去看才能看得真切�！彼拖褚粋�(gè)智者，冷眼看這個(gè)世界，所以能看清事物本質(zhì)。
我總是迫不及待地想要長(zhǎng)大，宮崎駿老先生說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣�！�
心頭陡然一顫。
難得長(zhǎng)大了我們便不再擁有“樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白”了？
看完《小王子》我突然有了答案。
對(duì)，我們無(wú)法像小王子一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但我們卻可以像飛行員那樣他即使長(zhǎng)大了也不忘記小時(shí)候，只要永遠(yuǎn)保持一顆童心，我們就永遠(yuǎn)是孩子。
《小王子》不僅是獻(xiàn)給孩子們的，更是獻(xiàn)給大人們的。所以這是一部非常適合親子共同閱讀的童話(huà)。
我們應(yīng)記得那一次相逢，憂(yōu)郁善良的小王子、桀驁不馴的狐貍、永保童心的飛行員，他們都活進(jìn)了我們心里。去守護(hù)那朵自己的玫瑰、去尋找那只神秘的狐貍吧！也許那時(shí)，我們可以不必再掩簾聽(tīng)雨、兀自嘆息。
小王子讀后感13
總會(huì)有那么幾本書(shū)，與人的心境或經(jīng)歷相契合，讓人記起一些往事并產(chǎn)生共鳴，或潸然落淚，或揚(yáng)起嘴角。記憶中，也曾有那么一本書(shū)，讓我有相同的感受，似心跳伴隨著脈搏，頻率一致的節(jié)奏。雖然它沒(méi)有多余的文字，也沒(méi)有用上繽紛、濃烈的色彩，只是黑白；雖然它并不算最精彩，甚至其中的一切內(nèi)容都淡淡的，卻安靜、可愛(ài)，仿佛兒時(shí)午睡中做過(guò)的一個(gè)柔光依稀的夢(mèng)，它真的好像一種夢(mèng)境，零碎的畫(huà)面、聲的場(chǎng)景，但令人懷念，深深著迷。那就是我喜歡的，幾米的繪本——《森林里的秘密》。
森林里藏著什么？心底那些輕而又輕的快樂(lè)和憂(yōu)傷？我在森林里，藏了許多許多秘密。有些秘密，我也記不得了？當(dāng)我再次翻開(kāi)繪本，我又好似回到了從前，第一次打開(kāi)它時(shí)的情形，我看到我迷失的夢(mèng)，在那小小森林，在那黑暗中微微閃著光。
還記得其中描繪的畫(huà)面，細(xì)筆勾勒的圖畫(huà)，像是出于純真孩子的筆體：森林里，有毛毛兔，有樹(shù)木，有浮動(dòng)在背景的潔白紗簾，有月光散發(fā)的微白色亮光，有閃爍著光芒的、曾經(jīng)的秘密。
很喜歡這樣簡(jiǎn)單的畫(huà)風(fēng)，喜歡里面美麗的森林。那樣的風(fēng)景只存在于我的腦海，我的夢(mèng)中，而正因?yàn)槿绱�，它又顯得愈加美麗。在那里，有著小矮人的紅色小屋，有著迷路的公主，有著五色的彩蝶，有著通往幽深古堡的羊腸小道，還有在森林里上演的那一幕幕快樂(lè)的故事。我總想著有這樣一個(gè)森林，想著這個(gè)世界里從未存在的另一處世界。在那里，沒(méi)有人與人之間的隔閡，也沒(méi)有人與大自然不和諧的相處�？梢栽谇宄课⑿γ鎸�(duì)每個(gè)人，然后采一把無(wú)名的沾著晨露的小花，插在木窗上的玻璃杯中�？梢耘c伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，爬上樹(shù)梢，搭建小巢，與鳥(niǎo)兒作伴，歌聲清脆。可以在暖洋洋的.午后，穿過(guò)溪水的“歡歌”，到兔子先生的家，喝一杯下午茶。讓萬(wàn)物回歸最原始的模樣，讓陽(yáng)光覆蓋這一刻寧?kù)o的我，這樣，就已足夠幸福。
森林，是該如此，擁有凈化心靈的魔力。幾米，也是如此，擁有這樣的魔力，他的簡(jiǎn)單圖畫(huà)，他的簡(jiǎn)短文字讓人容易在現(xiàn)實(shí)的紛繁里找到通向心靈異域的門(mén)。 某天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)，在山的背后，躲藏著天鵝的湖泊。那是個(gè)夜晚，螢火蟲(chóng)在夜空中閃著光芒，自由自在。毛毛兔出現(xiàn)在我的窗口，送來(lái)新鮮的胡蘿卜。我看見(jiàn)，它的眼睛很大，充滿(mǎn)著善良和純真。這樣的眼睛我已很少看見(jiàn)了 夢(mèng)中醒來(lái)，望向窗外，看安靜的城市，好些寂寞。路上的行人，他們眼神暗淡。我不禁想，是什么改變了人最初的天真，又有什么使人重拾這些珍貴？會(huì)不會(huì)在某一天，有個(gè)誰(shuí)也同我一般看著窗外，想著那一方純凈的天空？
突然，我想開(kāi)始另一個(gè)夢(mèng)，我喜歡，是迷失在森林的孩子，飛行在柔光依稀的夢(mèng)里。
仿佛，世界都飄了起來(lái)。
小王子讀后感14
暑假，拜讀了安樂(lè)尼.圣艾修伯里這位傳奇作家的著作《小王子》。這本閱議率僅次于《圣經(jīng)》的寓言童話(huà)捧在手上突然有一種奇妙的感覺(jué)，驅(qū)使我讀完。
小王子是一個(gè)童話(huà)，一部寫(xiě)給大人的童話(huà): 小王子是一個(gè)故事，是一個(gè)世界上最傷心的故事;小王子是一個(gè)寓言，是一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
翻開(kāi)節(jié)，映入眼簾的第一句話(huà)是你愿意被人馴養(yǎng)嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。在書(shū)中，小王子遇見(jiàn)了一只狐貍，一只等待愛(ài)的孤貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和他起玩兒。孤貍拒絕了。
真理說(shuō)它需要被馴養(yǎng)。小王子無(wú)法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說(shuō)，馴養(yǎng)的意思就是一一建立關(guān)系。
弧貍接著說(shuō): 對(duì)我而言，你不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他下千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
小王子有點(diǎn)兒懂了。因?yàn)樗肫鹆怂溺涔寤�。他�?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玟瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ唬舜诵枰�。狐貍說(shuō): 馴養(yǎng)我吧。小王子問(wèn)狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢?
孤貍說(shuō): 需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒謾謾地喜近它。它需要小王書(shū)洽它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來(lái)。這聽(tīng)起來(lái)真關(guān)好啊。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的孤理。但是小王子還是要走，就好像他離開(kāi)他的`玫瑰花一樣。
狐貍哭了。小王子說(shuō): 是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了。狐貍說(shuō):是啊。小王子說(shuō): 那你除了傷心沒(méi)有得到什么好處呀。
狐理不同意了。它告訴小王子，原來(lái)它從來(lái)不在乎發(fā)子的金黃色，但是自從它看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)地記住了交子的色彩。是呀。雖然小王子離開(kāi)了它，但是孤貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了支子的色彩啦。
離開(kāi)的時(shí)候，孤貍送給小王子一句話(huà): 用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。網(wǎng)為你把時(shí)1投注在你的攻瑰化t.所以她才會(huì)如此重要，人類(lèi)已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了狐貍說(shuō): 不過(guò)，你不可以忘記，你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玟現(xiàn)化負(fù)責(zé)。讀完，想起那個(gè)關(guān)于馴養(yǎng)的問(wèn)題，我想我也許有了答案。作書(shū)那句話(huà)永遠(yuǎn)對(duì)我們了解世界和不同的人有重要意義: 一個(gè)人只有用心才能看到真，重要的東西用肉眼是石不見(jiàn)的。
小王子讀后感15
動(dòng)筆之時(shí)，已是深夜，作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班，以及思想上的沉重都讓我喘不過(guò)氣來(lái)，第五次翻開(kāi)這本書(shū)，同樣的紙張，同樣的墨香，毫不曾改變的精裝本，而開(kāi)卷之人，卻是顯得蒼白，更與這個(gè)世界格格不入。
我不得不承認(rèn)它是一部童話(huà)，我卻總是找不到以前讀書(shū)的心情，也寫(xiě)不出那些贊美的詩(shī)句，以及許多飽含哲理的虛假，每次掩卷總帶有或多或少的憂(yōu)傷。
我初讀此書(shū)的感覺(jué)是：生命的沉重！朋友，不要懷疑，請(qǐng)不要懷疑一個(gè)應(yīng)該滿(mǎn)懷壯志的少年從一本應(yīng)該輕松、自然的童話(huà)中讀到了，他讀到了生命的沉重，甚至于我，都無(wú)法去理解在優(yōu)美富有詩(shī)意的語(yǔ)句中，竟有如此多的能觸人痛處的意味。也許，只是因?yàn)殚_(kāi)卷之人，還是一個(gè)少年，還是一個(gè)自認(rèn)為洞穿世界卻又把世界看得太美麗、太主觀的少年，這開(kāi)卷之人，這掩卷的少年也許永遠(yuǎn)也不會(huì)去了解這世界的黑暗，人性的墮落以及世間種種的不好。因?yàn)槲野岩磺卸伎闯闪送?huà)，因?yàn)槲蚁胄胚@世界只有晴天，只有美景，所以我適合做窮苦的詩(shī)人，適合做人遺忘的童話(huà)作家，適合做的被無(wú)數(shù)人所不恥的思想家，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活在童話(huà)世界的人。
小王子說(shuō)：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵谏衬钐幱幸豢谌�，并不是所有沙漠都很美麗，并不是所有沙漠都有泉水，并不是所有的人都還有童真、善良的心。并不是所有的人愿意有這么一顆礙于他追名逐利的心，所以小王子不容于這個(gè)世界，所以小王子只是一個(gè)童話(huà)，也只能是一個(gè)童話(huà)，被人們所熟知，卻不被人作普遍認(rèn)同的童話(huà)。
《小王子》這部童話(huà)是失敗的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不屬于這個(gè)世界。
有時(shí)，我寧愿和圣埃克蘇佩里一起墜落在沙漠；我寧愿永遠(yuǎn)孤獨(dú)去等候一個(gè)人，一個(gè)小王子，我自有想哭之淚，也許我永遠(yuǎn)也無(wú)法理解這個(gè)世界的原則，因?yàn)槲乙肋h(yuǎn)留在童話(huà)里，因?yàn)槲乙肋h(yuǎn)做一個(gè)少年。
也許有一天，你我也會(huì)變成大人，變成為了權(quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)之類(lèi)，表面的東西而忙忙碌碌的大人，變成共有一個(gè)特點(diǎn)的大人，這個(gè)特點(diǎn)就是把真正美好的東西忽略掉了。
這是《小王子》所給我的'感受，這也是他所能給我們所有，也是圣埃克蘇佩里所希望給我們的所有。
終有一天，也許終有一天，你我同會(huì)變成無(wú)心的大人，這是這世界的原則，這是這所謂文明世界的原則，終有一天，也許終有一天，你我都會(huì)服從于這個(gè)原則，這是能在這所謂的光輝時(shí)代生活的前提。
你我永遠(yuǎn)不會(huì)成為童話(huà)作家、詩(shī)人、思想家，你不是，我亦不是，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代所給我們的特性是：無(wú)法接受窮苦，無(wú)法去理解一輩子的無(wú)名，所以《小王子》只能是一部童話(huà)，只能永遠(yuǎn)是一部的童話(huà)。
淚自悄然下垂，容許我大聲哭一回。以祭奠所有大人所失去的童真、善良，以祭奠我們正在失去的青春，以祭奠對(duì)埃克蘇佩里的時(shí)代不容，以祭奠《小王子》的帶給孩子們的永恒！
【小王子讀后感】相關(guān)文章：
愛(ài)是小王子的玫瑰-小王子讀后感01-04
《小王子》讀后感07-20
小王子讀后感06-23
小王子經(jīng)典讀后感04-05
《小王子》 讀后感04-01
《小王子》經(jīng)典讀后感03-27
《小王子》的讀后感01-04
【經(jīng)典】《小王子》讀后感07-29
《小王子》讀后感（精選）07-03
《小王子》讀后感06-14